學(xué)校五四青年節(jié)活動總結(jié)(2篇)_第1頁
學(xué)校五四青年節(jié)活動總結(jié)(2篇)_第2頁
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第2頁共2頁學(xué)校五四青年節(jié)活動總結(jié)____年是“五四”運(yùn)動____周年,為了紀(jì)念這個偉大的日子,我們學(xué)校開展了一系列的活動,讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)五四“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神,培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強(qiáng),報效祖國的理想。一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。為樹立典型,爭先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣,引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計成長歷程,承擔(dān)成長責(zé)任,校團(tuán)委在____月中下旬開展民主評議團(tuán)員活動,在此基礎(chǔ)上,____月份在全校范圍內(nèi)開展____年度評比表彰“五四”紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評選活動。二、加強(qiáng)團(tuán)____發(fā)展,吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)____。校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識主題教育,不斷深化,引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年自覺參與學(xué)校各項常規(guī)管理和建設(shè),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),在服務(wù)中奉獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請,團(tuán)支部考察,校團(tuán)委在____月____日—____日進(jìn)行了第六期團(tuán)校學(xué)習(xí),經(jīng)班主任、年級部、年級團(tuán)總支層層評定,最后審批決定吸收____名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員,計劃在____月____日進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式。三、開展馬湖學(xué)校第____屆體育藝術(shù)節(jié)活動。為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果,體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學(xué)理念,發(fā)揮個性特長,激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神,培養(yǎng)健康的審美情趣,提升學(xué)生文化素質(zhì),形成富有鮮明特色的校園文化,我校在____月份在全校范圍內(nèi)開展了第____屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎,并達(dá)到了寓教娛樂的目的,學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)堅持開展下去,并辦成學(xué)校的亮點活動。四、開展特色主題團(tuán)日活動。每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。學(xué)校五四青年節(jié)活動總結(jié)(二)為紀(jì)念“五四”運(yùn)動____周年,進(jìn)一步豐富和活躍我園青年團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活,為她們提供一個展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺,____月____日下班后我園團(tuán)支部舉行了“飛揚(yáng)的青春—____幼‘五四’青年節(jié)辯論賽”,活動主題圍繞“幼兒發(fā)展中規(guī)則重要還是自主重要”展開辯論。比賽開始了,正反兩方亮劍相對,首先是開篇立論,雙方各自圍繞論題全面闡述了己方的觀點,接著雙方的一辯二辯就本方的觀點進(jìn)行了舉例論證,以大量的事實依據(jù)闡述己方的論點。展開了攻辯與駁辯的較量,隨著辯論的深入,全場進(jìn)入到最激烈的自由辯論階段,將辯論氛圍推向____。在辯論環(huán)節(jié)中,雙方緊扣主題,無論是辯論陳詞、一對一攻辯,還是自由攻辯、總結(jié)陳詞,雙方辯手均有上佳表現(xiàn)。最后,辯論賽在周景芝園長的點評中結(jié)束。辯論賽帶給我們的是思考,是團(tuán)隊合作的精神,是一種在辯證中的凝聚。辯論的結(jié)果不重要,重要的是我們?nèi)绾我I(lǐng)幼兒在規(guī)則下自主、創(chuàng)新、健康、快樂的成長,使孩子們有一個美好的幼兒園的記憶。一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。當(dāng)一個個充滿創(chuàng)造活力教師

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