忘不了你的幫助

本文格式為Word版，下載可任意編輯——忘不了你的幫助在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是我為大家收集的忘不了你的幫助作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

忘不了你的幫助作文一

老師我忘不了你作文

有大量人都一直為恩師這個(gè)話題所困擾，覺(jué)得沒(méi)什么事可寫，時(shí)常只要有一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師對(duì)你的四處照料。

記得就在星期一的上午，語(yǔ)文課上，夏老師讓我們自己讀后面的課文，不知不覺(jué)我就和蘭慧整治起了Chinese的意思終究是中文，是語(yǔ)文還是漢文，就在整治最猛烈時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的聲音叫響了我的'名字：“張瑞祥！請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)一說(shuō)這篇文章的內(nèi)容。〞我稀里糊涂的說(shuō)了一個(gè)，哎！惋惜，不完整。而蘭慧呢？在我旁邊舉手回復(fù)了問(wèn)題，我真不知道她什么時(shí)候讀完了！蘭慧坐下時(shí)，嘴里還小聲唱著：“好很啰！〞當(dāng)時(shí)我臉上一股猛熱，但我坐下時(shí)，想到的不是中文、語(yǔ)文、漢文了，而是老師的提醒，老師好像知道這發(fā)生的一切……

我也有被勉勵(lì)的時(shí)候，一個(gè)下午，我去找夏老師改卷子的錯(cuò)題，改完后，老師微笑地說(shuō):“照這樣下去的話，這學(xué)期的期末考試你會(huì)有好成績(jī)的。〞我在回教室的路上，我沾沾自喜，可“不要驕傲〞這四元大將又打了我一當(dāng)頭棒，我想到了老師對(duì)我的一次照料！可我自己沒(méi)珍惜，就連同學(xué)也曾嘲諷我：“你也淪落到這種地步。〞我又想到了夏老師，我心里回蕩著一個(gè)聲音：“努力！努力！在努力！〞心中又像多了一份動(dòng)力！

一年級(jí)時(shí)，我總喜歡把“言〞字旁的點(diǎn)、橫折提的折寫歪，夏老師就用下課休息的時(shí)間，來(lái)告訴我這個(gè)生字聯(lián)詞本上的錯(cuò)誤！當(dāng)時(shí)我也不知道感恩，認(rèn)為老師教育我是理所當(dāng)然的，但我今天會(huì)從心底向你說(shuō)一聲：感謝！

夏老師雖然有時(shí)一臉的嚴(yán)肅，但她也是會(huì)關(guān)心人的。

讀五年級(jí)時(shí)，我的一些考試試卷散了，就在老師勉勵(lì)我的后一天，我發(fā)現(xiàn)老師給我把試卷裝訂整齊了，還重新安上了漂亮的封面。我本想在教師節(jié)到來(lái)時(shí)，感謝夏老師，但來(lái)不及了，我就要畢業(yè)了，離開(kāi)母校了，我只好借這次習(xí)作來(lái)感謝您！

這就是我們夏老師普通的提醒，勉勵(lì)與關(guān)心和指導(dǎo)！夏老師，我們忘不了您！

忘不了你的幫助作文二

人生的道路上，需要朋友，朋友回給予你的會(huì)好多，就像一個(gè)石庫(kù)，那里是開(kāi)心與幸福的發(fā)源地。

那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的夏日，我由于有點(diǎn)事在學(xué)校耽擱了，正匆促忙忙想往家中趕時(shí)，偏偏是天公不作美，刮起了大風(fēng)，下起了暴雨，我家住的地方還挺遠(yuǎn)的，我急得像熱鍋上的螞蟻，在大廳里走來(lái)走去，心中暗自祈福自己，希望父母送把傘來(lái)?？墒菚r(shí)間一分一秒的過(guò)去，和我一起打傘的人只剩下零零落落的幾個(gè)了?！斑@下可怎么辦吶！〞我暗自說(shuō)道。就在我焦頭爛額之時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在校門口，是她！“原來(lái)你真的還在學(xué)校啊！〞說(shuō)著她遞過(guò)來(lái)一把傘，“李阿姨，感謝你。〞我接過(guò)她遞來(lái)的傘，感謝的說(shuō)道?！皼](méi)事，不用客氣，跟我客氣什么啊！〞

李阿姨是和我住一層樓的，我媽媽曾教她做菜，沒(méi)想到她這么關(guān)心我，我的視線模糊了，開(kāi)啟傘跟在李阿姨后面。

從那以后，我才真正知道為何俞伯牙要摔琴謝知音了，我知道為何古人要說(shuō)“人生的一知己足矣〞了，我現(xiàn)在真的明白了，明白有一個(gè)朋友有多好了，莫非不是嗎？

忘不了你的幫助作文三

那年冬天，我們?nèi)ヌ┥缴贤?，下了索道后有兩條路，當(dāng)時(shí)和家人們走了不同的小路，等發(fā)現(xiàn)時(shí)候已經(jīng)看不到他們了，這時(shí)我遇到一個(gè)叔叔，借了他的手機(jī)打電話，可媽媽看號(hào)碼不熟悉一直不接，最終叔叔也不旅游了，就陪我在原地等著，媽媽到了山頂?shù)馁e館想起來(lái)回頭來(lái)找我，叔叔都一直在陪我等媽媽。從那一刻，我學(xué)會(huì)了幫助，幫助那些需要幫助的。

雖然是些小忙，但我仍舊會(huì)幫。

記得我第一次幫忙，當(dāng)時(shí)我站在學(xué)校門口，看見(jiàn)一個(gè)老環(huán)衛(wèi)工人在撿傳單，她已經(jīng)上了年紀(jì)，每彎一次腰，都很吃力，我又豈能坐視不管，三下兩下就把傳單全部撿起來(lái)了，還拍拍她身上的灰。

20XX年的寒假，雪下的很大。我去超市買東西的路上，看見(jiàn)，一個(gè)老奶奶在馬路邊猶躊躇豫的，遲遲不敢過(guò)去。看見(jiàn)了我，說(shuō)：“年紀(jì)大了，怕一摔就完了，小朋友可以扶我過(guò)去嗎？〞于是我就順便幫了幫忙，將她扶過(guò)馬路，我也就匆促忙忙的走了。

我還幫過(guò)好多好多人，我心里想的永遠(yuǎn)是中華兒女一家親，大家應(yīng)留心連心，雖然網(wǎng)上有好多不好的視頻，可是覺(jué)得好人一定有好報(bào)，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘刻滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。

忘不了你的幫助作文四

我在這愉快的寒假中做了許多的事，有一些很快就忘了，但有一件卻深深地刻在我的腦海里。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大約是三點(diǎn)多鐘，一位身穿十分破爛黑色的衣服老人顫巍巍地來(lái)到我們的店門口。他嘴里一直說(shuō)著我們聽(tīng)不懂的話語(yǔ)。媽媽見(jiàn)了從抽屜里拿出了一枚一元的硬幣，我立刻走了過(guò)去，小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)給吧。〞我走了過(guò)去將那硬幣放到他手里，這也是尊敬老人的行為。他把硬幣放在那粉紅色的小盆里，便對(duì)我笑了一下，就走了。大約這是對(duì)這我們給他那枚硬幣的感謝表示吧。

他走了后不久我就開(kāi)始想，那硬幣在那位老人的心目中終究有多大的幫助和用處呢？是的，一元雖然少，但他可以積少成多，至少也能向別人為家庭要到一口飯吃，或許也能向別人要到一件破衣服來(lái)保一下暖。

這個(gè)老人的家庭和他自己真可憐，我真希望他能早日度過(guò)這些挨餓挨冷的苦日子。

老師點(diǎn)評(píng)：你是個(gè)有善心的孩子，只要這世界人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界就會(huì)變得更美好。這不是一句空口號(hào)。老人的衣著及神態(tài)描寫不夠具體，可以多些描寫，不過(guò)老人將硬幣放在那粉紅色的小盆里，便對(duì)我笑了一下就走了，這個(gè)細(xì)節(jié)很傳神，好。此外原來(lái)的題目《寒假表現(xiàn)和“一枚硬幣的幫助〞》過(guò)長(zhǎng)，不簡(jiǎn)單，修改后的題目就明白了。

忘不了你的幫助作文五

篇一：愛(ài)的幫助［600字］應(yīng)昕揚(yáng)_

在生活中，人與人之間的相互關(guān)心、幫助，就像一盞明燈能照亮前進(jìn)的道路，就像冬日里的太陽(yáng)能使人心溫暖。我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。

那是五年級(jí)時(shí)，有一次上體育課，我在跳長(zhǎng)繩時(shí)摔倒了，扭傷了腳，老師讓我回教室休息。我的好朋友許言午，二話不說(shuō)就來(lái)扶我。我的左腳真痛啊，只能用右腳單腳跳著前進(jìn)，活像一只倒霉的獨(dú)腳雞。許言午把我的手臂搭在他的肩上，防備翼翼地扶著我，兩人終究從操場(chǎng)來(lái)到了樓梯口。上樓梯的困難就更大了，我雙手抓緊樓梯扶手，許言午在背后用力頂著我，我跳上一級(jí)，他緊跟著向上邁一步，還要承受我的“后座力〞。等上了四樓，我們倆都累得滿頭大汗，我說(shuō)：“只有一點(diǎn)路了，我自己跳著過(guò)去吧。〞許言午說(shuō)：“不行！不行！你現(xiàn)在是傷員，萬(wàn)一再摔倒怎么辦？〞說(shuō)著又一把扶住了我……后來(lái)去醫(yī)院診斷，我的左腓骨外踝骨折了，醫(yī)生給我的傷腳嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地打上石膏。老師和同學(xué)們都來(lái)幫助我，讓我享受vip“貴賓待遇〞。許言午更是辛苦，每天中午總是提前五分鐘到食堂幫我去端飯菜，再送到教室給我享用，不管刮風(fēng)下雨，每日這樣?？粗麨槲曳泵Φ纳碛埃倚睦镎f(shuō)：感謝你許言午！你真是我的好兄弟。

在許言午的感染下，我也學(xué)著去幫助別人。一個(gè)星期天的早上，我跟著奶奶到菜場(chǎng)去買菜，看見(jiàn)有兩個(gè)四五歲左右的小朋友，手里各拿著一串糖葫蘆在追逐打鬧，跑在前面的那個(gè)小朋友一邊笑一邊不時(shí)回頭往后看，一不防備摔了個(gè)四腳朝天，手里的糖葫蘆也摔壞了，他凄愴得哇哇大哭。我迅速走過(guò)去，把他輕輕地扶了起來(lái)。那小朋友抹眼淚，撿起破糖葫蘆還想往嘴里送。我一見(jiàn)趕快阻止說(shuō)：“這糖葫蘆弄臟了不能吃了！〞他一聽(tīng)，又哭了起來(lái)。我看看他的可憐相，就向奶奶要了錢，立馬跑到買糖葫蘆的地方，買了一個(gè)新的遞給他。他破涕為笑說(shuō)：“感謝你小哥哥！〞我說(shuō)：“不客氣。〞奶奶向我投來(lái)贊許的目光。

這件事雖然很小很小，但由于傳遞了愛(ài)，我的心里暖暖的。

篇二：幫助新生系紅領(lǐng)巾［600字］朱欣蕾_

“先把一邊放在另一邊上，然后繞一個(gè)圈，最終把那一邊放進(jìn)去……〞我一邊走一邊想著怎么幫別人系紅領(lǐng)巾，由于今天，我們老少先隊(duì)員要幫助一年級(jí)新入隊(duì)的小朋友們系紅領(lǐng)巾！

“你好，我可以幫你系一下紅領(lǐng)巾嗎？〞一見(jiàn)到自班同學(xué)，我便迫不及待地要練一下系紅領(lǐng)巾。“好的。〞我嫻熟地在她的胸前繞了幾下，一個(gè)漂亮的結(jié)兒立刻出現(xiàn)在眼前。嗯，不錯(cuò)，覺(jué)得自己系的還不錯(cuò)，即刻信心大增，內(nèi)心少了些緊張。

“心愛(ài)的同學(xué)······〞盡管主持人的聲音那么幽美動(dòng)人，但我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，愣在那兒回想系紅領(lǐng)巾的步驟?？墒牵覅s是偏偏越想越糊涂，最終眼前的紅領(lǐng)巾類似變成了一條條紅繩子，把我繞得稀里糊涂，我竟然緊張的連系紅領(lǐng)巾的第一個(gè)步驟都不會(huì)了，這可怎么辦啊？我越想越慌張，額頭上都冒出了汗。

“請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)唱少先隊(duì)隊(duì)歌。〞隊(duì)歌？什么隊(duì)歌？“我們······〞同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，挺著胸，昂著頭，用最哄亮的聲音唱著。而我呢，一句歌詞也沒(méi)記住，只好做個(gè)“南郭先生〞濫竽充數(shù)一回了。

“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為一年級(jí)新入隊(duì)的同學(xué)系紅領(lǐng)巾。〞什么？這么快！我還沒(méi)想好呢！我的心里像裝了只授精了的小鹿一般，惶恐擔(dān)憂。見(jiàn)同學(xué)們都精神抖擻地走向一年級(jí)同學(xué)，我也不好意思做縮頭烏龜，只好假裝神氣地走向前方。

我面對(duì)的是一個(gè)皮膚黝黑、眼睛大大的小男生，他朝我忸怩地笑了一下，我突然感覺(jué)輕松了大量，感覺(jué)他的脾氣一定不錯(cuò)，我感覺(jué)，就算我?guī)退档牟缓茫矐?yīng)當(dāng)不會(huì)怪我的吧。有了這想法，我的膽子就大了大量，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然后就迅速地系著紅領(lǐng)巾，不一會(huì)兒，一個(gè)我自認(rèn)為還完美的紅領(lǐng)巾就完工了。小男生用手摸了摸我為他系的紅領(lǐng)巾，給了我一個(gè)甜甜的微笑和一聲動(dòng)人的“感謝！〞

我的心里樂(lè)開(kāi)了花！原來(lái)，只要放開(kāi)來(lái)、不緊張，什么事都可以做得很好。這次活動(dòng)真讓我受益匪淺呀！

篇三：愛(ài)心給需要幫助的人［600字］虞凌霄_

記得以前學(xué)過(guò)一篇課文叫《給予樹(shù)》。課文內(nèi)容陳述了圣誕節(jié)前夕金吉婭把應(yīng)當(dāng)給家人買禮物的錢買了一個(gè)漂亮的洋娃娃，送給了一個(gè)素不相識(shí)需要幫助的小女孩。這是一個(gè)多么美好的故事呀！

星期四我們學(xué)校每一位同學(xué)都當(dāng)了一回良善仁愛(ài)的金吉婭。吳科成是我們學(xué)校五年級(jí)的大哥哥，可是他在今年3月份在上海的醫(yī)院檢查出患有再生性障礙貧血，治療費(fèi)用要50多萬(wàn)，因此學(xué)校組織了一次愛(ài)心義賣活動(dòng)。

星期四中午隨著一曲《感恩的心》想起，義賣活動(dòng)就開(kāi)始了“快來(lái)買呀，買一送一呀！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)呀！〞誰(shuí)這樣賣力地叫嚷？原來(lái)是我們班的劉辰瑜同學(xué)。還真靈，一個(gè)小男孩就過(guò)來(lái)了說(shuō)“這牙膏我不想要，但是這本書我想要，多少錢？〞“5元。〞“成交！〞小男孩付了錢拿起書心滿意足地走了?！皶?huì)搖頭的彈簧娃娃，只要3元，快來(lái)買呀！〞班主任陸老師親自叫嚷。不一會(huì)一個(gè)一年級(jí)的小女孩就高興地跑過(guò)來(lái)買走了。看著商品一件件被買走，紙幣，硬幣不斷地被投進(jìn)錢箱，我真是看在眼里饞在心里，便跑到一家攤位前拿起一本《查理九世》翻了翻，便問(wèn)：“這本書多少錢？〞“5元。〞“成交！〞我開(kāi)心地抱著書又走到了另一家攤位。這家攤位的商品真是琳郎滿目，有書本，有學(xué)習(xí)用品，有玩具還有吃的零食。我發(fā)現(xiàn)一本《我們班的博客》一個(gè)高個(gè)子的大哥哥和我說(shuō)：“這本書要8元。〞“5元干不干？〞大哥哥說(shuō)“好吧。〞就這樣我買了好多喜歡的書熱喧嚷鬧的義賣活動(dòng)終止了，我又想起了金吉婭這個(gè)良善，可愛(ài)，仁愛(ài)的小女孩，她給于的不光是禮物還有可憐心和愛(ài)心。今天我覺(jué)得參與義賣活動(dòng)的同學(xué)都是良善，可愛(ài)，仁愛(ài)的金吉婭，都有一顆愛(ài)心，我們?cè)诹x賣活動(dòng)送出的是最真