給我一縷陽光初中(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——給我一縷陽光初中(6篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給我一縷陽光初中作文篇一

那時(shí)是剛開學(xué)時(shí)，我媽媽由于工作很忙就讓我和弟弟自己去報(bào)名。報(bào)名的人好多都是有爸爸媽媽陪著的?？粗麄?，我就有些恨媽媽。為什么就不能請(qǐng)一天假陪我們到學(xué)校來報(bào)名呢？

人好多，我和弟弟老是被擠出來。后來，我說不排了下午再來。就這樣我和弟弟排了一個(gè)上午就這樣沒了。

我騎著自行車帶著弟弟突然天氣變暗了一點(diǎn)，然后有幾點(diǎn)雨水落到我們頭上，我感到要下大了就快速的騎著，這雨下的打了起來，我和弟弟不想躲雨，就在這場(chǎng)大雨中奔馳著。到家門以后，以為媽媽不在家，他畏懼我們不燒飯給自己，就回來給我們做飯。

我剛開門媽媽看見我們?nèi)矶紳裢噶耍陀脟?yán)肅的語氣對(duì)我們說：“你們?cè)趺床辉谝粋€(gè)地方躲雨呢？身上都淋濕了。〞邊說還用手打了我一下。我就說：“別煩呀！〞媽媽停了12秒就小聲說：“快去換衣服吧！〞

我就逐漸的走進(jìn)屋里去換衣服了，換好后我看見媽媽在用她剛下班疲乏的身軀給我們燒飯吃，我又回到屋里躺在床上想：“媽媽都不知道關(guān)心我的。我剛想完媽媽就在外面喊快出來吃飯，吃點(diǎn)熱飯讓自己的身體溫和溫和，免得感冒了。吃完飯后，剛剛淋完雨后的感覺就全沒了。

這就是母愛的力量，總是在我感到不是的時(shí)候，給我們一縷陽光。

給我一縷陽光初中作文篇二

我，一個(gè)普通的中學(xué)生，喜歡看平淡又凄愴的文字，喜歡在寧靜的時(shí)候，抬頭看看孤單的天空，喜歡和朋友一起等待天涯的第一縷陽光。

我沒有爬過山，不知道在天涯等待日出的心情。僅僅只是在一個(gè)人的時(shí)候，望著天空發(fā)愣。我憧憬小說中的日出，氣勢(shì)磅礴。當(dāng)太陽穿透云彩的一瞬間，整個(gè)東方像被潑了一桶金色的油漆，然后迅速的向四周曼延開來。宛如絢麗的煙花在頭頂綻放。綺麗。

曾經(jīng)，我和朋友一起，坐在公園的長(zhǎng)凳上，面向東方，一夜未睡，等待著太陽升起。真的很美，但是卻沒有小說中寫的那樣唯美。那是清清淡淡的，給人耳目一新的感覺。天空一點(diǎn)點(diǎn)的泛白，然后太陽不知什么時(shí)候已經(jīng)高高的掛在天上。類似在炫耀一般，給世間萬物披上漂亮清冷的外衣。

或許不是在山頂，沒有“危樓高百尺，手可摘星辰〞的高度，沒有“不敢高聲語，恐驚天上人〞的距離。這個(gè)日出，曬哦了一份小說中夢(mèng)影般的虛幻，多了一份生活中的真實(shí)。

我不是一個(gè)凄愴的人，卻在那天看著天空，莫名的哭了。我想，可能是天空的孤獨(dú)感染了我。于是，我轉(zhuǎn)過頭問朋友：“你說，天空為什么會(huì)這么寂寞？〞然后朋友告訴了我一個(gè)關(guān)于天空的傳聞。

傳聞……天空和大地原本是一對(duì)情侶，自盤古開天地后，他們一直都是寂寞的。其實(shí)，他們一直想對(duì)方奔跑，可是一直到不了對(duì)方的身邊。所以，天空將自己的靈魂寄托在雨中，用陽光來表達(dá)對(duì)大地的思念。此后，海比天更藍(lán)。

朋友對(duì)我說，假如有一天，假如想再看日出，她會(huì)與我共享天涯的第一縷陽光，陪我一起流淚。

給我一縷陽光初中作文篇三

你就像是一縷陽光，溫暖我的心房。

那是六年級(jí)時(shí)的事了，雖然過了很久但卻仍舊記憶猶新。我由于考試的失敗，很悲傷，也很失落。變得越來越不自信，成績(jī)也越來越糟糕，就當(dāng)我自己也對(duì)自己沒有信心時(shí)，你卻如一縷陽光一樣，驅(qū)散了我心中的烏云。

那時(shí)的我，成績(jī)?cè)静诲e(cuò)，雖然有時(shí)也會(huì)考差但沒有很離譜，你總是對(duì)我很放心。在你眼中我是一個(gè)既聽話又很認(rèn)真的學(xué)生，我為了不辜負(fù)你的期望，也很努力的學(xué)習(xí)。終究，我期待已久的第一次考試來了，我自信滿滿地迎接著它。原以為我可以在這次的測(cè)試中給你一個(gè)驚喜，可當(dāng)最終的成績(jī)出來時(shí)，我完全傻眼了——我竟然落到了三十多名。這樣的結(jié)果讓我很驚詫，我不相信這是真的，我不禁也擔(dān)憂起我在你心中的好學(xué)生形象會(huì)不會(huì)因此一落千丈，擔(dān)憂你找我談話，我畏懼見到你。

可偏偏我最擔(dān)憂的事還是來了。就在當(dāng)天的午自習(xí)，你叫我去你的辦公室，有些話想對(duì)我說。即刻，我的心情開始緊張了起來。我抱著緊張的心情走到了辦公室，正見你在看電腦，一縷陽光照在你的臉上，亮閃閃的。我輕輕地說了一聲：“老師，我來了。〞你看見我也應(yīng)了一聲：“進(jìn)來。〞我站在你的身旁，你轉(zhuǎn)過來問我：“這次考試怎么考砸了？〞“嗯……〞我不出聲，悄悄地站在那兒?！澳悴挥锰^的失落，你也不用擔(dān)憂老師會(huì)不喜歡你，人人都有錯(cuò)誤，但只要改正就是好同學(xué)。〞我逐漸地抬起頭，這時(shí)，一縷陽光照在我的手上，瞬間我感受到了溫暖，耳邊又縈圍著你的話。你希望我重拾信心，更加努力。回到教室，我想了大量，終究我決定不再灰心，不再擔(dān)憂，由于我知道現(xiàn)在我必需振作，改正錯(cuò)誤，重新面對(duì)。

最終，我為自己的小學(xué)生活畫上了完美句點(diǎn)。

你就是一縷陽光，溫暖如春。作文

給我一縷陽光初中作文篇四

由于陽光，花兒開得如此漂亮，大樹長(zhǎng)得如此雄壯，小草長(zhǎng)得如此繁茂；由于陽光，我的生活如此美好。

寬容是一縷陽光，照進(jìn)了我的心田——

“請(qǐng)把你的化學(xué)書借我一堂課，行嗎？〞由于今天有化學(xué)課，所以我向同學(xué)借書。

“當(dāng)然沒問題，但你必需保證不在書上寫字、亂畫。〞

“我保證。〞我信誓旦旦的講道。

“同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)書的第一頁寫上自己的名字班級(jí)，要寫大一點(diǎn)，最好用復(fù)寫筆，這樣不會(huì)掉。〞化學(xué)老師說到。

“來，組長(zhǎng)，我?guī)湍銓憽（暯M員搶過書，“毫不客氣〞的寫上了我的大名，并面帶微笑的還給了我。我氣得愣住了。

“組長(zhǎng)，你怎么了？〞她問道。

“沒事，感謝啊！〞我知道她也是好心，所以并沒有怪她，而是禮貌性的說了聲“感謝〞。

下課后，我邁著沉重的步伐走向借我書的那位同學(xué)。

“感謝你借我書，但是那個(gè)、那個(gè)書上被我做了個(gè)標(biāo)記，絕對(duì)不是畫畫。〞我面帶歉意的笑了笑

“在哪頁？是旁注嗎？旁注是沒關(guān)系的。〞

“呃，不是，在第一頁，事情的經(jīng)過是這樣的。〞我向他講了整個(gè)事情的經(jīng)過，并內(nèi)疚的呃低下了頭，等待著他的“發(fā)落〞。他默然了一會(huì)，說道，“沒關(guān)系，我用改字帶刮下去就好了，你不用自責(zé)，這件事不怪你。〞

聽了他的話，我隨即釋然了，是他的寬容如一縷陽光般的照進(jìn)了我的心田，我感動(dòng)得留下了淚水?！案兄x，感謝你的寬容。〞我向他道謝，他也微笑道，“不客氣，下次再用書可以還向我借。〞我們相互微笑著。

由于寬容，使我釋然；由于寬容，使我感覺到生活的美好。這寬容如生活中的一縷陽光一樣，照射著，照射著我的心田，你的心田，她的心田，大家的心田。

給我一縷陽光初中作文篇五

時(shí)光飛逝般的流去，轉(zhuǎn)瞬初三已經(jīng)降臨。初三已經(jīng)降臨。初三，一個(gè)令學(xué)生充滿期待的學(xué)期，一個(gè)人前程的考驗(yàn)，在這最終的一年，勤奮努力，帶給你的將是無盡的碩果，但假如你沒有刻苦的學(xué)習(xí)，那帶給你的的可能是灰暗的人生，沒有光明的前程。

新的學(xué)期生活帶給了我大量向往，大量希望，希望自己帶著這份希望開心的走完初三得好成績(jī)。

第一堂語文課，我們大家看到是于老師而不是常老師的時(shí)候，大家都很詫異，接著就是歡呼，應(yīng)為大家覺得既能夠減少作業(yè)量又能上生動(dòng)而又好玩兒的課，十分的輕松，而且教學(xué)方式很特別，會(huì)用小組記分制，使得自己產(chǎn)生了責(zé)任感，而且壓力小，只要把該背的背出來，在上課就不不會(huì)有太大的困難。

在初一到初二期間，我背書背的特別慢，也不想背，覺得是一種負(fù)擔(dān)，十分的苦惱，而于老師采用了記錄制，使同學(xué)踴躍的去背并覺得比別人背的的少就很不爽，會(huì)覺得自己憑什么自己比別人差，就一直去嘗試，直到成功。

于老師對(duì)我們有獎(jiǎng)有罰，假如小組在默寫或上課時(shí)認(rèn)真并取得好成績(jī)，那于老師便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃的，而假如表現(xiàn)不好，就讓我們清潔衛(wèi)生，這樣不僅教訓(xùn)了表現(xiàn)差的學(xué)生和小組，也保證了教室的衛(wèi)生。

于老師的出現(xiàn)是我覺得初三的語文課會(huì)很好玩兒，推動(dòng)我們的求知欲，使自己的語文成績(jī)跟上一層樓。

給我一縷陽光初中作文篇六

生活中若沒有朋友，就如沒有陽光。

——題記

還記得你和我的初次遇見嗎？當(dāng)時(shí)的我由于新發(fā)夾被淘氣的同桌折斷，心疼得哇哇大哭。后來跑到操場(chǎng)的角落里，一個(gè)人生著悶氣，全然都沒有注意到你的存在。你很好心地走到我身邊，問我怎么了，是不是受委屈了。當(dāng)時(shí)的我哭勁雖過去了，但心情是絲毫沒有好轉(zhuǎn)?？次覜]有回復(fù)，你從口袋里摸出了一顆奶糖，由于那樣你就不會(huì)哭了，中覺得甜絲絲的。說完，你就把奶糖往我手里塞。我先愣了愣，但隨即就跑開了，看到你還呆呆地站在那兒，我不由地?fù)溥暌恍?，把手里的奶糖攥得更緊了，一路上飛奔回到教室。坐在座位上，伴隨著那急速的心跳聲，我逐漸撥開糖紙，一邊回憶著你的樣子，把糖送進(jìn)嘴里。果真，那一刻，只覺得甜絲絲的。

這是我們倆友情的開始。

我那時(shí)收到的第一份生日禮物，是你送給我的沙漏。我很神氣地把它帶回家，在媽媽面前炫耀一番后，把它擺在書桌上最醒目的位置，這樣只要一抬頭就能在那沙漏的玻璃中，回憶起你的笑容。小小的沙漏，承載的是我們倆美好的時(shí)光。

小學(xué)畢業(yè)后我們分開了，那份我最珍惜的友情暫時(shí)被時(shí)光擱淺了