互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐心得(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐心得(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐心得篇一

作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。跟公司同事一樣上下班，和小組的同事一齊完成相關(guān)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作潛力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又希奇，收獲也好多。透過實(shí)習(xí)，使我對(duì)安卓應(yīng)用程序開發(fā)工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

在小組我主要的工作任務(wù)是做軟件界面，做軟件的ui，也對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)有必需的了解。我在實(shí)習(xí)期間做ui花了好多的時(shí)光走了好多彎路，給同事的工作帶來了好多麻煩，但是我們老師很勉勵(lì)我，讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感想是很深的，提高的方面好多，但對(duì)我來說最主要的是工作潛力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的潛力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自我在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)遇。自走進(jìn)中興軟件公司開始我本著認(rèn)真肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真主動(dòng)的完成相關(guān)工作，以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自我以最快的速度融入公司，發(fā)揮自我特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況證明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力，具備了必需的組織潛力和溝通潛力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

實(shí)習(xí)收獲，主要有4個(gè)方面：

1、透過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

2、提高了實(shí)際工作潛力，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。

透過實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)安卓應(yīng)用開發(fā)發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)終止后，借回校的機(jī)遇，抓緊時(shí)光，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自我的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是透過自我的觀測(cè)和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀。透過這次實(shí)習(xí)，讓我受益非淺，如此感慨萬(wàn)分!

互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐心得篇二

不得不說所在部門人都是很好，無(wú)論是前輩還是實(shí)習(xí)同輩，都沒有電視劇和小說里的勾心斗角和冷眼相對(duì)，彼此之間都十分的謙遜，假如有什么問題請(qǐng)教他們，他們很愿意用友善的態(tài)度和你一起探討。沒有感受到出入職場(chǎng)手足無(wú)措的膽戰(zhàn)心驚，前輩會(huì)勉勵(lì)你大膽試錯(cuò)，不停思考;他們期待的是交給你的任務(wù)反饋結(jié)果時(shí)能給他們驚喜，希望任務(wù)過程中你有足夠自我決斷力，任務(wù)的結(jié)果是站在他們立場(chǎng)上浮現(xiàn)的最好結(jié)果~總之，前輩們不驕傲很謙遜，不冷漠很友善。

但總體來說兩個(gè)多月的部門實(shí)習(xí)并沒有讓我感到開心和充實(shí)，為什么?有無(wú)從改變的客觀因素，譬如我的性格、思維、特長(zhǎng)、興趣，不是特別適合目前所在部門的工作方式、氣氛和要求;也有更值得反思和認(rèn)識(shí)的自我因素：

一是我的能力不夠：只知道一些常識(shí)性的東西，卻沒有專一的技術(shù)。目前我只能做一些運(yùn)營(yíng)類的小工作，不太了解技術(shù)領(lǐng)域的事情，短時(shí)間內(nèi)也沒有機(jī)遇去深度了解同一個(gè)項(xiàng)目組里其他技術(shù)人員具體的工作，更沒有機(jī)遇去和他們合作，所以在400多人的事業(yè)部，二十人左右的項(xiàng)目組里，我只適合和一個(gè)產(chǎn)品前輩和幾個(gè)同類實(shí)習(xí)生做著淺淺的交流。對(duì)于一個(gè)骨子里喜歡談天說地的人來說，這樣的工作氣氛和人際交往環(huán)境時(shí)常讓我的情緒變得負(fù)面，感受不到開心和幸福;

二是自我主動(dòng)性低于自我預(yù)期：兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我感到不開心和不充實(shí)，除了沒有適合我的人際交往氣氛，還有一個(gè)主要原因是，在比較之下，我自認(rèn)為的價(jià)值沒有得到利用而感到失落(強(qiáng)調(diào)“自認(rèn)為〞，由于人總是放大自己的價(jià)值)。這里所謂的比較，一是指校內(nèi)校外的狀態(tài)比較;二是和其他優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的比較。我是一個(gè)渴望自我價(jià)值被別人任用和認(rèn)可的一個(gè)人，兩個(gè)月來，能激發(fā)我內(nèi)心“斗志和興趣〞的任務(wù)，一是微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)方案，二是資訊內(nèi)容分類研究和建議。還有一些重要但思維能動(dòng)性需求不足的任務(wù)，我雖不感興趣，但自覺依照實(shí)習(xí)生的態(tài)度認(rèn)真完成?？傮w來說，我覺得我的任務(wù)價(jià)值性、思考性不高;一方面我自己沒有從任務(wù)中獲得更多的鍛煉而失落，另一方面我沒有給部門提供太大價(jià)值而覺成就感不足?？偠灾ぷ骱蜕畹膯握{(diào)，讓我心態(tài)失調(diào)，則生厭倦心理。

假如把這次實(shí)習(xí)看成一場(chǎng)排球比賽，我想我是一個(gè)失敗者。多年的排球比賽，讓我深刻地明白：技術(shù)水平相當(dāng)?shù)年?duì)伍比賽，要想獲得最終勝利，必需具備兩個(gè)條件，一是想要贏的欲望，這是根本因素;二是比賽過程中，不管境遇有多危險(xiǎn)，不管身體有多疲憊，都必需持之以恒地投入激情，感染隊(duì)友，這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能激發(fā)潛能，最終戰(zhàn)勝對(duì)手。而對(duì)待實(shí)習(xí)，我當(dāng)然是有想贏的欲望：期望表現(xiàn)優(yōu)異，期望擴(kuò)展見識(shí)，期望有所挑戰(zhàn)工作能力提升，期望發(fā)現(xiàn)自己所熱愛擅長(zhǎng)的領(lǐng)域等。但我反思：我實(shí)在沒有力量持之以恒地投入興趣和熱心，于是我大部分的行為表現(xiàn)只是盡責(zé)的認(rèn)真而沒有主動(dòng)的努力。我的主動(dòng)性總是低于我的預(yù)期，我較少和前輩主動(dòng)溝通自己的工作期望，更別談主動(dòng)地和前輩尋求任務(wù);更讓我自己的失望的是，沒有依照自己預(yù)想計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)一些工具技能。所以，造成工作和生活單調(diào)，生厭倦心理，失去興趣和斗志，從而沒有主動(dòng)努力的力量的原因，一是，客觀因素，所在部門目前的工作需求、人際氣氛，可能不是特別適合我;二是，自我能動(dòng)性低，我的羽翼沒有想象中那么光芒，無(wú)法賜予自己行動(dòng)的力量，兩個(gè)月來將自己圍困在單調(diào)的狀態(tài)和厭倦的心理牢獄中。

以上雖然說了好多真實(shí)的負(fù)面心理感受，但換了角度，細(xì)想一下兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)收獲了什么，也是有的：

關(guān)于我的實(shí)習(xí)收獲

關(guān)于工作態(tài)度：

1.用owner的態(tài)度去對(duì)待交代給自己的任務(wù)，在任務(wù)處理過程中要有一定得判斷力和處理力，然后用醒目的方式將自己的決策思路反應(yīng)給上級(jí)，以便其做最終的決策。

2.以“最完美的效果〞為目標(biāo)去完成任務(wù)，思考“這個(gè)任務(wù)結(jié)果以怎樣的方式浮現(xiàn)才是最精簡(jiǎn)有力的?〞“這個(gè)任務(wù)的結(jié)果需要涉及多少深度和廣度，效果才是最驚喜的?〞

3.無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，都需要發(fā)揮能動(dòng)性，只有這樣羽翼才能愈加光芒，才戰(zhàn)勝客觀因素的約束，不受其控制;但能動(dòng)性的力量從哪里獲得?

關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)：

1.我在入職后都做些什么?

①網(wǎng)易見外的內(nèi)容編譯，運(yùn)營(yíng)“易科技〞網(wǎng)易號(hào)

②網(wǎng)易號(hào)用戶內(nèi)測(cè)體驗(yàn)邀請(qǐng)

收獲：收獲1——通過網(wǎng)易見外這個(gè)平臺(tái)，大致了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)的過程：產(chǎn)品、交互、視覺、研發(fā)(前端、后端)，測(cè)試;運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)、品牌等。大致了解了不同職位的技術(shù)要求和思維要求，并衡量自我發(fā)展的可能性和興趣性。收獲2——通過體驗(yàn)網(wǎng)易見外平臺(tái)和網(wǎng)易號(hào)用戶內(nèi)測(cè)邀請(qǐng)，對(duì)產(chǎn)品需求、內(nèi)容抓取和界面展示做了一些思考，大致了解在設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品時(shí)規(guī)律思維的重要性，各種風(fēng)險(xiǎn)因素都需要考慮到的細(xì)致性，各環(huán)節(jié)協(xié)同的必要性，在沒有考慮到技術(shù)限制的狀況下，不要不負(fù)責(zé)任地妄談產(chǎn)品需求。收獲3——了解了好多網(wǎng)易號(hào)自媒體，對(duì)自媒體行業(yè)有了新的了解和認(rèn)識(shí)。收獲4——受工作環(huán)境影響，上知乎查閱了產(chǎn)品經(jīng)理和運(yùn)營(yíng)需要把握哪些軟件，從工作角度出發(fā)，平日里有時(shí)間的話，發(fā)揮一下能動(dòng)性，學(xué)習(xí)運(yùn)用一些軟件也是很受益的。

互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐心得篇三

不得不說所在部門人都是很好，無(wú)論是前輩還是實(shí)習(xí)同輩，都沒有電視劇和小說里的勾心斗角和冷眼相對(duì)，彼此之間都十分的謙遜，假如有什么問題請(qǐng)教他們，他們很愿意用友善的態(tài)度和你一起探討。沒有感受到出入職場(chǎng)手足無(wú)措的膽戰(zhàn)心驚，前輩會(huì)勉勵(lì)你大膽試錯(cuò)，不停思考;他們期待的是交給你的任務(wù)反饋結(jié)果時(shí)能給他們驚喜，希望任務(wù)過程中你有足夠自我決斷力，任務(wù)的結(jié)果是站在他們立場(chǎng)上浮現(xiàn)的最好結(jié)果~總之，前輩們不驕傲很謙遜，不冷漠很友善。

但總體來說兩個(gè)多月的部門實(shí)習(xí)并沒有讓我感到開心和充實(shí)，為什么?有無(wú)從改變的客觀因素，譬如我的性格、思維、特長(zhǎng)、興趣，不是特別適合目前所在部門的工作方式、氣氛和要求;也有更值得反思和認(rèn)識(shí)的自我因素：

一是我的能力不夠：只知道一些常識(shí)性的東西，卻沒有專一的技術(shù)。目前我只能做一些運(yùn)營(yíng)類的小工作，不太了解技術(shù)領(lǐng)域的事情，短時(shí)間內(nèi)也沒有機(jī)遇去深度了解同一個(gè)項(xiàng)目組里其他技術(shù)人員具體的工作，更沒有機(jī)遇去和他們合作，所以在400多人的事業(yè)部，二十人左右的項(xiàng)目組里，我只適合和一個(gè)產(chǎn)品前輩和幾個(gè)同類實(shí)習(xí)生做著淺淺的交流。對(duì)于一個(gè)骨子里喜歡談天說地的人來說，這樣的工作氣氛和人際交往環(huán)境時(shí)常讓我的情緒變得負(fù)面，感受不到開心和幸福;

二是自我主動(dòng)性低于自我預(yù)期：兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我感到不開心和不充實(shí)，除了沒有適合我的人際交往氣氛，還有一個(gè)主要原因是，在比較之下，我自認(rèn)為的價(jià)值沒有得到利用而感到失落(強(qiáng)調(diào)“自認(rèn)為〞，由于人總是放大自己的價(jià)值)。這里所謂的比較，一是指校內(nèi)校外的狀態(tài)比較;二是和其他優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的比較。我是一個(gè)渴望自我價(jià)值被別人任用和認(rèn)可的一個(gè)人，兩個(gè)月來，能激發(fā)我內(nèi)心“斗志和興趣〞的任務(wù)，一是微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)方案，二是資訊內(nèi)容分類研究和建議。還有一些重要但思維能動(dòng)性需求不足的任務(wù)，我雖不感興趣，但自覺依照實(shí)習(xí)生的態(tài)度認(rèn)真完成?？傮w來說，我覺得我的任務(wù)價(jià)值性、思考性不高;一方面我自己沒有從任務(wù)中獲得更多的鍛煉而失落，另一方面我沒有給部門提供太大價(jià)值而覺成就感不足?？偠灾ぷ骱蜕畹膯握{(diào)，讓我心態(tài)失調(diào)，則生厭倦心理。

假如把這次實(shí)習(xí)看成一場(chǎng)排球比賽，我想我是一個(gè)失敗者。多年的排球比賽，讓我深刻地明白：技術(shù)水平相當(dāng)?shù)年?duì)伍比賽，要想獲得最終勝利，必需具備兩個(gè)條件，一是想要贏的欲望，這是根本因素;二是比賽過程中，不管境遇有多危險(xiǎn)，不管身體有多疲憊，都必需持之以恒地投入激情，感染隊(duì)友，這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能激發(fā)潛能，最終戰(zhàn)勝對(duì)手。而對(duì)待實(shí)習(xí)，我當(dāng)然是有想贏的欲望：期望表現(xiàn)優(yōu)異，期望擴(kuò)展見識(shí)，期望有所挑戰(zhàn)工作能力提升，期望發(fā)現(xiàn)自己所熱愛擅長(zhǎng)的領(lǐng)域等。但我反思：我實(shí)在沒有力量持之以恒地投入興趣和熱心，于是我大部分的行為表現(xiàn)只是盡責(zé)的認(rèn)真而沒有主動(dòng)的努力。我的主動(dòng)性總是低于我的預(yù)期，我較少和前輩主動(dòng)溝通自己的工作期望，更別談主動(dòng)地和前輩尋求任務(wù);更讓我自己的失望的是，沒有依照自己預(yù)想計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)一些工具技能。所以，造成工作和生活單調(diào)，生厭倦心理，失去興趣和斗志，從而沒有主動(dòng)努力的力量的原因，一是，客觀因素，所在部門目前的工作需求、人際氣氛，可能不是特別適合我;二是，自我能動(dòng)性低，我的羽翼沒有想象中那么光芒，無(wú)法賜予自己行動(dòng)的力量，兩個(gè)月來將自己圍困在單調(diào)的狀態(tài)和厭倦的心理牢獄中。

以上雖然說了好多真實(shí)的負(fù)面心理感受，但換了角度，細(xì)想一下兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)收獲了什么，也是有的：

關(guān)于我的實(shí)習(xí)收獲

關(guān)于工作態(tài)度：

1.用owner的態(tài)度去對(duì)待交代給自己的任務(wù)，在任務(wù)處理過程中要有一定得判斷力和處理力，然后用醒目的方式將自己的決策思路反應(yīng)給上級(jí)，以便其做最終的決策。

2.以“最完美的效果〞為目標(biāo)去完成任務(wù)，思考“這個(gè)任務(wù)結(jié)果以怎樣的方式浮現(xiàn)才是最精簡(jiǎn)有力的?〞“這個(gè)任務(wù)的結(jié)果需要涉及多少深度和廣度，效果才是最驚喜的?〞

3.無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，都需要發(fā)揮能動(dòng)性，只有這樣羽翼才能愈加光芒，才戰(zhàn)勝客觀因素的約束，不受其控制;但能動(dòng)性的力量從哪里獲得?

關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)：

1.我在入職后都做些什么?

①網(wǎng)易見外的內(nèi)容編譯，運(yùn)營(yíng)“易科技〞網(wǎng)易號(hào)

②網(wǎng)易號(hào)用戶內(nèi)測(cè)體驗(yàn)邀請(qǐng)

收獲：收獲1——通過網(wǎng)易見外這個(gè)平臺(tái)，大致了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)的過程：產(chǎn)品、交互、視覺、研發(fā)(前端、后端)，測(cè)試;運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)、品牌等。大致了解了不同職位的技術(shù)要求和思維要求，并衡量自我發(fā)展的可能性和興趣性。