學(xué)生五一活動(dòng)方案10篇

學(xué)生五一活動(dòng)方案10篇（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的實(shí)用方案，如活動(dòng)方案、宣傳方案、銷售方案、策劃方案、培訓(xùn)方案、實(shí)施方案、招商方案、激勵(lì)方案、推廣方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和寫法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpracticalprograms,suchasactivityprograms,publicityprograms,salesprograms,planningprograms,trainingprograms,implementationprograms,investmentpromotionprograms,incentiveprograms,promotionprograms,constructionprograms,otherprograms,etc.,Ifyouwanttoknowtheformatandwritingofdifferentsolutions,pleasepayattention!第1頁(yè)共20頁(yè)學(xué)生五一活動(dòng)方案10篇案，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!學(xué)生五一活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)目的歡度五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，為此，學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登__山活動(dòng)”。二、活動(dòng)內(nèi)容登__山三、組織機(jī)構(gòu)__中學(xué)總指揮：__四、具體事項(xiàng)(1)時(shí)間：20__年x月x日下午14：30—17：30(2)地點(diǎn)：__風(fēng)景區(qū)(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)(4)考勤：下午前在山頂公園__谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。第2頁(yè)共20頁(yè)(5)要求：希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。學(xué)生五一活動(dòng)方案篇2“五一”勞動(dòng)節(jié)的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。一、活動(dòng)目的1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)熱愛他們的情感3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活二、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒活動(dòng)時(shí)間：4月20日到5月1日活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!三、故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的第3頁(yè)共20頁(yè)教育目的四、勞動(dòng)實(shí)踐篇(一)小班——自己的事情自己做1.圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”(二)中班——我是快樂的小幫手1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等3.各班每周評(píng)選出一名“值日之星”(三)大班——家務(wù)勞動(dòng)小能手1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃所做的家務(wù)記錄下來(發(fā)記錄表)第4頁(yè)共20頁(yè)4.周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))五、活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每班男女各10人小班：穿衣服比賽中班：剝毛豆比賽大班：上學(xué)準(zhǔn)備(整理書包)六、活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的學(xué)生五一活動(dòng)方案篇3為了豐富學(xué)生的文體生活，經(jīng)校方?jīng)Q定，決定開展慶“五一”體育趣味競(jìng)技比賽等系列慶?；顒?dòng)。具體方案如下一、體育趣味競(jìng)技比賽(一)活動(dòng)時(shí)間：20__年4月29、30日。(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一號(hào)場(chǎng)地。(三)競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則1、“陽(yáng)光伙伴”(三人四腳)再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名。(2)負(fù)責(zé)人：__、__第5頁(yè)共20頁(yè)2、“橫行霸道”(雙人夾球競(jìng)跑)(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組各選出6名成員，每?jī)扇私M成一組進(jìn)間計(jì)算排名;如在競(jìng)賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。(2)負(fù)責(zé)人：__、__3、“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出5名參賽選手(女學(xué)生至少2名)參加競(jìng)賽;參賽選手在球場(chǎng)罰球線處列成縱隊(duì)，每位選手投一次球后計(jì)算排名。(2)負(fù)責(zé)人：__、__4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)8人分成兩組參加比賽;第一組跑計(jì)算排名。(2)負(fù)責(zé)人：__、__5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出3人參加比賽(含1名男學(xué)生);每位選手按規(guī)定時(shí)間1次數(shù)計(jì)算排名。第6頁(yè)共20頁(yè)(2)負(fù)責(zé)人：__、__(四)積分計(jì)算辦法1、本次競(jìng)賽活動(dòng)以累計(jì)積分排名次;2、每項(xiàng)目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。二、工會(huì)小組外出活動(dòng)各工會(huì)小組組長(zhǎng)在“五一”前后組織一次外出活動(dòng)。校工會(huì)按人數(shù)撥給每人40不開展活動(dòng)的不發(fā)給活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)人：各工會(huì)小組組長(zhǎng)。三、氣排球比賽時(shí)間：20__年x月x日(具體時(shí)間待定)地點(diǎn)：體育館負(fù)責(zé)人：__辦法：各工會(huì)小組抽簽，進(jìn)行循環(huán)比賽，以勝負(fù)積分排名次。四、觀看電影《鐵人》x月份組織工會(huì)會(huì)員觀看電影《鐵人》，具體時(shí)間另行通知。學(xué)生五一活動(dòng)方案篇4一、指導(dǎo)思想：在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來之際，通過“愛勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞第7頁(yè)共20頁(yè)動(dòng)人民，教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所珍惜勞動(dòng)成果的情感。二、具體安排：1.時(shí)間：20__年4月23日——28日2.地點(diǎn)：各班3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師5.活動(dòng)內(nèi)容：小班活動(dòng)：1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。中班活動(dòng)：1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。2、為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。大班活動(dòng)：1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來。第8頁(yè)共20頁(yè)2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。三、注意事項(xiàng)：1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。學(xué)生五一活動(dòng)方案篇5活動(dòng)目標(biāo)1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具。2.利用勞動(dòng)工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。3.初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、第9頁(yè)共20頁(yè)個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者PPT圖片?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。活動(dòng)過程1.引入主題，激發(fā)興趣。教師講述故事《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》，引發(fā)幼兒思考，請(qǐng)幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。(1)師：故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。2.了解不同工具的用處。(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請(qǐng)幼兒猜猜這些工具都可以干什么。(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。(1)教師提供材料，明確任務(wù)。師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?第10頁(yè)共20頁(yè)(2)小組成員共同完成任務(wù)。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。導(dǎo)。4.集體總結(jié)。么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)5.拓展經(jīng)驗(yàn)。并鼓勵(lì)幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場(chǎng)合見到的勞動(dòng)工具，并說出這些工具是做什么用的)活動(dòng)延伸師：工具是人們?cè)趧趧?dòng)中發(fā)明的，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。學(xué)生五一活動(dòng)方案篇6活動(dòng)目標(biāo)1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。2、增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒用線條小人做過游戲，對(duì)線條小人有一定理解。幼兒有過勞動(dòng)體驗(yàn)。第11頁(yè)共20頁(yè)材料準(zhǔn)備：幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。難點(diǎn)：將幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫?；顒?dòng)過程1、游戲：“我是小木偶”。身體的位置變化。2、出示幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片。并且說出自己身體部位的位置變化)(2)師：照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?2、示范部分動(dòng)作的繪制。(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。(2)請(qǐng)兩個(gè)幼兒配合，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。4、幼兒繪畫。(1)引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可第12頁(yè)共20頁(yè)以是自己。(2)指導(dǎo)幼兒畫勞動(dòng)中的線條小人。5、分享交流。繪畫完成后，請(qǐng)幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的`線條小人，說說它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。學(xué)生五一活動(dòng)方案篇7一、活動(dòng)目的：1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。2、讀報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。6、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》第13頁(yè)共20頁(yè)動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。2、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。拔拔雜草等活動(dòng)。特別說明：1、此活動(dòng)為五一前后一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。第14頁(yè)共20頁(yè)學(xué)生五一活動(dòng)方案篇8在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)。一、活動(dòng)目的中，通過在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少成果。在勞動(dòng)的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。二、活動(dòng)主題愛勞動(dòng)明禮儀。三、活動(dòng)時(shí)間20__年x月x日——20__年x月x日。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)低年級(jí)1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。3、學(xué)會(huì)自己整理小書桌。(二)中高年級(jí)1、了解3-4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報(bào)。第15頁(yè)共20頁(yè)的房間等)。3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。4、在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。5、節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng)。(參與活動(dòng)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動(dòng)照片)五、材料上交要求以上所有實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。學(xué)生五一活動(dòng)方案篇9一、指導(dǎo)思想。以“我勞動(dòng)、我快樂”為活動(dòng)主題，結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來，以自己的切身感受，體驗(yàn)勞動(dòng)帶蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二、活動(dòng)主題。以“我勞動(dòng)、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)”系激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱情。第16頁(yè)共20頁(yè)三、活動(dòng)目標(biāo)。1、通過活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動(dòng)意識(shí)，知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動(dòng)成果。3、通過活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中，能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，分享自己的勞動(dòng)成果。四、活動(dòng)內(nèi)容。1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動(dòng)，我快樂”主題班會(huì);刊出一期我勞動(dòng)，我快樂”主題黑板報(bào);學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動(dòng)，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)事先進(jìn)事跡的熱潮。3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞?；顒?dòng)。通過慰問了解他們平時(shí)的的感人故事，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動(dòng)者，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。4、組織“五一”班級(jí)排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學(xué)第17頁(yè)共20頁(yè)5、開展“文明班級(jí)，文明寢室，文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。6、積極開展愛國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”愛國(guó)歌曲大合唱，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育。8、利用放假時(shí)間開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗