學校開展消防演練方案

—學校開展消防演練方案20XX年學校開展消防演練最新方案（精選篇1）為了在學校發(fā)生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，并進行實際演練。一、領(lǐng)導小組總指揮：__，為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。滅火行動組：__，為安全事故應急處理現(xiàn)場指揮負責人。疏散引導組：中層領(lǐng)導、班主任、老師，負責指揮師生進行疏散。通訊聯(lián)絡組：__負責與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。醫(yī)護搶救組：__，特地負責臨時搶救工作。后勤保障組：__，負責消防物資準備。二、組織實施布置1、火災等緊急情況發(fā)生時，下屬學校消防安全領(lǐng)導小組快速組織全校師陌生散逃命，下屬學校中層以上領(lǐng)導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的老師負責組織本班同學疏散逃命。2、詳細疏散工作布置：（1）教學樓樓梯口疏散指揮員布置：總負責：操場指揮：各班班主任，政教處人員（2）教室內(nèi)同學疏散指揮：當時在教室上課的老師快速組織同學排隊，指揮同學用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶著同學彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；3、搶救組：（1）保健老師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，按時處理傷病員。（2）帶著本班同學疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男老師如當時沒有帶班任務，則立刻到升旗臺處待命，參與搶救組工作。三、疏散要求與留意事項1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立刻快速、安全進行疏散，不能再整理物品。2、疏散集合地點：根據(jù)體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。四、消防滅火緊急預案1、發(fā)生火情應立刻實行應急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；運用附近滅火器或消防栓進行滅火。假如火勢無法撲滅，立刻向?qū)W校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話；防火領(lǐng)導小組依據(jù)實際情況推斷是否立刻啟動消防滅火應急預案。2、啟動消防滅火緊急預案后：（1）通訊聯(lián)絡組派人到商定地點指引消防車進入火災現(xiàn)場。利用校內(nèi)播送宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。（2）學校安全事故應急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立刻趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員根據(jù)職責分工快速到位（接報后3分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。（3）滅火行動組接到報警后，應立刻趕赴現(xiàn)場，依據(jù)預案的指令，快速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。（4）疏散引導組應立刻趕赴著火現(xiàn)場，依據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。（5）醫(yī)護人員接到報警后，應立刻趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮員的指令，協(xié)作專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現(xiàn)地簡潔處理后，送醫(yī)院救治。（6）后勤保障組接到報警后，應根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮員的指令，快速調(diào)集準備滅火所需物資、裝備，為完成滅火、疏散、搶救任務提供必要的支持和保障。五、善后工作1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領(lǐng)導小組。2、政教處、總務處草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領(lǐng)導小組。3、學校安全工作領(lǐng)導小組查明事故原因，追究事故責任。20XX年學校開展消防演練最新方案（精選篇2）一、指導思想：依據(jù)上級文件精神和學校安全工作的實際，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、演練目的：“火災猛如虎”，為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)強化校內(nèi)安全的文件精神，為強化學校的消防安全，預防火災和削減火災危害，愛護人、財、物的安全，本著（2）模擬滅火演練；六、演習要求：1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求、路線預報同學，以免造成混亂，同時，要給同學傳授逃命的根本方法、留意事項等，真正使活動收到實效。2、聽到火情警報音后，老師必需立刻終止講課，就地指揮教室里的同學開展自我愛護，然后快速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。3、在演練過程中要留意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃命任務。4、逃命線路：各班級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，（低班級快行中高班級稍慢）在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃命。七、準備工作1、班主任利用消防教育課教給同學逃命學問、路線以及滅火器的運用方法。2、各班主任對同學進行安全教育，明確演練的重要意義，教育同學在演練過程中不打鬧、玩耍、擁擠。3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。4、五、六班級每班布置2人進行滅火演練，組織好觀看。20XX年學校開展消防演練最新方案（精選篇4）一、指導思想為進一步貫徹上級部門關(guān)于安全工作的指導精神，主動打造平安校內(nèi)，依據(jù)學期工作布置，特組織消防逃命演練。一方面提高學校處理突發(fā)大事的力量，另一方面增加同學的安全意識、強化同學的緊急逃命技能。特制訂如下消防逃命演練方案：二、演練領(lǐng)導小組組長：副組長：組員：下設(shè)演練指揮小組：總指揮：隊伍疏散負責：活動安全保障：各通道管理老師演練計時員：三、詳細計劃1．11月9日—12日各班利用談話時間進行火災逃命常識介紹及各班利用大課間下樓時進行下樓預練。2．時間：11月12日大課間（周五）；詳細聽警報聲演練。3．疏散地點：從教學樓到學校操場。四、準備工作準備工作負責人準備完成時間備注橫幅2條、煙霧制造報警聲、音控攝像、活動報道橫幅內(nèi)容：樹立消防安全責任主體意識，貫徹落實消防安全責任制掛行政樓增加師生消防意識，提高師生消防素養(yǎng)掛閱覽室外20XX年學校開展消防演練最新方案（精選篇5）一、背景預設(shè)教學或?qū)Ｓ媒淌遥?0X教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責布置放煙幕）二、過程設(shè)定1、播送緊急通知擬內(nèi)容：各位同學，20X班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶著下快速、有序的撤離教室，到操場集中。2、拉響警報（報警聲）3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶著同學快速撤離。但須留意：（1）冷靜推斷，起火點的位置（2）帶好濕毛巾（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離（4）應肯定聽從老師的組織（5）按預定的撤離線路有序地撤離4、同學撤離后，到大操場集中：（1）各班主任清點人數(shù)，向班級組長匯報；班級組長向__匯報。（2）點評。三、撤退線路要求（一）各通道管理老師（1）1號通道：前教學樓西面樓梯及出口通道管理老師布置：值周老師（前一樓西出口處）（2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學間操場通道管理老師布置：（前二樓東面樓梯口）（3）3號通道：后教學樓西面樓梯及出口通道管理老師布置：（后一樓西面樓梯口）（4）4號通道：后教學樓東面樓梯及出口通道管理老師布置：（后教學樓二樓東面大廳）（二）要求：1、各通道管理老師主要負責同學疏散路上的秩序，掌握速度，確保同學疏散過程中的安全。2、對疏散過程中同學的操作方法進行提示與指導3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情幫助管理。4、1—6班級到操場站立按升旗位置排列。（三）疏散路線：見附件320XX年學校開展消防演練最新方案（精選篇6）一、活動目的：為使同學把握消防、災害安全學問，從小培育安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護學問教育的學習；并進行同學防火逃命演練活動，旨在培育同學把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應對火災等突發(fā)大事。二、活動時間：20__年3月22日三、活動要求：（1）參與活動的全部同學在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），快速從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。（2）撤離出的同學在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到挨次排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。（3）活動中參與演習的同學聽從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、相互幫忙。四、逃命演練方法與：1、參與演習的同學聽到播送警報聲，不要驚慌，保持冷靜，在疏導老師的帶著下，根據(jù)擬定的路線進行快速撤離至跑道、操場。（1）擬定路線：教室內(nèi)上課的同學即出前后門逃出，在閱覽室和試驗室上課的老師首先打開后門，讓同學從前后門同時逃命。（2）任課老師即為應急疏導老師；在值班室值班的`老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最終撤離時要巡察教室內(nèi)是否還留有同學，并帶至其相應班級。（3）疏導老師必需時辰留意同學情況，防止過道擁堵造成危險，撤離出的同學以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的同學不能任意再次進入教室內(nèi)。（4）但凡在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責快速帶著同學到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應老師，布置撤離下來的師生集合。（5）為模擬活動的真實性，參與演習的同學在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。2、同學按秩序撤離教室，快速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。3、撤離集中后各班同學清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練勝利。演習結(jié)束各班同學按秩序回教室進行正常教學活動。4、老師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，實行急救措施，把損害降低到最低程度。五、活動準備：1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告知全體師生。通過校內(nèi)播送向全體師生介紹疏散逃命過程中的留意事項。2.各班要高度重視，細心組織，周密布置，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，老師走在同學后面組織指揮。3.同學撤離留意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體老師強化指揮，肯定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。4.全體老師參與，全部的任課老師到班級參與演練。班級特別同學要有專人負責。20XX年學校開展消防演練最新方案（精選篇7）依據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動計劃，為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救力量，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟識逃命路線，到達在發(fā)生火災、地震等緊急事故時，能有序、快速引導同學安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散訓練，讓同學學到安全防護學問，做到有事不慌、主動應對、自我愛護的目的，把握逃命的方法和提高抗擊突發(fā)大事的應變力量。一、安全演練主題珍惜生命，遠離火災二、組織領(lǐng)導總指揮：副總指揮：指揮員：三、演練時間、地點時間：20__年11月24日（星期四）上午