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文檔簡介
2023年山東省德州市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.家庭教養(yǎng)模式從縱向和橫向兩方面影響個體。下列家庭教養(yǎng)模式影響因素中,對個體具有縱向影響的是()。
A.家庭的人員結構B.家庭的成員互動C.家庭背景D.家庭的社交關系
2.某小區(qū)“夕陽紅服務隊”和“4點半學堂”在社區(qū)內有著良好的聲譽。為了促進參與社區(qū)治理,社會工作者小林策劃由“夕陽紅服務隊”的助老志愿者和“4點半學堂”的孩子們共同到社區(qū)老年人服務中心,與那里的老人一起開展聯(lián)合活動。小林采用的社區(qū)資源連接方式是()。
A.資源整合B.資源共享C.資源開發(fā)D.資源流通
3.下列各項不屬于婦女社會工作中間目標的是()。
A.提升性別意識,促進自省、自信和自我認同
B.建立婦女網絡與網絡之間的連接
C.協(xié)助婦女重新界定婦女問題,認識到“個人的即政治的”
D.建立婦女的支持小組,減少成員的孤獨感
4.()是殘疾人回歸社會最嚴重的社會障礙。
A.就醫(yī)難B.就業(yè)難C.康復難D.住房難
5.以下不屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的是()。
A.榮譽軍人康復醫(yī)院社會工作
B.復員退伍軍人精神病院社會工作
C.軍隊離休退休干部醫(yī)院社會工作
D.復員軍人慢性病醫(yī)院社會工作
6.后海社區(qū)在世界助殘日前夕整合社區(qū)資源,在所有樓門和有臺階的地方都設置了無障礙通道,路面鋪設盲道,這體現(xiàn)了尊重殘疾人的()。
A.康復權B.環(huán)境友好權C.文化生活權D.社會福利權
7.社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現(xiàn),小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,此時社會工作者首先應該()。A.向公安機關或兒童權益保護機構報告
B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場
C.辨別小軍是否有受到虐待的危險
D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導
8.可能會出現(xiàn)兩極情感反應.即一方面對即將到來的分離產生失落、難過等負面情緒,另一方面也充滿興奮、希望和成就感等正面情緒。以上描述的是社會工作實務通用過程的()階段。
A.接案B.預估C.計劃D.結案
9.
第
49
題
項目評估與檢查技術的基本步驟為:①確定需要完成的任務;②為完成每一個任務配備合適的人員;③確定每一個任務所需的時間;④按一定的順序排列所需要完成的任務。請選擇正確的排序()。
10.
第
22
題
以下屬于社會工作基本對象的是()。
A.學業(yè)遭遇困難的學生B.具有情感困惑的婦女C.孤兒D.因退休而陷入孤獨的老人E.打架的學生
二、單選題(10題)11.
第
48
題
通過小組工作,可以改變組員以往那些不適應社會生活的觀念和行為,學會解決在社會生活中遇到的各種問題,發(fā)展并形成更為積極的社會生活能力。這在功能上發(fā)揮了小組工作()的特點。
A.影響個人轉變B.社會控制C.形成群體力量解決問題D.再社會化E.自我實現(xiàn)
12.“兒童是國家的希望,民族的未來;是社會發(fā)展進步的基礎?!边@句話表明了兒童的哪特點?()
A.童年是每一個人人生的基礎B.兒童是每一個家庭的基礎C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎D.兒童是社會的重要組成部分
13.
第
46
題
()是社會工作實務過程的第一步,也是整個助人過程的基礎和起點。
14.下列各項不屬于學校培養(yǎng)學生抗逆力中緩解環(huán)境危機因素的基本步驟的是()。
A.教授生活技能B.建立清晰、穩(wěn)定的邊界C.促進親社會聯(lián)結D.提供關懷與支持
15.王明今年四十出頭,正義感很強,好打抱不平。在一次見義勇為中,王明行為過當,致犯罪嫌疑人重傷,被判有期徒刑三年,緩刑三年,是社會工作者老李的服務對象。王明對自己被判刑非常困惑,情緒低落。面對王明的困惑,作為社會工作者,恰當的做法是()。
A.勸他在緩刑期間少管閑事,好好反省自己
B.肯定他見義勇為的行為,使其能夠肯定自己
C.對他的問題不做正面回應,防止他情緒波動
D.指出他沖動好斗的性格特征,讓他反思自己的行為
16.殘疾人面臨的困難中,農村殘疾人在()方面比城市的情況略好些。
A.住房困難B.社會服務C.社會交往D.經濟困難
17.社會工作者為病人制訂出院計劃的目的是()。
A.協(xié)助病人離開醫(yī)院,節(jié)省醫(yī)療費用
B.協(xié)助病人離開醫(yī)院,減輕家屬的壓力和負擔
C.協(xié)助病人回家或轉到社區(qū)服務機構
D.協(xié)助病人回家
E.協(xié)助病人轉到社區(qū)服務機構
18.
第
38
題
視力殘疾的人由于缺乏視覺帶來的感性經驗而導致形象思維貧乏,借助于語言、概念進行的抽象思維成了他們主要的思維方式,形象思維的貧乏和無法觀察使他們在概括事物時發(fā)生困難,這指的是()的特點。
19.
第
44
題
老年人個人感官過程的變化是指()。
20.
第
28
題
建立城市居民最低生活保障是我國()的需要。
三、單選題(10題)21.《殘疾人保障法》規(guī)定()為全國助殘日。
A.每年5月的第三個星期日B.每年5月的第四個星期日C.每年6月的第三個星期日D.每年6月的第四個星期日
22.
第
22
題
社區(qū)照顧正在出現(xiàn)()轉變,即不是由機構根據自己的觀點來決定提供什么樣的服務,而是基于服務對象的需求來提供服務。
23.
第
8
題
“國家發(fā)給義務兵家屬和撫恤補助對象的優(yōu)待金”,是指()。
24.不同優(yōu)撫安置社會工作服務對象的問題的側重點不同,待安置的退役士兵有著較高的()。
A.政治訴求B.工作訴求C.康復訴求D.社會需求
25.
第
45
題
張芳有個患孤獨癥的兒子,張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對自己的丈夫和公婆很有意見.覺得自已付出太多,而丈夫一家人對孩子照顧不周。家人之間經常吵架,張芳感到很無助和疲憊。社會工作者了解了這一家人的情況后,開始積極地介入。他為張芳及其家里人進行輔導,讓大家彼此表達自己的感受。張芳也慢慢地幫遭丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣,家人逐漸互相理解,一起參與到孩子的治療和生活中。這個案例中,社會工作者所做的工作是()。
26.當前復員退伍軍人的需要主要集中在()。
A.婚姻家庭方面B.健康方面C.就業(yè)方面D.心理調適需要
27.老年人個人感官變化的過程是指()的老化。
A.生理B.心理C.思維D.行動
28.()是指在社區(qū)服務(活動)方案的評估中,評估者事先預設了某些答案,然后再由參加服務(活動)的社區(qū)居民或服務對象對答案進行選擇的方法。
A.標準評估法B.定性評估法C.定量評估法D.整體評估法
29.小強數月前因與人發(fā)生沖突,造成對方重傷致殘而被拘押和起訴,成為社會工作者大剛的服務對象。在小強案件的審理過程中,作為社會工作者的職責之一,大剛應向法庭提交犯罪嫌疑人的()。
A.法庭審判方案B.個案會談筆錄C.背景調查報告D.犯罪事實記錄
30.標簽理論是以社會學家()和貝克的理論為基礎而形成的一種社會工作理論。
A.勒麥特B.皮亞杰C.奧古斯特斯D.班杜拉
四、單選題(10題)31.在社區(qū)工作中有一個模式,強調運用理性原則處理問題,即一方面強調過程的理性化,另一方面強調方法的科學化,特別是運用科學方法,包括運用定量和定性方法收集、處理和分析資料,來協(xié)助作出決定,這個模式是()。
A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.任務模式E.過程模式
32.
第
42
題
社會工作者為青少年提供就業(yè)信息及輔導服務,以拓展青少年的就業(yè)視野,這種專業(yè)服務主要屬于()青少年社會工作服務。
33.某地自實行孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來,接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤殘兒童的生活質量,社會工作者開展了一系列服務活動,其中屬于宏觀層面的選項是()。
A.走訪寄養(yǎng)家庭,了解寄養(yǎng)家庭的實際困難
B.開展調研,撰寫報告,向政府提交政策建議
C.開辦支持小組,提升孤殘兒童的自我效能感
D.進行資源鏈接,為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助
34.譚菲菲是某社會工作機構的工作者,正在為服務對象制訂服務計劃。在目標設定階段,她對服務對象說:“我們對目前所存在的問題已經有了很多討論,為了達到解決問題的目的,現(xiàn)在需要制訂明確的目標來督促你的行動,同時也讓我知道應該怎樣幫助你。下面,我們討論一下,看看什么是你認為最重要的目標,以及應該怎樣具體行動來一步步達到你所希望的目標,好嗎?”這是譚菲菲在制訂服務計劃中對目標設定的()程序所采用的方法。
A.共同選擇適當的目標B.確定服務對象的需要和問題C.確定目標并決定目標的先后次序D.向服務對象解釋設定目標的目的
35.
第
7
題
在貧困救助領域社會工作中,下列不屬于小組工作功能的是()。
36.社會工作者在為家庭提供的服務中,既要關注受助家庭成員目前的需要,也要關注受助家庭成員長遠的要求,并且隨著受助家庭成員需求的變化將問題的解決和預防以及發(fā)展結合起來。以上說法屬于()的內容。
A.家庭個別化原則B.家庭處境化原則C.滿足家庭成員需要原則D.家庭成員增能原則
37.由于殘疾人存在各種行動性障礙,大多數需要與家庭長期照顧者共同居住,居住空間相對狹小,居住環(huán)境舒適性比較差。體現(xiàn)了殘疾人面臨的()
A.經濟困難B.住房困難C.醫(yī)療困難D.社會交往困難
38.學生的人際關系困境的類型不包括()。
A.專橫霸道型B.沉默寡言型C.遭人排擠型D.怨天尤人型
39.殘疾人社會工作的主要內容和目標是()。
A.維護殘疾人的合法權益B.改善殘疾人的生活質量C.恢復殘疾人的身體健康D.增強人們關心、愛護殘疾人的意識
40.
第
35
題
20世紀50年代美國學者對()的研究和英國的一些學者對老人、殘疾人的調查發(fā)現(xiàn),院舍照顧有許多弊端,對入住的人有消極的影響。
五、單選題(2題)41.小張夫妻倆發(fā)現(xiàn)兒子小明上初中以后,逐漸對學習失去興趣性格變得很叛逆。夫妻倆教育孩子時感到束手無策,希望社會工作者能夠幫助他們的孩子。在這個案例中小明是()的服務對象。
A.潛在B.現(xiàn)有C.外展D.自愿
42.
第
11
題
涵蓋生活照料、經濟支持、疾病醫(yī)治、心理輔導、就學就業(yè)指導、家庭關系調適等內容的矯正社會工作服務,主要體現(xiàn)的是()。
六、單選題(2題)43.
第
43
題
優(yōu)撫安置社會工作可以運用的工作方法中不包括()。
44.下列屬于醫(yī)院社會工作服務的是()。
A.精神健康社會工作B.公共衛(wèi)生社會工作C.臨終關懷與哀傷輔導D.預防教育工作E.訓練青少年處理焦慮、抑郁情緒
參考答案
1.C家庭教養(yǎng)模式中的縱向影響主要來自家庭背景和家庭中過去的事件,多在宏觀層面展開。
2.A社區(qū)資源的連接方式包括:①資源整合;②資源共享;③資源流通。其中資源整合強調的是社區(qū)內各類組織在強調社會分工的同時,通過整合既有資源和爭取更多資源,形成功能上的互補與互賴,來達到共同的目標。資源整合包括了社區(qū)組織之間協(xié)調、合作的過程。協(xié)調是指社區(qū)內組織和組織間的協(xié)調,通過協(xié)調過程強調共享工作環(huán)境(如場地設施)、聯(lián)合決策和行動等;合作是社區(qū)內兩個或多個組織以及參與者一起共事,彼此形成緊密聯(lián)系和友好的關系,并建立起互惠措施,來達到共同的目標。題中,社會工作者小林采用的方法屬于資源整合。
\n
3.BB婦女社會工作的中間目標包括:①協(xié)助婦女重新界定婦女問題,認識到“個人的即政治的”;②提升性別意識,促進自省、自信和自我認同;③建立婦女的支持小組,減少成員的孤獨感。
4.B殘疾人回歸社會的主要困難,首先表現(xiàn)在經濟方面,其中嚴重的社會障礙是就業(yè)難。勞動就業(yè),是每一個殘疾人的基本要求,也是每一個有勞動能力的殘疾人的基本權利。就業(yè)問題是解決殘疾人回歸社會問題的中心環(huán)節(jié)和殘疾人社會工作的一項重要內容。
5.C優(yōu)撫醫(yī)院社會工作主要包括復員軍人慢性病醫(yī)院社會工作、榮譽軍人康復醫(yī)院社會工作和復員退伍軍人精神病院社會工作。
6.B
7.C兒童自我保護能力差,在兒童社會工作中,社會工作者要特別注意保護兒童。本案例中,小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,在這種情況下,社會工作者應首先辨別小軍是否有受到虐待的危險,以保護小軍。
【命題點撥】本題考查的是社會工作者在兒童社會工作中的角色及職責。
8.D結案對于服務對象是一個轉折性事件,意味著他們生活中一種狀況的結束和另一種獨立生活新經驗的開始。服務對象在這個階段可能會出現(xiàn)兩極情感反應,即一方面對即將到來的分離產生失落、難過等負面情緒,另一方面也充滿興奮、希望和成就感等正面情緒。
9.E
10.C解析:社會工作的基本對象是由于生理、心理原因,或者由于個人無法抵御的社會和自然原因而陷于生活極度困難的群體。他們之所以要獲得別人的幫助,是因為只靠自己他們根本無法走出困境。這些人包括:孤兒、無依無靠的老人和殘疾人等。隨著社會問題的復雜化、社會進步和社會福利制度的發(fā)展,社會工作的對象也在擴大。這主要表現(xiàn)為從幫助物質生活上最困難的人擴展到所有基本生活遇到困難而難以自拔而需要幫助的人,從貧困的個體和家庭擴展到有問題、欠發(fā)展的社區(qū),從困難民眾擴展到廣大公眾。選項中C屬于基本對象,其他都屬于擴大的對象,因此,答案是C。
11.D解析:小組工作有自己的工作特點,這些特點可以概括為五個方面:影響個人轉變;社會控制;形成群體力量解決問題;再社會化;預防。通過小組工作,可以改變組員以往那些不適應社會生活的觀念和行為,學會解決在社會生活中遇到的各種問題,發(fā)展并形成更為積極的社會生活能力。這在功能上發(fā)揮了小組工作再社會化的特點。因此選項D符合題意。見教材第五章第一節(jié)小組工作的特點。
12.C任何一個社會的發(fā)展和進步都離不開兒童的發(fā)展和進步,即國家的命運在于“少年”,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由,少年進步則國進步”。兒童是國家的希望,民族的未來,是社會發(fā)展進步的基礎,體現(xiàn)了兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎的特點。
\n
13.A
14.DD項屬于建立青少年抗逆力的步驟。
15.B
16.A城鎮(zhèn)殘疾人家庭面臨的問題,對于生活在農村的殘疾人來說也普遍存在著,只是在住房困難方面,農村殘疾人比城市的情況略好。
17.C出院計劃的目的是協(xié)助病人回家或轉到社區(qū)服務機構,具體來說就是評估、給病人及其家屬做情緒和教育性的輔導、協(xié)調各項服務等。
18.D
19.B心理學意義上的老化是指老年人個人的感官過程的變化。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內驅力,以及情緒等方面能力的降低和反應遲緩,所以選B,在原教材第四章第一節(jié)給出了這個知識點。
20.B
21.A《殘疾人保障法》規(guī)定每年5月的第三個星期日為全國助殘日。
22.D
23.D
24.B不同優(yōu)撫安置社會工作服務對象的問題的側重點不同,比如,傷病殘軍人有著較高的康復訴求、待安置的退役士兵有著較高的工作訴求、孤老優(yōu)撫對象有著較高的情感訴求、在鄉(xiāng)老復員退伍軍人有著較強的生活保障訴求、生活基本無憂的軍休干部有著較強的參與訴求,等等,同時,具體到服務對象,有些問題常常相互交織在一起,在具體工作時需要具體分析。
\n
25.C
26.C當前,復員退伍軍人的需要主要集中在就業(yè)方面。隨著與復員退伍軍人安置密切相關的各項改革逐步深入,政府可控安置復員退伍軍人就業(yè)的空間越來越小、渠道越來越窄,造成了復員退伍軍人待分配時間越來越長,在崗時間越來越短,安置后的上崗率越來越低,上崗后的福利待遇保障越來越難。
27.B老化主要表現(xiàn)在三個方面:生理老化、心理老化、社會角色變化。其中,心理學意義上的老化是指老年人個人的感官變化的過程。
\n
28.C社區(qū)服務(活動)方案的評估方法包括定量評估法和定性評估法。其中,定量評估法的特點有:①用數字表現(xiàn)評估結果;②評估者事先預設了某些答案,然后再由參加服務(活動)的社區(qū)居民或服務對象對答案進行選擇。
29.C矯正社會工作者在案件審理過程中的主要工作職責是通過與受助者(犯罪嫌疑人)及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解,寫出一份有關犯罪嫌疑人背景的調查報告,提交法庭做審判參考。
【命題點撥】本題考查的是社會工作者在不同環(huán)節(jié)的矯正工作提供的服務內容??忌枰莆彰總€階段矯正社會工作的服務對象、服務內容及介入機制等內容。
30.A標簽理論是以社會學家勒麥特和貝克的理論為基礎而形成的一種社會工作理論。
31.B社會策劃模式強調運用理性原則處理問題,即一方面強調過程的理性化,另一方面強調方法的科學化,特別是運用科學方法,包括運用定量和定性方法收集、處理和分析資料,來協(xié)助作出決定。故選B。
32.D
33.B兒童社會工作一般可分為微觀、中觀和宏觀3個層面。微觀兒童社會工作即指根據兒童個體本身的需要而開展的個案輔導工作;中觀層面即指以滿足兒童需要為中心,針對兒童家庭,或有相同問題同伴開展的小組工作;宏觀層面即指以滿足兒童需要為中心,針對社會組織和社區(qū)的社會工作,或針對政策改變開展的調查研究、宣傳倡導等社會工作。
\n
34.D制訂服務計劃目標設定的程序和工作包括:①確定服務對象的需要和問題;②向服務對象解釋設定目標的目的;③共同選擇適當的目標;④目標陳述要明白易懂,重在促進服務對
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