關(guān)于護(hù)士的實(shí)習(xí)報(bào)告8篇

關(guān)于護(hù)士的實(shí)習(xí)報(bào)告錦集8篇實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月6號至20xx年3月31日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：阜寧縣中醫(yī)院

實(shí)習(xí)目的：通過臨床實(shí)習(xí)，穩(wěn)固和加強(qiáng)理論學(xué)問

實(shí)習(xí)任務(wù)：進(jìn)一步把握臨場各種根本理論技術(shù)和?？谱o(hù)理技術(shù)

實(shí)習(xí)隊(duì)的組成：分散

轉(zhuǎn)瞬之間實(shí)習(xí)生涯也就完畢了，時(shí)間過的還真快，剛來的時(shí)候?qū)︶t(yī)院、臨床這個(gè)概念還是很迷茫很無知的；自己的心態(tài)也一點(diǎn)都不平衡，對自己將要面臨新的環(huán)境無法適應(yīng)而擔(dān)憂，也有對自己沒有信念做好護(hù)理工作而擔(dān)憂；只要進(jìn)入臨床就感覺自己肩上的擔(dān)子很重，壓力也很大；當(dāng)時(shí)就感覺自己完全處于一種惶恐焦慮的心理，甚至壓得自己喘不過氣來，幸好有帶教教師在工作上的鼓舞和生活上的關(guān)懷，讓我轉(zhuǎn)變了，以積極進(jìn)取歡樂的心態(tài)來面對將來艱難的實(shí)習(xí)生活…

我是在20xx年七月份在江蘇省阜寧縣中醫(yī)院開頭實(shí)習(xí)的，雖然這不是三甲醫(yī)院，設(shè)備也沒有其他醫(yī)院其全，但是我在這里真的學(xué)到了許多學(xué)問。臨床的實(shí)習(xí)是我們邁上社會的第一步，在這里是將我們所學(xué)的理論學(xué)問更深一步的加強(qiáng)穩(wěn)固訓(xùn)練，雖然只有短短的幾個(gè)月，但是對我們很重要了，這里讓我學(xué)到了學(xué)問、技術(shù)、閱歷等。

當(dāng)時(shí)我是懷著簡單的心情來中醫(yī)院報(bào)到的，醫(yī)院的負(fù)責(zé)人就給我們講了很多有關(guān)醫(yī)院的規(guī)定；告知我們，我們的生活環(huán)境變了，要將學(xué)校里學(xué)習(xí)的課本理論學(xué)問運(yùn)用到醫(yī)院里的實(shí)際操作當(dāng)中了；接觸的對象也將從過去的教師同學(xué)變成現(xiàn)在的醫(yī)生護(hù)士病人和病人家屬了；自己也將從未經(jīng)世事的在校學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)救死扶傷的白衣天使了。但就如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，教師雖然叮囑過我們，可我心里還是忐忑擔(dān)心，怪不適應(yīng)的，怕自己做的不好而被教師罵，也可怕自己做的沒有別人好，只覺得自己根本不知從何入手了。當(dāng)天護(hù)理部就給我們輪轉(zhuǎn)的科室給安排好了，我的第一個(gè)科室是內(nèi)一科了，是由神經(jīng)內(nèi)科，呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科合并的一個(gè)科室，剛進(jìn)入病房總有一種茫然的感覺，對這里的一切都不熟識，自己該做什么都不了解，幸虧有護(hù)士長和帶教教師的幫忙；教師首先給我們介紹了病房的構(gòu)造，各班都要做的事情等，都一一為我們講解了，例如：了解了每天工作日程；交接班、晨間護(hù)理、配置藥液、靜脈輸液、長期治療、定時(shí)的巡察病房、每星期的藥物消毒時(shí)間等；有了教師的介紹和自己的多聽、觀看了解，讓我自己對新的環(huán)境能快點(diǎn)適應(yīng)下來…

在病房里看著帶教教師勞碌的身影，而我在邊上根本就幫不上忙，不知從什么地方入手，心里很焦急，無形中給了自己很大的壓力，讓我有種挫敗感。只知道死板的做一些事情，教師讓做什么我才做什么，每次只想把教師交給我的工作做好，可是越想做好就越出錯(cuò)，以至于我都不敢主動要求教師把操作給我做，看著其他的同學(xué)都得心應(yīng)手做的比我好，而我確什么都做不來，想在教師面前表現(xiàn)一下，得到教師的贊許，可是又怕做不好被教師罵…

對自己沒信念，不敢主動跟教師說操作讓給我做，有時(shí)候只等教師給我安排任務(wù)，可是這樣又怕教師說我干活不主動，每次都是機(jī)械性的做一點(diǎn)事，有時(shí)候真不知自己該怎么辦好，還好有了教師的鼓舞。當(dāng)有不懂問題的時(shí)候，只要主動虛心的向帶教教師請教，教師們都很愿意解答教我們的，聽不懂時(shí)很恨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，埋怨自己以前在學(xué)校沒有好好的學(xué)習(xí)，做什么事情都笨手笨腳的，一點(diǎn)都不利索，可是教師一點(diǎn)都不介意很急躁的講解跟操作給我看，直到我會了聽懂了為止，在這里我真的很感謝教師讓我學(xué)會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度；液體輸上后，要具體觀看病人狀況，換藥時(shí)再次核對床號、姓名、液體，若有誤應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師并更換，拔針要快速，肌肉注射時(shí)見無回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人苦痛。把握了皮下、皮內(nèi)注射，特殊是皮內(nèi)注射，20分鐘后要認(rèn)真觀看皮膚狀況，以確定是陰性還是陽性，如消失過敏現(xiàn)象應(yīng)馬上處理，藥物配伍肯定要慎重了，氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)最大及最終的目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高護(hù)理工作力量，將理論應(yīng)用于臨床實(shí)踐，把握的是各項(xiàng)根底護(hù)理操作，在外科和婦產(chǎn)科的時(shí)候，教師們最主要強(qiáng)調(diào)的還是無菌觀念了，例如：剖宮產(chǎn)術(shù)前要幫忙她們備皮和導(dǎo)尿，在導(dǎo)尿的過程中無菌操作是最重要的，不行以有一丁點(diǎn)的污染，以防消失尿路感染的病癥。在這兩科我深刻的熟悉到無菌操作的重要性，不管做什么操作我都自覺的去遵守，至于標(biāo)準(zhǔn)化操作就更不在話下了。在病房里我們會跟著教師隨時(shí)的巡察病房，觀看病人的病情，加強(qiáng)對病人疾病的了解，同時(shí)要隨時(shí)親密觀看病重、病危的病人，留意他們生命體征的變化，留意長期臥床病人對病人進(jìn)展各項(xiàng)安康學(xué)問宣教，這樣能熬煉自己的獨(dú)立力量及觀看力量了…在巡察時(shí)要特殊的觀看患者身上有無壓瘡，要定時(shí)的翻身，以防壓瘡的形成，有些病人身上有管道的，留意管道是否通暢在位，有無扭曲受壓，對這些肯定要仔細(xì)的觀看，不行以有一丁點(diǎn)的疏忽。

再來最重要的就是和病人接觸了，建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來便利。護(hù)士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作；對待患者能文明禮貌的效勞，做到舉止文明、態(tài)度和氣，急病人所急，想病人所想，積極與患者溝通，準(zhǔn)時(shí)了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者承受更好的治療，并做好安康宣教，護(hù)士不僅要幫忙患者恢復(fù)安康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)安康的人維護(hù)安康。我原本就是一個(gè)不擅長與別人溝通相處的人，不管對誰都一樣，在工作上這就成了我相當(dāng)大的一弱點(diǎn)，那種害怕與不自然的心態(tài)，倒置我失去了許多學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)?，F(xiàn)如今我懂得了跟別人溝通、相處，它不僅使我把人際關(guān)系搞好了，更提高了語言溝通的力量。深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。在面對病人的時(shí)候要求自己不把心情帶到工作中，每天保持絢爛的笑容，讓病人感到暖和，不然帶著不好的心情跟別人相處，也會導(dǎo)致別人的不開心。

在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的學(xué)問做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)；在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，堅(jiān)固的把握專業(yè)學(xué)問和技能，要做到了理論聯(lián)系實(shí)際；還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)；在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，能與同事們和諧相處；積極參與各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

總而言之這九個(gè)月實(shí)習(xí)過程中，發(fā)覺自己在真正接觸病人后，感覺書本上的理論學(xué)問還是和臨床實(shí)踐有很大的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論根底還要有很熟的操作技術(shù)和臨場反響力量等；實(shí)習(xí)完畢了，意味著我們馬上踏上工作崗位，信任經(jīng)受這段時(shí)間的熬煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，以愛心、急躁、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人效勞。

最終很感謝阜寧縣醫(yī)院給我的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，也感謝各位代教教師在工作勞碌之時(shí)，還要帶著我們，教育我們；也很快樂與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中相互學(xué)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)時(shí)間較長，覺得有點(diǎn)疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，充實(shí)了我的生活，想這是我人生中一段難忘的時(shí)間，通過半年多的實(shí)習(xí)，理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷都有所提高，在今后的工作中，將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞．做一名合格的護(hù)理。

護(hù)士的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

經(jīng)過這次見習(xí)，讓我受益匪淺，收獲許多。在醫(yī)院的天，已經(jīng)深深的刻記在我的生活，讓我對以后的學(xué)習(xí)生活有了進(jìn)一步的了解，好好的規(guī)劃自己的人生。

見習(xí)須仔細(xì)。我?guī)е袆拥男那閬淼侥衬翅t(yī)院，第一次見習(xí)的我對帶教教師的工作布滿奇怪，深深的吸引著我，可怕的心理煙消云散，接下來熟識醫(yī)院的環(huán)境并且需要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不能偷懶、遲到、早退。

鎮(zhèn)靜冷靜，協(xié)作教師的工作。在教師勞碌時(shí)，比方在靜脈注射時(shí)，幫忙教師剪扯膠布，以及拔針頭。事情雖小，我們也需積極的動手，工作總結(jié)這也是我們的實(shí)踐，實(shí)踐從小事開頭。

護(hù)士見習(xí)是一種簡單的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人、做事，見習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論學(xué)問和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作熬煉時(shí)機(jī)。做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，代繳教師，護(hù)士長，一聲，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)學(xué)給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來便利，護(hù)士的工作已不再是簡潔的打針，發(fā)藥等技術(shù)性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為簡單的制造性活動，護(hù)士不僅要幫忙患者恢復(fù)安康，還要幫忙和知道恢復(fù)安康的人維護(hù)安康，我們在學(xué)習(xí)中需全面提高我們的素養(yǎng)。努力做一個(gè)優(yōu)秀的白衣天使。

護(hù)士的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

這是在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)的第四周，這個(gè)星期的工作還是像過去幾周一樣忙。不知道是不是由于是最終一周了，我感覺時(shí)間過得特殊快，竟然都沒發(fā)覺又已經(jīng)過了一個(gè)星期。

這個(gè)星期的工作中，我除了為產(chǎn)婦和小寶寶做一些簡潔的測量和護(hù)理外，其余時(shí)間我都用來查找資料解決前幾個(gè)星期留下來的概念性問題，有的只是小問題卻困擾我很久。我原來只知道給寶寶喂水是為了給寶寶補(bǔ)充所需的水分，實(shí)際上沒那么簡潔。在給寶寶喂完奶粉一段時(shí)間后，要喂適量的溫開水，既不能少也不能多，由于少了達(dá)不到?jīng)_洗口腔和食管內(nèi)的奶汁的作用，而多了就會簡單引起溢奶。另外，生產(chǎn)后的媽媽的乳汁依據(jù)時(shí)間可氣氛初乳、過產(chǎn)乳、成熟乳。初乳指的是產(chǎn)后五天內(nèi)，特點(diǎn)是量少，每天僅有10~40ML，色黃，質(zhì)稠，蛋白質(zhì)含量高，脂肪含量低。過產(chǎn)乳指的是產(chǎn)后6~10天的乳汁，這個(gè)時(shí)候乳量有所增加，蛋白質(zhì)含量下降，脂肪含量上升。而成熟乳則是產(chǎn)后11天~9個(gè)月的乳汁，蛋白質(zhì)含量更低，但每日的泌乳總量達(dá)700~1000ML。

在婦產(chǎn)科最終一個(gè)星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了。盡管我心中不舍，可還是要離開這個(gè)科室了，感謝帶教教師和護(hù)士們對我的幫忙，讓我能更好地在這個(gè)科室學(xué)習(xí)。

護(hù)士的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

實(shí)習(xí)帶給我真的太多太多的東西，能夠在某某醫(yī)院實(shí)習(xí)，能夠在某某醫(yī)院度過自己的實(shí)習(xí)期，我倍感榮幸，在自己的工作上面，我得到了許多的時(shí)機(jī)去更好的完成自己的操作，在自己的思想上面，也更加的堅(jiān)決自己要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士的信念，我信任自己肯定可以勝利，肯定可以做到的。

我是從20xx年5月來到這里的，離現(xiàn)在也已經(jīng)快要一年的時(shí)間了，起初來這里實(shí)習(xí)的時(shí)候，我還什么都不知道，對于自己在學(xué)校所學(xué)到的一些理論的學(xué)問，我也都記得不是特殊的清晰，所以在自己的工作當(dāng)中，我也許多的時(shí)候不能記住自己的步驟和流程，有時(shí)候在自己的工作當(dāng)中，我都想要抱著自己的書原來工作，但是我清晰的知道自己的工作的慎重性和自己在工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)要留意和學(xué)習(xí)的東西都許多，所以跟在科室的教師的身后學(xué)習(xí)了很久，在科室教師的指導(dǎo)和幫忙之下，我也漸漸的可以單獨(dú)的完成自己作為一名護(hù)士所應(yīng)當(dāng)要完成的工作，自己的實(shí)習(xí)工作也就漸漸的進(jìn)入到了正軌，漸漸的對于自己許多的理論學(xué)問我都在實(shí)際的工作當(dāng)中遇到了，記得在學(xué)校的時(shí)候教師就教過我們，要我們在工作上面，在面對病人的時(shí)候，要足夠的自信，要讓病人足夠的信任你。我也始終都記著教師的悉心的教導(dǎo)，在自己的工作當(dāng)中，保持對自己的信念，慎重細(xì)致的完成自己的工作，不管是自己所擔(dān)當(dāng)?shù)拇蟠笮⌒〉墓ぷ?，都?yán)格的根據(jù)醫(yī)院的步驟和流程來，保證自己在工作上面的嚴(yán)謹(jǐn)，保證自己工作的正確和仔細(xì)，我也始終都將救死扶傷當(dāng)成自己的人生信條，在自己的工作當(dāng)中，盡自己最大的權(quán)利和努力去幫忙都這些病人，剛開頭的時(shí)候，自己觀察醫(yī)院的生老病死，看到患者家人的痛哭流涕，我也會覺得特別的難過，但是漸漸的我也開頭懂得了自己難過難過并沒有什么用，自己所能做的就是在自己的工作當(dāng)中更加的付出自己的努力，所以我這段時(shí)間的實(shí)習(xí)也讓我強(qiáng)大了許多。

現(xiàn)在自己在XX醫(yī)院工作也快一年的時(shí)間，自己的實(shí)習(xí)期也已經(jīng)要過去了，由于自己還需要回到學(xué)校參與畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文的辯論，所以自己現(xiàn)在也不能連續(xù)在醫(yī)院工作，只能先將XX醫(yī)院的這份工作辭掉，完成好自己的學(xué)業(yè)之后，再開頭自己的工作，我也信任這次的實(shí)習(xí)過后，自己將會在之后的工作當(dāng)中，將這次學(xué)到的東西很好地運(yùn)用到工作當(dāng)中。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

護(hù)士的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

實(shí)習(xí)的日子對于每一名護(hù)士都會是難以忘記的，由于在實(shí)習(xí)的日子里我們會盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)覺，去探究，去感悟作為一個(gè)合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)，醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告。

從去年7月份我離開了自己的母?！扒羔t(yī)學(xué)?？茖W(xué)?！眮淼搅饲甘绪梓?yún)^(qū)人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。在20xx年7月至20xx年5月這十個(gè)月里，我從外二科、手術(shù)室……到外一科，在這條艱辛的路上，從開頭進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實(shí)士的護(hù)士，更多的卻是來自自己，作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的來自昆明醫(yī)學(xué)院、大理醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實(shí)習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃進(jìn)展的社會所淘汰。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我的第一個(gè)科是外科，在外科這個(gè)月里，我首先學(xué)會了靜脈穿刺，在帶教教師的熱誠，細(xì)心教育下，我學(xué)到了很多學(xué)問，比方：在門診時(shí)我學(xué)會了清創(chuàng)傷口的處理（縫合、拆線、換藥等）。

我的其次個(gè)實(shí)習(xí)科室是手術(shù)室，剛進(jìn)手術(shù)室時(shí)我什么都不懂，就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道，還有那些無菌原則更是如此，好在帶教教師對我們很好，什么事情都為我們認(rèn)真的講解，有許多事都讓我們自己動手，漸漸的我們也熟識了這里的程序。在這短短的二十多天里，我很仔細(xì)的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的`學(xué)問，了解手術(shù)室的工作性，熟識每臺手術(shù)所需要預(yù)備的物品以及特別器械，把握其根本的操作方法，實(shí)習(xí)報(bào)告《醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告》。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠嫻熟精確的操作。但是由于時(shí)間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些圓滿。

我的第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是內(nèi)科，在該科內(nèi)我了解了許多內(nèi)科病的各種治療常識，如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性，及堅(jiān)持用藥的原則，留意事項(xiàng)，某些藥物副作用的處理。

春節(jié)回來我們就進(jìn)入了?？茖?shí)習(xí)，我選擇的科室是手術(shù)室，由于以前的實(shí)習(xí)熟悉，所以這次再次進(jìn)入手術(shù)室時(shí)，我不再感到生疏，教師對我們也是特殊的歡送，對我們也沒有像輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)時(shí)那樣嚴(yán)格，我在教師帶著幾天后，就單獨(dú)上臺協(xié)作醫(yī)生完成手術(shù)，半個(gè)月以后就幾乎能獨(dú)立完成各種中、小手術(shù)的協(xié)作，于至得到各位教師的認(rèn)可及好評，在這三個(gè)月里，我參加了許多手術(shù)，見過好多外面請來專家的大手術(shù)，讓我有了更寬敞的視野，總之，在該科我學(xué)到了許多學(xué)問，為我今后從事臨床工作打下堅(jiān)實(shí)根底。

在這10個(gè)月里，我也漸漸地進(jìn)展著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護(hù)士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到急躁細(xì)致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各個(gè)“教師”前面，我是一個(gè)勤快仔細(xì)的晚輩，在病人前面我是一個(gè)溫順、和藹、平易見人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的敬重，面對誤會我不去爭論，面對批判學(xué)會了擺正心態(tài)。由于年輕，我就要比別人做得更多；由于年輕，我就應(yīng)當(dāng)勇于受挑戰(zhàn)。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业囊恍└形颉?/p>

要樹立：“以人為本”的人性化效勞理念，護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院綻開的。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此根底上還有疾病治療護(hù)理需求。因此，如何滿意病人的各種正常需求，就囊括了我們?nèi)康淖o(hù)理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在，其中營造一個(gè)舒適寧靜的病房環(huán)境，急躁的細(xì)致的入院宣教、溫馨和氣的語言溝通、愛護(hù)入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)心等等。都是護(hù)理工作的詳細(xì)表達(dá)，護(hù)理質(zhì)量的凹凸均會在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿足了，說明我們的工作就做好了。

護(hù)士的實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

敬重的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在過去的4個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)給了我在醫(yī)院實(shí)習(xí)熬煉的時(shí)機(jī)。

四個(gè)月的時(shí)間過的很快在領(lǐng)導(dǎo)和同事的嚴(yán)格要求下，我與其他三位同學(xué)順當(dāng)?shù)?，安全的完成的學(xué)校的實(shí)習(xí)任務(wù)，在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，如今實(shí)習(xí)時(shí)間已到，自己因回校參與考試等種種緣由不能連續(xù)留在醫(yī)院而感到非常的圓滿，因此本人特此懇求辭去實(shí)習(xí)身份，盼望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

最終，再次感謝四個(gè)月以來領(lǐng)導(dǎo)和師傅對我的關(guān)懷和指導(dǎo)，誠心祝福醫(yī)院的明天更加美妙。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

護(hù)士的實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

作為一名市級醫(yī)院的護(hù)士，自離開學(xué)校進(jìn)入醫(yī)院真正接觸到病人后，xx同學(xué)深刻體會到雖然在學(xué)校始終一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，但是實(shí)際臨床護(hù)理和書本上還是存在著比擬大的差距。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，根本上堅(jiān)固的把握了一些專業(yè)學(xué)問和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著對專業(yè)學(xué)問和技能的劇烈追求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實(shí)際；除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他部門、學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的一專多能的特長及思想文化素養(yǎng)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和諧相處。

護(hù)士的實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

見習(xí)各種護(hù)理技能，并嘗試用于臨床，為后期的實(shí)習(xí)作鋪墊。方法見習(xí)期間跟著帶教教師上班，從教師早上交班開頭學(xué)習(xí)，見習(xí)查房、宣教、解釋、發(fā)藥、各種注射、各種治療操作。效果根本見習(xí)了本科護(hù)理要求的各項(xiàng)操作，護(hù)理技能。豐富了在校學(xué)習(xí)，的確提高了對護(hù)理興趣，熟識了醫(yī)院工作環(huán)境、了解護(hù)士日常工作，也初步涉足護(hù)士多從角色，護(hù)士的多從人際關(guān)系。

一、見習(xí)前奏

獲釋寒假社會實(shí)踐熾熱報(bào)名中時(shí)，很興奮，放假前一個(gè)月就開頭謀劃見習(xí)實(shí)踐活動。鑒于羅定同鄉(xiāng)學(xué)護(hù)理的人數(shù)比擬多，據(jù)了解已經(jīng)見習(xí)過的人數(shù)屈指可數(shù)，有意向見習(xí)的同學(xué)甚多，本人就英勇地站出來組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)去見習(xí)。忙前忙后，找教師，找閱歷豐富的學(xué)長指導(dǎo)，一切都看起來那么的順當(dāng)，在放假前還真的組成了一個(gè)七人團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員跨兩個(gè)年級本、專兩個(gè)學(xué)歷層次。最終很惋惜，在見習(xí)后期才發(fā)覺隊(duì)長我本人失誤，沒有勝利申報(bào)團(tuán)隊(duì)社會實(shí)踐，學(xué)校也就不認(rèn)可這個(gè)民間團(tuán)隊(duì)，結(jié)果只能隊(duì)員各自寫自己的社會實(shí)踐論文。

二、見習(xí)的目的與意義

學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，可分為兩個(gè)階段，先是學(xué)習(xí)課本學(xué)問，然后運(yùn)用課本學(xué)問用于實(shí)踐。護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)就是實(shí)踐性特別強(qiáng)，全部的護(hù)理技能都必需活學(xué)活用，這樣才能越顯護(hù)理專業(yè)的魅力。在護(hù)理這個(gè)專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)了近二年，還未能弄個(gè)清晰護(hù)理畢竟要干什么？在哪些環(huán)境干？應(yīng)當(dāng)怎么去干？雖然在平常會有試驗(yàn)課，但全是在學(xué)校內(nèi)；雖然后期學(xué)校也會有安排為期一年的實(shí)習(xí)，但在此前，還真限于學(xué)習(xí)課本學(xué)問。如何走進(jìn)醫(yī)院，走出學(xué)校，