電子類實習報告第二版

PAGE頁碼頁碼__電子類實習報告_4（第二版）電子類實習報告關于電子類實習報告5篇在學習、工作生活中，報告運用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要避開篇幅過長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是我細心整理的電子類實習報告5篇，歡迎大家共享。電子類實習報告篇1來到公司有一段時間了，最終對財會學問有點基礎相識了，起先接觸到跟計算機相關的方面了，比如用SQLERVER20xx解除軟件內(nèi)不能干脆修改的錯誤，還好最終一學期用上SQL，不然真的是苦痛。4月初的一天，公司來了一個我個人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了，差點嚇我一跳，原來是另一個經(jīng)理，帶我學Delphi，最終進入我感愛好的，可是還沒學兩天問題就來了，原來知道Delphi跟VB很像，但事實上差別還是有的，Delphi以Pascal為基礎，這個還好有學過，主要是操作界面是全英的，以前英語沒學好現(xiàn)在苦痛了，進展有點慢了。4月中旬的時候，____重機廠的實施顧問從____上來了，我還是第一次見到，這時跟入到____重機的ERP項目中，又是一片空白的，重個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流太過具大不太好理解，只能先通詳細操作對其進行了解，最終在4月底的時候，對部分功能以及數(shù)據(jù)流有了肯定的了解，能在過程中幫上一點忙了。電子類實習報告篇2一、實習內(nèi)容：（1）學習識別簡潔的電子元件與電子線路；（2）學習并駕馭收音機的工作原理；（3）根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并駕馭其調(diào)試方法。二、實習器材介紹：（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。（3）松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速漫步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。（4）兩節(jié)5號電池。三、實習目的：電子技術實習的主要目的就是培育我們的動手實力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠嫻熟運用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的運用，電子設備制作、裝調(diào)的全過程，駕馭查找及解除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論學問的理解，幫助我們學習專業(yè)學問。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有肯定的感性和理性相識，打好日后深化學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)學問和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的實力，提高____問題和解決問題的實力，增加____工作的實力。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。詳細目的如下：熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理?；抉{馭手工電烙鐵的焊接技術，能夠____的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。熟識印制電路板設計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。四、原理簡述：zx21型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bg2、bg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術指標為：頻率范圍：中波530～1605khz中頻：465khz靈敏度：小于lmv／m選擇性：大于16db輸出功率：56mw～140mw電源：1、5×2v（1、5v干電池二節(jié)）zx21型收音機電路原理圖（一）調(diào)諧、變頻電路l1（線圈）從磁性天線（磁棒）上感應出的電臺信號，經(jīng)由l1和cl-a（雙聯(lián)電容）組成的輸入調(diào)諧回路選擇后，只剩下須要的電臺信號，該信號耦合給l2（線圈），并由l2送bg1的基極和放射極。由于調(diào)諧回路阻抗高，約為100kω，三極管輸入阻抗低，約為1～2kω。要使它們的阻抗匹配，使信號輸出最大，就必需適當選擇l1與l2的圈數(shù)比，一般取l1為60～80圈，l2取l1的非常之一左右。以變更輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機振蕩頻率465khz。所以微調(diào)電容c主要用于調(diào)整波段高端的接收靈敏度。相反，微調(diào)電容c對波段低端接收靈敏度的影響微小，這是因為在波段低端雙連可變電容器cl-a幾乎全部旋進，這時cl-a的電容量很大，約為200多微微法，微調(diào)電容器c的電容量的改變對它來說便可忽視不計。來自l2經(jīng)輸入調(diào)諧回路選擇的信號電壓一端接bg1的基極，另一端經(jīng)c2旁路到地，再由地經(jīng)本振回路b2次級下半繞組，然后由c3耦合送bg1的放射極。與此同時，來自本機振蕩回路的本機振蕩信號由本振線圈次級抽頭b2輸出，經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的放射極；本機振蕩信號的另一端，即本振線圈次級另一端，經(jīng)地由c2耦合到l2的一端，并經(jīng)l2送bg1的基極。由于l2線圈只有幾匝，電感量很少，它對本機振蕩信號的感抗可忽視不計。因此，可認為由c2耦合的本振信號是直送bg1基極，這樣在bg1三極管的放射結(jié)同時加有兩個信號，它們的頻率分別為f振、f外。只要適當?shù)卣{(diào)整bg1的上偏置電阻r，使bg。的放射結(jié)工作在非線性區(qū)（這時對應bg1集電極電流ic為o、2～0、4____），則f振、f外信號經(jīng)bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率成分的信號。由b3中頻變壓器初級繞組與電容組成的465khz并聯(lián)諧振電路，選出465khz中頻信號，并將之經(jīng)中頻變壓器耦合至次級繞組，輸出送中頻放大電路進行中頻信號放大處理。在本機振蕩回路中可變電容c1-b（或簡稱振蕩連）兩端并接一個微調(diào)電容器，它的主要作用是調(diào)整收音機波段高端的覆蓋范圍，其功能與輸入調(diào)諧回路中的電容一樣。收音機波段低端的覆蓋范圍調(diào)整是調(diào)整b2本機振蕩線圈的磁心，當將b2中的磁心越往下旋（用無感螺絲刀順時針轉(zhuǎn)動磁心），線圈的電感量就越大，這時本機振蕩頻率就越低，對應接收的信號頻率也越低。（二）中頻放大電路中頻放大電路的主要任務是放大來自變頻級的465khz中頻信號。收音機的靈敏度、選擇性等技術指標主要取決于中頻放大器，一般收音機的中頻放大倍數(shù)要達到1000倍，因此，中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右。β值不能取得太高，否則將引起中頻放大器自激嘯叫。b3、b4和b5分別是第一中頻變壓器、其次中頻變壓器和第三中頻變壓器，它們都是單調(diào)諧中頻變壓器，初級繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率為465khz。在電路中它們主要起選頻、中頻信號耦合和阻抗匹配作用。來自變頻三極管bgl集電極的中頻信號，經(jīng)b3選頻后，由b3次級繞組輸出，一端經(jīng)電容c4、c5后送往bg2的放射極，另一端送往bg2的基極。該信號經(jīng)bg2放大后由集電極輸出，并再經(jīng)b4選頻進一步濾除非中頻信號后由b4次級繞組耦合輸出：同樣，b4輸出的中頻信號一端送往bg3的基極，另一端經(jīng)c6、r8后送往bg3的放射極，中頻信號經(jīng)bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來自bg3集電極已經(jīng)過兩級中頻放大的中頻信號，經(jīng)b5再一次選頻后，由b5次級繞組輸出，送往檢波電路進行解調(diào)處理。在上述的兩級中頻放大電路中，各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的須要。（三）檢波器及自動增益限制電路檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來自b5次級經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號送往三極管bg4的基極和放射極，放射結(jié)相當于二極管，檢波后輸出信號的改變規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡線基本一樣。收音機的檢波輸出音頻信號強度也能自動地在肯定范圍內(nèi)保持不變。（四）低頻前置放大與功率放大電路來自音量電位器w中心滑片的音頻信號，經(jīng)c10耦合到bg5的基極，通過由bg5、bg6組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后，由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真，取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2～3____。來自bg6集電極的音頻信號經(jīng)輸入變壓器阻抗變換后，耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號，然后分別送往bg7、bg8的基極和放射極，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于電路上下是完全對稱的，來自輸入變壓器的音頻信號，經(jīng)bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是溝通負反饋電阻，其作用是改善低頻放大器的音質(zhì)。五、實習步驟：（一）熟識電路元件，駕馭烙筆的運用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們嫻熟駕馭烙筆的運用方法，同時使我們熟識電路元件的焊接過程。（二）發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件老師讓我們多次熟識收音機的電路圖和熟識電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟識電路圖和學習運用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差?，F(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于溝通耦合、濾波、隔斷直流、溝通旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為干脆標注和色標法。通過學習，我明白了干脆標注的電容是用數(shù)字干脆表示電容量，不標單位。標注1～4位整數(shù)時，其單位是pf，標注為小數(shù)時，其單位是？f。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率（10m），當?shù)谌皇?時，則對有效數(shù)字乘以0、1。而色標法則同電阻器的'標注。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測電容的兩條引線時，電容將被充電，表針偏轉(zhuǎn)后返回，再將兩表筆調(diào)換一次測量，表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。用相同的量程測不同的電容器時，表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說明容量越大。測試過程中，萬用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常，指針能回到∞，說明電容沒短路，可視為電容完好。現(xiàn)在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)?、和開關二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦?，正向?qū)ǚ聪蚪刂梗梢酝茢喙茏拥暮脡?。最終說明三極管的識別和檢測，很明顯，一般的三極管就是三個管腳，很簡單識別，所以識別三極管重要的是識別三極管是hph或pnp型，以及各管腳所代表的極性。而這些的推斷都須要運用萬用表。推斷極性：對圓柱型三極管，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時針依次為ebc極若沒有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己，順時針依次為ebc極。對半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時針為ebc極。推斷三極管的類型：在基于以上極性推斷的前提下，npn管，基極接黑表筆，測得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。（三）熟識收音機的裝配圖我們在寢室里仔細熟識收音機的電路板的裝配圖。（四）焊接各種零件并交收音機這一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但終歸沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都須要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞干脆關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就干脆確定了我們實習的成敗。由于我們運用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，干脆將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠簡單形成虛焊，之后有了閱歷就實行臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時略微麻煩，須要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時留意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要留意極性，防止接反，最終就是其他固定位置元件。在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不簡單扭曲干擾為佳。接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎當心，所以安裝完電池后，調(diào)整雙聯(lián)電容，就可以調(diào)整____了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本勝利。六、實習小結(jié)及心得：總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。其次，電工電子實習，是以學生自己動手，駕馭肯定操作技能并親自設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝學問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我們的實踐實力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手實力是一切工作和創(chuàng)建的基礎和必要條件。通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手實力是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部獨創(chuàng)創(chuàng)建無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手實力，就奢談在將來的科研尤其是試驗探討中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的實力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務……我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。對自己的動手實力是個很大的熬煉。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的實力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了許多，使自己的動手實力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)學問的強化。電子類實習報告篇3通過實習，可以加深對自我實力相識，由于高校的學習基本上是理論的接受，而缺少實力的嫻熟與加強，缺少實際情景的見證和實踐活動的參加，同學之間缺乏必要的溝通與對比，使得實力缺陷都被蒙蔽起來。并且實習生活考驗著我們的學問遷移和運用實力、適應環(huán)境的實力、應對突發(fā)事務的實力以及如何處理人際關系等各方面的實力，為我們供應了不行多得的機遇和平臺。通過實習，培育新的思索維度有效發(fā)覺自己實力上的缺陷。綜合運用所學理論學問、方法、技能，在實習中，鞏固專業(yè)技能，培育和強化社會溝通實力，相識社會的須要，發(fā)覺自身的差距，培育面對現(xiàn)實的正確看法和________解決問題的實力，培育良好的職業(yè)精神，適應畢業(yè)以后的實際工作需求。實習中，不僅使我學習到了專業(yè)的實踐學問，還學到了更多的處事方法，我明白了要想有一番作為就必需要腳踏實地，多多學習，為了使自己的專業(yè)學問變的更精通，每天下班后，我都擠出2個小時的時間來學習。想做電腦維護這一塊，____與耐性必不行少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就須要你有____去發(fā)覺與創(chuàng)建，而你的耐性就要用到不斷的學習新學問，提高自己的專業(yè)水平當中去。電子類實習報告篇4一、實踐單位名稱：******二、實踐時間：xx年7月6號至xx年八月十號三、實踐地點：****很久沒有實習了，上一次實習還是一年前的暑假了，那時候我還是中學剛畢業(yè)。之后就是始終想實習而沒有機會，直到現(xiàn)在我還是沒有去過以前的那家工作過的公司。漫漫的暑假最終在六月份來臨，我想必需得好好利用了，不給青春留下缺憾。放暑假的其次天我就坐上了前往____的動車，起先了我的暑假生活，用另一種身份另一種方式生活，真正的投入到這個不那么熟識的社會，用整個社會的規(guī)則來考驗自己。在____待了幾天，如愿通過中介進了一家還不算小的韓資企業(yè)，____新星迪基卡爾電子有限公司，起先了自己的“職業(yè)生涯”。個中的辛酸苦辣只有親身體會經(jīng)驗才會知道。只有經(jīng)驗了，才會知道原來這個社會還有生活在這種狀態(tài)下的一群人;只有經(jīng)驗了，才會深刻體會到生活的不易;只有經(jīng)驗了，才會真正的理解原來這個社會還有這么多規(guī)則，不管是明處的還是暗處的;只有經(jīng)驗了，才會深刻的看到自己原來這么脆弱不堪，實力如此有限。社會實踐對自己的熬煉不僅僅是某個方面的，歷練了我的全部，包括某些觀念上的東西。流水線操作員，我人生的一個短暫的插曲，但是教會了我許多東西，滲入了血液里。不管我怎么樣，我在成長，我年輕，我不怕。我正在用自己的實際行動努力實踐自己的諾言，用我的汗水去澆灌自己的幻想。我始終在努力，不曾松懈。我們九零后肯定會用我們的實際行動去擔當我們的擔當。經(jīng)過體檢、面試、發(fā)廠牌、工作服等等，最終我被分到生產(chǎn)二部的倉庫里面出貨。一起先不適應，倉庫里面好熱好累，我真的有點吃不消了，倉庫里面的男人們都是些猛男，有吃的虎背熊腰，全身都是肌肉，而我身材偏瘦，文弱書生一個，從來沒有干過這么累人的工作，真的當時不想干了，太累了，我有點受不了了。但想想我不能這么輕易就放棄，累的時候，我就在心里告知自己，我是出來打工掙錢的，不是出來享受的，不受點苦受點累怎么能體會到社會的不簡潔呢!最終，我堅持了幾天，我真的吃不消了，腳和手都很痛，尤其是腳，當時疼的真想哭，動一下都是痛的鉆心。過了幾天，我和主管說了我的狀況，主管看我的真的干干不了這么重的工作，就把我調(diào)到了生產(chǎn)二部，去組裝液晶電視和液晶顯示器的外殼，這個還是工作還是蠻輕松的，不是很累人。我的工種是投放，就是把半成品從從車上拿下來放在流水線上，不過一天要投放好幾千的半成品，胳膊還是蠻累人的。不過上班了這么多天，我也就漸漸的習慣了，腳一起先疼到后來就沒知覺了。呵呵，這一點很令我欣慰。每天上班、吃工作餐、下班，回去睡覺，這樣的日子我也慢慢習慣了，每次不想干的時候我就用激勵自己，門強，你是個男人，你肯定要堅持究竟，況且還只要你上班就有錢拿，到時候，就可以把一學期的生活費給掙夠了，這樣就可以為家里減輕肯定的負擔了。在公司的這段時間，我有相識了許多人，交了好多摯友，我也在外面盡量提高自己的素養(yǎng)，主動維護我們高校生的形象，和那些看不起我們高校生的人做斗爭。干了一個多月，我掙了一千多塊錢，公司領導也認同我的工作。八月十號的時候我正式辭職了，辦好了一切離職手續(xù)，我離開了待了這么多天的____新星迪基卡爾電子有限公司，買好車票，踏上了回家的旅途。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財寶。一分付出，一分收獲。在社會實踐中我學到了好多書本上學不到的學問，它讓我開闊了視野，了解了社會，深化生活，無限回味。走出校門融入社會社會這個大舞臺，我才真正體會到自身學問的欠缺，實力的有限。任何理論學問只有與實踐親密結(jié)合，才會真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看!紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。社會實踐是我們成長道路上不行缺少的激素，可以更加有利于我們以后發(fā)展的道路，更加有實力有心理打算去接受，去迎接挑戰(zhàn)。很草根，加油實踐人：***電子類實習報告篇5一、實習起止日期：二、實習單位及部門（崗位）：三、主要實習內(nèi)容：對基礎學問和專業(yè)理論學問的駕馭及運用狀況：通過兩年半的學習和兩個月的驚慌培訓，讓我學會了電路圖的____和工作原理，當看到一份電路圖是能自己____出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學會了家電的修理思路和故障的解除方法，學會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己____的修理機器。課程設計的背景：依據(jù)以前的閱歷，生產(chǎn)實習是應用電子技術專業(yè)以及其他任何專業(yè)非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培育學生實際動手實力和____問題解決問題實力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓練，仔細抓好生產(chǎn)實習的教學工作，提高生產(chǎn)實習教學質(zhì)量，是提高學生業(yè)務素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在的高校畢業(yè)生特別缺乏實踐的動手實力，為了現(xiàn)在的畢業(yè)生能更好的接軌，能更快的適應的公司的要求，能更好的適應工作環(huán)境，勝任自己的崗位，我校確定行一次有效的畢業(yè)生實習。課程設計的目標：駕馭家用電器的各個部分電路的____和工作原理，學會家用電器故障的解除方法和修理的思路。課程設計的內(nèi)容：在畢業(yè)之前于～年在海信電子有限公司實習過一個月，通過實習對電視機的生產(chǎn)過程和原理有了肯定的了解，以及將來趨向等方面有了更加詳細的相識。通過短短的兩個月的培訓,