四川省自貢市2017-2018學(xué)年度八年級(jí)下期期末考試物理試卷及答案

四川省自貢市學(xué)2年0度1八8年級(jí)下期期末考試這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明（）B.力是物體對(duì)物體的作用D這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明（）B.力是物體對(duì)物體的作用D.重力的方向豎直向下物理試卷及答案一、選擇題（每小題3分，共48分）1、下列估測(cè)不符合實(shí)際的是（）A.初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cmB.奧運(yùn)會(huì)男子百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度約為10m/sC.兩個(gè)雞蛋的重力約為1ND.人體密度約為0.5Xl03kg/m32、如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，A?力的作用是相互的C.力可以改變物體的形狀3、小陽同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將兩本科學(xué)書每隔兩頁相互交叉疊在一起，竟然很難將它們沿水平方向拉開．下列現(xiàn)象中，與上述實(shí)臉原理一致的是（ ）A.甲圖：快速抽出紙條，杯子仍然靜止 B.乙圖：拋出的球落回地面C丙圖：手握瓶子，瓶子不落下D.丁圖：壓路機(jī)壓實(shí)路面4、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)，下列說法中正確的是（ ）A.在月球上，不可能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出力的大小B.彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”用來表示它的型號(hào)C.測(cè)量時(shí)，要讓彈簧與外殼間沒有摩擦D.實(shí)驗(yàn)室所用彈簧測(cè)力計(jì)的每小格表示0.1kg5、如圖所示，是某草原發(fā)生的一起龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流．它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中．龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋?）A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)B.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小D.迷信說法中的“龍’把物體“抓”到空中6、如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）A.書包背帶做得較寬 B.切蘋果器的刀片做得較薄C.鐵軌鋪在枕木上 D.“好奇”號(hào)火星車模型輪子大而寬7、如圖所示的裝置中不是利用連通器原理工作的是（ ）7、如圖所示的裝置中不是利用連通器原理工作的是（ ）D.D.乳牛自動(dòng)喂水器A.茶壺 B.鍋爐水位計(jì) C.盆景的自動(dòng)給水裝置8、如圖所示，放在水平桌面上的兩個(gè)容器分別裝有相同高度的純水和鹽水（P鹽水>P水），下面關(guān)于液體中、、三點(diǎn)（其TOC\o"1-5"\h\z中、兩點(diǎn)在同一水平面上）壓強(qiáng)大小的關(guān)系說法正確的是（ ）AA〉BAA.A〉 .A〉、、c c、、 、、c c、、9、如圖所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，圖中能正確反應(yīng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)和圓柱體下表面到水面距離關(guān)系的圖像是（ ）10、下列實(shí)驗(yàn)中，第一次測(cè)出了大氣壓強(qiáng)大小的是（ ）A.托里拆利實(shí)驗(yàn) B.馬德堡半球?qū)嶒?yàn) C.帕斯卡實(shí)驗(yàn) D.伽利略理想實(shí)驗(yàn)11、如圖所示，在拉力F的作用下，物體以一定的速度沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N,10、下列實(shí)驗(yàn)中，第一次測(cè)出了大氣壓強(qiáng)大小的是（ ）A.托里拆利實(shí)驗(yàn) B.馬德堡半球?qū)嶒?yàn) C.帕斯卡實(shí)驗(yàn) D.伽利略理想實(shí)驗(yàn)11、如圖所示，在拉力F的作用下，物體以一定的速度沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N,則水平拉力F和物體受到桌面的摩擦力的大小分別為（不計(jì)滑輪重力和摩擦力）（）A．5N，5N B．10N，10NC．10N,20ND．20N,10N12、如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，下列說法正確的是（ ）A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.無法判斷13、如圖所示，不計(jì)摩擦，把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N,則關(guān)于該動(dòng)滑輪的說法中錯(cuò)誤的是（ ）A.動(dòng)滑輪重4N B.使用該動(dòng)滑輪要費(fèi)距離C.該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%D.提升物體的速度越快，機(jī)械效率越高14、在下列過程中，物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（ ）A.從水壩上流下來的水 B.汽車沿斜坡勻速向上行駛C.乒乓球接觸地面后向上彈起時(shí) D.斜向上拋出的壘球，當(dāng)它在上升階段時(shí)15、春游時(shí)，小明和小紅決定爬山比賽，他們同時(shí)出發(fā)，結(jié)果又同時(shí)到達(dá)山頂．想判斷誰的功率大，還需知道的物理量是（ ）A.山的高度 B.二人的體重C.爬山的時(shí)間 D.二人身高16、用水平拉力F拉物體A在光滑水平面上沿力的方向移動(dòng)距離s,拉力F做功為W1；用同樣的力F拉物體A在粗糙水平面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離s,拉力F做功為亞2，則（ ）A.W1=W建 B.W1AW2 C.W1<W2 D.條件不足，無法比較二、填空1題2（每空1分,1共121分） 1 21、小明踢足球時(shí)腳感到疼，說明;他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到作用.2、如圖所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A,B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí)，會(huì)向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起.液體壓強(qiáng)是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).（1）探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)保持容器中A,B兩側(cè)液體的相同.（2）探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時(shí)，小蕓同學(xué)在A,B兩小蕓同學(xué)用該裝置做“探究側(cè)倒入深度不同的水后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示.由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：在液體密度相同時(shí)，液體深度，液體壓強(qiáng)越大.（3）請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性、實(shí)驗(yàn)過程的可操作性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性等方面寫出一條評(píng)估意見： 3、物理學(xué)中，常用新的物理量對(duì)不同事物進(jìn)行比較，比如要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，需要引入速度；要比較做功的快慢，需要引入4、邊長(zhǎng)是10cm的正方體重25N,沿斜面勻速下滑.已知斜面對(duì)它的支持力是12N,則物體對(duì)斜面的壓力為N，壓強(qiáng)為 Pa。5、如圖所示的鋼絲鉗是杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）剪鐵絲時(shí)動(dòng)力臂長(zhǎng)為10cm，阻力臂長(zhǎng)為2cm，若鐵絲被剪斷需要800N的力，小明至少用 N的力才能將鐵絲剪斷.三、作圖、簡(jiǎn)述、實(shí)驗(yàn)（共分）空氣阻力，請(qǐng)畫出物體的受力示意圖．（4分）空氣阻力，請(qǐng)畫出物體的受力示意圖．（4分）2、利用圖中的滑輪組，用200N向下的拉力將重為800N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計(jì)），請(qǐng)?jiān)诨喗M上畫出繩的繞法（3分）3、有一天，小明無意將家里給花草噴水的噴水器拆開，發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)如圖所示，弄清了噴水器的結(jié)構(gòu)后，小明納悶了：貯水罐中的水并沒有受到活塞的推力，卻能在活塞的推動(dòng)下從噴嘴里噴出．請(qǐng)解釋一下其中的原因．4、小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究 肥皂甲“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)海綿；|_|探究過程如圖所示.（共7分） I （1）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是什么？（2分）結(jié)論是 （2）圖乙和圖丙探究的問題是什么？（2分）探究的問題是 （3）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān).請(qǐng)你分析評(píng)估他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.（3分）你的分析評(píng)估是 5某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響.他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一 ,座展虔位置由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記.|<^>>產(chǎn)戶.（）標(biāo)記③是小車在表面上停下的位置.一~? ? /（）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越.推理可知：運(yùn)動(dòng)小車如果不受阻力作用，