小學學校2023-2025年發(fā)展規(guī)劃

XXXX小學學校2023-2025年發(fā)展規(guī)劃XXXX小學始建于2017年，占地52畝，前身是XXX中學，經(jīng)過三年多的探索實踐，辦學規(guī)模不斷擴大，生源數(shù)量逐年增加，教學成績不斷提升，社會聲譽不斷提高。此刻原有辦學基礎上，在全國教育現(xiàn)代化深入推進和教體局綜合配套改革的背景下，特制定我校新三年發(fā)展規(guī)劃。一、基礎與現(xiàn)狀（一）外部環(huán)境1.學?；緺顩r學校位于XXXXX，始建于2017年，前身為XXXX中學。屬于完全義務教育學校，目前，我校在校教師101名，共有34個教學班，在校生1766人。學校有一批淳樸樂學的學生和一支有專業(yè)水平敬業(yè)重教的教師隊伍。2.教育發(fā)展背景三年來，我校始終堅持以構建“精神文明校園”為目標，積極開展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來抓，努力開創(chuàng)學校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領導的關心下，在郭校長的帶領下，腳踏實地邁好堅實的每一步，激發(fā)師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學校。我們堅持“歷心潤德、融通致和”的辦學理念，以“經(jīng)歷即成長，回漢一家親”為校訓，依法治校，全面貫徹教育方針，落實科教興校戰(zhàn)略，全面實施素質(zhì)教育，與時俱進，開拓創(chuàng)新，辦學條件日臻完善，教育教學質(zhì)量逐年提高。成績突出，得到社會各界的一致好評。（二）內(nèi)部條件1、教師結構狀況學?，F(xiàn)有教職工101人。其中本科及以上學歷的90人，?？茖W歷的11人，達標率100%；小學高級教師6人，占在崗教師的6%；40歲以下的教師75人占在崗教師人數(shù)的75%，他們積累了一定的教學經(jīng)驗，具有潛在的發(fā)展空間。近年來，學校經(jīng)過多種途徑強化教師的課堂教學教學和人文素養(yǎng)的提升，教師整體素質(zhì)結構得到改善。2、學校管理狀況近一年來，學校在圍繞辦學理念和學校特色不斷改善管理隊伍結構，提升學校管理水平方面做了努力，學校的管理機制和效能與教育現(xiàn)代化發(fā)展的要求在不斷縮短差距。干部隊伍在管理中有必需的開拓進取精神，并努力跟進學校發(fā)展目標。（三）存在的不足1、由于新入職的教師較多，教師的專業(yè)化水平需進一步提高，隊伍建設任重道遠。從整體上看，我校教師能夠克服各方面的壓力，進取主動地投入教育教學工作中。他們的各項工作得到了家長、學生的好評?？墒?，從教育事業(yè)發(fā)展的要求來看，教師的教學觀、學生觀、質(zhì)量觀與國家和管理區(qū)教育發(fā)展目標和任務還存在較大差距。新課程的實施需要有著全新教育理念與教學行為的學習型教師隊伍作為支撐。我校學科骨干教師的核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮，部分青年教師有較大的發(fā)展?jié)摿?，個體素質(zhì)較好，但努力目標不明確，還未充分展示應有的風采，服務意識有待加強。2、教育科研與新課改亟待整合。我校雖有教科研課題，可是因為缺乏專家和理論的引領，尚停留在“自我摸索”的層面，教師的教育科研意識比較淡薄，缺少教育科研的熱情，學校還未能構成良好的科研氛圍。如何找準教育科研與新課改的有機結合點，真正構成科研課改齊頭并進的良好局面，是我們當前需要努力的方向。二、學校發(fā)展思路：（一）辦學理念：歷心潤德、融通致和以“紅心向黨”工程創(chuàng)建為總抓手，緊跟區(qū)教體局決策部署，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律和學生身心成長規(guī)律，以立德樹人為根本任務，以提升教育教學質(zhì)量為核心，以“歷心潤德、融通致和”的辦學理念和“經(jīng)歷即成長、和合一家親”的校訓為統(tǒng)領，聚焦學校“四級發(fā)展目標”，牢固樹立“標準最高、落實最快、效果最好”的工作總要求，圍繞“安全、管理、質(zhì)量、特色、服務”等五項工作重點，精準定位、持續(xù)發(fā)力，信心百倍、激情四射，奮力開創(chuàng)學校教育教學工作的新局面，形成和而不同、合而為一的學校精神。（二）辦學目標依照學?！半p精雙創(chuàng)、雙學雙培、一幫一帶、一包一助”的“紅心向黨”工程整體架構，圍繞“擦亮品牌、站位高端、一體育人”的辦學目標，建設“歷心德育”“歷心課堂”，擦亮“歷心教育”的品牌，形成根深蒂固、枝繁葉茂的“和”文化。以師生的生命成長為發(fā)展理念，以促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高學生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點和歸宿，力爭到2023年把學校辦成一所“質(zhì)量保證、藝體見長”，在學生、家長及社會中認可度較高的教育特色學校。校訓：經(jīng)歷即成長、和合一家親校風：認真實在，勤奮刻苦，實踐創(chuàng)新教風：求實，求真，求新，求效學風：樂學，會學，善思，好問三、重點發(fā)展項目1.強化領導班子建設，為了加強文明校園建設工作的領導，我校成立了文明校園創(chuàng)建領導小組，由校長XXX任組長，書記XXX、副校長XXX任副組長，班子其他成員任組員。2.我校努力加強社會主義核心價值觀教育實踐活動，積極推動核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。將社會主義核心價值觀教育有機融入學科教學、校本課程、團隊活動和課外活動；遵循學生身心特點和成長規(guī)律，設計多種載體和形式，開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動；運用校園廣播、網(wǎng)絡、宣傳欄、黑板報等多種形式，加強社會主義核心價值觀宣傳；學生了解并踐行社會主義核心價值觀。3.加強活動陣地建設。我校堅持建設書香校園，引導學生多讀優(yōu)秀課外書籍。學校成立“家長讀書會”，每個學生有一本“口袋書”、“閱讀存折”，每年舉辦一屆大型“讀書節(jié)”活動，教室有圖書角，圖書定期更新；開展各類讀書活動，閱讀氛圍濃厚。4.持續(xù)抓好生態(tài)文明教育。充分利國旗下講話和主題班會開展生態(tài)文明教育，學校從采取實行“零垃圾”行動，校園內(nèi)不再放垃圾箱，自己制造的垃圾自己帶出學校，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境的習慣。5.注重校園文化建設。建設優(yōu)良校風、教風、學風，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。校風、教風、學風建設有明確目標、具體措施，師生廣泛認同并自覺追求；開展“最美班級”、“書香班級”等評選活動。6.加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，教師教書育人的責任感和使命感強，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。重視師德師風建設，有師德教育具體方案、有落實舉措，教師熟知并踐行社會主義核心價值觀；健全教師管理制度，完善教師考核評價機制，加強校園環(huán)境建設。7.做好教學