高中心理健康 皖教版 人際交往第1課時_第1頁
高中心理健康 皖教版 人際交往第1課時_第2頁
高中心理健康 皖教版 人際交往第1課時_第3頁
高中心理健康 皖教版 人際交往第1課時_第4頁
高中心理健康 皖教版 人際交往第1課時_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

我的社會支持系統(tǒng)1亳州市第三十二中學

崔娜娜高中心理①

《人際交往》

第一課

我的社會支持系統(tǒng)①整理頭發(fā)②按摩雙肩③扣好拉鏈④打開筆帽你可以嗎？我的社會支持系統(tǒng)社會支持系統(tǒng)的概念1探索我的社會支持系統(tǒng)2滋養(yǎng)我的社會支持系統(tǒng)3社會支持系統(tǒng)的概念社會支持（socialsupport）系統(tǒng)

指的是個人在自己的社會關系網(wǎng)絡中所能獲得的、來自他人的精神或物質(zhì)上的幫助和支援。和我們分享快樂、分擔痛苦的人所組成的整體。要求：1.在表格的中心寫上“我”。2.根據(jù)右下角的數(shù)字寫上相應的人數(shù)，具體到人。3.從內(nèi)到外代表TA們對你的重要性由強變?nèi)酢?.完成時間3分鐘?；顒右唬寒嫵鑫业纳鐣С窒到y(tǒng)

123任意當你傷心難過時，你希望誰能陪在你的身邊？在你想要放棄時，又是誰給了你繼續(xù)堅持的動力和勇氣？當你成功的時候，你希望第一時間和誰分享自己的喜悅？當你遇到困難時，你會找誰幫你出謀劃策嗎？在誰的面前，你能夠肆無忌憚地做最真實的自己？自由聯(lián)想

尋TA千百度

要求：1.在表格的中心寫上“我”。2.根據(jù)右下角的數(shù)字寫上相應的人數(shù)，具體到人。3.從內(nèi)到外代表TA們對你的重要性由強變?nèi)酢?.完成時間3分鐘?；顒右唬寒嫵鑫业纳鐣С窒到y(tǒng)

123任意小組討論與分享1.按照從內(nèi)到外的順序說說你的支持系統(tǒng)中有哪些人，你們的關系怎么樣？2.TA們是怎么支持你的？請選一個人，談談你們之間發(fā)生的令你感覺溫暖而又印象深刻的事情吧。040302人數(shù)：太少，需酌情增加；太多，精力照料不及。親密度：越往內(nèi)層走，名單上的人和你的關系就越緊密。成分多元：親人、朋友；同性、異性；同齡人、長輩；“異己”。交流互動：艱難和喜悅都需要分享與回應。活動二：滋養(yǎng)我的社會支持系統(tǒng)理想的社會支持系統(tǒng)交流與分享請結(jié)合你的社會支持系統(tǒng)，談談你是如何滋養(yǎng)它的？（提示：講述一件你支持別人、幫助別人的事情。）

系統(tǒng)不是“永動機”，在支持系統(tǒng)上要舍得下功夫，這樣在危機來臨時，他們才能在第一時間明白你的困苦和需求，給你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論