四川省樂山市2015年中考?xì)v史真題試題（含答案）

PAGEPAGE1四川省樂山市2015年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試·歷史試題15.圖1為我國古代朝代更替示意圖的片斷摘錄。圖1中①②③代表的朝代分別是夏朝①西周東周②西漢東漢③西晉魏蜀吳圖1A．商朝、秦朝、三國B．秦朝、隋朝、唐朝C．商朝、秦朝、隋朝D．隋朝、宋朝、明朝解析：選A。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記能力。學(xué)生可通過“朝代歌”輕松解答此題。朝代歌：夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延。南北朝并列，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝至此完。16.學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列對(duì)中國古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，正確的是A．秦漢時(shí)期——中華文明的起源

B．隋唐時(shí)期——繁榮與開放的社會(huì)C．宋元時(shí)期——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展

D．明清時(shí)期——政權(quán)分立與民族融合解析：選B。本題考查學(xué)生的綜合分析能力。秦漢時(shí)期——統(tǒng)一國家的建立；隋唐時(shí)期——繁榮與開放的社會(huì)；宋元時(shí)期——經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展；明清時(shí)期——統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)。17．新中國成立以來，我國少數(shù)民族地區(qū)人權(quán)狀況發(fā)生了根本性變化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，城鄉(xiāng)面貌日新月異，人民生活蒸蒸日上。該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A．實(shí)行徹底的民主改革B．新型民族關(guān)系的建立C．民族區(qū)域自治制度的實(shí)行D．西部大開發(fā)解析：選C。本題考查學(xué)生的綜合分析能力。新中國成立后，中央人民政府根據(jù)民族平等、民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則，在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度。這一制度的實(shí)行保障了少數(shù)民族平等管理國家事務(wù)的政治權(quán)利，有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，有利于少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，維護(hù)了國家統(tǒng)一。18．廖承志認(rèn)為：“國共兩度合作，均對(duì)國家民族作出巨大貢獻(xiàn)?！贝龠M(jìn)國共合作抗日局面出現(xiàn)的是A．九一八事變B．西安事變和平解決C．七七事變D．南京大屠殺解析：選B。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西安事變和平解決結(jié)束了國共十年對(duì)峙，標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。19．古希臘文明是西方文明的“根”，它在地中海地區(qū)孕育，其成就豐富多彩，燦爛輝煌。下列描述，屬于古希臘繁榮在政治方面表現(xiàn)的是①雅典工商貿(mào)易興盛，是當(dāng)時(shí)地中海地區(qū)最大的商貿(mào)中心和最繁榮的城邦②梭倫改革開啟了民主政治的道路③文化昌盛，重視教育，人才輩出④伯里克利時(shí)期民主政治達(dá)到頂峰A．①②B．②④C．③④D．①③解析：選B。本題考查學(xué)生的基本分析能力。題干中的關(guān)鍵信息為“政治方面表現(xiàn)”，①③分別涉及經(jīng)濟(jì)和教育領(lǐng)域，由此判斷B項(xiàng)符合題意。20．公元前510年，羅馬共和國在意大利半島崛起。其最重要的國家機(jī)構(gòu)是A．公民大會(huì)B．五百人會(huì)議C．陪審法庭D．元老院解析：選D。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅馬共和國時(shí)期，公民享有參與政治活動(dòng)的權(quán)利；國家沒有國王或皇帝，最重要的機(jī)構(gòu)是元老院，最高的官職是執(zhí)政官；羅馬共和國的政權(quán)主要掌握在貴族奴隸主手中。21．宗教是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)虛幻的反映，也是一種信仰和文化。與圖2相關(guān)的宗教是A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯蘭教圖2《圣經(jīng)·福音書》封面解析：選C。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記和分析能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，基督教的經(jīng)典為《圣經(jīng)》，由此判斷C項(xiàng)符合題意。22．美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出:“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時(shí)期?！薄叭蜷_始統(tǒng)一”始于A．文藝復(fù)興B．新航路的開辟C．第一次工業(yè)革命D．第二次工業(yè)革命解析：選B。本題考查學(xué)生的基本分析能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1500年左右的地理大發(fā)現(xiàn)（新航路的開辟），使世界由分散孤立開始走向一個(gè)整體。23．法國大革命是世界歷史上一次比較徹底的資產(chǎn)階級(jí)革命。其開始的標(biāo)志是A．攻占巴士底獄B．處死國王路易十六C．《人權(quán)宣言》發(fā)表D．法蘭西第一共和國成立解析：選A。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，法國大革命爆發(fā)。24．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“他們現(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國家……”為“建立一個(gè)強(qiáng)大的日本”，“他們”在政治方面采取的措施是A．廢除農(nóng)奴制度B．廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)C．興辦工商業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)D．改革教育，學(xué)習(xí)西方文化解析：選B。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記能力，考查知識(shí)點(diǎn)為日本明治維新的內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明治維新的主要內(nèi)容為：①政治方面：“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；②經(jīng)濟(jì)方面：廢除重重關(guān)卡和行會(huì)制度，興辦工商業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)；允許土地自由買賣；③文化教育：采用歐美學(xué)制，設(shè)立新式學(xué)校，實(shí)行小學(xué)義務(wù)教育，發(fā)展中等和高等教育；④社會(huì)生活：革除舊習(xí)，提倡歐美生活方式，穿西服，吃西餐；⑤軍事方面：取消封建武士軍隊(duì)，實(shí)行征兵制，建立效忠天皇的“皇軍”。25．生產(chǎn)發(fā)展對(duì)科學(xué)技術(shù)的迫切要求和人們對(duì)大自然奧秘的執(zhí)著探索，迎來了近代自然科學(xué)燦爛的春天。其中為原子能技術(shù)的開發(fā)提供理論依據(jù)，對(duì)現(xiàn)代自然科學(xué)乃至人文科學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)影響的是A．牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律B．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論C．愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論D．生物工程技術(shù)解析：選C。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記和分析能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，愛因斯坦提出相對(duì)論，為原子能技術(shù)的開發(fā)提供了理論依據(jù)，是時(shí)空觀念的偉大革命，對(duì)現(xiàn)代自然科學(xué)乃至人文科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。26．關(guān)于民族解放運(yùn)動(dòng)，人們?nèi)绱隧灀P(yáng)著一位女英雄：“年輕的女王率領(lǐng)她的章西勇士，一次次沖鋒陷陣，一次次擊潰強(qiáng)大的英軍……直至壯烈犧牲。”這則故事發(fā)生在A．拉丁美洲民族解放運(yùn)動(dòng)中B．印度民族大起義中C．非洲獨(dú)立浪潮中D．古巴革命中解析：選B。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記和辨析能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1857年至1859年，印度爆發(fā)大規(guī)模的反英民族起義，章西女王領(lǐng)導(dǎo)起義軍與英軍進(jìn)行了頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，沉重地打擊了英國在印度的殖民統(tǒng)治。27．制作知識(shí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。圖3是小雨同學(xué)整理的巴黎和會(huì)的資料卡片，其中表述不正確的是巴黎和會(huì)●巴黎和會(huì)●歷史背景：美、日在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)爭(zhēng)奪激烈●召開時(shí)間：1919年●主要內(nèi)容：簽訂《凡爾賽和約》等條約●主要影響：確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序圖3A．歷史背景B．召開時(shí)間C．主要內(nèi)容D．主要影響解析：選A。本題考查學(xué)生對(duì)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議相關(guān)知識(shí)的掌握情況。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“美、日在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)爭(zhēng)奪激烈”是華盛頓會(huì)議召開的背景。28．運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。圖4反映出二戰(zhàn)后在世界工業(yè)生產(chǎn)中西歐、日本所占比重不斷提升的變化趨勢(shì)。該“變化趨勢(shì)”出現(xiàn)的原因是①充分利用美國的援助②采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果③資本主義國家發(fā)展不平衡的加?、苤贫ㄇ‘?dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。圖4美國、西歐、日本在不同時(shí)期世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化圖A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：選C。本題考查學(xué)生戰(zhàn)后日本、西歐經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因有：美國馬歇爾計(jì)劃的援助；高素質(zhì)的勞動(dòng)力；采用最先進(jìn)的科技成果；制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因有：美國的扶持；制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策；引進(jìn)最新的科技成就；發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)。由此判斷C項(xiàng)符合題意。29．學(xué)習(xí)歷史，必須分清哪些是史實(shí)，哪些是觀點(diǎn)。下列屬于“觀點(diǎn)”的是A．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表B．巴黎公社成立C．蘇聯(lián)和東歐人民民主國家建立華沙條約組織D．東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志世界兩極格局崩潰解析：選D。本題考查學(xué)生的基本分析能力。史實(shí)指的是歷史上發(fā)生的事實(shí)，A、B、C三項(xiàng)都是在陳述歷史上發(fā)生的事實(shí)；而D項(xiàng)是對(duì)東歐劇變和蘇聯(lián)解體的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析后得出的結(jié)論，屬于觀點(diǎn)。30．構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。圖5所示內(nèi)容是九年級(jí)一堂歷史課上老師的原因一、形成世界貿(mào)易組織表現(xiàn)歐洲聯(lián)盟亞太經(jīng)合組織北美自由貿(mào)易區(qū)全球聯(lián)系加強(qiáng)二、影響機(jī)遇與挑戰(zhàn)板書。據(jù)此判斷，該堂歷史課的主題是A．“冷戰(zhàn)”局面的形成B．西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”C．經(jīng)濟(jì)全球化的趨向DD．世界格局的多極化趨勢(shì)圖5解析：選C。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記和分析能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的表現(xiàn)之一為：國際和區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織建立，如世界貿(mào)易組織、歐洲聯(lián)盟、亞太經(jīng)合組織等。由此可判斷C項(xiàng)符合題意。46．（13分）“近代化”是指近代以來從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代工業(yè)社會(huì)的大轉(zhuǎn)變，其主要內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、政治民主化，思想理性化等。某校九年級(jí)（1）班學(xué)生要舉辦一次以“近代化的探索”為主題的圖文展，邀請(qǐng)你全程參與此次活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備（1）你可以從哪些途徑收集資料？（1分）表解歷史歷史事件主要代表人物觀點(diǎn)、目標(biāo)主題詞洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A師夷長技以自強(qiáng)開近代探索之先戊戌變法康有為、梁?jiǎn)⒊菳圓救忘圖存之夢(mèng)辛亥革命孫中山推翻清朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國CD陳獨(dú)秀民主、科學(xué)開思想解放之門（2）列表歸納相關(guān)歷史事件，是常用的學(xué)習(xí)歷史的方法。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在答題卡上寫出上表中英文字母處的內(nèi)容。（4分）并請(qǐng)你為該表擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。（1分）讀圖釋史材料一圖6戰(zhàn)斗中的新模范軍圖7簽署《獨(dú)立宣言》圖8《蒙娜麗莎》（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出材料一中圖6、圖7歷史事件的主要影響。（2分）圖8所示藝術(shù)作品體現(xiàn)的核心思想是什么？（1分）反映了當(dāng)時(shí)哪一階級(jí)的愿望？（1分）文匯歷史材料二18世紀(jì)60年代以后，伴隨著科技革命的發(fā)展，蒸汽機(jī)的汽笛發(fā)出了第一聲鳴響，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象……人類進(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。19世紀(jì)末，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮?！祟悘恼羝麜r(shí)代進(jìn)入到電氣時(shí)代?！幾源ń贪妗妒澜鐨v史》九年級(jí)上冊(cè)（4）舉例說明材料二中的“嶄新的景象”。（1分）指出“人類從蒸汽時(shí)代進(jìn)入到電氣時(shí)代”的標(biāo)志。（1分）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，說說你有何認(rèn)識(shí)？（1分）解析：第（1）題考查學(xué)生的基本歷史素養(yǎng)，收集資料的途徑有很多，如：查閱網(wǎng)絡(luò)資料、閱讀書報(bào)雜志、觀看影像資料、參觀訪問等。第（2）題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記能力和分析能力，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物有奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠和張之洞等；戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方的政治制度-君主立憲制政體；辛亥革命推翻了清政府的統(tǒng)治和兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，由此可提煉主題詞“創(chuàng)民主共和之國”；新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物是陳獨(dú)秀、李大釗、胡適和魯迅等人，高舉民主與科學(xué)兩面大旗。整個(gè)表格中的重大事件反映了中國近代化的探索。第（3）題考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力，“戰(zhàn)斗中的新模范軍”反映了克倫威爾率領(lǐng)的議會(huì)軍隊(duì)打敗了國王軍隊(duì)，取得了內(nèi)戰(zhàn)的勝利，使英國新生；《獨(dú)立宣言》的簽署標(biāo)志著美利堅(jiān)合眾國的誕生；《蒙娜麗莎》是達(dá)·芬奇的作品，與文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)有關(guān)，這一運(yùn)動(dòng)的核心思想是人文主義。以上都反映了資產(chǎn)階級(jí)的愿望。第（4）題考查學(xué)生的綜合分析能力，考查第一次工業(yè)革命的成就，工廠里機(jī)器轟鳴、江河中輪船航行、鐵路上火車奔馳等都是“嶄新景象”的體現(xiàn)；電力的廣泛應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志；材料二充分體現(xiàn)了科技的進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。答案：途徑：查閱網(wǎng)絡(luò)資料、閱讀書報(bào)雜志、觀看影像資料、參觀訪問等。（任1點(diǎn)1分）（2）A．奕?（或曾國藩、李鴻章等）；（任答1人1分）B．維新變法，實(shí)行君主立憲；（1分）C．創(chuàng)民主共和之國；（采意給分，1分）D．新文化運(yùn)動(dòng)。（1分）主題：近代化的起步。（1分）（3）影響：圖6打敗了國王的軍隊(duì)，取得內(nèi)戰(zhàn)勝利，使英國新生；（1分）圖7標(biāo)志美利堅(jiān)合眾國誕生。（1分）圖8核心思想：人文主義；（1分）階級(jí)：資產(chǎn)階級(jí)。（1分）（4）“嶄新的景象”：工廠里機(jī)器轟鳴、江河中輪船航行、鐵路上火車奔馳。（任1點(diǎn)1分）標(biāo)志：電力的廣泛應(yīng)用。（1分）認(rèn)識(shí)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（1分）47．（12分）2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。為了喚醒世界人民對(duì)歷史的記憶，對(duì)和平的珍愛，表明維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，中俄雙方共同舉辦慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利及中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)。閱讀材料，回答問題。材料一圖9中國軍隊(duì)在盧溝橋上自衛(wèi)反擊圖10彭德懷指揮百團(tuán)大戰(zhàn)圖11斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)圖12諾曼底登陸⑴以下表述，與材料一圖片信息一致的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)劃“√”；違背了材料一圖片信息的，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的括號(hào)內(nèi)劃“×”；材料一圖片信息沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“○”。（4分）①盧溝橋事變標(biāo)志中國局部抗戰(zhàn)開始。（）②百團(tuán)大戰(zhàn)是八路軍在彭德懷的指揮下，在華北地區(qū)進(jìn)行的一場(chǎng)大規(guī)模的以破壞日軍交通線為主要目標(biāo)的戰(zhàn)役。（）③斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（）④日本偷襲珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。（）材料二1942年1月，中、蘇、美、英等26國在華盛頓……宣言的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成。……1945年2月，斯大林、羅斯福和丘吉爾舉行戰(zhàn)時(shí)第二次高級(jí)會(huì)議，這次會(huì)議實(shí)際上劃分了戰(zhàn)后世界的勢(shì)力范圍，戰(zhàn)后出現(xiàn)了兩級(jí)格局。——摘編自川教版《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)材料三2015年5月9日反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年俄羅斯紅場(chǎng)閱兵部分場(chǎng)景圖圖13迎軍旗圖14中國人民解放軍儀仗隊(duì)走過紅場(chǎng)接受檢閱材料四2015年9月3日是我國首個(gè)法定“中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”。今年3月，全國“兩會(huì)”最終確認(rèn)中國將在中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日舉行閱兵式?！幾孕吕司W(wǎng)（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出“宣言”和“這次會(huì)議”名稱。（2分）并分析“這次會(huì)議”對(duì)二戰(zhàn)進(jìn)程的影響。（1分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出促使法西斯德國投降的歷史事件和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束的標(biāo)志。（2分）根據(jù)材料二，分析指出反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要原因。（1分）（4）根據(jù)材料三、四和所學(xué)知識(shí)，說說俄羅斯和中國舉行盛大閱兵儀式的現(xiàn)實(shí)意義。（1分）解析：第（1）題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記和分析能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，盧溝橋事變是日本全面侵華和中國全民族抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志，由此判斷①表述有誤；日本偷襲珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模，這一表述本身正確，但是材料中未能體現(xiàn)。第（2）題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記和分析能力。通過材料二中的關(guān)鍵語句“1942年1月，中、蘇、美、英等26國在華盛頓……宣言的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成”可判斷“宣言”應(yīng)為華盛頓會(huì)議簽署的《聯(lián)合國家宣言》；通過關(guān)鍵語句“1945年2月，斯大林、羅斯福和丘吉爾舉行戰(zhàn)時(shí)第二次高級(jí)會(huì)議”等可判斷相關(guān)會(huì)議為雅爾塔會(huì)議。這次會(huì)議協(xié)調(diào)了盟國的行動(dòng)，加快了戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程。第（3）題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記和分析能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1945年5月，蘇聯(lián)紅軍攻克柏林，法西斯德國被迫投降；1945年9月，日本向反法西斯同盟投降的簽字儀式舉行，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束。通過材料可看出，勝利的主要原因?yàn)槭澜绶捶ㄎ魉雇说男纬?，加?qiáng)了反法西斯的力量。第（4）題考查學(xué)生的綜合分析和概括歸納能力，言之有理即可。答案：（1）①（×）②（√）③（√）④（○）（4分）（2）宣言：《聯(lián)合國家宣言》；（1分）會(huì)議：雅爾塔會(huì)議；（1分）影響：協(xié)調(diào)了盟國的行動(dòng)，加快了戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程。（1分）（3）歷史事件：蘇聯(lián)紅軍攻克柏林；（1分）標(biāo)志：日本向反法西斯同盟投降的簽字儀式舉行。（1分）主要原因：世界反法西斯同盟的形成，加強(qiáng)了反法西斯的力量。（1分）（4）現(xiàn)實(shí)意義：向世界展示國家武裝力量，展示建設(shè)成就和軍隊(duì)的良好狀態(tài)，震懾?cái)硨?duì)勢(shì)力；團(tuán)結(jié)與激勵(lì)國民；警惕戰(zhàn)爭(zhēng)重演，維護(hù)世界和平；向世界宣示維持戰(zhàn)后世界秩序的堅(jiān)定決心。（采意給分，任2點(diǎn)2分）48．（9分）政策的制定和調(diào)整需與實(shí)際相符合，同時(shí)又將對(duì)國家和社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，回答問題材料一在領(lǐng)土擴(kuò)張過程中，美國北方資本主義工業(yè)迅速發(fā)展，成為全國重要工業(yè)的集中地。1860年，美國生產(chǎn)總值躍居世界第四位。而南方盛行的奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)，阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)在全國的發(fā)展?！源ń贪妗妒澜鐨v史》九年級(jí)上冊(cè)（1）根據(jù)材料一，概括美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因。（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出解決南北矛盾焦點(diǎn)問題的法律文件。（1分）材料二我們的政策是實(shí)行“一個(gè)國家，兩種制度”，具體說，就是在中華人民共和國內(nèi)，十億人口的大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣實(shí)行資本主義制度?！多囆∑轿倪x》第三卷（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，說說鄧小平提出“一國兩制”構(gòu)想的目的。（1分）并指出中國共產(chǎn)黨對(duì)臺(tái)灣問題的基本