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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年多彩的活動總分值六年級(4篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
多彩的活動總分值作文六年級篇一
運動會有好多項目,譬如摸石過河、十人十一足、拔河等,其中最好玩兒是拔河比賽。
場地的中央“躺〞著一根又粗又長的繩子,繩子中間系著一條紅領(lǐng)巾,雙方隊員走上去,雙手緊緊地抓住繩子,蹲著馬步,身體后傾,等待比賽的開始。
“嘀!〞隨著一聲哨響,操場上立刻沸騰起來。雙方的隊員都使出了吃奶的勁,冒死把繩子往后拉,雙方老師不停地指揮著,喊著節(jié)奏,恨不得自己也參與其中。啦啦隊使足了勁大喊,加油聲此起彼伏。功夫不負有心人,這一局不失所望我們班贏了。
不過運動員們大多都“榮譽負傷〞了,不少人被繩子磨破了手,唐同學(xué)的腿也受傷了。老師見了,忙趁著別的班比賽的時候,把“傷員〞一一替換下來。有些人“輕傷不下火線〞,堅持比賽。
其次局的時候,可能是“新兵〞缺少經(jīng)驗吧,雙方僵持著,紅領(lǐng)巾像不知所措的孩子,一會向左移,一會向右移。最終盡管我們班的隊員都很用力,可還是輸了。
接下來又比了幾場,隊員們都很累,但依舊沒有放棄,都使出了最大的力量。
比賽終止了,雖然我們班沒有拿到一個好名次,但大家都很開心,由于大家都盡力了,再說,輸贏不重要,友情第一,比賽其次嘛!
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多彩的活動總分值作文六年級篇二
火速起床、洗臉,匆促刷牙,心不在焉地扒了一口,趕快往學(xué)校飛奔。啥日子?干嘛這么心急火燎?
秋游,百年不遇的一次集體秋游啊!今天我們要去雙龍洞!在這節(jié)骨眼上,我竟然睡過了頭!
來到學(xué)校,看了看手表,還好,還好,離八點還有20分鐘,我松了口氣。教室里,同學(xué)們有的在整理東西,有的在閑聊,還有的覺得無聊,拿起拍照要用的手機玩了起來。
人到齊了,老師讓我們排隊上了公交車,一會兒便到了雙龍洞。
進了景區(qū),我們坐小船來到了洞內(nèi),許多像劍一樣的鐘乳石懸在我們頭頂,好像隨時都有可能掉下來。
巖壁兩旁有許多的怪石有的像一只倒立的青蛙,有的像一只去了耳朵的羊,還有的像兩條黃龍……這莫非就是雙龍洞名字的來歷?
這些怪石到哪里都有,真是形態(tài)各異,爭奇斗艷,讓你不得不稱贊大自然的鬼斧神工!
美好的時光總是那么短暫,不知不覺就到了吃午飯的點,我們坐上大巴車去浙師大,在那兒邊吃午飯邊閑談。
天下沒有不散的宴席,秋游活動終止了,同學(xué)們還意猶未盡。這次秋游活動不僅讓我懂得了凡事預(yù)則立不預(yù)則廢的重要性,也讓我收獲了一些知識,增進了和同學(xué)之間的友情。
下一次,我還會再來!
多彩的活動總分值作文六年級篇三
今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午大課間要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不簡單熬到了下午大課間。老師從女生對中選了10個,男生隊選了10個和五年級六班比賽。同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
一條大粗繩子壓在操場當中的三條白線上,繩子中間有一個鉤子,連接著兩邊的繩子。哪個班能把繩子當中的鉤子拉過靠自己一頭的白線,哪個班就贏了。
一開始是我們五班的女生和六班的女生先比,抓好繩子后,只聽,韓老師大喊一聲:“預(yù)備!開始!〞比賽已經(jīng)開始了,雙方的隊員互不相讓,都使出了吃奶的力氣向后拉。李嘉茹是我放的排頭兵,只見她咬緊牙,握緊繩,前腿弓,后腿彎,用力的往后拉。鉤子一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉?。拉拉隊為我們加油?/p>
漸漸地,漸漸地,鉤子向?qū)Ψ揭苿樱稍谖覀儓猿植恍傅呐ο?,鉤子終究來到了我們這邊?!班?,噢,我們贏了!〞第一輪1比0五班勝。
其次輪即將開始了,六班派出了大將,我們五班也不甘示弱也派出了幾個又高又胖,人高馬大的人。其次輪的比賽開始了,壓陣的幾個胖子孫金磊、王浩宇……都是我們班里的大力士,可他們今天卻有些吃不消了,牙關(guān)緊咬著,“咯咯〞作響,臉漲得像個紫茄子,豆大的汗珠從額頭上一個勁兒的往下滴。董老師跺著腳,雙手指揮著男生是勁兒往后拉,拉拉隊也在為他們加油。鉤子片在六班的白線上,可我們班的男生沒有放棄,費了九牛二虎之力把鉤子拉到了我們這邊,其次輪以2比0的分數(shù)我們有戰(zhàn)勝了六班。六班的同學(xué)個個像泄了氣的皮球似的坐在地上。
比賽一場接著一場,最終以3比1的總成績戰(zhàn)勝了六班,我們像打了勝仗似的回到教室而劉辦事垂頭喪氣的回到教室。到了教室,同學(xué)們?nèi)猿两陂_心之中,今天下午的大課間又好玩兒又令我難忘,還想以后再有這樣的活動。
多彩的活動總分值作文六年級篇四
課余時間,有各種各樣的活動,譬如打籃球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活動令我不再那么枯燥、無味,那被被搖得唱著開心樂曲的跳繩在我眼前往往浮現(xiàn)。
有一次,學(xué)校要舉行跳繩比賽,同學(xué)們都積極練習(xí)跳繩,爭取得到一個好的成績,為班級爭光。
跳繩比賽那天,一個一個班的同學(xué),有秩序地來到操場上,準備跳繩比賽。跳繩比賽的規(guī)則是:在一分鐘之內(nèi),盡自己可能地跳最多的圈數(shù),班級平均分最多的勝。
我的心情十分沖動,還帶著一點兒緊張,看看同學(xué)們,大多是這樣。比賽正式開始,第一列同學(xué)上場。一位同學(xué)站在跳繩的同學(xué)的面前,幫他數(shù)跳的圈數(shù)。跳繩的同學(xué)一個比一個跳得快,一個比一個跳得多,時不時有人停下來,喘了兩口氣后又繼續(xù)跳起來。繩子轉(zhuǎn)動的速度和數(shù)量使我眼花繚亂,但是又不禁慨嘆場面的壯觀,一分鐘后,跳繩同學(xué)的額頭上帶著一點汗水。
時間仿佛一根離弦的箭,很快就到我比賽了。我站在自己的位置上,準備比賽。只聽見一聲口哨聲,同學(xué)們都跳了起來。繩子帶著風(fēng),打過地面,發(fā)出“啪啪〞的聲音。操場上的聲音又雜又亂,有為自己班級同學(xué)加油的吶喊聲,有繩打過地面的聲音,有同學(xué)的數(shù)數(shù)聲。我認為自己不是在跳繩,而是在飛行,一只小鳥很快飛過重重高大,雄壯的樹,舉得勝利,我很享受這種感覺。
一分鐘過得很快,我在自己的不斷努力下,取得了一
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