關(guān)于我的觀察日記范文8篇

關(guān)于我的觀察日記范文8篇關(guān)于我的觀察日記范文8篇一天即將完畢，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)吧。日記怎么寫(xiě)才適宜呢？以下是的我的觀察日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。星期天，媽媽從老家拿了一點(diǎn)新蒜和舊蒜。媽媽說(shuō)我們做一下試驗(yàn)吧，我一聽(tīng)做試驗(yàn)趕緊走來(lái)問(wèn)：“什么試驗(yàn)”？“種蒜觀察試驗(yàn)”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“我們開(kāi)場(chǎng)吧！”我本來(lái)拿來(lái)了一個(gè)小盤(pán)子，想往里放上土。媽媽馬上說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我們直接用水就行了?！比缓?，我和媽媽各用一個(gè)小盤(pán)子，里面裝上水把蒜放好。我快樂(lè)地把盤(pán)子放在窗臺(tái)上。媽媽說(shuō)“假設(shè)你想讓它長(zhǎng)得更快，放在暖氣片上更好。”第二天早上，我起床后就跑過(guò)去查看，哈哈，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上蒜終于發(fā)出了小芽。通過(guò)觀察：我的蒜發(fā)的小芽綠綠的，而我媽媽種的卻是黃黃的。我奇怪極了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床灰粯幽?？”媽媽告訴我：“是因?yàn)槟阌玫乃馐切碌模鴭寢層玫氖桥f的?！蔽姨岢鼋ㄗh：“媽媽?zhuān)蹅兘o它們起個(gè)名字吧”，媽媽爽快容許：“妤，起什么名字呢？”我想了一下“一個(gè)叫苗苗，另一個(gè)叫芽芽”。媽媽想了想說(shuō)：“你想當(dāng)科學(xué)家嗎，科學(xué)家搞研究時(shí)起名字都是編號(hào)，就像咱們國(guó)家的飛船叫神州九號(hào)。咱們編為1號(hào)、2號(hào)，這樣明晰明了?！比缓笪覀円恢聸Q定我的蒜苗叫“小苗1號(hào)”、我媽媽種的蒜苗叫“小苗2號(hào)”。媽媽建議說(shuō)：“白天，咱們要把它放在窗臺(tái)上，讓它享受陽(yáng)光”。聽(tīng)從媽媽的話，我們將它們并排放在窗臺(tái)，就如同媽媽與兒子一樣。7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備好攝像架，背著電腦，開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排，是承受邀請(qǐng)全天觀摩王亞玲的班級(jí)，并參與數(shù)學(xué)教研。到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個(gè)孩子先到，在讀書(shū)，或與王亞玲交流寫(xiě)繪或讀書(shū)的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子，多數(shù)在讀書(shū)，有些孩子那么先觀察教室里的魚(yú)兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動(dòng)，魚(yú)兒還在睡覺(jué)!”P(pán)PT的音樂(lè)假設(shè)有假設(shè)無(wú)，輕柔極了。上面有孩子們?cè)谛⊥凸珗@的照片，還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒：1.作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊(cè)、生字本;2.上課準(zhǔn)備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;3.還書(shū);4.水杯;5.安靜地閱讀。其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大：草頭娃娃：“草芽尖尖，我是冬天里的春天。”孩子越來(lái)越多，7點(diǎn)50分左右，已經(jīng)根本上到齊了。自由、放松，但沒(méi)有喧囂，多數(shù)在認(rèn)真地讀書(shū)，有些借書(shū)還書(shū)或做作業(yè)，真好。一很快，8點(diǎn)了，晨誦的時(shí)間要到了。PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個(gè)好孩子”的面前，意味著晨誦開(kāi)場(chǎng)了。我注意到，教師沒(méi)有說(shuō)一句話，要生坐好之類(lèi)，孩子已經(jīng)主動(dòng)地坐好了。沒(méi)有起立，直接放音樂(lè)《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開(kāi)場(chǎng)唱《好媽媽》：我家好媽媽?zhuān)掳嗷氐郊?，勞?dòng)了一天多么辛苦啊!媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親你呀，讓我親親你呀，我的好媽媽?zhuān)业暮脣寢尅杪曂戤叄仁且粋€(gè)短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫(huà)，你們畫(huà)了沒(méi)有?復(fù)習(xí)《爸爸睡覺(jué)我不吵》：小花貓，不要叫，再叫不給你吃飽。爸爸上了深夜班，回到家里在睡覺(jué)。爸爸睡覺(jué)我不吵，請(qǐng)你乖乖也不叫。我來(lái)寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà)，小貓小貓快來(lái)瞧。教師開(kāi)場(chǎng)出示部分孩子的寫(xiě)繪作品(送給爸爸的畫(huà))，并對(duì)畫(huà)面進(jìn)展表達(dá)，仔細(xì)地講解畫(huà)的內(nèi)容，相當(dāng)于“復(fù)述”寫(xiě)繪內(nèi)容。講完后再肯定表?yè)P(yáng)孩子的敘事越來(lái)越清楚。8點(diǎn)零4分的時(shí)候，有一個(gè)孩子遲到了。教師沒(méi)有說(shuō)什么，做了一個(gè)讓他回座位的暗示，沒(méi)有停頓講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。9分鐘以后，開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》：我要學(xué)貓貓，走路靜悄悄。樓下張婆婆，最怕吵和鬧。腳步咚咚咚，嚇得她心跳。要是嚇出病，那可怎么好?教師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。最近，我們班刮起了養(yǎng)蠶風(fēng)。這不，一放學(xué)我就急急忙忙地往家趕，去看我的蠶寶寶嘍。興高采烈地跑回家一看：誒，其它的蠶寶寶都得意地扭動(dòng)著身子，有的白一點(diǎn)，有的黃一些?？捎幸粭l蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)，縮著身子，烏黑烏黑的。我心想:呀，會(huì)不會(huì)這條蠶死了？我不敢用手直接碰，只能用那條蠶寶寶所在的桑葉替代我的手了。我把桑葉輕輕折了一下，碰了碰那條或死或活的蠶，可是它沒(méi)反響；再碰碰，還是沒(méi)有反響。我著急了，趕緊叫來(lái)“奶奶專(zhuān)家”診斷，奶奶稍稍看了一眼，就說(shuō)：“哦，這條蠶死了?！蹦棠屉m然假設(shè)無(wú)其事，可我卻心疼死了！好朋友馮馮就給我?guī)讞l。同桌小范還存放在我這里3條，可還死了一條，這一條當(dāng)然算我的了！唉，只能少一條了。這幾天，我的蠶寶寶長(zhǎng)大了許多，身體已經(jīng)有4毫米寬了。別以為“蠶寶寶到如今只有4毫米寬，還長(zhǎng)大了呢！”告訴你：剛開(kāi)場(chǎng)只有1毫米寬，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很少，可假設(shè)把剛開(kāi)場(chǎng)的蠶寶寶和如今的一比，那差距就大很多了?？墒牵行〔糠值男Q寶寶（只有幾條）還是不太大，而且也不啃桑葉，也不脫殼，這是怎么了？難道桑葉不好吃嗎？我試著把那幾條小的蠶放進(jìn)我的“陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)屋”中，我采了一片嫩桑葉，又采了一片正常的桑葉放進(jìn)去，再把幾條小蠶放進(jìn)去，試試看小蠶喜歡吃哪種桑葉。小蠶寶寶對(duì)這個(gè)新環(huán)境并不生疏，一會(huì)兒就開(kāi)場(chǎng)吃了，試驗(yàn)成功！小蠶寶寶都在大口大口吃桑葉，不管是嫩的還是一般的，吃得津津有味。我想肯定是小蠶寶寶被大蠶欺負(fù)了，所以小蠶寶寶才不愿吃桑葉的。呵呵，小蠶寶寶原來(lái)也這么愛(ài)鬧脾氣。今天，我發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶結(jié)繭了。白花花的蠶絲包裹著胖胖的身體，我相像著他們高昂著頭，努力吐司的樣子。聽(tīng)教師說(shuō)，蠶絲可以做成蠶絲被，又透氣又暖和，還可以加工成真絲的衣服，舒適而又美麗，但蠶的一生也將完畢，它即將化身為蛹，繁衍后代之后，它們短暫的生命之旅也就完畢了。而蠶蛹也是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食物。我好難過(guò)，我不要蠶寶寶的絲，我更不要吃它們，我只希望它們能和我一樣每天快快樂(lè)樂(lè)地生活。x月27日星期六晴說(shuō)起一種植物大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，咱們?cè)谌粘Ｉ钪幸步?jīng)常見(jiàn)到，吃到，但是假設(shè)你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？假設(shè)你不知道，那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根，它是白色的.，在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新穎，看著非常舒適，長(zhǎng)芽的樣子是各種各樣的，在側(cè)面看像是字母g，在正面看像是鋒利的鐮刀&&以前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？通過(guò)絢問(wèn)家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì)很傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的微妙！公歷5月6日農(nóng)歷四月初四今天是我第一次出外觀月。我把觀月地點(diǎn)定在茶葉地的一塊小水塘邊。我突然記起了〈〈水調(diào)歌頭〉〉中的一句話“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”月亮的變化是有規(guī)律的。我抬頭仰望天空，只見(jiàn)月亮細(xì)細(xì)的，像一把彎彎的鐮刀，掛在天邊。公歷5月7日農(nóng)歷四月初五這是我第二次出外觀月。對(duì)照昨天拍的照片和今天拍的照片，發(fā)現(xiàn)月亮沒(méi)有什么大的變化，但是我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)今天的月亮比昨天的月亮略微大了點(diǎn)，更美啦！月亮的周?chē)袔锥洳试?，把月亮打扮得像個(gè)害羞的姑娘。公歷5月8日農(nóng)歷四月初六這是我第三次出外觀月。這天的月亮變化明顯看的出來(lái)了，月亮漸漸胖起來(lái)了，清清亮亮的月亮掛在高高的粉紫的天空，月亮的位置從原來(lái)的北頂峰頂上方移到了我需抬頭仰視的西上方。公歷5月9日農(nóng)歷四月初七這是我第四次出外觀月。叮鈴鈴……鬧鈴響了，我急忙上樓拿好相機(jī)，趕到了水塘邊。今天的天氣真好，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不過(guò)今天的月亮好似在和我捉迷藏，我找了好久，我終于找到到了，它在白云里鉆進(jìn)鉆出的，今天的月亮是上弦月，約占圓月的二分之一。我拍下了它的許多倩影，大家一起來(lái)分享吧！公歷5月10日農(nóng)歷四月初八這是我第五次出外觀月。我堅(jiān)持觀月近一周了，今天天氣真熱呀，月亮的位置已經(jīng)到了我們的頭頂上，我今天有幸清楚地拍到了月亮上的環(huán)形山，我快樂(lè)極了。盡管我天天辛辛勤勤地喂食，蟈蟈卻只顧悠閑地在籠子里看窗外的風(fēng)景，有時(shí)蹬蹬漂亮的長(zhǎng)腿，有時(shí)輕舞長(zhǎng)鞭一樣的觸須，卻一直沒(méi)有振翅放歌。“莫非它竟是一只徒有威武外表的啞巴將軍嗎？”我絕望地想道。鄰居宋好婆叫我換喂辣椒試試，她說(shuō)：“最好是尖頭辣椒。保準(zhǔn)很靈的”。我趕緊讓媽媽到市場(chǎng)里買(mǎi)回幾只尖頭辣椒，剖開(kāi)一只，塞了一長(zhǎng)條放進(jìn)籠子里。蟈蟈一見(jiàn)辣椒，就揮舞起鉗子大口大口啃咬起來(lái)，吃得津津有味的。“咦，它怎么就不怕辣呢？”我怎么也想不通?！巴敉簦　惫饭芬材茏嘟豁懬?？真的，可以哦。來(lái)看看吧。“汪汪！”幾聲狗叫打破了清晨的寧?kù)o，呦，前奏來(lái)了！一聽(tīng)就知道是爺爺又要給他們漫步了。“汪汪……”，“汪汪……”兩只狗一前一后跟著爺爺出了門(mén)，如今該是小狗狗們出場(chǎng)了，“嗯，嗯……”小狗狗們覺(jué)察媽媽不在身邊就開(kāi)場(chǎng)呼喚，“嗯，汪，汪”小黃狗有些等不及了，“汪汪汪嗯嗯嗯”叫聲越來(lái)越大，把歌聲推向了高潮，接著小白狗也開(kāi)場(chǎng)叫了，這下成了合奏，“嗯汪嗯汪……”，沒(méi)多久，小怕怕和黑米都回來(lái)了。怕怕鉆進(jìn)狗屋，小狗們馬上就停頓了叫喚。“汪汪”開(kāi)餐了，兩只大狗爭(zhēng)先恐后地飛奔到盤(pán)子前，開(kāi)場(chǎng)大吃起來(lái)，“汪汪汪”，他們彼此搶食，歌聲到達(dá)了高潮，“汪汪……”，越來(lái)越響，平息了一會(huì)，可是他們居然還是沒(méi)吃飽，到餐桌旁蹭吃，“嗯嗯”，等我們吃完飯，這一曲才終結(jié)。黃昏，是狗狗們最開(kāi)心的時(shí)候了，因?yàn)榭梢匀ス珗@玩，“汪汪”狗狗們出發(fā)了，“汪汪汪汪”，狗狗們一路叫著往公園跑，他們時(shí)而互相追逐嬉戲，時(shí)而互相撕咬，狂吠不以，只有回家時(shí)才會(huì)消停。狗狗們的叫聲發(fā)出的交響樂(lè)，伴隨著我的快樂(lè)生活。觀察日記一那么（一）瞧！我們家又多了一處美麗的風(fēng)景線。一個(gè)得意又漂亮的生態(tài)瓶呈如今我眼前，在我眼中他不是一個(gè)生態(tài)瓶，而是一個(gè)縮小版的海底世界，也像一個(gè)晶瑩剔透的水晶宮。我跑到生態(tài)瓶前，細(xì)細(xì)地欣賞起來(lái)。生態(tài)瓶里有兩條小金魚(yú)、一些石頭、幾根水草和一只小青蛙……水草在水中好似是一位德高望重的老爺爺，穿著深綠色的上衣，笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚(yú)眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋。它長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)，肚子圓滾滾的，嘴巴不停的一張一合，還不時(shí)地吐出一串串的水泡泡。活蹦亂跳的小魚(yú)們佛是一個(gè)個(gè)真爛漫的小姑娘，在沙灘上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又是像水草爺爺撒嬌似的。小魚(yú)們上游過(guò)來(lái)，圍著石頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生疏的盯著石頭，投以好奇的目光。而且，時(shí)不時(shí)還用尾巴去拍，當(dāng)尾巴碰著石頭時(shí)，它們好似受了條件反射的影響似的，嗖的一下又收了回來(lái)。看到小魚(yú)們小心翼翼的樣子，我哈哈大笑起來(lái)。但是，聰明的小魚(yú)們漸漸的，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就又放開(kāi)膽子蹭著石頭玩耍起來(lái)。精神十足的它們擺著尾巴，有時(shí)還猛地躍出水面，漏出雪白的肚皮，落下來(lái)又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。看到這，我又陷入了沉思。觀察日記一那么(二)隨著時(shí)間在不斷地流失，再看生態(tài)瓶跟以前比就覺(jué)得豐富了許多。今天生態(tài)瓶的變化出乎我的意料，水草長(zhǎng)大了。前幾天還是小水草今天就長(zhǎng)到了7厘米高，好神奇。但是小魚(yú)和小青蛙還沒(méi)長(zhǎng)大。放學(xué)回到家后，我立馬跑到生態(tài)瓶前去觀察小魚(yú)，只見(jiàn)淘氣的小魚(yú)把兩三顆沙子含在嘴里，一下子又吐出來(lái)。然后又連續(xù)重復(fù)做了幾次這個(gè)舉動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)場(chǎng)往上游，把嘴靠到瓶子邊上，圍著瓶子邊轉(zhuǎn)了一圈，然后又往下游。放學(xué)回家后，我又像往常一樣，蹲在生態(tài)瓶前觀察小魚(yú)。只見(jiàn)小魚(yú)不是那么生龍活虎了，它們一邊悠閑的吐著泡泡，一邊慢騰騰的游著，在水草上面吸來(lái)吸去，好似在吃水草，它把水草外表上的一些微小的，白色的微生物吸進(jìn)嘴里，然后吐了幾個(gè)泡泡，圍著水草轉(zhuǎn)了幾圈，把一些細(xì)沙含在嘴里，又吐出來(lái)。我用手指輕輕的點(diǎn)了一下生態(tài)瓶，小魚(yú)們像接到警報(bào)一樣，馬上快速地繞著瓶子游動(dòng)了兩三秒，然后又漸漸慢了下來(lái)。小魚(yú)累了，那只小青蛙卻來(lái)了勁，那只黃色的小青蛙大模大樣的在“漫步”，一會(huì)兒浮上了水面，一會(huì)潛入了水底，它蹬著腿，好似要跳出去似的。這時(shí)的它，又好似一位好勝的跳水姑娘，兩腿一蹬，躍向空中。?。∩鷳B(tài)瓶，好一個(gè)多彩的世界。觀察日記一那么(三)今天，奶奶買(mǎi)了幾只螃蟹。我在一邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹大概有一個(gè)網(wǎng)球那么大，全身都是青灰色的硬殼，像盔甲一樣，可威武了！一對(duì)大鰲就像兩把剪刀，“剪刀”的刃上還有鋸齒呢！米粒般大小的眼睛不停滴轉(zhuǎn)著，好似在打量我的家。螃蟹身體兩側(cè)各長(zhǎng)著四條細(xì)細(xì)的腿