關(guān)于環(huán)境演講稿模板集合10篇

關(guān)于環(huán)境演講稿模板集合10篇尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我演講的題目是《愛惜環(huán)境，從身邊做起》。

三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新的枝芽?jī)?，花兒開放了五彩的笑臉，小草兒也靜靜地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息？

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春！”春天是暖和的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！同學(xué)們，你們知道嗎？3月12日，是我國(guó)的“植樹節(jié)”。

有了樹，才會(huì)有和諧漂亮的大自然；有了樹，才有清爽、新奇的空氣。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時(shí)代的追求。

今日，我們的校園里也悄然發(fā)生著變化。不知同學(xué)們是否留意到了，在童心臺(tái)的后面，幾顆樹苗被我們的工人們移栽到了小花園里。盼望同學(xué)們都能好好愛惜它們，讓它們能陪伴我們?cè)谄恋膞x校園里共同成長(zhǎng)。

作為一名小學(xué)生，我們可能沒(méi)有方法去親自種植一株樹苗，但我信任，珍惜、愛惜我們身邊的綠色環(huán)境，同樣也是一種良好的行為。我建議，大家從生活中的一點(diǎn)一滴做起，愛惜身邊的一草一木，珍愛四周的一山一水，標(biāo)準(zhǔn)自己的一舉一動(dòng)。不隨便踩踏花壇、不任憑踐踏綠地、不順手攀枝折綠、不隨便鋪張紙張、不使用一次性餐具等等，為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛惜我們校園中的一草一木，愛惜我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加漂亮，我們的城市也將更加漂亮！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚絢爛！

感謝大家！

環(huán)境演講稿篇2

如今非常興旺的地球，雖然環(huán)境狀況看起來(lái)非常樂(lè)觀，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威逼較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。；估量到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球外表有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化，威逼著60多個(gè)國(guó)家。?！庇^察這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的消失到現(xiàn)在人類高度興旺的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停頓過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年月初本是一個(gè)清亮見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？由此，我嚴(yán)肅地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想制服可怕的大自然，就必需敬重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改進(jìn)，才能掌握自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展，決不能重蹈西方興旺國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。

其次，要從我做起，首先選擇有利于愛護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境。

1。節(jié)省資源削減污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。

（2）購(gòu)置低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，削減對(duì)臭氧層的污染。

3。重復(fù)使用屢次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削減白色污染；不使用一次性筷子。

我們要做到愛護(hù)資源愛惜環(huán)境才能長(zhǎng)期地生存，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧！

環(huán)境演講稿篇3

教師們，全體同學(xué)們：

大家好!

我是xxx，今日我國(guó)旗下講話的題目是“愛惜公物，厲行節(jié)省”。

我們的學(xué)校，采納的治理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為全部立志成才的莘莘學(xué)子幻想成真的抱負(fù)殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺立壯麗的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的校園超市、宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樹木等等…學(xué)校處處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生氣昂然的景象。

在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)覺了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被清掃潔凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開的花木也被同學(xué)們無(wú)情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平坦的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;雪白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們常常光臨的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標(biāo)志，教寢室門，電扇開關(guān)，消防栓玻璃，常?；疾⊥瑢W(xué)們的拳打腳踢。

在經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在提倡構(gòu)建節(jié)省型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，莫非不值得我們深思嗎?

同學(xué)們，愛惜公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的表達(dá)，是一個(gè)人美妙心靈的寫照;愛惜公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，表達(dá)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素養(yǎng)，反映一個(gè)國(guó)家的精神!“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞，表達(dá)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。

親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)想一想，駐足端詳一下我們漂亮的校園，我們?cè)趺慈绦淖屇堑靡獾幕ú莼疾o(wú)情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，讓過(guò)去成為歷史，破壞不再重來(lái)!

一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素養(yǎng)的凹凸，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素養(yǎng)狀況。一個(gè)公民是否愛惜公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素養(yǎng)的凹凸，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素養(yǎng)的凹凸。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開頭，讓我們每個(gè)人都具有愛惜公物的意識(shí)吧!讓我們從自己做起，從身邊做起。

愛惜公物，從身邊做起。順手關(guān)燈，節(jié)省每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭露，勇于制止;對(duì)于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)當(dāng)敢于批判指正!

我的演講完畢，感謝大家!

環(huán)境演講稿篇4

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《愛護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。我們都知道，地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史，在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、進(jìn)展的，所以，地球是人類的母親。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是和善的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！敖陙?lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)。空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆。這是多么可怕的后果呀！

在課間休息時(shí)，我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護(hù)校園環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著一些缺乏：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍舊有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)覺有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。為了我們校園更加漂亮，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物;不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)地球母親，凈化綠色校園。

環(huán)境演講稿篇5

親愛的教師、同學(xué)們：

隨著時(shí)代的飛速進(jìn)展，人類創(chuàng)造了很多高科技的產(chǎn)品，但是污染也接踵而至。人類常常遭受可怕的自然災(zāi)難，如霧霾、臺(tái)風(fēng)、泥石流、強(qiáng)沙塵暴。久而久之，人們對(duì)自然災(zāi)難產(chǎn)生了巨大的恐驚。

曾經(jīng)的小橋流水，已變成了一條條散發(fā)著臭味的水溝；從前的公園，早成了一幢幢高聳入云的樓房；以前的湛藍(lán)的天空，不知何時(shí)變成了灰色。它們的轉(zhuǎn)變都是由于人類的過(guò)度污染。環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來(lái)?yè)p害。為了愛護(hù)我們的安康，就需要我們的社會(huì)提高和加強(qiáng)對(duì)環(huán)境愛護(hù)的熟悉。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場(chǎng)，我們不能在公共場(chǎng)所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，在逛商場(chǎng)時(shí)，手里拎滿了大大小小的塑料袋，用完之后就順手亂扔，造成“白色污染”，讓口香糖使它長(zhǎng)滿了黑斑，，還使它寸草不生、齷齪不堪，處處都是渾濁的世界。

那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來(lái)，進(jìn)展肯定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節(jié)省了能源，有污染不到環(huán)境。

水能載舟，也能覆舟。假如人類能準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)，環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來(lái)?yè)p害。為了我們的安康，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，讓祖國(guó)大地遍是綠水青山吧！

環(huán)境演講稿篇6

各位敬重的教師、親愛的同學(xué)：

大家好！今日我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境，凈化校園》。

挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴盼望孿生，21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特殊表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過(guò)度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)峻惡化。

人類向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等緣由而造成的遷移性難民估計(jì)到20xx年到達(dá)1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了很多愛護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也特別重視愛護(hù)環(huán)境的.教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)”在全國(guó)上下開展的轟轟烈烈。

同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在提倡“綠色環(huán)?！?，其中重要的內(nèi)容之一就是愛護(hù)美化我們的校園。我們常常看到很多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)了校園環(huán)境的美麗。但是，我們也常常看到一些我們不情愿看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)環(huán)境，凈化校園。

環(huán)境演講稿篇7

教師們，同學(xué)們大家早上好！

我是高一（3）班的zz，今日我演講的題目是“關(guān)注環(huán)境，拿出行動(dòng)“。

今年的6月5日，即下周二是第35個(gè)“世界環(huán)境日“。由于學(xué)校作為高考考場(chǎng)，所以作息時(shí)間將進(jìn)展調(diào)整，周六周日要上課，但是6月5日那一天，各行各業(yè)都在上班的時(shí)候，我校高一高二年級(jí)的同學(xué)卻休假在家，所以我誠(chéng)心地盼望同學(xué)們能夠利用此次難得的時(shí)機(jī)，走入社區(qū)、走入社會(huì)開展或參加一些力所能及的公益活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)盡一份力。本周，我校“綠色星火“環(huán)保協(xié)會(huì)將會(huì)開展一系列活動(dòng)，盼望得到同學(xué)們的積極支持。

今年“世界環(huán)境日“的主題是“冰川消融，后果堪憂“。我想大家都很清晰冰川消融的后果，由于氣溫的上升，陸地和極地的冰川將溶化為液態(tài)水，注入到海洋中。有關(guān)專家曾做過(guò)測(cè)算，假設(shè)氣溫增加1.5-4.5°C的話，那么冰川消融將導(dǎo)致海平面上升約15至95厘米。這對(duì)海拔較低的國(guó)家和地區(qū)將是一個(gè)巨大的災(zāi)難，而深圳作為一個(gè)海濱城市，也必將深受其害。

其實(shí)，任何一個(gè)環(huán)境問(wèn)題都不是某一領(lǐng)域的單純問(wèn)題，都可能成為一個(gè)全球性的綜合問(wèn)題。為什么冰川會(huì)溶化？由于氣溫上升，為什么氣溫會(huì)上升，由于溫室氣體的增多，為什么溫室氣會(huì)增多，由于汽車尾氣、工業(yè)廢氣等排放過(guò)多，這些排放還造成了大氣污染、環(huán)境污染。

昨天的《南方都市報(bào)》頭版的大幅照片配的文字就是“大梅沙海灘受污染“，大路上就能聞到腥臭味，沙灘邊更可見到大量灰黑色污物，環(huán)保部門組織人員進(jìn)展了觀察，最終確認(rèn)為是赤潮，究其緣由，海水富養(yǎng)分化、局部水域養(yǎng)分過(guò)剩、天氣緣由等不一而足。雖然到了黃昏時(shí)分赤潮慢慢消散，但這一反常現(xiàn)象不正是環(huán)境給人類的一紙病危通知書嗎？假如我們?cè)贌o(wú)動(dòng)于衷的話，大梅沙將真的病了，那時(shí)，受害者除了環(huán)境本身，更是每一個(gè)深圳市民啊！

目前，我們?cè)谶@依山傍水、擁有得天獨(dú)厚自然條件的深外高中部求學(xué)，一切好像都是那么的美妙，然而大家是否留意到了這美妙背后的瑕疵。為什么校道兩邊上的綠化帶上總會(huì)印上同學(xué)們的腳印，為什么綠茵地上總會(huì)留下一道道衰敗的枯草，為什么垃圾桶四周總會(huì)有“遠(yuǎn)投不中“的各種垃圾。還有，食堂里一桶桶鋪張的食物，沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，還有宿舍里開了一下午的空調(diào)，為的只是晚休完畢后回到宿舍不會(huì)太熱，聽起來(lái)讓人震動(dòng)！看到了更讓人心寒。

同學(xué)們，環(huán)境愛護(hù)是個(gè)大課題，也是個(gè)難題，沒(méi)有誰(shuí)能一下子解開，但是每個(gè)人都可以參加、都可以出力。讓我們關(guān)注環(huán)境，珍惜資源，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為了現(xiàn)在的青草綠樹，更為了將來(lái)的藍(lán)天白云，樹立堅(jiān)決的環(huán)保信念，為國(guó)家建立“環(huán)境友好型社會(huì)“奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

環(huán)境演講稿篇8

親愛的教師，同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx班的xxx，很快樂(lè)今日可以站在這里，也很榮幸能夠代表我們整個(gè)班級(jí)在這么多人面前演講，此次我演講的題目是愛惜環(huán)境，人人有責(zé)。

信任我們?nèi)康娜硕紤?yīng)當(dāng)聽過(guò)一句話，“環(huán)境可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人”，是的，一個(gè)環(huán)境的好壞也能夠足夠的影響到一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)展，信任我們也都盼望自己可以有一個(gè)好的成長(zhǎng)和進(jìn)展，所以對(duì)于我們高中生而言，對(duì)于我們學(xué)生而言，環(huán)境的衛(wèi)生也是特別的重要的，我們也是這個(gè)社會(huì)，這個(gè)校園的一份子，我們也有責(zé)任和義務(wù)去盡我們的力量愛護(hù)好我們的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，其實(shí)愛惜環(huán)境是生活中很簡(jiǎn)單做到的一件事情，也是一個(gè)我們很少去留意的一些細(xì)節(jié)，許多的時(shí)候，我們身邊的許多的事情都是愛惜環(huán)境的表現(xiàn)。我們也可以從自己身邊的事情做起，只要做好了自己，每個(gè)人都仔細(xì)的做好了自己所應(yīng)當(dāng)要去完成和做好的事情，我也信任我們生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境都會(huì)變得更加的美妙。

首先，我們要提高自己愛惜環(huán)境的意識(shí)，這樣在自己日常的生活當(dāng)中才可以更好的留意到自己的言行舉止，在日常當(dāng)中，要是發(fā)覺自己有任何的不愛惜環(huán)境的做法和表現(xiàn)，都要準(zhǔn)時(shí)的去改正，清晰的知道自己這樣做是不好的，自己也不能這樣子去做。其次，我們也要更好的留意生活當(dāng)中污染環(huán)境的現(xiàn)象，盡自己的努力去維護(hù)我們的潔凈的環(huán)境。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校里面，也會(huì)有許多的環(huán)境患病到了污染，我們教室后面的垃圾桶旁邊總會(huì)有一些掉落在外面的垃圾，假如我們每個(gè)人在扔垃圾的時(shí)候，都可以前進(jìn)那么一小步，將自己的垃圾精確無(wú)誤的投入到垃圾桶里面，在自己平常看到了垃圾的時(shí)候，也要順手撿起來(lái)，其實(shí)彎腰撿一下掉落在地上的垃圾并不會(huì)很辛苦的，但是我們每個(gè)人都有這樣的意識(shí)和做法的時(shí)候，我們的環(huán)境也會(huì)有更好的改善，其實(shí)我們身邊就有許多的地方等著我們?nèi)圩o(hù)，我們也需要在生活當(dāng)中留意各種的細(xì)節(jié)，盡力的去維護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生，保證我們可以在一個(gè)良好美麗的環(huán)境當(dāng)中生活和學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，也是我們?nèi)康娜说牧x務(wù)和責(zé)任，所以啊，愛惜環(huán)境，從我做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我們的學(xué)校和世界也會(huì)由于我們的努力而變得更加的潔凈與美妙，我們也可以在這樣美妙的環(huán)境之下，好好的生活和學(xué)習(xí)，安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

感謝大家！

環(huán)境演講稿篇9

教師們，同學(xué)們：大家好！今日我演講的內(nèi)容是：愛惜校園環(huán)境，共享綠色校園！

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光靜靜灑落校園時(shí)，看到那潔凈的地面，雪白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空充滿著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充滿著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭，是啊，誰(shuí)不想仰視藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新奇的空氣誰(shuí)不想自己的家園潔凈干凈、清幽而布滿溫馨呢那就需要我們共同愛惜xx鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。

每次看到干凈的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤清掃的身影，然而認(rèn)真地觀看，卻發(fā)覺校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校潔白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳??；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜愛用垃圾來(lái)做“自由落體”的試驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜愛在桌椅上刻刻劃劃，隨便涂鴉。

還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒服，但是試想一下，假如由于我們不加以愛惜而使我們的校園布滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨便摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面處處都是隨便丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心開心地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠安康地成長(zhǎng)呢？

同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛惜校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一