廣西柳州市2023年八年級下學期物理期中質量檢測試卷【含答案】

八年級下學期物理期中質量檢測試卷一、單選題1．如圖展示了幾位同學使用彈簧測力計的情景，哪位同學的測量方法是錯誤的（）A． B．C． D．2．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．進站的火車受阻力緩緩停下C．蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出3．下列裝置中，不是利用大氣壓強工作的是（）A．用注射器注射藥液B．吸管吸飲料C．吸盤掛鉤D．吸塵器4．圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是（）A． B．C． D．5．柳州輕軌軌道建成后，將極大地方便市民南北向的通行，一輛輕軌在軌道上向北行駛，則（）A．以該輕軌為參照物，司機是運動的B．以軌道為參照物，該汽車是靜止的C．以地面的路燈為參照物，該司機向南運動D．以該司機為參照物，地面的路燈是運動的6．春分豎蛋也稱春分立蛋，是指在每年春分這一天各地民間流行的“豎蛋游戲”，這個中國習俗也早已傳到國外，成為“世界游戲”。4000年前，華夏先民就開始以此慶賀春天的來臨。選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕輕地在桌子上把它豎起來保持靜止。如圖所示，下列說法正確的是（）A．桌面受到的重力和雞蛋對桌面的壓力是一對平衡力B．雞蛋受到的重力和雞蛋對桌面的壓力是一對平衡力C．雞蛋受到的重力和桌面對雞蛋的支持力是一對相互作用力D．桌面對雞蛋的支持力和雞蛋對桌面的壓力是一對相互作用力7．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內的運動過程．關于甲、乙兩車的運動情況的說法錯誤的是（）A．前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程B．乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間C．乙車在做勻速直線運動D．甲、乙兩車在40s內的平均速度相同8．用完全相同的滑輪組成的滑輪組勻速豎直向上提物體M，如圖所示。如果自由端的拉力F＝30N，物體M的速度v＝0.1m/s，每個滑輪重10N，忽略繩重和軸摩擦。下列說法中正確的是（）A．物體M受到的合力不為零 B．物體M的重力為80NC．自由端移動的速度為0.2m/s D．天花板受到的拉力為90N9．如圖所示，在水平桌面上放著三個實心鐵制圓柱，對桌面的壓強大小判斷正確的是（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大10．如圖所示，彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數分別為（）A．1N，1N B．0N，1N C．2N，1N D．1N，0N11．兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內裝有質量和深度均相同的液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2．下列關系正確的是（）A．p1=p2，F(xiàn)1=F2 B．p1＞p2，F(xiàn)1＜F2C．p1＞p2，F(xiàn)1=F2 D．p1＜p2，F(xiàn)1＞F212．如圖所示，A、B兩個物體疊放在水平面上，同時用力F1、F2分別作用于A、B兩個物體上，A、B始終處于靜止狀態(tài)，其中力F1=4N，方向水平向左，力F2=5N，方向水平向右，下列分析正確的是（）A．A和B之間摩擦力為0B．地面對B的摩擦力為1N，方向水平向左C．地面對B的摩擦力為5N，方向水平向左D．B對A的摩擦力為5N，方向水平向右二、多選題13．如圖所示，在動能大小與質量的關系的實驗研究中，下列分析錯誤的有（）A．實驗中不需要控制鋼球在同一高度由靜止?jié)L下B．當木塊最終靜止時，木塊的慣性也會隨之消失C．如果木塊滑行時所受的外力全部消失，木塊將做勻速直線運動D．木塊滑行一段距離后停止運動，說明物體的運動需要力來維持14．下列措施中，屬于減小摩擦的是（）A．自行車轉軸處裝有滾珠軸承B．氣墊船利用氣體將船和水面分離C．旱冰鞋底裝有滾輪D．在臺階的水泥面上做成一道道的細槽三、填空題15．重力的方向總是的，如圖所示，用彈簧測力計測一物體所受重力，由圖可知，物體所受重力為N。16．著名的實驗證明了大氣壓的存在且大氣壓的值是很大的。學校改建操場時，工人師傅用一灌水的透明長塑料管檢查操場是否水平，這利用的是原理。17．如圖所示的鉗子是人們日常生活中常用的工具，它的鉗柄上刻有花紋、鉗口較薄。鉗柄上刻有花紋是通過增大從而增大摩擦，使用鉗子剪鐵絲時，它是（填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿。18．如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用水平向右力F推物體，推力F的大小隨時間的變化關系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示，則在t＝1s時，物體受到的摩擦力N；在t＝3s時，物體受到的摩擦力為N。19．甲、乙為兩個質量分布均勻的實心圓柱體放置在水平桌面上，沿著水平方向，切去上部分，剩余部分對桌面的壓強p與切去部分高度的關系如下圖所示，已知甲的密度為4.0×103kg/m3。則可計算出圓柱體甲的高度為cm。當它們被切去高度均為12cm，將各自被切去部分放置在另一個圓柱體剩余部分的上表面時，甲剩余部分和乙切去部分的組合體對桌面的壓強為p1．乙剩余部分和甲切去部分的組合體對桌面的壓強為p2，且p1：p2＝9：4，則甲、乙圓柱體的底面積之比為。四、作圖題20．如圖中，請作出力F的力臂l。21．如圖，請畫出靜止的小球的受力示意圖。五、實驗題22．小明同學（利用小桌、砝碼、海綿塊）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：（1）該實驗是通過觀察來顯示壓力的作用效果，此處應用了法；（2）由甲、兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，越大，壓力作用效果越明顯；（3）該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強p乙p?。ㄌ睢按笥凇?、“小于”或“等于”）。23．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下，觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離如圖所示。（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底的相同；（2）結論：表面越光滑，小車受到的阻力越，它前進得越遠；（3）推理：如果小車受到的阻力為零，它將永遠做；（4）牛頓第一定律是在的基礎上，通過科學的而總結歸納出來的。24．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質量相同的鉤碼若干。（1）杠桿的位置如圖甲所示，杠桿靜止時處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時應調節(jié)兩端的平衡螺母使其向（選填“左”或“右”）移動，使杠桿水平平衡；（2）實驗時應調節(jié)杠桿至水平位置平衡，這樣做的好處是；（3）如圖乙，杠桿已平衡，若在左右兩側各加掛一個鉤碼，杠桿會（選填“保持水平平衡”“左端下沉”“右端下沉”）；（4）利用如圖丙所示裝置進行實驗，如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變，把彈簧測力計沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數將（選填：“變大”“不變”或“變小”）。25．如圖所示，在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：（1）實驗過程中，彈簧測力計必須沿方向拉著物塊A做勻速直線運動；（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1＝1.5N，F(xiàn)2＝2.5N，F(xiàn)3＝1.9N的拉力，拉著物塊A勻速前進。分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大；分析兩圖可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系；（3）大量實驗證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示）此時彈簧測力計示數為F4，則F4＝N；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力為N。六、計算題26．小明一家開車由家到某地旅游，他們先以60km/h的速度行駛1h后，中間在某處停留休息了0.1h，然后又用時0.2h行駛了18km到達目的地。求：（1）他們從家到達目的地的路程？（2）他們全程的平均速度是多少km/h？27．如圖所示，鐵桶重為40N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入12kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g＝10N/kg）。求：（1）水對桶底的壓強；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺面受到桶的壓強。28．如圖是上肢力量健身器示意圖，杠桿AB可繞O點在豎直平面內轉動，AB＝3BO，配重的底面積為0.02m2，配重的重力為120N，重力為500N的健身者通過細繩在B點施加豎直向下的拉力為F1時，杠桿在水平位置平衡，配重對地面的壓力為85N，在B點施加豎直向下的拉力為F2時，杠桿仍在水平位置平衡，配重對地面的壓力為60N。已知F1∶F2＝2∶3，杠桿AB和細繩的質量及所有摩擦均忽略不計（1）求配重對地面的最大壓強是多少？（2）滑輪的重力是多少？（3）配重剛好離開地面時，杠桿A端受到繩子的拉力是多少？（4）當配重對地面的壓強為1750Pa時，人對繩子的拉力是多少？

1．D2．A3．A4．B5．D6．D7．C8．C9．B10．A11．C12．B13．A,B,D14．A,B,C15．豎直向下；2.416．馬德堡半球；連通器17．接觸面的粗糙程度；省力18．2；419．20；8∶2720．解；如圖所示：21．解；如圖所示：22．（1）泡沫塑料的凹陷程度；轉換（2）乙；壓力（3）等于23．（1）速度（2）?。?）勻速直線運動（4）實驗；推理24．（1）平衡；左（2）可消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，同時便于測量力臂的大小（3）左端下沉（4）變大25．（1）水平（2）壓力；甲、丙（3）3.8；026．（1）解：前1h行駛的路程s1=v1t1=60km/h×1h=60km全程的路程s=s1+s3=60km+18km=78km答：他們從家到達目的地的路程為78km；（2）解：全程用的時間t=t1+t2+t3=1h+0.1h+0.2h=1.3h全程的平均速度=60km/h答：他們全程的平均速度是60km/h。27．（1）解：水對桶底的壓強p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa答：水對桶底的壓強1500Pa；（2）解：S＝200cm2＝2.0×10﹣2m2，由知道，桶底受到水的壓力F＝pS＝1500Pa×2.0×10﹣2m2＝30N答：桶底受到水的壓力30N；（3）解：臺面受到的壓力F＝G桶+G水＝G桶+m水g＝40N+12kg×10N/kg＝40N+120N＝160N臺面受到的壓強答：臺面受到桶的壓強8000Pa。28．（1）解：地面受配重對其的壓力，在配重從地面拉起的過程中，當配重不受繩子對其的拉力時，地面受到配重的壓強最大，即當時，配重對地面的壓強最大，為答：求配重對地面的最大壓強是；（2）解：當配重在地面上保持靜止狀態(tài)時，它受到的繩子的拉力F為其中為地面對配重的支持力，因為動滑輪上有2段繩子承擔物重，因此杠桿A點受到的拉力為根據杠桿的平衡條件得到即因為所以故有即杠桿B端受到繩子的拉力是當壓力為85N時，物體受到的支持力也為85N，則在B點施加豎直向下的拉力為當壓力為60N時，物體受到的支持力也為60N，則在B點施加