督導工作總結標準版（3篇）

第3頁共3頁督導工作總結標準版____年全市教育督導工作以____為指導，堅持科學發(fā)展觀，以____教育實踐活動為主線，促進義務教育均衡發(fā)展和標準化學校建設為目標，以提升教育教學質量為重中之重，以認真抓好落實全市教育重點工作為己任，較好地完成了全年教育督導工作任務。二、開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導，做好義務教育均衡發(fā)展工作。依據____教督[____]____號、____文件《關于開展農村義務教育學?；巨k學條件專項督導》的通知要求，召開了職責區(qū)督學、校級督導員專題會議，對做好此項工作做了具體安排，并對全市中小學基本辦學條件進行了專項督導。向州政府督導室上報了專項督查報告和存在問題的整改方案及我市中小學基本辦學條件情景匯總統(tǒng)計表，涉列資料達36項;依據《臨夏州關于做好縣域義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》，制定了《臨夏市義務教育均衡發(fā)展檔案資料建設目錄》，印發(fā)了《關于做好臨夏市義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》，要求各中小學早安排、早介入、早準備，每學期每學年如期做好義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校檔案資料建設及“五表五冊”建檔工作。市政府教育督導室利用督導評估、督導回訪、專項督查、開學檢查之際對各校義務教育均衡發(fā)展檔案資料建設進行了督查，四鎮(zhèn)及大部分中小學、學區(qū)按要求如期歸類、整理、完善了義務教育均衡發(fā)展檔案資料;依據____州《關于推進義務教育均衡發(fā)展及____年度縣級人民政府教育工作進行督查的通知》，完成了市政府教育工作的自查自評、《____省縣級人民政府教育工作督導評估申報表》和教育普及程度縣級匯總表。四、依據《甘肅省示范性幼兒園標準》和《甘肅省一類幼兒園標準》對學前教育中心、市二幼、市三幼進行了市級復評，將復評結果上報州教育督導室，并理解了州教育督導室的復評;依據《幼兒園工作規(guī)程》對8所公辦幼兒園進行了專項督導檢查，促進了幼兒教育優(yōu)質、健康、協(xié)調發(fā)展。五、認真落實《關于臨夏市中小學校職責督學掛牌督導工作的通知》精神，靠實督學職責區(qū)工作。各職責督學經常深入學校了解學校情景，履行督學職責，完成了義務教育學校標準化督導評估的自查與檔案資料建設;學校____教育實踐活動工作的指導;和諧學校特色校建設的指導;春秋季學校開學工作督促指導;義務教育學?；巨k學條件專項督導;理解社會、家長投訴6件;指導學校解決家長投訴4件，促進了學校各項工作的有序發(fā)展。六、加強了政治理論及業(yè)務知識學習，積極參加____教育實踐活動。按照市上統(tǒng)一安排部署，參與完成了____教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，并多次對折橋鎮(zhèn)中小學群眾路線教育實踐活動進行了督查指導，促進了此項工作的正常有序進行。經過學習教育實踐活動，進一步提高了政治理論素養(yǎng)，提升了執(zhí)行教育政策水平的本事。提高督學在線崗位培訓，2名同志獲得了甘肅省督學崗位資格認定培訓合格證，為下一步搞好教育督導工作奠定了基礎。同時，經過綜合督導評估和專項督導，也暴露出一些不可忽視的問題：一是部分學校校長對標準化學校建設工作的重要性認識不到位，對標準化學校建設工作思路不清，忙于事務，沒有深刻領會國家、省、州市關于標準化學校建設是實現縣域義務教育均衡發(fā)展的基本前提，沒有真正把標準化學校建設工作放在學校日常工作之中，學校工作流于形式，自查報告與《標準》和《細則》要求脫節(jié)。三是由于城市化進程的進一步加快，我市城市小學大班額現象依然存在，近期難以解決。這些問題嚴重阻擾著我市實現義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校建設步伐，要在今后的工作中認真加以整改。督導工作總結標準版（二）____年全市教育督導工作以____為指導，堅持科學發(fā)展觀，以____教育實踐活動為主線，促進義務教育均衡發(fā)展和標準化學校建設為目標，以提升教育教學質量為重中之重，以認真抓好落實全市教育重點工作為己任，較好地完成了全年教育督導工作任務。一、制定方案，促進義務教育均衡發(fā)展，全面實施素質教育。根據《____省推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《____省義務教育學校辦學基本標準（試行）》、《____省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》制定印發(fā)了《____市關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見》、《____市推進義務教育均衡發(fā)展標準化學校建設督導評估方案》、《____市義務教育學校辦學基本標準督導評估情景表》、《____市義務教育學校標準化建設檔案建設目錄》、《____市鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接省義務教育均衡發(fā)展工作督導評估檔案資料建設目錄》。依據督導工作計劃和《評估方案》完成了對27所中小學標準化學校建設的督導評估。評估組按照省頒《評估細則》中12項核心指標和28項普通指標要求，在學校自查自評，上報自評報告的基礎上，經過聽取每所學校標準化學校建設工作匯報、進教室聽課、訪談師生、調閱檔案資料、實地察看、核實數據和量化評估，結合____市辦學實際，經過認真分析討論后認定27所評估過的中小學中25所中小學基本到達____省義務教育學校辦學基本標準化建設合格學校。評估中反映大部分學校重視標準化學校建設和評估工作，認真學習了省頒《細則》，按《細則》要求的標準做了卓有成效的工作。異常是在改善辦學條件、學校文化建設、創(chuàng)設優(yōu)化育人環(huán)境、特色學校建設、和諧學校建設、信息化建設、標準化學校檔案建設等方面取得了較好成果，為我市實現義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校建設夯實了基礎。二、開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導，做好義務教育均衡發(fā)展工作。依據____教督[____]____號、____文件《關于開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導》的通知要求，召開了職責區(qū)督學、校級督導員專題會議，對做好此項工作做了具體安排，并對全市中小學基本辦學條件進行了專項督導。向州政府督導室上報了專項督查報告和存在問題的整改方案及我市中小學基本辦學條件情景匯總統(tǒng)計表，涉列資料達36項;依據《臨夏州關于做好縣域義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》，制定了《臨夏市義務教育均衡發(fā)展檔案資料建設目錄》，印發(fā)了《關于做好臨夏市義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》，要求各中小學早安排、早介入、早準備，每學期每學年如期做好義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校檔案資料建設及“五表五冊”建檔工作。市政府教育督導室利用督導評估、督導回訪、專項督查、開學檢查之際對各校義務教育均衡發(fā)展檔案資料建設進行了督查，四鎮(zhèn)及大部分中小學、學區(qū)按要求如期歸類、整理、完善了義務教育均衡發(fā)展檔案資料;依據____州《關于推進義務教育均衡發(fā)展及____年度縣級人民政府教育工作進行督查的通知》，完成了市政府教育工作的自查自評、《____省縣級人民政府教育工作督導評估申報表》和教育普及程度縣級匯總表。三、圍繞全市教育重點工作進行專項督導和督導回訪。開展了對全市教育重點工作和熱點工作的專項督導檢查和隨機督導檢查;對____年被督導檢查的25學校提出的意見提議整改落實情景進行了督導回訪，促進學校自主發(fā)展，更好地推動全市教育重點工作的落實和教育目標的實現。四、依據《甘肅省示范性幼兒園標準》和《甘肅省一類幼兒園標準》對學前教育中心、市二幼、市三幼進行了市級復評，將復評結果上報州教育督導室，并理解了州教育督導室的復評;依據《幼兒園工作規(guī)程》對8所公辦幼兒園進行了專項督導檢查，促進了幼兒教育優(yōu)質、健康、協(xié)調發(fā)展。五、認真落實《關于臨夏市中小學校職責督學掛牌督導工作的通知》精神，靠實督學職責區(qū)工作。各職責督學經常深入學校了解學校情景，履行督學職責，完成了義務教育學校標準化督導評估的自查與檔案資料建設;學校____教育實踐活動工作的指導;和諧學校特色校建設的指導;春秋季學校開學工作督促指導;義務教育學?；巨k學條件專項督導;理解社會、家長投訴6件;指導學校解決家長投訴4件，促進了學校各項工作的有序發(fā)展。六、加強了政治理論及業(yè)務知識學習，進取參加____教育實踐活動。按照市上統(tǒng)一安排部署，參與完成了____教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，并多次對折橋鎮(zhèn)中小學群眾路線教育實踐活動進行了督查指導，促進了此項工作的正常有序進行。經過學習教育實踐活動，進一步提高了政治理論素養(yǎng)，提升了執(zhí)行教育政策水平的本事。提高督學在線崗位培訓，2名同志獲得了甘肅省督學崗位資格認定培訓合格證，為下一步搞好教育督導工作奠定了基礎。同時，經過綜合督導評估和專項督導，也暴露出一些不可忽視的問題：一是部分學校校長對標準化學校建設工作的重要性認識不到位，對標準化學校建設工作思路不清，忙于事務，沒有深刻領會國家、省、州市關于標準化學校建設是實現縣域義務教育均衡發(fā)展的基本前提，沒有真正把標準化學校建設工作放在學校日常工作之中，學校工作流于形式，自查報告與《標準》和《細則》要求脫節(jié)。二是由于條件限制，我市大部分學校學校用地面積小，生均用地面積和體育運動場地達不到省定標準，城市學校尤為突出。三是由于城市化進程的進一步加快，我市城市小學大班額現象依然存在，近期難以解決。這些問題嚴重阻擾著我市實現義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校建設步伐，要在今后的工作中認真加以整改。督導工作總結標準版（三）按照____部署和安排，我們第____督導組負責____和____教育實踐活動督導工作，現將近期督導工作情景簡要匯報如下：二、征求意見提議和會后談話情景動員會上，____共收回評議表份，動員會后，督導組又召開座談會和個別談話，廣泛征求和聽取干部群眾對____委班子和黨員班子成員作風方面存在的意見和提議，共收到意見和提議條，經過認真梳理、歸納后為條。1、理論學習深度不夠，把____教育實踐與日常工作有效結合起來，還缺少有效的辦法。2、工作中存在安排布置多，檢查督促落實不足問題。3、為民服務宗旨觀念有待于進一步加強。個別黨員干部存在著為民服務宗旨淡化，工作不夠進取主動。4、在傾聽群眾心聲，理解群眾批評提議，解決群眾熱點難點問題方面還缺少有效的解決方法。5、極少數黨員干部中存在艱苦奮斗的意識退化，存在迎來送往和接待超標現象。6、少數干部職工存在下班時間有打牌現象。動員會上，____共收回評議表份，動員會后，督導組又召開座談會和個別談話，廣泛征求和聽取干部群眾對____委班子和黨員班子成員作風方面存在的意見和提議，共收到意見和提議條，經過認真梳理、歸納后為條。1）、不斷加強基層黨組織建設，在教育實踐活動中做到團體學習和個人自學的有機結合。2）、工作安排布置后、要多檢查、多跟蹤督導，確保到達應有的效果。3）、增強為民意識，傾聽群眾心聲，拉近與群眾之間的距離，了解群眾現實需求。4）、經過教育實踐活動進一步克服部分黨員干部進取意識淡化、職責意識弱化的思想狀態(tài)及安于現狀的工作狀態(tài)。5）、極少數機關干部中存在迎來送往、接待超標的情景。6）、個別機關部門存在辦事有推諉扯皮現象。對教育實踐活動的意見和提議歸納為兩條：一是豐富學習資料，正確處理好集中學習與個人自學、理論學習與當前