關于成長演講稿范文5篇

關于成長演講稿范文5篇

成長演講稿1

親愛的教師、同學們：

大家好！

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。

我讀過一本書，書的內容是“有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那個女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻擋：”不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！“他把”請“字說得很洪亮，很親切。然后自己靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達嗎？公共文明史社會上意識的一種表達，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假如有人不留意自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的”公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。

人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說”中國欲存爭于天下，共首在立人，人立而后凡事舉?！啊绷⑷恕暗囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

要完善個人修養(yǎng)，首先要到力于讀書求學，完善自身的熟悉水平；熟悉到達肯定水平，就有了明辨是非的力量，就要端正自身的心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行的符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善，這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推動社會公共文明的根底。我信任只要我們伸出暖和的雙手，世界將變得美妙！變得和諧！變得文明！

成長演講稿2

大家好！今日我演講的題目是這就是成長。

我長大了。像一棵樹，春在土壤里探頭；夏在風雨中成長；秋在金風中成熟；冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終成長為一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。

人說：“十五歲是花季，十八歲是雨季，十四歲是成長的季節(jié)?！笔臍q，我長大了嗎？成長是一個痛與樂交錯，喜與悲彌布的過程?，F在，我學會了自己哽咽苦痛與淚水：一次考試的失敗，一個輕視的白眼，一種被人拋棄的苦痛······我學會了承受，學會了隱蔽，學會了在眼淚掉下來時睜大眼睛，哈哈大笑，同時，我也學會了與他人共享自己的歡樂與幸福。

成長是一個追趕幻想的過程?，F在，我有了自己的幻想，有了自己的信念，知道了要拼搏，要努力，要飛行，知道了失敗與勝利的味道，嘗到了追趕幻想時的酸甜苦辣，在每一次苦痛哭泣后，又再一次站起來，重新開頭。哦，原來成長就是追趕幻想，堅持不懈。

我長大了。增加了什么，卻也喪失了些什么。增加了那些好勝的心事，卻喪失了那份稚嫩。在逆境中，我學會了頑強。

其實，我不情愿長大。由于長大了就沒有兒時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時間不能倒流。因此，我學會了面對。

“我要頑強?！蔽覍ψ约赫f。我要戰(zhàn)勝這個強大的敵人，為自己的將來打下牢固的根底，勇攀新頂峰·

“我要面對?！蔽覍ψ约赫f。我要面對自己的勝利、辛酸的失敗，一切的一切，全部的全部。

我最終還是長大了。依舊記得，和朋友們一起看書聽歌、談天、賞云彩和四百米長的跑道延成一圈一圈漫長的記憶。太多太多·

那沿途的景致，我無法帶走；那歡聲和笑語，我無法帶走；那巍巍蒼山的壯麗，那懸泉飛瀑的流淌，那浩瀚滄海的磅礴，和那無盡星漢的燦爛，我都無法帶走。

而能帶走的，唯有記憶，和那寂靜在夜色中，最深切的痛。匆忙走過，不曾帶走，也不曾留下。似一朵蒲公英，風吹著，飛向遙遠的天際。

忘了畢竟走了多遠，走了多久，卻清清晰楚地記得那片無垠藍天下開放的花朵，小小的花蕊盛滿了對將來的夢想和盼望，從中好像看到了明天的陽光絢爛和笑面如花。

我走在學校里，看著暮色的濃意，卻從來不敢懈怠。無論在什么地方，我從來不想輸，由于我沒有什么可以輸掉的了。所以從來不留意過路的風景，許多時候都會錯過什么。

學校上空的云照舊很美，美到讓我不想再有圓滿。

多少人來了又走了，在各自的生命中劃下或深或淺的痕跡，之后說再見，卻再也不見。期間多少感動，最終還是得開花，凋零成一朵心碎的回憶·

或許，這就是成長·

成長演講稿3

十年前，我?guī)е约旱谋ж?，踏上了自己人生的事業(yè)歷程。然而，在這人生的起點，我卻不知道如何實現自己的抱負，我迷失了方向。于是，我將自己的抱負、幻想和夢想留給了我的盼望——我的學生。我信任，我肯定會給他們插上強勁的翅膀，找準方向，給他們足夠的士氣和力氣，去實現他們和我一樣的抱負和幻想。

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“教師應當喜愛學生，把自己的整個心靈獻給學生?！比嗣竦暮媒處焻氢徴f，我沒有理由選擇學生，只要坐進我的教室就是我的孩子，我就要對他的人生負責。我參與工作后，偉人和名人就告知我了應當如何面對自己的學生，給他們的應當是什么。

言傳身教，培育學生健全的人格。我從接班的第一天起，我就告誡學生一句話“百善孝為先”，這是做人最根本的原則，也是人活在世上讓別人看得起的最起碼的資本我也告知自己教師是學生的典范，有什么樣的教師就可能有什么樣的學生，特殊是小學生，把教師的一舉一動當成標準，是樣板。所以我深知自己言行的影響力，在工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德標準，敬業(yè)愛崗。同時注意學習，由于我深知這是個飛速進展的時代，學問在我們生活中每天更新，一天不學在學問上我們就可能有漏洞，就有可能給學生的學問不全面。在學習中，時時把握住時代的脈膊，用最新的理念，最新的學問武裝自己。

干一行，愛一行，專一行，全身心地投入，才能在這平凡的崗位上取得不平凡的成績！在這十年來的教學實踐中我深深體會到：小學教學是門藝術，要想提高課堂教學水平，必需虛心學習，不斷探究，既要讀好“理論書”，又要讀好“實踐書”。除了自學，我更不放棄一次次難得的不同級別的賽課和外出培訓聽課學習的時機。記得，我參與工作剛三年，學校要求我參與區(qū)里青年教師教學賽課比武活動，這對我來說是一個機遇與挑戰(zhàn)。當時，我的心里像沉了一塊巨大的石頭，學校數學組全體教師這時便成了我教學成長中的第一批“貴人”，從教案的編寫，到試教上課，都是她們手把手的教我，甚至在講臺上的每一句話和每一個動作，都是她們?yōu)槲沂痉?，我仿照，從那時，我才漸漸覺察，上好一堂課真不簡潔。為了能不辜負盼望，我一遍遍的試教，看到試教不滿足，我灰心過，懊喪過，可心里仍舊不情愿放棄，心里只有一個念頭：不管結果怎樣，只要自己努力地做就好。最終在最終的幾天里，教師們看到了我的進步，我興喜萬分，就像黑暗中看到了光明，對自己樹立了信念，在競賽中熟能生巧地上出了一堂數學活動課，得到了教育局領導的欣賞。從今，這便成為我教學成長的奠基石，之后，小學數學課程改革，區(qū)里又幾次進展賽課，我以一顆最熱忱的心，百倍的信念，刻苦的鉆研教材，反復地備課磨課，請教閱歷豐富的教師，虛心傾聽意見，不斷地改善課堂完善教學，不怕苦不怕累，心里只有一個信念：只能勝利，不能失敗。由于這樣的熬煉學習的時機，讓我在教學之路，成長得更快。

以后年復一年的工作實踐中才真正體會到：教師不僅要無私地奉獻自己的休息時間，更重要的是要有一顆奉獻的心，由于在教師的手下是一顆顆成長的種子，因此，我在教學生涯中，細心去觀看每一位學生，用贊美的話去愛每一位學生，用責任心去引導和教育每一位學生。俗話說：“好言一句三春暖，惡語傷人半歲寒?！辈还茉谑裁磮龊?，什么時間，都絕不能說挫傷孩子自尊心和積極性的語言，我牢記這一點，到處用積極的語言鼓舞引導學生，接近師生之間的距離，我想如能常常的用贊美的話語愛學生，必能起到“隨風潛入夜、潤物細無聲”的作用。

教師對學生的愛是宏大的，在我和學生的相處中，孩子們有做得不好的地方，學習中遇到了困難，我需要的是急躁和愛心，而不是一味的指責。我班上有些孩子根底差，家長忙缺乏輔導，孩子做題經常有不會做或不仔細做的，家長對孩子的學習松懈，孩子們的學習態(tài)度缺乏催促，也不夠端正。長期這樣，成績落后，對自己丟失信念，我利用休息時間輔導作業(yè)，并常和孩子談一些學習方法和道理。只要這些孩子在平常哪怕是取得一點微小的進步，我都會準時地表揚和嘉獎，孩子嘗到進步的喜悅，更是鼓足了孩子的學習干勁，孩子漸漸進步，這對孩子們來說，是多么的來之不易。我始終堅信：用我的愛心教育可轉變孩子一生的命運。

“學高為師，德高為范”，這是每一個教師都應當牢記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。我只是一名一般而平凡的小學數學教師，我只做了一些我該做的工作。但我認為我的教育人生是有價值的，由于我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經典論述；我的生命是有意義的，由于用我的青春與才智譜寫我的教育樂章！

成長演講稿4

敬重的各們家長，教師，同學們：

大家好！我是xxx。歷經苦難的高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。我又何嘗不是呢？讀書帶給我無窮的樂趣，最恒久的動力，讀書讓我心靈平和，給我精神的安慰。

小時候，媽媽常常在我睡覺前的時候給我講故事，過了一段時間，我上了幼兒園，學會了拼音和生字，于是，媽媽就到書店給我買來了幾本帶拼音的書，讓我自己來讀，剛開頭，我有些字還不熟悉，于是，媽媽就又教我怎樣來查字典，這樣，我在上學前就讀了《睡前5分鐘》、《小故事中的大道理》、《365夜故事》等很多書。

正由于我喜愛讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書，上學期我就讀了十幾本書，一套10本的閱讀快車我平均2天讀一本，我在書海里游覽，在書海中與有才智的人生對話，讓我變得更聰明，在書海中，我看一了偉人、科學家的腳印，在書海中，我切身感受到了讀書的樂趣。書不僅使我懂得了很多做人的道理，還讓我記住了很多佳詞妙句，所以，我的作文水平也在不斷地提高，學習成績也始終名列前茅。

花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤。書是我們人類的朋友，所以，同學們，喜愛書吧！讓我們暢飲這“源頭活水“，攀登這人類進步的階梯，一起走進書的海洋，成為學問的富翁，精神的巨人吧！在這里我要大聲地告知你們：我讀收，我歡樂！讓我們一起讀書，一起歡樂成長吧！

成長演講稿5

親愛的教師、同學們：

大家好！

人和書一樣，每一天就是書的每一頁，每過一天就翻過一頁?？扇松@本書與別的書不一樣——這本書只能看一次。

讀書伴我成長，從小伴到大。從幼兒時代聽媽媽講小故事和小詩詞，到兒童時段獨立看完注音版的書籍，再到如今邊讀邊畫好詞好句并寫下讀后感。

讀書，讓我明白了許多東西。

讀書，讓我明白了時間的寶貴。時間就像海綿里的水，只要肯擠肯定會有的；讀書，讓我明白了友情的重要，真正的友情似乎是身體的安康，失去時才知道它的珍貴；讀書，讓我明白了學問的重要性，由于學問轉變命運！

讀書，讓我體會到了諸葛亮的神機妙算、趙云的