2022-2023學年江蘇省南通市如皋市生物高一下期末經(jīng)典試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示實驗條件下,三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時,不斷改變海水濃度,它們血液濃度的變化情況(已知海水的正常濃度約為0.5mol/L),下列描述正確的是①在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的是甲②無法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力的強弱③調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱的是乙

④維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最強的是丙A．①③④ B．①③ C．② D．③④2．下列關于基因?qū)π誀羁刂频臄⑹鲋校_的是（）A．同一株水毛茛，裸露在空氣中與浸在水中的葉形不同的原因是控制葉形的基因不同B．基因可通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀C．所有基因都遵循孟德爾遺傳規(guī)律D．基因中脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生變化一定會導致性狀的改變3．有關基因重組的說法正確的是（）A．基因型Aa的個體自交，因基因重組導致子代性狀分離B．基因重組可以改變生物的性狀C．同源染色體的姐妹染色單體之間交叉互換可導致基因重組D．同胞姐妹在表現(xiàn)型上存在差異的主要原因是基因重組4．下列關于受精作用的敘述錯誤的是A．受精作用進行時，通常是精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面B．一旦卵細胞與一個精子結(jié)合后，卵細胞膜會發(fā)生變化，以阻止其他精子再進入C．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方；受精卵中的DNA也同樣是一半來自父方，一半來自母方D．受精前的卵細胞代謝較慢，受精后的卵細胞十分活躍5．莢豆是自花傳粉的一年生植物，其花色中有色對白色為顯性。讓一株雜合有色花莢豆Aa連續(xù)自交，那么第三年開白色花莢豆植株所占比例是A．3/8B．5/8C．1/8D．7/166．噬菌體侵染細菌的實驗證明了（）A．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)B．DNA是遺傳物質(zhì)C．DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)7．T2噬菌體侵染細菌的部分實驗如圖所示。下列敘述正確的是（）A．①中的細菌為子代噬菌體的產(chǎn)生提供了模板和原料B．上清液出現(xiàn)放射性的原因是攪拌不充分C．②操作可使細菌外的噬菌體與細菌分離D．放射性32P大量存在于沉淀中，即可說明DNA是遺傳物質(zhì)8．（10分）對用六倍體普通小麥的花粉培育出的植株的敘述中，不正確的是（）A．此植株為六倍體 B．此植株高度不育C．此植株為單倍體 D．植株細胞內(nèi)含三個染色體組二、非選擇題9．（10分）用下面括號中的字母補充完善概念圖：（A．DNAB．轉(zhuǎn)錄C．翻譯D．蛋白質(zhì)E.密碼子）①___________②__________③__________④__________⑤__________10．（14分）下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2N=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：（1）圖A中a～c柱表示染色體的是，圖B中表示二倍體體細胞分裂時期的是。（2）圖A中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖B中的。（3）圖A中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖B中的→過程。（4）符合圖A中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是。與圖A中對應的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。11．（14分）如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程。請回答：（1）此圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的步驟是______________，該過程所需的原料是________________。（2）圖中①是_______，②是_______，③是_______，能特異性識別密碼子的分子是_______（填數(shù)字標號），該分子也是由特定的DNA轉(zhuǎn)錄而來的。（3）丙氨酸的密碼子是____________，決定氨基酸的密碼子共有________種。（4）下列物質(zhì)中，不經(jīng)該過程合成的是（_________）A．唾液淀粉酶B．性激素C．胰島素D．抗體（5）若圖中合成的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則對應的基因中模板鏈堿基序列為____________。12．下圖為蛋白質(zhì)合成的過程，據(jù)圖回答下列問題（1）轉(zhuǎn)錄的模板是__________中的一條鏈，運載氨基酸的工具是[

]_______________。（2）翻譯的場所是[]______________，翻譯的模板是[]______________，翻譯后的產(chǎn)物是[]____________________。（3）D是結(jié)構(gòu)⑤中的化學鍵，名稱為_____________。（4）該過程不可能發(fā)生在人的_____________。A．神經(jīng)細胞B．肝細胞C．成熟的紅細胞D．脂肪細胞

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

分析曲線圖可知：甲在海水濃度較低的情況下，能維持血液濃度正常，而在海水濃度較高的情況下，血液濃度發(fā)生較大的變化，因此甲適于在較低鹽濃度下生存；乙的血液濃度隨海水濃度的變化而變化，可見乙的滲透壓調(diào)節(jié)能力最差；丙在較低和較高海水濃度下都能維持血液濃度正常，說明丙的滲透壓調(diào)節(jié)能力最強?！驹斀狻坑梢陨戏治隹芍?，在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的是甲，①正確；丙的調(diào)節(jié)能力最強，其次是甲，乙的調(diào)節(jié)能力最弱，②、③正確，④正確。因此，說法正確的是①③④，A正確，BCD錯誤。故選A?！军c睛】掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能夠從曲線圖分析三種海蟹的調(diào)節(jié)能力是解答本題的關鍵。2、B【解析】

同一株水毛茛，浸在水中的葉與裸露在空氣中的葉形態(tài)不同，該株水毛茛的基因型沒有發(fā)生改變，是環(huán)境影響了性狀表現(xiàn)，A錯誤；基因可通過控制酶的合成來控制代謝，進而間接控制生物性狀，B正確；細胞進行減數(shù)分裂的過程中，細胞核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律，而細胞質(zhì)基因不遵循，C錯誤；由于密碼子的簡并性等原因，基因中脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生變化不一定導致性狀改變，D錯誤?！军c睛】解答本題關鍵能識記基因控制性狀的兩條途徑，并能理清基因、性狀和環(huán)境之間的關系。3、D【解析】

基因重組：1、概念：在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合。2、類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組?！驹斀狻緼、基因型為Aa的個體自交，因基因分離導致子代性狀分離，A錯誤；B、基因重組只能將原有性狀重組組合，不能產(chǎn)生新的性狀，B錯誤；C、在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換可導致基因重組，C錯誤；D、同胞姐妹在表現(xiàn)型上存在差異的主要原因是基因重組，D正確。故選D。4、C【解析】

受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程．精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細胞．據(jù)此答題?！驹斀狻緼、受精作用進行時，通常是精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，A正確；

B、一旦卵細胞與一個精子結(jié)合后，卵細胞膜會發(fā)生變化，以阻止其他精子再進入，因此一個卵細胞只能與一個精子結(jié)合，B正確；

C、受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方。受精卵中的核DNA也同樣是一半來自父方，一半來自母方，但細胞質(zhì)DNA幾乎都來自卵細胞，C錯誤；

D、受精前的卵細胞代謝較慢，受精后的卵細胞十分活躍，D正確。

故選C。5、A【解析】莢豆是自花傳粉的一年生植物。讓一株雜合有色花莢豆Aa連續(xù)自交至第三年，這期間發(fā)生了兩次連續(xù)的自交，自交結(jié)果如下：所以第三年開白色花莢豆植株（aa）所占比例是1/8＋1/4＝3/8，A項正確，B、C、D三項均錯誤?！军c睛】本題的易錯點在于：因誤認為“第三年開白色花莢豆植株”是親本連續(xù)三次自交的結(jié)果而誤選D。事實是：第一年親本自交獲得F1的種子，第二年將F1的種子種植長成的植株開花后F1植株的花色才能表現(xiàn)出來。依此類推，要觀察到第三年開白色花莢豆植株，親本需連續(xù)兩次進行自交。6、B【解析】試題分析：由于在噬菌體侵染細菌的實驗中，S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用．實驗過程中，只有DNA分子進入細菌，所以只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，而不能證明蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)和DNA是主要的遺傳物質(zhì)．7、C【解析】

噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：來源于細菌）→組裝→釋放。噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S和32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中有少量放射性的原因：a．保溫時間過短，部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性。b．保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液中，也會使上清液的放射性含量升高?！驹斀狻緼、①中噬菌體DNA復制的模板是由噬菌體提供的，而原料、能量、酶均由細菌提供，A錯誤；

B、根據(jù)上述分析可知，上清液出現(xiàn)放射性的原因是保溫時間過長或過短，B錯誤；

C、②操作可使細菌外的噬菌體與細菌分離，C正確；

D、本實驗缺少對照組，不能充分說明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識，要求學生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體的繁殖過程，意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備設計簡單生物學實驗的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力。8、A【解析】六倍體普通小麥的花粉培育出的植株是單倍體植株，A錯誤；單倍體植株高度不育，不能用于雜交育種，B正確；此植株是單倍體植株，C正確；體細胞中有六個染色體組，所以配子中含有三個染色體組，D正確。【考點定位】染色體數(shù)目的變異【名師點睛】本題考查單倍體知識，解答本題的關鍵是理解單倍體與染色體組的關系，掌握單倍體是由配子發(fā)育而來。二、非選擇題9、ABCDE【解析】試題分析：圖為有關遺傳信息的概念圖。遺傳信息是DNA（基因）中堿基（對）排列順序，所以細胞內(nèi)遺傳信息儲存于①DNA上，DNA通過以一條鏈為模板，轉(zhuǎn)錄②形成mRNA，再以mRNA為模板，翻譯③成蛋白質(zhì)④；其中mRNA中3個一組堿基構(gòu)成的密碼子⑤決定20種不同的氨基酸。根據(jù)前面的分析可知，圖中①為A——DNA，②為B——轉(zhuǎn)錄，③為C——翻譯，④為D——蛋白質(zhì)，⑤為E——密碼子。【點睛】本題關鍵要將概念圖中已知信息與所選填的內(nèi)容盡可能結(jié)合，聯(lián)系“轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程”即可順利完成。10、a甲丙DNA復制乙丙卵細胞或（第二）極體Ⅲ和Ⅳ【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，Ⅰ和Ⅳ中不含b，說明b表示染色單體；Ⅱ、Ⅲ中a：b都是1：2，說明a表示染色體，則c表示DNA分子。圖2中，甲表示有絲分裂中期，乙表示減數(shù)第二次分裂中期，丙表示減數(shù)第一次分裂后期。（1）由以上分析可知圖一中a是染色體，圖2中表示體細胞分裂時期的是甲。（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量2:4:4，圖2中乙也為2：4：4,DNA分子都為4個。（3）圖1中由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成；由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂到減數(shù)第二次分裂，相當于圖B中的丙→乙。（4）圖1Ⅳ中沒有染色單體，染色體數(shù)：DNA分子=1：1，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期，此時細胞名稱為卵細胞或極體．同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，因此減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體，即圖1中的Ⅲ和Ⅳ中沒有同源染色體。考點：本題結(jié)合柱形圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量。11、翻譯氨基酸核糖體RNA（tRNA）信使RNA（mRNA）②GCU61B-AGACTT-(或AGACTT)【解析】

分析該圖可知，①表示核糖體，②表示tRNA，③mRNA，④是氨基酸脫水縮合，綜合分析，該圖表示的是翻譯過程?！驹斀狻浚?）此圖表示的是基因表達過程中的翻譯，該過程合成多肽鏈，所需的原料是氨基酸。（2）圖中①表示核糖體，②表示tRNA，③mRNA，能特異性識別mRNA上密碼子的分子是tRNA，密碼子與反密碼子遵循堿基互補配對原則，該分子也是由特定的DNA轉(zhuǎn)錄而來的。（3）丙氨酸的密碼子是GCU，密碼