山西省晉中市2023年八年級(jí)下學(xué)期物理期中試卷【含答案】

八年級(jí)下學(xué)期物理期中試卷一、單選題1．彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤上掛了一個(gè)物體，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為15N時(shí)，這個(gè)物體可能是（）A．一只雞 B．一根大頭釘 C．一張課桌 D．一袋方便面2．下列過程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是（）A．用力把鉛球推出B．進(jìn)站的火車受阻力作用，速度逐漸減慢C．蘋果受重力作用加速下落D．把橡皮泥捏成不同造型3．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）A．高速行駛的汽車即使緊急剎車也要滑行一段距離后才能停下來，因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大B．推出去的鉛球能在空中飛行，是因?yàn)殂U球受到了慣性力的作用C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了利用他自身的慣性來提高成績(jī)D．駕駛員系上安全帶可以減小慣性4．電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚代步工具。如圖所示，當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（）A．平衡車對(duì)地的壓力與地對(duì)平衡車支持力是一對(duì)相互作用力B．平衡車受到的重為與地面對(duì)平衡車的支持力是一對(duì)平衡力C．平衡車勻速行駛時(shí)，相對(duì)于平衡車上的人，車是運(yùn)動(dòng)的D．平衡車做勻速直線運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椴皇苣Σ亮?．如圖中的四個(gè)實(shí)例，目的是為了減小摩擦的是（）A．腳底的花紋B．浴室腳墊做的凹凸不平C．在合頁軸上加潤(rùn)滑油D．礦泉水瓶蓋上的條紋6．在下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是（）A． B．C． D．7．連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．船閘C．活塞式抽水機(jī) D．下水道存水管8．如圖某同學(xué)梳理教材中相關(guān)的物理知識(shí)，分析不正確的是（）A．所砌墻壁與鉛垂線平行時(shí)，說明墻壁豎直B．錘柄向下撞擊凳子時(shí)，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上C．實(shí)驗(yàn)可以將海綿用硬紙板代替，不影響實(shí)驗(yàn)效果D．西藏地區(qū)需要使用高壓鍋來蒸煮食物，說明大氣壓越低水的沸點(diǎn)越低9．生活中有許多現(xiàn)象都蘊(yùn)含物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A．在空中飛行的足球，仍受到重力作用B．乘坐地鐵時(shí)抓緊扶手，是為了減小慣性C．一塊海綿被壓扁后，體積變小，質(zhì)量變小D．人在站立和行走時(shí)，腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等10．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體，下列說法正確的是（）A．液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙B．容器對(duì)桌面的壓力：F甲＞F乙C．液體的密度：ρ甲＝ρ乙D．容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲′＜p乙′二、實(shí)驗(yàn)題11．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88

（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：和．（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是N．（3）以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是．12．在探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)作出了以下猜想。猜想一：影響壓力作用效果的因素可能與壓力的大小有關(guān)；猜想二：影響壓力作用效果的因素可能與受力面積的大小有關(guān)；（1）該同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)；甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼，他是通過觀察來顯示壓力作用的效果；（2）該同學(xué)為了驗(yàn)證“猜想一”是否正確，根據(jù)控制變量法設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：應(yīng)該保持受力面積的大小，使壓力的大?。ňx填“相同”或“不同”）；（3）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法有和。13．探究“二力平衡的條件”，問答下列問題：（1）如圖甲所示，當(dāng)物體平衡時(shí)，將物體轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后物體（選填“能”或“不能”）平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究：相互平衡的兩個(gè)力必須；（2）在圖乙中當(dāng)兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不等時(shí)，發(fā)現(xiàn)物體將會(huì)向鉤碼個(gè)數(shù)多數(shù)方向加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體不處于狀態(tài)；（3）如圖丙所示，用大小相等兩個(gè)力F1和F2分別作用在兩個(gè)不同的物體上，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)物體均加速運(yùn)動(dòng)起來，此實(shí)驗(yàn)是用來探究，二力平衡的條件必須是。14．物理某小組在課堂上“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中提出了a、b、c、d、e五種猜想如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上實(shí)驗(yàn)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；（3）若所選器材：長(zhǎng)木板、木塊、彈簧測(cè)力計(jì)砝碼各一個(gè)，把長(zhǎng)木板放在水平桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩圖可探究猜想（選填：a、b、c、d或e）。15．請(qǐng)你利用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，探究“氣體壓強(qiáng)跟氣體流速的關(guān)系”．（1）寫出你選用的器材：；（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：；（3）得到的結(jié)論：16．以下是物理課本《大氣壓強(qiáng)》中節(jié)選的“想想做做”的內(nèi)容，請(qǐng)你回答下列問題：（1）為了排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，在拿著它上下樓時(shí)，應(yīng)該注意手（選填：能或不能）直接接觸瓶身；（2）在把“自制氣壓計(jì)”由一樓帶到七樓的活動(dòng)中，觀察到玻璃管內(nèi)水柱的高度將（選填“增加”、“減小”或“不變”），說明大氣壓隨高度增加而變；（3）如果再用一根細(xì)玻璃管水平對(duì)著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將。（填“上升”或“下降”）三、填空題17．意大利科學(xué)家首先用水銀做實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值；若換用水做該實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)玻璃管的長(zhǎng)度（選填“減小”或“增大”）18．如圖所示，一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊緣相齊。在其右端施加一水平力F使木板A右端緩慢地離開桌邊三分之一，在木板A移動(dòng)過程中，木板A對(duì)桌面的壓強(qiáng)，木板A對(duì)桌面的壓力。（選填“增大”“減小”或“不變”）。四、作圖題19．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出重約5N的北京冬奧會(huì)吉祥物對(duì)地面的壓力的示意圖。五、簡(jiǎn)答題20．我縣60周歲以上公民可憑身份證免費(fèi)乘坐公交車，這是縣委政府實(shí)施“低碳環(huán)保”理念的舉措之一。公交車在緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾甚至摔傷。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。六、計(jì)算題21．我國“海斗一號(hào)”潛水器在馬里亞納海溝成功完成了首次萬米海試與試驗(yàn)性應(yīng)用任務(wù)，于2020年6月8日載譽(yù)歸來。當(dāng)下潛至?xí)r，求：（1）潛水器受到海水的壓強(qiáng)；（，g?。?）潛水器觀察窗0.02m2面積上受到海水的壓力。22．質(zhì)量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05㎡，g取10N/kg，求：（1）汽車所受重力的大??；（2）汽車在1min內(nèi)通過的路程；（3）汽車靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).

1．A2．D3．C4．A5．C6．B7．C8．C9．A10．A11．（1）天平；彈簧測(cè)力計(jì)（2）6.86（3）A12．（1）海綿的凹陷程度（2）相同；不同（3）控制變量法；轉(zhuǎn)換法13．（1）不能；在同一直線上（2）平衡（3）作用在同一物體上的兩個(gè)力14．（1）勻速直線（2）2.2（3）e15．（1）兩張紙（2）用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣．發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏（3）在氣體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小16．（1）不能（2）增加；減?。?）上升17．托里拆利；增大18．增大；不變19．解：如圖所示；20．緊急剎車前，乘客與公交車一起運(yùn)動(dòng)；當(dāng)緊急剎車時(shí)，乘客的下半身由于摩擦力隨車停止，而人上身由于慣性，仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以乘客會(huì)向前傾，甚至摔傷。21．（1）解：潛水器受到海水的壓強(qiáng)答：潛水器受到海水的壓強(qiáng)是1.03×108Pa；（2）解：潛水器觀察窗0.02m2面積上受到海水的壓力F=pS=1.03×108Pa×0.02m2=2.06×106