教學(xué)設(shè)計1：多彩的生命世界

多彩的生命世界教案設(shè)計1.教學(xué)目標(biāo)：通過贊美生命感悟生命引發(fā)尊重生命，珍愛生命的思考，從而敬畏生命保護(hù)自然達(dá)到人與自然的和諧共處,讓生命世界綻放出多姿多彩。2．知識目標(biāo)：了解生命世界的構(gòu)成認(rèn)識生命的價值和它存在的意義。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生為多彩的生命世界做出貢獻(xiàn)的實際行為詮釋生命的豐富意義。為人類與自然的和諧發(fā)展而努力從自我做起從力所能及的事情做起。4.情感目標(biāo)：為不同的生命喝彩培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命珍愛生命尊重生命保護(hù)生命的情懷。5.教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是欣賞感悟生命的存在價值和意義難點(diǎn)是引發(fā)對生命的多姿多彩的反思獲得健康向上的情感態(tài)度價值觀世界觀。6.教學(xué)方法：情境創(chuàng)設(shè)、欣賞感悟、探究反思、質(zhì)疑解難、資源共享、逆向?qū)Ρ鹊取?.教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、搜集“生命”資料、圖片、故事等。一、創(chuàng)設(shè)情景—引入課題直入課題：大千世界氣象萬千物種繁多有生命的、無生命的多種多樣天和大家一起來學(xué)習(xí)生命教育課程中的《多彩的生命世界》出示課題。視頻導(dǎo)入：播放植物、動物、人物的音像資料感受生命的存在喚發(fā)自我原生的生命意識油生學(xué)生對生命世界的情感。學(xué)生活動：請學(xué)生談看了這段音像資料的心情感受。教師及時肯定學(xué)生的說法。學(xué)生自由談感受教師引導(dǎo)。教師總結(jié)生機(jī)盎然的花草樹木自由奔放的動物充滿純真和藝術(shù)創(chuàng)造力的展現(xiàn)了生命世界的異彩紛呈、多姿多彩。無論是植物、動物還是人每一個生命都在各自的空間里綻放著自己的精彩給世界帶來美麗、生機(jī)和活力?，F(xiàn)在讓我們一起走近這多彩的生命世界去欣賞、感悟生命從中獲得對生命意義和生命價值的新認(rèn)識。再讀課題多彩的生命世界帶著欣喜的情感讀.二、探究一欣賞生命之美1.在這個世界里每個生命都有其存在的意義和價值,我們一起來欣賞生命之美。展示各類圖片各添加一幅,分類定格出現(xiàn)并欣賞。請學(xué)生用審美的眼光觀看用美麗的語言或者詞語描述欣賞的心情?？梢云鹈?、說贊美詞、談意義和作用、展開聯(lián)想等等。（1）植物種子新芽、古木新蕊玉樹寒冬、添加春柳婀娜。（2）動物花香鳥語、駿馬奔騰、魚游海底、添加山谷獅吼。人物純真柔弱、拼搏爭先、韻律化一、添加老人像—?dú)q月滄桑。2．展示全部分類圖片橫向縱向欣賞。教師引導(dǎo)橫向欣賞同類事物有各自不同的美，縱向欣賞不同事物有各自不同存在的意義和作用美個不相同。相同:展現(xiàn)的是各自不同的生命之美3.面對這些美麗的生命你萌發(fā)出什么情感學(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo).教師總結(jié)每一個生命來到這個美麗的世界上都以各自的精彩為世界增姿添彩。我們要熱愛美麗的生命尊重一切美麗的生命。三、探究二重點(diǎn)感悟生命品格之美生命之美讓我們贊嘆不已它還可以給帶給我們很多啟迪與深思請讓我們帶著對生命的熱愛與尊重進(jìn)一步感悟生命品格之美。從生長環(huán)境、生活習(xí)性、展現(xiàn)姿態(tài)感悟獨(dú)特的生命之美。聯(lián)想古今文人墨客對它們贊頌的詩。教師總結(jié)過度:它們在嚴(yán)峻惡劣的生存環(huán)境中生存下來以獨(dú)特的方式展現(xiàn)著生命的艷麗。人的生活也會遇到各種困難和不幸軟弱者屈服于嚴(yán)酷的顯示但強(qiáng)者卻把苦難和不幸視為考驗自己意志的良機(jī)。探究三:我的收獲—名言分享1．生命如此壯麗作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該如何關(guān)愛生命呢？引導(dǎo)學(xué)生說出保護(hù)動物、愛護(hù)花木、給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心、參加公義活動、保護(hù)環(huán)境、熱愛和平等等。2.請大家針對我們的欣賞和感悟結(jié)合自己的經(jīng)驗積累談?wù)勛约旱氖斋@每人總結(jié)一句話或者一段文字可以名言、警句的形式出現(xiàn)?；顒有问叫〗M交流推薦名言班級交流共享。課后寫在書中的“我的收獲”里。3．老師的收獲分享“我的收獲”我驚嘆生命的偉大，我敬畏生命、崇拜生命給世界帶來精彩的生命是神圣不可侵犯的。這個世界每樣生物都和我們的生活習(xí)習(xí)相關(guān)如果我們不去了解它們的生存需要盡力去愛護(hù)他們最后我們的生活也會受到影響。生活中不總是有陽光燦爛的天氣會有各種各樣輕重不同的困難和險情我們需要堅強(qiáng)地面對克服困難笑對苦難。困苦也是一種財富磨礪是一種挑戰(zhàn)我們應(yīng)該直面困苦做生活的強(qiáng)者。四、探究延伸1．你關(guān)注到生命世界里有哪些損害.破壞生命的現(xiàn)象啊?讓生命世界顯得黯淡得還有哪些事情：天災(zāi)、人禍、戰(zhàn)爭恐怖活動、污染、亂砍亂罰、沙漠化等等。2．沒有了生命世界