高三化學(xué)教師工作計(jì)劃思想方面

高三化學(xué)教師工作計(jì)劃思想方面高三化學(xué)教師工作計(jì)劃思想方面高三化學(xué)教師工作計(jì)劃思想方面高三化學(xué)教師工作總結(jié)思想方面作為一名教師，不僅需教書(shū)，還要育人。今日我給大家為您整理了高三化學(xué)教師工作總結(jié)思想方面，希望對(duì)大家有所幫助。高三化學(xué)教師工作總結(jié)思想方面范文一：本學(xué)年度，我擔(dān)當(dāng)高一化學(xué)(3至7班共5個(gè)授課班)的化學(xué)授課，兼xxx班付班主任，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)，化學(xué)科組長(zhǎng)。此刻就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，自己的工作作一個(gè)小結(jié)。高一化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體高一化學(xué)備課構(gòu)成員由xxx和xxx老師、xxx老師構(gòu)成。高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間共同努力，睜開(kāi)了一系列的授課改革工作，獲取了明顯的成績(jī)，遇到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的必定和學(xué)生的一致好評(píng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)以下：一、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的授課工作計(jì)劃：新學(xué)期開(kāi)課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的授課工作計(jì)劃及談?wù)撊绾雾憫?yīng)學(xué)校的呼吁，睜開(kāi)主體式授課模式的授課改革活動(dòng)。一個(gè)完滿完滿的工作計(jì)劃，能保證授課工作的順利睜開(kāi)和圓滿達(dá)成，所以必定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量達(dá)成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章，第一學(xué)期達(dá)成前四章內(nèi)容的授課，中段考到第二章。在此后的授課過(guò)程中，堅(jiān)持每周一次的對(duì)于授課工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)談?wù)摷皶r(shí)解決。二、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問(wèn)題高一化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)授課環(huán)節(jié)、每個(gè)授課設(shè)計(jì)都能在談?wù)撝写_定;備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)授課進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析談?wù)撗芯?，化學(xué)授課的最新動(dòng)向、化學(xué)授課的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)講話，時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)有關(guān)的問(wèn)題，各備課構(gòu)成員的授課研究水平也在不知不覺(jué)中獲取了提高。三、積極抓好平時(shí)的授課工作程序，保證授課工作的有效睜開(kāi)依照學(xué)校的要求，積極仔細(xì)地做好課前的備課資料的采集工作，此后集體備課，制作成授課課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪番制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天達(dá)成。每位教師的電講課比率都在90%以上。每周最少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反應(yīng);每章最少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生仔細(xì)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后仔細(xì)書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章最少一份的課外練習(xí)題，要求要有必定的知識(shí)覆蓋面，有必定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)試題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到必定的預(yù)期見(jiàn)效。四、積極參加授課改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)本學(xué)期學(xué)校實(shí)行了多種的授課模式，要使學(xué)生參加到授課的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公然課、中段考復(fù)習(xí)公然課，xxx老師的新教師上崗公然課。都能積極響應(yīng)學(xué)校授課改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟迪式授課，充分表現(xiàn)以學(xué)生為主體的授課模式，不斷提高自己的授課水平。高一化學(xué)備課組，充發(fā)散揮每個(gè)備課構(gòu)成員的聰穎才干和力量，使高一化學(xué)的授課任務(wù)按期達(dá)成，并獲取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和必定。高一化學(xué)備課組，會(huì)再接再厲，創(chuàng)辦更燦爛的成績(jī)。高三化學(xué)教師工作總結(jié)思想方面范文二：光陰在指間飛逝，片晌間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好此后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，自己特就這學(xué)期的工作作以下小結(jié)：一、思想工作方面一年來(lái)，我積極參加黨章學(xué)習(xí)小組的各項(xiàng)活動(dòng)，常常收看新聞聯(lián)播，關(guān)心國(guó)家大事，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的基本理論，特別是仔細(xì)學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"的重要思想，不斷提高自己，充分自己，嚴(yán)格要求自己，建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治敏銳性和鑒識(shí)能力，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，在大是大非問(wèn)題眼前，可以向來(lái)保持清醒的腦筋，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作，敬業(yè)愛(ài)崗，努力將自己鍛煉成新時(shí)代的合格教師。平時(shí)里我重視理論于實(shí)踐相聯(lián)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的責(zé)備，注意在實(shí)踐中更正自己的弊端。作為黨章學(xué)習(xí)小組的一員，我認(rèn)識(shí)到自己還有好多不足，還有好多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，特別是向優(yōu)異黨員學(xué)習(xí)。平時(shí)我更是注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過(guò)程中獲取了鍛煉，增添了知識(shí)，提高了自己的工作能力。二、教育工作方面本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)三(1)、三(2)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)授課工作，面對(duì)首次接觸的教材，我在教育授課工作中遇到了好多困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向師傅及其他有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。在授課中，仔細(xì)研究新綱領(lǐng)、吃透教材，積極開(kāi)拓授課思路，把一些先進(jìn)的授課理論、科學(xué)的授課方法及先進(jìn)現(xiàn)代授課手段靈巧運(yùn)用于講堂授課中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作溝通、自主研究、勇于創(chuàng)新的等能力。其他，自己在搞好授課工作的同時(shí)，還很側(cè)重授課經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得意會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事溝通，撰寫(xiě)的案例《拿書(shū)》獲取校優(yōu)異案例評(píng)選三等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的小班化授課設(shè)計(jì)《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化授課設(shè)計(jì)評(píng)選一等獎(jiǎng)、杭州市小班化授課設(shè)計(jì)評(píng)選一等獎(jiǎng)，參加學(xué)校的勝藍(lán)授課月評(píng)選被評(píng)為"勝藍(lán)新星"等等。本學(xué)年我在家長(zhǎng)開(kāi)放日上了《千米的認(rèn)識(shí)》的公然課，在勝藍(lán)授課月時(shí)上了《數(shù)學(xué)廣角》的公然課，均獲取廣大家長(zhǎng)和聽(tīng)課老師的好評(píng)。而且在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)上執(zhí)教了《制作年歷》一課，獲取了區(qū)教研員施陽(yáng)老師與其他兄弟學(xué)校老師的好評(píng)!面對(duì)班里的后進(jìn)生，我常常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，不理解的耐心解說(shuō)，及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。依照減負(fù)的要求，會(huì)合適地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)辦性的分層作業(yè)。自然教育學(xué)生不但在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生計(jì)的基本技術(shù)，及做人的基本行為準(zhǔn)則。本學(xué)年，我還擔(dān)當(dāng)了三(2)班的副班主任，積極有效地輔助班主任工作。不但這樣，我還參加了學(xué)校?？兑健返木帉?xiě)工作，與大家一同分享教育的成功與歡樂(lè)!三、個(gè)人學(xué)習(xí)工作之余，我積極學(xué)習(xí)各樣教育理論，以充分自己，以便在工作中以堅(jiān)固的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育授課。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷深造學(xué)習(xí)，獲取優(yōu)異學(xué)員稱號(hào)，并爭(zhēng)取今年拿下本科文憑，工作總結(jié)我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為授課服務(wù)，也積極撰寫(xiě)教育教教案例，及時(shí)反省自己的教育行為。四、努力方向1、加強(qiáng)教育授課理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練，講堂上做到精講精練，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、利用各樣方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、在授課上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份耕作，一份收獲，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，但是我收獲的倒是那一份份充分，那重沉沉的感情。此后，我將本著"勤學(xué)、善思、實(shí)干"的準(zhǔn)則，自始自終，再接再厲，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能綻放燦爛的花朵。高三化學(xué)教師工作總結(jié)思想方面范文三：本學(xué)年度，我擔(dān)當(dāng)高一化學(xué)(3至7班共5個(gè)授課班)的化學(xué)授課，兼xxx班付班主任，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)，化學(xué)科組長(zhǎng)。此刻就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，自己的工作作一個(gè)小結(jié)。高一化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體高一化學(xué)備課構(gòu)成員由xxx和xxx老師、xxx老師構(gòu)成。高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間共同努力，睜開(kāi)了一系列的授課改革工作，獲取了明顯的成績(jī)，遇到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的必定和學(xué)生的一致好評(píng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)以下：一、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的授課工作計(jì)劃：新學(xué)期開(kāi)課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的授課工作計(jì)劃及談?wù)撊绾雾憫?yīng)學(xué)校的呼吁，睜開(kāi)主體式授課模式的授課改革活動(dòng)。一個(gè)完滿完滿的工作計(jì)劃，能保證授課工作的順利睜開(kāi)和圓滿達(dá)成，所以必定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量達(dá)成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章，第一學(xué)期達(dá)成前四章內(nèi)容的授課，中段考到第二章。在此后的授課過(guò)程中，堅(jiān)持每周一次的對(duì)于授課工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)談?wù)摷皶r(shí)解決。二、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問(wèn)題高一化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)授課環(huán)節(jié)、每個(gè)授課設(shè)計(jì)都能在談?wù)撝写_定;備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)授課進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析談?wù)撗芯?，化學(xué)授課的最新動(dòng)向、化學(xué)授課的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)講話，時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)有關(guān)的問(wèn)題，各備課構(gòu)成員的授課研究水平也在不知不覺(jué)中獲取了提高。三、積極抓好平時(shí)的授課工作程序，保證授課工作的有效睜開(kāi)依照學(xué)校的要求，積極仔細(xì)地做好課前的備課資料的采集工作，此后集體備課，制作成授課課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪番制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天達(dá)成。每位教師的電講課比率都在90%以上。每周最少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反應(yīng);每章最少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生仔細(xì)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后仔細(xì)書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章最少一份的課外練習(xí)題，要求要有必定的知識(shí)覆蓋面，有必定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)試題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到必定的預(yù)期見(jiàn)效。四、積極參加授課改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)本學(xué)期學(xué)校實(shí)行了多種的授課模式，要使學(xué)生參加到授課的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主