感謝你讓我學(xué)會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——感謝你讓我學(xué)會在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧。作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。以下是我收集整理的感謝你讓我學(xué)會，歡迎閱讀與珍藏。

感謝你讓我學(xué)會一

是誰為饑餓的雛鳥在清早捕回蟲子？是雛鳥的母親；是誰為幼嫩的小苗擋下狂風暴雨？是大樹；是誰為自由飛行的蒼鷹提供展翅雄飛的天地？是天空；是誰在我哭泣時為我?guī)黻柟獍愕臏嘏?？是媽媽?/p>

我來到了這個世界，感受到這個世界的美好，是媽媽給了我這個機遇，生下并哺育了我，含辛茹苦養(yǎng)育了我。我能夠?qū)W會走路，吃飯，說話，并頑皮的去揪鄰家小孩的頭發(fā)，是媽媽教我，不辭勞苦的指導(dǎo)我。我在病中呻吟，是媽媽為我?guī)頊嘏s走可怕的酷寒，為我做好可口的飯菜并喂我吃飯，讓我戰(zhàn)勝病魔。媽媽，我真的感謝您。

我在考試中沒有考好，拿著打滿刺眼的紅叉的試卷回家，垂頭喪氣的站在你面前，等待著暴風雨的來臨，可是您并沒有批評我，只是笑瞇瞇摸著我的頭，說下次努力就好了。我豁然開朗，趕走了堆集在心頭的陰云，抬起頭來對著你，只看見你的眼神中對我充滿了勉勵，可卻不知你藏在心里的那一份酸楚啊。我吸取了教訓(xùn)，帶著你對我的勉勵滿懷信心，那一次我考好了，終究看到了你的笑容如花朵般綻放，可眼中卻是波光粼粼。

我真的感謝你，媽媽，是你讓我學(xué)會了振作頑強。

那個艷陽高照的下午，我和媽媽去買水果，人家找給媽媽錢時掉了沒發(fā)現(xiàn)，我迅速把錢撿了起來揣在兜里，沒有還給老板。在水果攤旁的媽媽發(fā)現(xiàn)了，然后一道刺眼的目光向我射來。走在回家的路上，我還天真地向你說這件事，本以為你會表揚我，沒想到你卻甚么都沒有說，只是重重的打了我的頭，用平生最嚴肅的話語對我說：“撿到錢就應(yīng)當還給人家，何況還是人家的辛苦錢！我當時沒有揭穿你是給你留了面子，你想想該怎么辦吧！〞我的臉即刻漲得通紅，吃過飯我迅速把錢還給了老板，低著頭說：“阿姨，這是您多找的錢，還給您。〞阿姨笑了，說我很懇切。我抬頭看見媽媽也笑了，只是那笑在陽光下是那樣刺眼。

我真的感謝你，媽媽，是你讓我學(xué)會了做人。

母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？是您。魚兒感謝溪水的提供，花兒感謝雨露的滋養(yǎng)，要問我最感謝的人是誰，我一定要說——是母親。

媽媽，我真的感謝您。

感謝你讓我學(xué)會二

有一天，小白兔要到河對岸拔蘿卜。可是河上沒有橋，怎么辦呢？

這時又來了一只小烏龜，小烏龜看見小白兔愁眉苦臉的，就問他發(fā)生了什么事？小白兔說：“我要去河對岸拔蘿卜，可是河上沒有橋，我該怎么過去呀？〞小烏龜說：“來。你跳到我背上，我馱你過河。〞于是，小白兔跳到小烏龜背上，小烏龜馱著小白兔過了河。小白兔對小烏龜說：“，小烏龜。〞小烏龜說：“不用謝。朋友之間就應(yīng)當相互幫助。〞

小烏龜助人為樂的品德，真值得我們學(xué)習(xí)??！

感謝你讓我學(xué)會三

“唉，唉，真煩！〞我坐在窗前，正在為做不出來的題目煩擾。這時，有幾只蜜蜂飛進窗里，我看著蜜蜂很不客氣地用手把它們趕走了。

一天下午，我發(fā)現(xiàn)我家樓下來了一戶養(yǎng)蜂人。我想：這下糟了！這些蜜蜂可都是發(fā)“紅包〞的高手?。∮谑?，我盡量對蜜蜂“敬而遠之〞，但免不了收到幾個“紅包〞，搞得我都“談蜂色變〞了。但今天，我對蜜蜂卻有了新的認識。

這天上午，我又經(jīng)過了蜂場，好奇心的驅(qū)使，我走近了蜂巢。突然，一只大蜂發(fā)現(xiàn)了我，對我搞起了突襲，冷不防在我手背上蟄了一下。我惱羞成怒，抄起拳頭準備將蜜蜂打死?？墒?，那蜂卻直直地落在了地上，再也飛不起來了。

這是怎么回事？我拿著死蜂回到家里，直接去問爸爸：“這只蜂為什么蟄了人之后就死了呢？〞爸爸對我說：“蜜蜂的刺針連接著內(nèi)臟器官。當蜜蜂蟄了人以后，想飛走，但是刺上的鉤鉤住了皮膚。蜜蜂一用力，就把內(nèi)臟拉脫了。所以只有死路一條了。〞“那它為什么還要蜇人呢？〞“蜜蜂不會隨便蜇人。當蜜蜂發(fā)現(xiàn)有人對它的家造成要挾后，它就會蜇人。〞聽了爸爸的話，我恍然大悟。原來蜜蜂蜇人是為了維護、保衛(wèi)自己的自尊和家庭的安全！想想方才的行為，我是不是無意地侵擾了它的領(lǐng)地，我十分的自責與內(nèi)疚。

蜜蜂，你是我的老師！你教會了我要保衛(wèi)自己的尊嚴，要保護自己的家庭，你那種為了家庭而犧牲自己的堅貞不屈的精神，值得我們思考和學(xué)習(xí)！感謝你！

感謝你讓我學(xué)會四

“這是您的手，老師。〞初讀《感謝那只手》這篇文章，男孩小道格拉斯的這句話就深深地印在了我的心里。這是一個孩子小防備靈中最深情的召喚：他要感謝那只手，一只給了他自尊、自信和關(guān)愛的手。

小道格拉斯家境貧寒，他的衣服又總是臟兮兮的?？煞艑W(xué)后，老師往往會拉著他勃糊糊的小手，送他走一段。因此，當老師要求孩子們畫想感謝的東西時，當老師猜想這些貧民區(qū)的孩子想要感謝的東西可能是餐桌上的火雞或冰淇淋時，小道格拉斯的畫令老師大吃一驚，由于他畫了一只大手。老師迷惑不解。“這是您的手，老師。〞孩子小聲說。

每每讀到這兒，我就慚愧。我很明白地知道：沒有父母，就沒有我的人生;沒有親情友情，世界就會是一片孤獨和黑暗……但是，我卻習(xí)以為常，因而忽略了他們的存在。一直以來，我總是認為，這是天經(jīng)地義的。但是今天，我卻m然醒悟：貧寒的小道格拉斯尚且知道感謝那只手，我怎么能不知道感謝呢？其實，我們每個人都有著要感謝的人或物。

當縷縷陽光照射著大地，徐徐清風吹拂著校園，你一定會稱贊大自然的巧妙力量。是大自然賦予世界萬物生命，是大自然給予我們生存的環(huán)境。然而，你可曾想過感謝大自然嗎？學(xué)會感謝大自然，就是感晤生命，理解生活。

校園，見證了我們的成長歷程，承載了我們的喜怒哀樂，給了我們學(xué)習(xí)知識的機遇，讓我們認識了那么多真誠的朋友。感謝學(xué)校，給予我們揮灑熱隋的地方。

父母，給了我們生命。凄愴的時候，有他們安慰的話語;沒有信心的時候，有他們頑強的微笑;生病的時候，有他們關(guān)切的眼神和悉心的照料……雖然他們從未要求回報，但感恩父母，就是善待自己的生命。

擁有一顆感恩的心，我們將永遠沐浴在陽光下?！酶卸?，擅長感恩，我們將擁有整個世界！

學(xué)會感恩，學(xué)會面對親情時說一聲“感謝〞，學(xué)會用自己的實際行動回報你最心愛的家人、老師、朋友對你的付出和愛意—這，就是我讀完這篇文章以后最想說的一句話。

感謝所有愛我的人，請讓我說聲“感謝您給我的愛〞;感謝所有我愛的人，請讓我說聲“感謝您讓我學(xué)會愛〞。

感謝你讓我學(xué)會五

老師人類靈魂的工程師，像蠟燭燃燒自己照亮別人，從古到今有多少稱贊老師的詩篇，多少稱贊老師的語言文字。

我的父母是老師，從小看著他們批改作業(yè)，在燈下備教案，在屋子里輔導(dǎo)學(xué)生，看著他們的背影，我就對老師充滿敬意！

我是六年級才轉(zhuǎn)到學(xué)校老的，當我來到辦公室看到張老師時一股敬意油然而生。張老師的和藹面孔，親切的笑容，令我終生難忘。你細心的看了我的作業(yè)對我的缺點做了批評。你還細心的詢問了我原來的狀況，并對我給予了勉勵。

可能是對新環(huán)境的陌生，可能是對新同學(xué)的陌生，可能是對原來同學(xué)的惦記。使我上課有些走神，精力不集中。有一次我上課又走神了，你叫我回復(fù)問題我答不出，你下課后叫我出來嚴肅的批評了我。我真想不到一向和藹可親的老師竟變的這般嚴肅。批評后您考慮我是新轉(zhuǎn)來的，您特別用一節(jié)課讓同學(xué)們自我介紹?？赡軐ξ叶耘u是我成功的動力，批評使我更加努力的學(xué)習(xí)避免再受到批評。在以后的日子里我更加努力的學(xué)習(xí)，每一次的進步你都對我勉勵。

一個好老師對待學(xué)生應(yīng)當和藹就和藹應(yīng)當嚴肅就嚴肅！一個好老師更應(yīng)當以身做則，指導(dǎo)學(xué)生做人處事！

當時您身體并不好，您完全可以向?qū)W校請假調(diào)養(yǎng)。可您沒有，沒有放下我們不管，而是帶病上課，可能我們不太領(lǐng)情，每節(jié)上課吵吵鬧鬧，使您生氣高血壓病發(fā)，暈倒在三尺講臺。住院了，我知道在住院期間您心里想的惦記還是我們這群頑皮的孩子，我們的學(xué)業(yè)。當您出院后，你沒有調(diào)養(yǎng)，而是給我們上課，傳授著知識。當您的聲音回蕩在教室時，我們心里又燃起一股斗志，一定要好好學(xué)習(xí)，回報您為我們所操勞的！

張老師您不僅傳授著書本中的知識，而且更在以身作則的教育我們做人！感謝您老師！感謝

感謝你讓我學(xué)會六

感謝你！在那段時期里，是你讓我重新?lián)炱鹣Ｍ?，點燃夢想，是你讓我不再迷茫，大膽前進。

在上一年中，進行了好幾場考試，我的成績在第一次時是最好的，然后后面就一直在下滑。而且在去年半年中，我上課幾乎是沒有認真聽完完整的一節(jié)課的，由于我好玩，又屬于學(xué)習(xí)上十分不勤奮不刻苦的那種學(xué)生，所以，我的成績怎么也上不去，為此你找過我好屢屢，讓我和你談話，雖然前面講的都是我怎么違紀的事情，但最終你又會繞回學(xué)習(xí)這個話題上來，說我太愛玩了，學(xué)習(xí)上一點都不認真，看一下別人多么的勤奮、認真，你呢，每天就知道玩，而且，你每次和我談話的時候會有那么一點批評我的意思，讓我不敢反駁，因此，你每次叫我進辦公室我都會有點心慌，怕你又和我談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事情。

但是在下學(xué)期時，進行了分班，班級里來了幾個分數(shù)比較高的學(xué)生，你問我壓力大不大，我說大。你讓我認真學(xué)習(xí)，爭取超過他們，我嘴上說好，心里卻不以為然，在那個時候我努力著學(xué)習(xí)，爭取讓自己考到個好分數(shù)，在我感覺自己學(xué)習(xí)很努力的時候，你卻說還不夠努力。我感到納悶，你心中的努力學(xué)習(xí)，終究是什么標準，我盡可能的達到你的標準，但是上個學(xué)期的物理沒有學(xué)好，導(dǎo)致下學(xué)期上課時沒有怎么聽懂，所以我在物理課上也是經(jīng)常睡覺的。因此，我的物理也是一個拉分的科目，在期中考試之后，看到自己的物理分數(shù)在及格線的邊緣，就對物理喪失了興趣，你說讓我反省一下分數(shù)為什么會掉的這么低，在那之后，我開始不再迷茫，重新開始學(xué)習(xí)，就算比別人付出更多的努力也值得。期末考試后，我考了一個比較好的分數(shù)，在初三報名之際，我認為你還是我們班的班主任，結(jié)果你走了，我也分到另一個班了。

感謝你，我衷心的感謝你，我的班主任。

感謝你讓我學(xué)會七

我上大班的時候，有一段我終生難忘的經(jīng)歷，我的記憶十分明了。

那是一個秋天，剛剛開園的時候，我們班新來了一位同學(xué)，同學(xué)們都圍上去，和她交朋友，我卻坐在一邊靜靜地望著那個新生，心里想著：切，有什么好的！你看她又瘦又小，一點都不好。

但是在一節(jié)課上，老師卻說她人品好，思想好，品德好，成績好。老師也不知道讓她跟誰同桌，由于同學(xué)們都搶著跟她同桌，同學(xué)們都說她：“大方、良善、溫柔、有愛心、樂于助人。〞最終，老師決定全班同學(xué)石頭剪子布，我本想著瞎弄過去，可是沒成想我竟然勝出了，同學(xué)們都為我歡呼，可是我卻怎么也高興不起來。

后來，我看到她真的和我想象的不一樣，開學(xué)以后，我報了學(xué)校的繪畫班，每天都要在下午最終一節(jié)課的時候去一樓上課。就是由于這樣，所以我每天都抄不了作業(yè)，值日生就擦掉了，我同桌卻在還沒有打下學(xué)鈴的時候就幫我抄了，而且寫的字十分工整齊凈，每次我回來的時候，總能看到同桌，幫助我整理好書包，抄好作業(yè)，旁邊還放著用紙杯裝的溫開水，紙條上寫著：“注意身體哦！〞

我的同桌是一位好同學(xué)，我抹去了之前我對她的壞印象，在這里，我真想對她說一句：“感謝你，同學(xué)！〞

感謝你讓我學(xué)會八

天空收容每一片云彩，不管其美丑，所以天空廣闊無邊，大地擁抱每一寸土地，不管其貧富，所以天空廣袤無垠；海洋接納每一條河流，不管其大小，所以廣闊無邊，然而我以前并不懂這個道理。

以前的我是一個斤斤計較的人。有一次我的同學(xué)小明從我身邊路過，不防備碰翻了我筆袋，我站了起來，說：“你賠我！〞小明說：“這筆袋里的筆沒被摔壞呀。〞我說：“你不知筆袋被弄臟了很難洗的……〞小明將錢一摔，頭也不回地走了。

最近我們班來了一個新朋友，他叫小強，由于沒有朋友的孤獨吧，我也萌發(fā)了想要找新朋友的念頭，最終，我成功的交上了他這個改掉我壞習(xí)慣的好朋友。

一次我正在做手工，突然“啪〞的一聲，我把他的小木船一不防備碰在地上，摔碎了。周邊的同學(xué)對我指指示點，像要把我吞了。我畏懼極了，像被電流擊中了一般。心跳似乎中止了跳動，腦子里一片空白，過了一會兒，我心想：幸好他還沒來，我有時間商榷對策。把我的小木船給他？不行，四節(jié)課就是美術(shù)課，我可不想挨罵，賠禮道歉？更不行，就相當于承認是我干的。過了很久，我還是沒有想到適合的方法，這時他來了。我畏懼的跳了起來。他看看地上的碎片，沒有所謂的怒發(fā)沖冠，而是恬靜地說：“這怎么回事？我躲躲閃閃的，告訴他，是我干的。他并沒有生氣，就是很平常的說了聲“哦〞，一瞬間，我被他的寬容所感動，被震撼了。

我忘掉了沉甸甸的小木船，又陷入了深思。

感謝你讓我學(xué)會九

一彈到我心愛的鋼琴，我就想起了你—一個比我年齡大一點，不知名的考生，你多么優(yōu)秀，可我邊一聲感謝的話都沒來得及對你說。

暑假里的一個星期六的下午，媽媽把我送去鋼琴考級，由于這是第一次，所以我不知道考級時要背譜，時間一分一秒地過去了，喇叭里傳來我的號碼“103號〞！“哇！慘了！我的譜還沒背好呢！〞我的心一下子收緊了。我緊張地走進了考室里，我的心呯呯直跳，腦子里一片空白，好像有什么東西把我的腦汁吸空了。這時，我的手和腳不由自主地打起了哆嗦。我身邊的一位小姐姐看出了我的緊張，說：“沒事兒的，只要像平日在家里練習(xí)一樣就可以了。〞

聽了小姐姐的話，我的心中恬靜了大量。我走上鋼琴，回頭一看，小姐姐用微笑給我加油，我一下子自信起來了。我彈起了考級的曲子，每首曲子都只彈了一個開頭，考官就說“過了〞。走下鋼琴，我正準備去找你，對你說聲感謝時，你已經(jīng)走了。

現(xiàn)在，我一彈到鋼琴，耳畔就會響起你說的那句話：“沒事兒的，只要像平日在家里練習(xí)一樣就可以了。〞是你那簡樸的語言給了我自信和勇氣，是你那甜美的微笑給了我戰(zhàn)勝自己的力量?，F(xiàn)在，我