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文檔簡介
關于我為學校添光彩演講稿范文(3篇)敬重的教師、親愛的同學們:
大家好!
今日我演講的題目是:《我為學校添光榮》。
同學們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,具備禮貌禮儀是做人的根本要求。禮貌禮貌不僅僅能給社會、給他人帶來開心、和諧,也能給自己帶來歡樂、溫馨。完善的校園環(huán)境需要我們大家來制造!
走進校園,環(huán)顧四周。干凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,悅耳動聽。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加開心。走進這樣的校園,你的一聲“教師,您好!”這就是一天中最動人的語言;你對同學的一個微笑就是校園里最絢爛的陽光;你沉著優(yōu)雅的身影,就是校園里最秀麗的風景???,那是誰他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅僅是一片廢紙,還是一份職責,一種好習慣。
看,那是哪一個班級排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。
禮貌有序的課間嬉戲,能給大家?guī)砗啙嵑陀鋹偅米尨蠹乙燥枬M的熱忱投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也常常發(fā)覺有的同學沒有進展有益的活動,只是一味地在走廊內追趕打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既擔心全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間安靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們常常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!看,那幾個同學聚在一齊談心,聊得多開心;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多快樂;再看,那些同學在悄悄地觀賞墻報,看得多用心……
同學們,請讓我們的課間多一些歡樂的歡樂,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些搞笑的嬉戲,少一些瘋狂的奔馳;請讓我們的校園多一份禮貌與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。
這天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做禮貌學生,人人有份。祝福我們的學習和生活到處開滿禮貌之花!
關于我為學校添光榮演講稿范文(精選3篇)2
敬重的教師、親愛的同學們:
大家好!
我今日演講的題目是:我為校園添光榮。
同學們,當你聽到我們校園被評為孝感市示范高中時,你是否會感到驕傲?當你聽到母校正向省級示范高中努力邁進時,你是否又會感到傲慢?是的,作為xx一中的一員,我們確定會因校園的不斷完善,持續(xù)進展,取得一個又一個的成績而感到無比的榮耀。當新的機遇擺在我們面前,為省級示范高中作最終沖刺的時候,我們又怎能無動于衷呢?
即使是一滴水珠,也會滋潤一寸干枯的土地;即使是一縷陽光,也會照亮一方黑暗的天空。作為xx一中的一員,你是否意識到自己的職責所在――為母校添光增彩?
在我們心里,校園是實現抱負的殿堂,是施展才華的舞臺,更是布滿著暖和和關愛的大家庭。我們作為這個大家庭的一分子,就就應義不容辭地擔起一份職責,要不斷地提升自己,為這個大家庭的榮譽添上光榮的一筆。
或許有的同學會說,為校園添光榮就應是那些成績優(yōu)秀,才能卓越的學生的職責,我的成績不好,又沒有什么特長,根本沒有為校園添光榮的資本。其實并不是這樣的,做好日常的身邊小事,就是最好的為校園添光榮。
比方教室、寢室的文化建立。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室清掃得一塵不染;我們能夠用才智的大腦將我們教室布置成一個布滿深厚學習氣氛,洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園;我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個干凈美觀而又富有內涵的文化驛站。
只要我們對比標準,仔細落實,就必需能夠為省級示范高中的建立畫上一個圓滿的句號,詳細來說,有以下幾點:
1、教室建立。衛(wèi)生方面要做到“五無”,即:地面無雜物、痰跡,墻面無污漬,桌椅無刻痕,門窗無積塵,衛(wèi)生無死角;東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨,不雜不亂;文化建立方面要做到板報資料新奇,勵志條幅創(chuàng)新,圖、書、畫、盆景內涵豐富,表現力強,班務欄安排科學,尤其要強調大方和簡約,留意整體布局,留意給人以美的享受和學習的”鼓勵。
2、寢室建立。衛(wèi)生方面要做到“六無”,即在前面所說的“五無”的根底上再加上空氣無異味。文化建立方面要做到有值日表,有勵志條幅,有生活情趣的載體表現,尤其要強調溫馨和舒適,留意細節(jié)和整體感覺,能給人以雅致印象和身心的放松。
完善的學習和休息的環(huán)境能不斷地感染人,陶冶人,培育人的氣質,提升人的境地。為了營造一個團結活潑,專心奮進的學習環(huán)境和溫馨舒適、美麗寧靜的休息環(huán)境,為了給校園添光增彩,我們就應攜起手來,把我們的教室、寢室建立成為一道靚麗的風景線。
同學們,我信任,只要我們大家齊心協(xié)力,共同奮進,就必需能把我們的大家庭――xx一中建立得更好。我們要努力學習,專心提高自身素養(yǎng),用行動去實現我們的諾言――這天我以一中為榮,明天一中以我為榮。
我的演講到此完畢,感謝大家!
關于我為學校添光榮演講稿范文(精選3篇)3
敬重的教師、親愛的同學們:
大家好!
今日我要演講的題目是《我為學校添光榮》!
親愛的教師們,古往今來,多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,教師是鑄造人類靈魂的工程師;有人說,教師是人類百花園中的辛勤園丁;有人說,教師是向野蠻和無知發(fā)動進攻的統(tǒng)帥。“甘為春蠶,吐新絲,甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春風。”這是我們每一位當教師的信念,由于有了這樣的信念,各位教師和我一樣有了兩個家:一個是與我們的家人生活的家,一個是與我們的學生生活的家――學校!這兩個家都是我們生命中不行缺少的局部,生命中也由于有了這兩個家而變得精彩而負有意義!每天踏著晨曦的朝陽,我們都會從“小家”趕到“大家”,在這里實現我們的人生抱負,這就是給我們供應展現平臺的金湖小學!
我是20xx年9月調入金湖小學的,在還沒調入之前我就早已耳聞學校的大名!“龍頭學?!?、“省文明學?!?、“教育先進集體”等很多響當當的稱號已經如雷貫耳,讓我對這個學校布滿了盼望與憧憬!然而,當我調入學校,融入這個大家庭時,我才知道在學校獲得這么多榮譽的背后是學校的每一位領導,每一位教師用他們嚴格的治理制度、高度的責任心和無私的奉獻精神鑄就了學校的輝煌!也就是從那時起,我在心中暗下決心:作為金湖小學的一員,我肯定要加倍努力,嚴格要求自己,用自己的行動為學校增光添彩,使我們的學校更美,榮譽更多,名字更響!早晨,當我走入潔凈、干凈的校園,看到學生那天真無邪的笑臉,我就會想到學生從走進學校那一天起,便把一種沉甸甸的責任壓在了教師的肩上。每個學生在學校生活學習的每一天都是他們走向社會、走向將來的一步,教師的責任,就是要使他們每一步都朝著幸福和勝利前進,一路走好!有了這樣一種沉甸甸的責任,每天盡管學校里的事許多也很雜,但我都要認仔細真把它做好,盡管學生總會有這樣,那樣的問題,我也總會急躁地替他們解決,讓他們感受到成長的幸福和歡樂!
這是學校的育人之本,也是我的育人之本,我在引領學生成長的過程中體會到了教育的艱辛與幸福!“不僅要當好一名教師,而且要當一名科研性的優(yōu)秀教師!”是我的愿望,也是我所追求的目標。一個學校的教師只有具備優(yōu)秀的素養(yǎng)和超群的教學力量,才能使學校的教育教學水平得到提高。為此,學校給我們制造了很多學習和培訓的時機,比方“師徒帶教”、“外出學習聽課”、“計算機培訓”、“相互聽課學習”等,從各個方面來提高我們的力量和水平。對于每一次的學習和培訓我都積極、仔細地參加和學習,由于我知道作為一名教師必需不斷學習才能適應學生的學問需求,也才能不斷地促進和提高自己各方面的力量!在我的努力及各位領導、同事的幫忙下,我的教育教學水平得到了很大的提高:我能采納適合學生的方法向課堂的40分鐘要質量;我根本能嫻熟利用計算機為我的教學效勞;每學期我能獨立寫出一些論文、教案參加評獎并獲獎;我用自己所把握的學問幫忙很多家長正確地對孩子進展教育,贏得了家長的支持與信任;我用自己的辛勤勞動換來了教育教學質量的提升;我用自己的熱忱與真誠贏得了同事們的確定!三年來,我所在的年級教師之間團結協(xié)作,工作業(yè)績精彩,并被學校評為“優(yōu)秀年級”或“優(yōu)秀德育示范年級”。我調入學校的三年間,一年被學校評為“優(yōu)秀課改教師”,一年被評為“優(yōu)秀教師”……全部這些成績的取得使我熟悉到只要肯努力,肯付出,肯定會得到收獲!
我在收獲自己的教育教學成果的同時,也為我們的學校增光添彩,還有什么比這更感幸福的呢?這,可是我人生價值的表達呀!回想自己每天要把大堆的作業(yè)提回家批改;每天為了備好一節(jié)課而熬夜到一、兩點鐘;每天為了輔導差生很晚才回家;每次為學生處理這樣、那樣的事而勞碌;每次為了把一堂課上好與同組教師商討爭議的情形,心里不免為教師職業(yè)的辛苦而感慨!而我們學校正是由于有了許很多多這樣樂于奉獻的教師,才使學校獲得了諸多的榮譽!每一份榮譽的背后是很多教師辛勤的汗水!教師是何其地辛苦啊!教師是
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