部編版八年級上冊道德與法治期中試題帶答案

八年級上冊道德與法治期中考試試卷評卷人得分一、單選題1．人的本質是一切社會關系的總和，人的身份是在社會關系中確定的。張三是醫(yī)生，那么他的身份就是由()A．地緣關系確定的B．血緣關系確定的C．生產(chǎn)關系確定的D．業(yè)緣關系確定的2．鄭州市張大娘堅持五年“無人售饃”、廣州歐婆婆“無人售報”……如果給上述新聞添加一個標題，下列最貼切的是()A．誠信社會，你我共建B．踐行諾言，對事負責C．對人守信，對事負責D．做老實人，問心無愧3．“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和?！币韵聦@句名言理解正確的是（）A．社會和個人是對立的 B．個人不能離開社會而單獨存在C．每個人都能支配社會 D．社會為個人成長提供所有條件4．在一野生動物園猛獸區(qū)，一名女游客在禁止下車的區(qū)域私自下車后被老虎咬傷，對該女游客的行為評價最正確的是（）A．對他人不負責任B．沒有扮演好游客的角色，沒有承擔自己的責任C．只是對自己不負責任D．責任意識和規(guī)則意識淡薄5．“互聯(lián)網(wǎng)＋”是個熱詞，利用互聯(lián)網(wǎng)的力量來改變、提升衣食住行等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)。出現(xiàn)了移動醫(yī)療、在線教育、在線支付、在線打車等生活服務。材料表明A．科技造福人類、網(wǎng)絡改變人們生活方式B．網(wǎng)絡是人們工作、生活的唯一渠道C．科技對人類的文明進步起決定性作用D．科技、網(wǎng)絡是一把雙刃劍6．周日的早晨，小明早早起床，親手為生病的媽媽準備早餐；早餐后，小明去藥店為媽媽買藥；傍晚他提前回到學校，幫助老師分發(fā)資料。從小明這一天可以看到A．人們在社會交往中形成了各種社會關系B．中學生的周末生活豐富多樣C．社會關系就是人與人之間的關系D．親子關系是最主要的社會關系7．如圖，漫畫給我們青少年的啟示是()A．遵守網(wǎng)絡生活基本準則：道德和法律B．網(wǎng)絡打破時空限制，言論暢談無極限C．要嚴厲懲治網(wǎng)絡造謠的違法行為D．要充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策8．八年級（3）班的同學們利用暑假參與了“環(huán)保達人”的公益活動，同學們在活動過程中鍛煉了自己的表達能力、交際能力和組織能力。這次活動有利于同學們①養(yǎng)成良好的行為習慣②養(yǎng)成親社會的行為③塑造健康的人格④考上理想的高中A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．在我區(qū)各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……中學生參與此項活動是①提高科學文化素質的主要途徑②踐行社會主義核心價值觀的要求③關心社會的表現(xiàn)，參與精神文明活動的行為④熱心公益，服務社會的表現(xiàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．2018年12月5日，榮昌區(qū)開展的以“不忘初心志愿前行”為主題的世界志愿者日紀念活動，在榮昌蓮花廣場舉行，志愿者們開展免費為市民理發(fā)、維修眼鏡、倡導群眾無償獻血等愛心活動。志愿者()①用愛心溫暖了需要幫助的人②具有社會責任感和奉獻精神③是公共利益最大的提供者和守護者④的行為是一種親社會行為A．①②④ B．①③④C．①②③ D．②③④11．某項統(tǒng)計報告顯示，近八成網(wǎng)民表示每天使用手機的時間超過3個小時，他們用手機網(wǎng)購、看短視頻、打游戲等，沉迷手機難以自拔，“掌上生活”使青少年一代對手機產(chǎn)生了嚴重依賴，甚至影響了正常生活和與親人的交流。下列理解不正確的是()A．互聯(lián)網(wǎng)的應用給我們帶來高效便利，但一些問題也隨之而來，網(wǎng)絡是一把雙刃劍B．利用互聯(lián)網(wǎng)服務學習和生活，但要合理安排上網(wǎng)時間，提高信息辨別能力，自覺抵制不良信息C．理性利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介，積極參與社會生活D．網(wǎng)絡問題這么多，我們要學會對上網(wǎng)說“NO”12．“從前的日色很慢，車馬郵件也慢，人與人的交往可能要走遍萬水千山；現(xiàn)在的生活很快，車馬郵件也快，動動手指便與世界相連……”對于生活在現(xiàn)代社會的我們，網(wǎng)絡以其迅猛之勢占領著每一個人的生活。以下運用網(wǎng)絡的說法或行為不可取的是A．發(fā)現(xiàn)有微博傳播謠言，舉報了該微博B．把同學的照片做丑化處理發(fā)到網(wǎng)上C．網(wǎng)絡有利有弊，要合理利用網(wǎng)絡資源，拒絕誘惑D．網(wǎng)絡不是德外之地，也不是法外之地。要文明上網(wǎng)，遵守道德和法律13．2018年10月17日，網(wǎng)紅戲唱國歌被抓！盡管有外國網(wǎng)友認為處以5天拘留顯得有些過分嚴厲，但更多網(wǎng)友選擇支持中國警方的做法，并認為必須要對自己的行為負責，而公共平臺上侮辱國歌的行為在任何國家都不應被允許。利用現(xiàn)代媒介參與公共生活需要()①自覺遵守網(wǎng)絡道德和國家相關法律法規(guī)②正確行使權利，自覺履行義務③不發(fā)表、傳播危害國家和社會利益的消極言論④積極依法舉報非法網(wǎng)站和非法網(wǎng)絡活動A．②③④ B．①②③C．③④ D．①②③④14．北京市5名實施校園欺凌的中學生被判處有期徒刑。從法律角度對這一案例理解正確的是()①違法犯罪要受到法律制裁②法律對社會成員具有普遍約束力③有期徒刑屬于附加刑④實施校園欺凌的學生要學會換位思考A．①②③ B．①②④C．③④ D．①②15．我們要積極改進規(guī)則，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。因為()①一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除②隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則需要制定③改變規(guī)則就能徹底消滅社會中的不守規(guī)則行為④有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④16．改革開放之初，深圳某貿易公司與法國一家公司做生意，在一次結算時，法國公司少收了7000萬法郎而全然不知。深圳公司總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)后，主動將7000萬法郎全額退還法方。深圳公司的做法使法方總經(jīng)理深受感動，于是他把該深圳公司當作真誠可信的長期合作伙伴，此舉最終給該深圳公司帶來豐厚的收益。這告訴我們()①只要講誠信就一定能獲得豐厚的收益②誠信是一項民法原則③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)④公司之間貿易往來必須誠信，不能有任何隱瞞A．①② B．②③C．③④ D．①④17．公交車被稱為城市流動的名片，不僅展示著城市的形象，更展示著市民的文明素質。但是記者在多次乘坐公交車時，卻發(fā)現(xiàn)在車上吃東西、隨意亂丟垃圾、大聲喧嘩等不文明行為還是非常普遍。對此，下列說法正確的有①只有尊重他人，才能贏得別人對自己的尊重②人們之間需要相互尊重③尊重他人，要從點滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣④受人尊重的奧秘是忍讓A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④18．小剛在觀看了“嫦娥四號”成功登陸月球的報道后，感到非常自豪，在心中暗下決心，一定要努力學習，將來為祖國多作貢獻?？梢?，關注國家大事()①可以激發(fā)自己的愛國情感②可以增強自己的社會責任感③可以培養(yǎng)自己的主人翁意識④有利于自己將來服務社會、奉獻社會A．①② B．③④C．①②④ D．①②③④19．下列說法對如圖漫畫理解正確的是()①社會規(guī)則維系社會秩序②如果我們違反規(guī)則，就會受到相應的處罰③社會規(guī)則需要人們自覺遵守④調節(jié)我們行為的規(guī)則有很多A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④20．下列選項中，最符合表中內容的是()違法案例違法種類共同后果毆打他人致輕傷①④拾得遺失物品不歸還②毆打他人致重傷或死亡③A．①行政違法行為②民事違法行為③刑事違法行為④承擔法律責任B．①民事違法行為②行政違法行為③刑事違法行為④承擔道德責任C．①違憲行為②民事違法行為③刑事違法行為④承擔法律責任D．①行政違法行為②違憲行為③刑事違法行為④承擔道德責任評卷人得分二、綜合探究題21．小秦所在的學習小組展開“未成年人暑假現(xiàn)狀”的調查活動，請你參與。調查結果暑期，公共場所里“熊孩子”猛增：在博物館或圖書館里大聲喧嘩，高興了還能扯著嗓子吼幾句；在餐廳里，繞著桌子各種奔跑、跳躍；在電影院里，猛踹前排座椅，有節(jié)奏地抖動；還有在地鐵里穿著鞋踩椅子……（1）上述調查結果反映了哪些問題？小秦在調查中發(fā)現(xiàn)，一些社會機構趁著假期發(fā)布專門針對孩子的提示。比如國家博物館用皮影戲的方式講述“文明參展”。進展廳，莫打鬧；閱展品，勿觸摸；拍照片，關閃光燈；休息處，勿躺臥……以兒歌方式引導孩子規(guī)范自身行為。（2）“文明參展”有什么積極影響？（3）除了上述舉措外，父母還可以采取哪些行動教育孩子？22．一位母親給13歲的兒子買了部手機做生日禮物，并以書信的方式與兒子“約法三章”。親愛的兒子：生日快樂!我想你現(xiàn)在肯定為擁有一部自己的手機而興奮。你已經(jīng)是一個負責任的男孩了，所以媽媽認為你完全有能力用好這部手機。但是，接受這個禮物的同時你必須接受必要的約束。只有這樣，媽媽才能把你撫養(yǎng)成為一個全面發(fā)展、能和現(xiàn)代科技“和平共處”的男子漢。希望你能理解，并自覺遵守而不是被動地接受約束。①接聽電話時要認真傾聽、文明交談。在圖書館、影劇院等公共場合將手機調至靜音狀態(tài)；②不能用手機傳播他人私密信息或侮辱別人的語言；③不能沉迷手機。用手機上網(wǎng)時，不準瀏覽不健康信息，盡量下載一些經(jīng)典的作品，拓展自己的視野；④在公眾場所要講究禮儀。如果你不能做到以上約定的話，媽媽只能將這部手機收回!愛你的媽媽5月20日（1）請你運用所學知識，針對上述約定的①②③④項內容，談談你的理解。（2）母子“5.20約定”也需要我們誠信、守信。什么是誠信?（3）我們該怎樣踐行誠信?23．閱讀材料，回答問題。材料一據(jù)統(tǒng)計，我國網(wǎng)民達8億，青少年學生是我國網(wǎng)民的重要組成部分，也是不合理使用網(wǎng)絡的主要群體。下表是某中學網(wǎng)絡使用情況調查統(tǒng)計表。上網(wǎng)目的及占比查閱資料、看新聞15%玩游戲51%聊天、聽歌、追劇34%接收到虛假信息及占比經(jīng)常收到70%偶爾收到26%未收到4%一周上網(wǎng)時間及占比與學習成績10小時以上58%其中學習成績較差96%5小時至10小時40%其中學習成績一般65%5小時以下2%其中學習成績較好80%（1）從上表數(shù)據(jù)中，你明白了什么道理？（2）結合材料一，請你就青少年上網(wǎng)提出幾條合理建議。材料二2018年10月28日，重慶一公交車墜入長江，車上15人全部遇難。11月2日，警方公布重慶萬江公交墜江原因：當時車內一女乘客因公交坐過站未被允許下車，竟對司機大打出手，繼而引發(fā)司機乘客激烈互毆，最終造成車輛失控后墜江。十五個鮮活生命瞬間消逝，教訓極其慘痛。據(jù)警方通報，在該事件中，駕駛員冉某與乘客劉某的行為嚴重危害公共安全，已觸犯《刑法》第一百一十五條之規(guī)定，構成犯罪。11月3日，央視網(wǎng)推出評論《“公交車墜江事故”三慟》，一慟生命隕落，漠視生命害人害己；二慟法度失效，目無法紀血的教訓；三慟眾人冷眼，明哲保身反而縱容惡行，悔未出手最終命喪他手。希望逝者安息，生者永惕。（3）結合材料二，請從規(guī)則和法治角度，分析央視網(wǎng)評論“三慟”給人們的警示。評卷人得分三、簡答題24．閱讀材料，回答問題。材料一：2017年12月12日，廣東省廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)某公司工人，因包工頭拖欠工資，采取堵塞道路的過激行為，造成了交通擁堵。參與堵路的吳某等2人因涉嫌妨礙公務被警方依法刑事拘留，李某等9人因涉嫌聚眾妨礙交通工具正常行駛被警方依法行政拘留。材料二：2017年以來，河南省全省法院共受理拖欠農(nóng)民工工資案件5441件，追回工資10.7億元；截至2017年11月，山東共為15.39萬農(nóng)民追回工資9.21億元；截至2017年10月，山西人社系統(tǒng)共查處拖欠農(nóng)民工工資案件1889件，追回工資6.07億元……(1)如果材料一中的這些工人選擇下面表格中的做法，可能會有什么結局？請?zhí)顚懴卤?。做法結局采取堵塞道路的過激行為①自認倒霉，忍氣吞聲②主動拿起法律武器維護自己的合法權益③(2)上述不同結局和材料二中各地的積極行為，向農(nóng)民工群體傳遞了哪一強烈信號？評卷人得分四、情境探究題25．2018年12月24日南昌市西湖區(qū)人民檢察院召開“未成年人犯罪預防工作”主題新聞發(fā)布會，專題介紹該院開展未成年人犯罪預防工作。央廣網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、民主與法制社、江西日報、江西省電視臺、江南都市報、大江網(wǎng)、新法制報、南昌新聞網(wǎng)、南昌晚報等10余家主流媒體應邀參加。據(jù)此，南昌市某校道德與法治學習小組對青少年違法犯罪的原因及對策進行了一次調查請你參與并回答下列問題:[活動設計]（1）請你為本次活動設計兩種調查方式[警醒你我]14歲的中學生王某，在小學時本是一個品學兼優(yōu)的好學生,升入七年級時經(jīng)常曠課逃學,到八年級后，打罵同學，并且由偷同學的錢發(fā)展到偷老師的手機，甚至把學校的電腦零部件偷去賣，結果被行政拘留，后來，他結識了社會上的一些“朋友”，一天，他和朋友“攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑。調查小組的同學們討論道:王某是怎樣走上犯罪道路的呢?（2）請你解答調查小組同學們討論的問題，[行動探究]2018年8月23日上午，禹城市2018年預防青少年違法犯罪專項組工作會議在市檢察院會議室召開，市綜治辦、團市委、教育局，公檢、法、司等15家預防青少年犯罪工作專項組成員單位分管負責人參加會議，團市委副書記程云霄主持會議。請你從學校和家庭的角度。談談如何預防和減少青少年犯罪參考答案1．D【解析】【詳解】本題考查學生對個人與社會的關系的認識。根據(jù)所學知識可知，人的身份是在社會關系中確定的。社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業(yè)緣關系。血緣關系是指以血親或生理聯(lián)系為基礎而形成的社會關系，如家庭、家族成員之間的關系等。地緣關系是指直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。業(yè)緣關系是指以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系，如同學、同事等。題文中張三是醫(yī)生，他的身份是由業(yè)緣關系確定的，D項正確；觀點ABC不符合題意；所以選D。2．A【解析】【詳解】本題考查學生對誠信的認識。題文中的“無人售饃”“無人售報”強調的是誠信在社會上的表現(xiàn)，A項作為新聞標題最為貼切。BCD項說法正確，但在材料中沒有體現(xiàn)。所以選A。3．B【解析】【詳解】此題考查學生理解個人與社會的相互依存關系。人是具體的，是生活于現(xiàn)實生活中的人，人的一切行為都要與周圍的人發(fā)生各種各樣的關系，如生產(chǎn)關系、親屬關系、同事關系。生活在現(xiàn)實中的人，也必須是生活在一定社會關系中的人，復雜的社會關系決定了人的本質，形成了人的社會屬性。個人是社會的有機組成部分，不能離開社會而單獨存，否則失去人的社會屬性。A選項中“對立”說法錯誤，不符合題意；B選項說法正確，符合題意；C選項中“支配社會”說法錯誤，不符合題意；D選項中“所有”說法錯誤，不符合題意。依據(jù)分析，因此選B?！军c睛】引導學生理解人與社會是互生、互動的關系，兩者是互相建構、互相塑造的。同時，作為個人，既要充分認識和利用社會對自身成長提供條件，也要充分認識和發(fā)揮個人的主觀能動性。4．D【解析】【詳解】本題考查對規(guī)則的認識。題干表述了一名女游客因為不遵守動物園的規(guī)則私自下車被老虎咬傷，可見她是對自己的生命不負責任，而且無視規(guī)則，D是正確的。A的是錯誤的，她的做法害的是自己，也他人無關，排除。B是錯誤的，她作為游客應該履行做游客的責任，不是承擔責任，排除。C的表述不夠全面，她不只是對自己不負責任，排除。故本題選D。5．A【解析】【詳解】本題考查正確認識網(wǎng)絡的積極作用。從題文中可以看出，網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩，A觀點正確；網(wǎng)絡是人們工作、生活的渠道之一，但不是唯一渠道，B觀點錯誤；科學技術是第一生產(chǎn)力，科技對人類的文明進步起決定性作用，C觀點正確，不合題意；科技、網(wǎng)絡對我們既有積極影響，又有消極影響，是一把雙刃劍，D觀點正確，不合題意，所以本題選擇A答案。6．A【解析】【詳解】此題旨在考查學生對個人與社會關系的認識，題文中對小明的描述說明，人們在社會交往中形成了各種社會關系，作為子女，我們在家庭中因為血緣與父母建立血緣關系，在學校我們與老師、同學建立業(yè)緣關系，A符合題意；B在題文中沒有體現(xiàn)，不符合題意；C觀點錯誤，社會關系是人們在共同的物質和精神活動過程中所結成的相互關系的總稱，即人與人之間的一切關系；D觀點錯誤，親子關系是重要的社會關系，但不是“最主要的社會關系”。所以正確答案選A。7．A【解析】【詳解】本題考查學生對遵守網(wǎng)絡規(guī)則的認識。網(wǎng)絡對于青少年來說，既有積極的影響，也有消極的影響。面對網(wǎng)絡的不良影響，我們青少年應該增強自我保護意識，提高自我保護能力，學會辨別不良信息；加強思想道德修養(yǎng)，自覺拒絕不良誘惑；正確對待網(wǎng)絡，依法自律。漫畫中制造謠言的行為受到法律的制裁，啟示我們要遵守道德和法律，做一名負責任的網(wǎng)絡參與者，A項說法正確且符合題意。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利，B項說法錯誤。CD項說法正確，但與題意不符。所以選A?！军c睛】解答漫畫題常用的方法：一是看漫畫的標題，標題往往起著畫龍點睛的作用；二是分析漫畫中人物的語言、動作、表情等，提取有效信息；三是綜合以上內容，結合所學知識，把握漫畫真正的內涵。8．A【解析】【分析】【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會行為的意義。題干表述了某校八年級學生在暑假時參與了環(huán)保達人的公益活動，在活動中，同學們的表達能力、組織能力得到了鍛煉。所以參加社會實踐活動有利于養(yǎng)成親社會的行為，有利于使同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，也有利于塑造健康的人格。①②③是正確的，④是錯誤的，參加社會實踐活動對于考上理想的高中關系沒有直接關系，排除。故本題選A。9．D【解析】【分析】【詳解】題干表述了中學生積極參加社會實踐活動，既能鍛煉自己的社會實踐能力，還能培養(yǎng)責任感，符合踐行社會主義核心價值觀的要求，也是熱心公益，服務社會的表現(xiàn)，所以②③④是正確的，①存在明顯的錯誤的，排除，故選D。10．A【解析】【詳解】本題考查學生對親社會行為的認識。我們的社會需要互幫互助和互相關愛，志愿者在參與活動的過程中，可以獲得良好的自我感覺、贏得他人的尊重和贊許，獲得新的知識和技能。同時，志愿者既承擔著社會責任又在幫助他人，并使自身價值在奉獻中得以提升。志愿者用愛心溫暖了需要幫助的人，是具有社會責任感和奉獻精神的表現(xiàn)，他們的行為是一種親社會行為，①②④說法正確；③說法錯誤，政府是公共利益最大的提供者和守護者。所以選A。11．D【解析】【詳解】本題考查學生對理性參與網(wǎng)絡生活的認識。根據(jù)所學知識可知，網(wǎng)絡豐富日常生活，推動社會進步，但是沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活，所以網(wǎng)絡是一把雙刃劍，觀點A正確；我們要合理利用互聯(lián)網(wǎng)服務學習和生活，合理安排上網(wǎng)時間，提高信息辨別能力，自覺抵制不良信息，觀點B正確；我們要理性利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介，積極參與社會生活，為社會發(fā)展建獻策，觀點C正確；D項忽略了網(wǎng)絡的積極影響，觀點錯誤；此題反向選擇，所以選D?！军c睛】解答此題的關鍵要識記網(wǎng)絡是把雙刃劍，有積極影響也有消極影響，沉迷網(wǎng)絡和遠離網(wǎng)絡都是極端的做法，都是不提倡的。12．B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對正確利用網(wǎng)絡的認識，主要考查學生的辨別能力。根據(jù)所學，我們要正確利用網(wǎng)絡，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡中的不良信息或違法行為，要及時舉報，增強自己的辨別能力和抗誘惑能力，拒絕不良誘惑，遵守網(wǎng)絡規(guī)則等，所以ACD觀點正確，B觀點錯誤，丑化他人照片，侵犯了他人的肖像權，是違法的，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選B。13．D【解析】【詳解】本題考查學生對理性參與網(wǎng)絡生活的認識。利用現(xiàn)代媒介參與公共生活需要遵守網(wǎng)絡規(guī)則，遵守道德和法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者，觀點①正確；我們要增強權利和義務觀念，正確行使權利，自覺履行義務，觀點②正確；我們要積極在網(wǎng)上傳播正能量，不發(fā)表、傳播危害國家和社會利益的消極言論，觀點③正確；我們要積極維護國家利益和社會利益，對于非法網(wǎng)站和非法網(wǎng)絡活動要積極進行舉報，觀點④正確；觀點①②④說法都正確，所以選D。14．D【解析】【詳解】本題考查學生對犯罪行為和刑罰分類的認識。由題文描述可知，5名實施校園欺凌的中學生的行為是犯罪行為，應受到刑罰處罰，同時也說明了法律對社會成員具有普遍約束力，①②說法正確，符合題意；刑罰包括主刑和附加刑，有期徒刑屬于主刑，③說法錯誤；④說法正確，他們作為實施欺凌的人的確需要換位思考，但題干要求是從“法律角度”來思考的，故其不符合題意。所以選D。15．C【解析】【詳解】本題考查學生對積極改進規(guī)則的認識。題文中的描述，說明了規(guī)則需要改進。我們要積極改進規(guī)則，規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，有的需要廢除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻策。①②④說法都正確，符合題意；③“徹底消滅”表述錯誤。所以選C。16．B【解析】【詳解】本題考查學生對誠信必要性和意義的認識。題文中的關鍵信息是深圳公司總經(jīng)理在對方不知道少收貨款的情況下主動將貨款退還給對方，體現(xiàn)了誠信品質。誠信是一種道德規(guī)范和品質，是一項民法原則，觀點②正確；誠信有助于事業(yè)的成功，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，觀點③說法正確；①中“一定能獲得豐厚的收益”說法太絕對；公司之間的商業(yè)秘密是不能公開的，④說法錯誤。觀點②③正確，所以選B。17．A【解析】【詳解】本題考查對尊重的正確認識。根據(jù)所學知識，自尊的人懂得尊重他人，因為要贏的他人的尊重，首先要尊重他人，①觀點正確；尊重使社會生活和諧融洽，尊重是相互的，尊重能形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度，②觀點正確；尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的表現(xiàn)，尊重他人，要從點滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣，③觀點正確；受人尊重的奧秘是尊重他人，而不是忍讓，④觀點錯誤，所以本題選擇A答案。18．D【解析】【詳解】本題考查學生對感受社會生活的認識。題文中小剛的行為是參與社會的過程，在這一過程中，他主動關心社會，積極融入社會，激發(fā)了愛國情感，增強了社會責任感，觀點①正確；觀點②正確；關注國家大事是主動了解社會，有利于培養(yǎng)主人翁意識，并致力于傾力奉獻社會，實現(xiàn)人生價值，觀點③正確；觀點④正確；觀點①②③④都正確。所以選D。19．A【解析】【詳解】本題考查學生對規(guī)則與秩序的認識。漫畫中騎電動車人物的行為是錯誤的，是違反交通規(guī)則的表現(xiàn)。社會生活中處處都有規(guī)則，社會規(guī)則維系社會秩序，社會規(guī)則需要人們自覺遵守，如果我們違反規(guī)則，就會受到相應的處罰，所以①②③觀點正確，符合題意；④觀點正確，但不符合題意，與漫畫的寓意無關。所以選A。20．A【解析】【詳解】本題考查學生對違法行為的認識。違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，即犯罪。表格中毆打他人致輕傷是行政違法行為，拾得遺失物品不歸還違反民法，是民事違法行為，毆打他人致重傷或死亡情節(jié)嚴重，觸犯刑法，是刑事違法行為，三者的共同點是都要承擔法律責任。A項正確；BCD項錯誤。【點睛】根據(jù)違反法律的類別，違法行為可分為三類，分別是民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。解題時我們可根據(jù)違反法律的類別或受到的處罰來進行判斷屬于哪一類違法行為。21．（1）暑假期間部分未成年人在公共場所規(guī)則意識不強，行為失范。（2）①有利于維護博物館的展覽秩序；②有利于規(guī)范參觀者的行為舉止，養(yǎng)成良好的行為習慣；③有利于未成年人將規(guī)則內化于心，外化于行。（3）告訴子女違反規(guī)則的行為后果；率先垂范，用正確的言行引導孩子遵守社會規(guī)則。【解析】【詳解】（1）此題考查社會規(guī)則，考查學生運用所學知識分析概況問題的能力。分析題文可知，“未成年人暑假現(xiàn)狀”的調查結果反映了暑假期間部分未成年人在公共場所規(guī)則意識不強，行為失范。（2）此題考查“文明參展”的意義，考查學生分析理解問題的能力。分析題文可知，“文明參展”有利于維護博物館的展覽秩序；有利于規(guī)范參觀者的行為舉止，養(yǎng)成良好的行為習慣；有利于未成年人將規(guī)則內化于心，外化于行。（3）此題考查父母如何教育孩子，根據(jù)實際情況回答即可。注意答題時材料中列舉的行為要除外。如告訴子女違反規(guī)則的行為后果；率先垂范，用正確的言行引導孩子遵守社會規(guī)則?！军c睛】意義類的題常用“有利于……有利于……”“有助于……有助于……”的句式進行回答。寫有利于時可以遵循有小到大、由個人到社會、由課本理論再到課外時政語言的原則。22．（1）①禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質，社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面;②尊重他人的隱私;③學會明辨網(wǎng)絡信息里的是非善惡、自覺抵制不良信息等誘惑，管住自己，自覺遵守道德和法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者;④文明有禮是人立身處世的前提。它促進社會和諧，公共場所要態(tài)度謙和，用語文明。（2）誠信就是誠實、守信和信任。（3）踐行誠信，需要我們：①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應不逃避，不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解;②運用誠信智慧。社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私;③珍惜個人的誠信記錄?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）材料通過一位母親對兒子使用手機的約束的相關內容，意在考查課本中的基礎知識部分。材料的相關約定圍繞著課本內容進行，我們需要依據(jù)題文材料，運用所學知識，對材料進行解讀就可以了。①抓住關鍵詞“認真傾聽、文明交談”，這是在說明要做文明有禮的人，使用圍繞做文明有禮的人的必要性的知識進行回答；②抓住關鍵詞“不能用手機傳播他人私密信息或侮辱別人的語言”，這是在說明要尊重他人的隱私；③抓住關鍵詞“不能沉迷手機”，在這里需要我們運用所學知識，說明應該如何做到不沉迷手機（網(wǎng)絡），具體做如下回答，學會明辨網(wǎng)絡信息里的是非善惡、自覺抵制不良信息等誘惑，管住自己，自覺遵守道德和法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者；④抓住關鍵詞“在公眾場所要講究禮儀”，這是在說明做文明有禮的人，我們需要運用做文明有禮的人的必要性的知識進行回答。（2）本問考查對誠信的認識和理解。根據(jù)所學，我們主要應該說明就是誠實守信，就是誠實、守信和信任。（3）如何踐行誠信是課本中的重要知識點，屬于基礎知識部分。根據(jù)所學，我們應該圍繞著樹立誠信意識、運用誠信智慧以及珍惜個人的誠信記錄等方面具體進行說明、組織問題的答案。23．（1）①網(wǎng)絡豐富日常生活，促進人際交往，讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網(wǎng)絡信息良莠不齊。③沉迷網(wǎng)絡影響學習、工作和生活。④網(wǎng)絡是把雙刃劍，既有積極作用，也有消極影響。我們要學會合理使用網(wǎng)絡。（2）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，要學會“信息節(jié)食”，不沉迷于網(wǎng)絡。③我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者。（3）①從規(guī)則角度：社會生活離不開規(guī)則，我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保護自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。②從法治的角度：法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。遵章守法是社會和諧的保證。我們要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（同違法犯罪行為作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任，當國家、社會、本人或他人利益受到侵害時，要敢于并善于依法維護正當權益）【解析】【詳解】（1）抓住圖表中的關鍵詞以及相關數(shù)據(jù)，可以看出，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，既有利又有弊。我們可以從豐富日常生活、促進人際交往、讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩、沉迷網(wǎng)絡影響學習、工作和生活、既有積極作用、也有消極影響等方面具體進行回答。（2）本問考查青少年應如何做到文明理性上網(wǎng)的內容。根據(jù)所學知識，我們主要從提高媒介素養(yǎng)、學會“信息節(jié)食”、不沉迷于網(wǎng)絡、學會辨析網(wǎng)絡信息、自覺抵制不良信息、自覺遵守道德和法律、做一名負責的