習(xí)題1：探索奇妙的自然界

探索奇妙的自然界習(xí)題一、選擇題1．小王很喜歡《科學(xué)》課程。要進入奇妙的科學(xué)世界，下列說法和知識不正確的是()A．從探究身邊的問題著手B．留心觀察，認真思考C．書本上的知識肯定是對的D．學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識2．下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是()A．電閃雷鳴B．“神六”升空C．雨后彩虹D．大雁南飛3．我們知道蝙蝠蒙住眼睛，在黑夜中也能飛行，這個事實能說明()A．蝙蝠是用耳朵來辨別方向B．蝙蝠不是用眼睛來辨別方向C．蝙蝠的眼睛是沒有用處的D．蝙蝠的耳朵特別發(fā)達4．能夠在南極生存的生物必須()A．會游泳B．會飛翔C．耐嚴寒D．耐干旱5．偉大的科學(xué)家牛頓好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；瓦特好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機……在討論這些事例告訴我們什么道理時，4位同學(xué)分別講了如下的看法。甲說：小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。乙說：從探究身邊的問題著手可以進入科學(xué)的世界。丙說：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有賴于仔細觀察、認真思考、積極實驗。丁說：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是從偶然的觀察中得到的。根據(jù)你的觀點，最不同意誰的看法()A．甲B．乙C．丙D．丁二、填空題6．和是探索自然的重要方法，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。通過能使人們獲得有關(guān)自然現(xiàn)象的信息，通過可使自然現(xiàn)象在人為控制的條件下再現(xiàn)。7．根據(jù)科學(xué)家對古生物化石的研究，恐龍早在6500萬年前滅絕了。你了解恐龍滅絕的原因嗎？如果不了解，請上網(wǎng)查一查。根據(jù)你掌握的信息，提出一個有關(guān)“恐龍是怎樣滅絕的”猜想。你的猜想：8．請你仿照例子，針對現(xiàn)象提出一個恰當?shù)膯栴}。例：魚在水中游動。問題：魚為什么會在水中游動？①天下雨了。問題：②秋天，一些樹開始落葉了。問題：例：鋼鐵在潮濕的環(huán)境中易生銹。問題：鋼鐵在什么條件下易生銹？①種子在溫暖的環(huán)境中易發(fā)芽。問題：②濕衣服在有風(fēng)的環(huán)境中易干。問題：9．先在杯子中裝滿水（如圖甲），再蓋上硬紙板（如圖乙），然后用手壓著硬紙板將它倒置過來，放手后（如圖丙），你猜測將會發(fā)生什么現(xiàn)象？經(jīng)過操作后，你又看到了什么現(xiàn)象？對此你產(chǎn)生了什么疑問？將它記錄在下面橫線上。①你的猜想：②親自動手實驗后，你看到的現(xiàn)象：③你的問題：答案一、二、6.觀察實驗觀察實驗7.略8.①天為什么會下雨？②秋天，樹為什么會落葉？①種子在什么條件下易發(fā)芽？②濕