高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鋁及其重要化合物 新人教版

高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)鋁及其重要化合物課件新人教版第一頁，共四十一頁，2022年，8月28日第二頁，共四十一頁，2022年，8月28日第三頁，共四十一頁，2022年，8月28日最新考試說明要求

命題熱點預(yù)測

1.了解金屬鋁的主要性質(zhì)及應(yīng)用

2.掌握鋁的重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用

1.“鋁三角”即鋁及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)的計算或?qū)嶒?/p>

2.離子方程式的書寫、離子共存的判斷

第四頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點能力突破基礎(chǔ)知識梳理第五頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點能力突破基礎(chǔ)知識梳理第六頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點能力突破基礎(chǔ)知識梳理第七頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點能力突破基礎(chǔ)知識梳理第八頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點能力突破基礎(chǔ)知識梳理第九頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點能力突破基礎(chǔ)知識梳理第十頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第十一頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第十二頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第十三頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第十四頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第十五頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法2.(2013·山東卷)足量下列物質(zhì)與等質(zhì)量的鋁反應(yīng)，放出氫氣且消耗溶質(zhì)物質(zhì)的量最少的是(

)A.氫氧化鈉溶液B.稀硫酸C.鹽酸D.稀硝酸解析：首先硝酸與金屬鋁反應(yīng)不生成氫氣，根據(jù)生成物的化學(xué)式：NaAlO2、Al2(SO4)3、AlCl3，通過物料守恒可直接判斷出等量的鋁消耗NaOH物質(zhì)的量最少。答案：A第十六頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第十七頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第十八頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第十九頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第二十頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第二十一頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第二十二頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第二十三頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第二十四頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第二十五頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法A第二十六頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法1.(2012·重慶卷)向10mL0.1mol·L-1NH4Al(SO4)2溶液中，滴加等濃度Ba(OH)2溶液xmL。下列敘述正確的是(

)A.x=10時，溶液中有

、Al3+、

，且c(

)＞c(Al3+)B.x=10時，溶液中有

、

、

，且c(

)＞c(

)C.x=30時，溶液中有Ba2+、

、OH-，且c(OH-)＜c(

)D.x=30時，溶液中有Ba2+、Al3+、OH-，且c(OH-)=c(Ba2+)解析：10mL0.1mol·L-1NH4Al(SO4)2物質(zhì)的量為0.001mol，x=10時，Ba(OH)2物質(zhì)的量為0.001mol，此時

、Al3+沉淀一部分，c(

)＞c(Al3+)，溶液中有

、Al3+、

，無

；x=30時，Ba(OH)2物質(zhì)的量為0.003mol，此時Al3+全部變成了

，

全部沉淀，溶液中有Ba2+、OH-、NH3·H2O、

，氫氧根離子濃度均大于偏鋁酸根離子濃度和鋇離子濃度。答案：A第二十七頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第二十八頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法第二十九頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理考點研析突破考點能力突破典例解析方法A第三十頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點能力突破A第三十一頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點能力突破2.(2014·上海卷)BeCl2熔點較低，易升華，溶于醇和醚，其化學(xué)性質(zhì)與AlCl3相似。由此可推測BeCl2(

)A.熔融態(tài)不導(dǎo)電B.水溶液呈中性C.熔點比BeBr2高D.不與NaOH溶液反應(yīng)解析：因為BeCl2是共價化合物，所以熔融態(tài)不導(dǎo)電；因為BeCl2是強酸弱堿鹽，所以可以與強堿反應(yīng)，且水解后溶液顯酸性；因為是分子晶體，而分子量比BeBr2低，范德華力小，熔點應(yīng)該比BeBr2低。答案：AAA第三十二頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點能力突破A3.下列說法正確的是(

)A.(2013·廣東卷，23B)常溫下將Al片放入濃硝酸中無明顯變化，是因為Al與濃硝酸不反應(yīng)B.(2011·安徽卷,10C)Al箔插入稀HNO3中，無現(xiàn)象，可以解釋為Al箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜C.(2011·天津卷,5C)加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中，可能存在大量的Na+、Ba2+、

、D.(2011·江蘇卷,6D)向NaAlO2溶液中通入過量CO2：2+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+解析：A選項：鋁在濃HNO3中鈍化。B選項：鋁在濃HNO3中才會鈍化，形成致密的氧化膜。C選項：加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液可以顯堿性也可以顯酸性，在堿性溶液中，Na+、Ba2+、

、

可以大量存在。D選項：因為CO2過量，所以產(chǎn)物應(yīng)該為答案：C第三十三頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點能力突破第三十四頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點能力突破第三十五頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點能力突破第三十六頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點能力突破第三十七頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點能力突破5.氮化鋁(AlN)是一種新型無機非金屬材料。某AlN樣品僅含有Al2O3雜質(zhì)，為測定AlN的含量，設(shè)計如下三種實驗方案。(已知：AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑)【方案1】取一定量的樣品，用以下裝置測定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去)。(1)上圖C裝置中球形干燥管的作用是

。(2)完成以下實驗步驟：組裝好實驗裝置，首先

,再加入實驗藥品。接下來的實驗操作是,打開分液漏斗活塞，加入NaOH濃溶液，至不再產(chǎn)生氣體。打開K1，通入氮氣一段時間，測定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。通入氮氣的目的是

。(3)由于裝置存在缺陷，導(dǎo)致測定結(jié)果偏高，請?zhí)岢龈倪M(jìn)意見

。第三十八頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點能力突破【方案2】用下圖裝置測定mg樣品中AlN的純度(部分夾持裝置已略去)。(4)為測定生成氣體的體積，量氣裝置中的X液體可以是

。A.CCl4B.H2OC.NH4Cl溶液D.(5)若mg樣品完全反應(yīng)，測得生成氣體的體積為VmL(已轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

?！痉桨?】按以下步驟測定樣品中AlN的純度：(6)步驟②生成沉淀的離子方程式為

。(7)若在步驟③中未洗滌，測定結(jié)果將

(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。第三十九頁，共四十一頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)知識梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點能力突破解析：(1)由于反應(yīng)中生成的氨極易溶于水，直接通入水中容易引起液體倒流，所以上圖C裝置中球形干燥管的作用是防倒吸。(2)該裝置中有氣體產(chǎn)生，所以組裝好實驗裝置，首先要檢查裝置的氣密性；由于K1與空氣相連，所以接下來的實驗操作是關(guān)閉K1，打開K2,打開分液漏斗活塞，加入NaOH濃溶液，至不再產(chǎn)生氣體。由于裝置中還有殘留的氨，而實驗中還需要通過濃硫酸測量氨的質(zhì)量，所以通入氮氣的目的是把裝置中殘留的氨全部趕入C裝置。(3)由于C裝置的出口與大氣相連，而空氣中的水蒸氣也能被濃硫酸吸收，從而產(chǎn)生誤差，因此改進(jìn)的措施是C裝置出口處連接一個干燥裝置。(4)由于氨是堿性氣體，極易溶于水，所以量氣裝置中的X液體可以是四氯化碳或苯。(5)Vml氣體是氨氣，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下物質(zhì)的量是V/22400mol，由氮原子守恒可知，AlN的物質(zhì)的量也是V/22400mol，質(zhì)量是(V/22400mol)×41g/mol=41V/22400g，則質(zhì)量分?jǐn)?shù)是41V/22400m。第四十頁，共四十一頁，2022年，8月28日(6)氮化鋁溶于氫氧化鈉溶液中生成偏鋁酸鈉，然后通入過量CO2生成氫氧化鋁沉淀和碳酸氫鈉，所以步驟②生成沉淀的離子方程式為