2023年家風高中討(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年家風高中討(4篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

家風作文高中探討文篇1

家風是什么？我問爸爸媽媽，爸爸媽媽說家風是一個家的氣息，雖然看不見，摸不著，但總是在每時每刻都影響著我們家的每一個人。

從我出生起來到這個家庭的時候，我就已經(jīng)成為了這個家的一份子，而家風也時刻伴隨著我的成長。從我還沒懂事的時候，媽媽就告訴我要做一個良善而又懂禮貌的好孩子，不僅在家里要這樣，在學校里對待老師和同學們也都要做到這樣。在我上學了以后，媽媽告訴我要勤奮學習，相信自己。首先要好好學習，發(fā)憤向上；其次要相信只要腳踏實地，用自己的實際行動來證明自己，就一定能夠成功。

以前在家里，我吃飯很挑食，經(jīng)常剩下來飯吃不完，而且我洗手的時候也經(jīng)常忘掉關好水龍頭，這樣就浪費掉了好多水。媽媽教育我：要養(yǎng)成勤儉儉約的好習慣，這不僅是珍惜水資源，也是傳承中華民族優(yōu)良美德的實際行動。聽完后，我覺得媽媽說的十分有道理，并深深地記在了心里，也一直這樣好好的用實際行動來堅持著這項傳統(tǒng)美德。

平日，我十分喜歡吃餃子，媽媽也都會教我，我學習的很快，也把握了煮餃子的方法。剛開始煮餃子的時候，我經(jīng)常控制不好水量，會盛得太多或是太少，但是媽媽沒有嫌我學的慢，反而耐心的每一次都來教我。后來，我不僅能控制好水量，還知道了煮餃子什么時候變大火，什么時候變成小火，煮成什么樣子是熟了。這件事情讓我感受到不管做什么事情，只要認真肯學習，熟能生巧，一定能成功。

暑假時，姐姐放假在家里，她很餓但是不會煮餃子，媽媽就讓我來煮餃子。剛開始我很怕煮不好，把餃子煮不熟，媽媽就在旁邊也看著幫我煮餃子，在媽媽的指引下，一盤餃子成功出鍋了，看著姐姐吃的時候，我十分滿足自己能夠幫姐姐煮好餃子，也更加感謝媽媽不厭其煩的教我煮餃子。我明白了不管做什么事都要相互幫助，相互愛護，就像這盤餃子，要牢牢的抱在一起。

每個人的家風都不同。我的家風就是：知禮、懂禮、勤奮、上進、互幫互助、相互愛護。

我感覺到我的家風能夠讓我無時無刻不在提醒著自己如何成為一個好孩子，只有有了家風，才能共同為了這個共同的小家而共同努力。而我們的小家好了，整個社會，整個國家，也都會變得越來越好！

家風作文高中探討文篇2

治家嚴，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦?！}記

正所謂，國有國法，家有家規(guī)?？v觀前人，家風家訓可謂是民之本，國之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓，我家也不例外?？蛷d中間掛著大量家規(guī)。

那天，老師宣布了單元考將在三天后進行，當大量人尖叫埋怨要趕快復習時，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說到：“小考而已，不必太在意，等最終一天再復習也不遲。〞

幾兩天過去了，考試前的最終一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有大量知識點我還很陌生，這時我便開始焦躁擔憂起來了。我后悔地望著天花板，開始了臨時抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進來，詫異地問道：“怎么還沒睡？〞我支支吾吾地回復道:〞復習……準備明天的考試……〞爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了！〞于是他拿來一把椅子，開始叨叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時抱佛腳，搞得手忙腳亂的！知道嗎？〞我也只是像應聲蟲似的應了一聲。

聽爸爸說，這便是我們家的家訓期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得。〞聽后我仍對此不屑一顧，只認為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個故事。他說:“毛主席曾經(jīng)說過，不打無準備的仗，若要打勝仗，必需要做好充分的準備。所以，你明白事情的準備是有多么重要！倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時，才努力的訓練，你認為這來得及嗎？能打勝仗嗎？國家又能寧靜嗎？〞這番話讓我感想頗深，原來這個小小的問題竟能關乎到國家的命運。這個先人總結出來的道理，確實讓我受益無窮啊！

再次走到掛在墻上的家訓旁，我輕輕地撫摸著，此時，凝聚著祖先們教育的結晶，人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己：“要永遠銘刻這些家訓，并像祖輩們一樣將它們傳承下去！讓后生和我一樣受益終生！

家風作文高中探討文篇3

若是留意，便會發(fā)現(xiàn)路邊的花壇是多么的整齊，里面的植株沒有冒冒失失的長到馬路上，而是規(guī)規(guī)矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無章，讓人難以前進半步。家長就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經(jīng)修剪，難成人才，而家風家訓正是影響孩子的無形剪刀。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

學習與鞭撻是我們家的家訓，就像是小樹在小的時候不經(jīng)過扶持，那么長大后可能會稱為一顆沒有價值的歪了脖子的樹，只能被用作柴火。一個人，若是在小時候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時候就加以規(guī)范和約束，使之成為習慣，長大之后才能更好地管教。

百善孝為先，論心不管跡。

孝順是我們家的家風，就像一句古言：“百善孝為先，論心不管跡。〞譬如說，在家里老一輩的人說活，小一輩的都要好好聽著，就算是說錯了，也不可當面指責，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語，不可頂撞老人，不可早于老人動筷，不可長輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風氣的熏陶，尊老愛幼就已經(jīng)形成了習慣，形成了風氣，即便出門在外，也會牢記這些教化，良好的習慣帶到社會，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個有錢人，他每月都會寄錢給他的父母，雇用的保姆，卻不經(jīng)?；丶铱纯此麄?，那么也不能稱之為孝，這是假孝。

家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教化，它對于個人的教養(yǎng)、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓會隨著家族的發(fā)展而不斷流傳，同樣，家訓也可以作為一個家族的形象，當一個家族被別人說起時，人們最先想到的會是這個家的家訓，它象征著這個家族的品質。家訓在祖國的興旺富強上也發(fā)揮著不可忽視的重大作用，國家的興旺興旺自然也離不開良好的家訓。

家風是一個家族代代相傳沿襲下來的表達家族成員精神風貌、道德品質、審美作風和整體氣質的家族文化風格。家風的往往是由于家族中有一位出類拔萃之人，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經(jīng)過家族子孫代代的遵守祖訓，漸漸地才形成。

家風作文高中探討文篇4

今年，我在電視上學習到了一個新詞“家風〞。電視上的記者在大街上采訪民眾：“請問您對‘家風’這個詞有什么理解？〞有人回復說家風是一個家庭的風氣和情操。也有人笑了笑，直接回復了三個字——不知道。看完這段新聞，我腦子里不禁想起一個問題：我家的家風是什么？

為了思考這個問題，我坐在沙發(fā)上深思。媽媽見了，走過來親切地問我：“寶物，有什么心事嗎？〞我拉著媽媽的手問道：“媽，咱家的家風是什么呀？〞沒想到媽媽和藹可親的臉立刻變得嚴肅起來，說：“家風是家里每個成員都可以反映出來的，你不妨觀測一下咱家人的行為！〞

我家現(xiàn)有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

我第一個觀測的是我的爺爺。爺爺是一個土生土長的農村人，有農村人良善、樸實的品質。由于爺爺愛和鄰居閑聊，更愛幫助別人，所以和鄰居的關系不錯，只要看見左鄰右舍的窗戶或門壞了，爺爺都熱心地幫忙去修。爺爺還有個習慣，就是每次出門時，總會帶上幾個硬幣和一塊饅頭。你一定不知道這是為什么。實話給你說吧，爺爺假使在路上看見乞討者，好給予他們施舍。

奶奶是我從小到大和我說話最多的人，奶奶和我在一起的時間最長。雖然奶奶不識字，但是十分重視家庭和諧。假使兩個人鬧得不愉快了，奶奶就會讓那兩個人相互理解謙讓。奶奶有時還會給我講一些有關懇切和孝順父母的成語故事，每次我都聽得津津有味。這些故事對我的影響很大，讓我知道了做人要懇切守信，孝順父母。

說到孝順父母，我的爸爸、媽媽就是的模范。天氣一變，爸爸、媽媽就向爺爺奶奶問寒問暖：有可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃。爺爺奶奶直夸他們孝順。爸爸媽媽還十分講禮貌，假使