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文檔簡介
八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、單選題1.分式有意義的條件是()A.C. 且2.下列圖標不是軸對稱圖形的是(B.D.)A.B.C.D.3.下列運算正確的是()A.B.C.D.4.計算的結(jié)果正確的是()A.B.C.D.5.已知,則()A.12 B.14 C.166.已知等腰三角形的一個外角是
80°,則這個等腰三角形的頂角是(A.100° B.80° C.80°或
100°D.18)D.40°7.如圖, 是正三角形(等邊三角形),D、E
分別是邊
BC、AC
上的兩點,且交于點
P,則下列結(jié)論正確的是( ),AD與
BE相① ;② ;③ ;④A.①②③④ B.①②③ C.①③④8.如圖,在 中, , 是 的內(nèi)角 的平分線D.①②④與外角 的平分線 的交點; 是 的內(nèi)角 的平分線 與外角 的平分線 的交點; 是 的內(nèi)角的平分線 與外角 的平分線 的交點;依次這樣下去,則 的度數(shù)為( )A.2°二、填空題B.4°C.8°D.16°點 關(guān)于
y軸對稱的點的坐標是
.一種球形病毒的直徑為
0.00000045米,將數(shù)據(jù)
0.00000045用科學(xué)記數(shù)法表示為
.若一個多邊形的內(nèi)角和是其外角和的
3倍,則這個多邊形的邊數(shù)是
.已知 是一個完全平方式,則
k的值是
.我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說:“實際上我們祖國偉大人民在人類史上有過無比睿智的成就”.其中楊輝(或賈憲)三角就是一類,楊輝三角的兩腰上都是
1,其余每個數(shù)為它上方(左右)兩數(shù)之和,這個三角形給出了的展開式(按
a
的次數(shù)由大到小的順序)的系數(shù)規(guī)律.例如,此三角形中第
3
行的
3個數(shù)
1,2,1恰好對應(yīng)著 的展開式中的各項系數(shù);第
4
行的
4
個數(shù)
1,3,3,1
恰好對應(yīng)著 展開式中各項的系數(shù).利用這個三角形,可知 的展開式中,項的系數(shù)是
.14.已知
a、b為等腰三角形的兩邊長,且滿足 ,則等腰三角形的周長是
.三、解答題15.計算:16.如圖,點
B,E,C,F(xiàn)
在一條直線上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.求證:△ABC≌△DEF;17.先化簡,再求值:,請從-1,0,1
中選擇一個你喜歡的
x
代入求值.18.解方程:19.閱讀下列材料,并回答后面的問題:數(shù)學(xué)課上,李老師在求代數(shù)式的最小值時,利用公式,對式子作如下變形:解:∵∴∴當時,代數(shù)式的最小值是-7通過閱讀,求代數(shù)式 的最小值.如圖, 在平面直角坐標系中的坐標分別是畫出 關(guān)于
x軸對稱的圖形 .求 的面積.,,.(3)在
y軸上是否存在一點
P,使 的值最小,若存在,請直接寫出點
P
的坐標,若不存在,請說明理由.如圖, , , , ,垂足分別為
D、E,CE
交
AB于點
F.求證: .若 ,求證: .黨中央決定從
2021
年起全面實施鄉(xiāng)村振興,某企業(yè)幫扶火紅村發(fā)展林果產(chǎn)業(yè),先后兩次購進同種果樹苗,第一次購樹苗用去
12000
元,第二次用去
10000
元,第一次樹苗的單價是第二次樹苗單價的
1.5
倍,第二次購進樹苗的數(shù)量比第一次多
100
棵.(1)求第二次購進樹苗的單價.(2)第一次樹苗的成活率是
75%,第二次樹苗的成活率是
80%,計劃三年后第一次產(chǎn)果要不少于
56000
千克,問平均每棵樹至少要產(chǎn)果多少千克?23.如圖①,已知 是等邊三角形,邊
AB、AC
的距離分別為 , ,(1)當點
P
運動到什么位置時,于點
M,點
P
是直線
BC
上一動點,設(shè)點
P
到兩的高為
h.,并說明理由.(2)如圖②,試判斷 , ,h
之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.(3)如圖,當點
P
運動到
BC
的延長線上時,求證:.答案解析部分1.【答案】A【知識點】分式有意義的條件【解析】【解答】解:∵分式∴ ,∴ ,有意義,故答案為:A.【分析】利用分式有意義的條件先求出,再求解即可。2.【答案】D【知識點】軸對稱圖形【解析】【解答】解:A.是軸對稱圖形,故本選項不合題意;B.是軸對稱圖形,故本選項不合題意;C.是軸對稱圖形,故本選項不合題意;D.不是軸對稱圖形,故本選項符合題意.故答案為:D.【分析】
軸對稱圖形為平面內(nèi),一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。
根據(jù)軸對稱圖形的定義對每個選項一一判斷即可。3.【答案】D【知識點】同底數(shù)冪的乘法;同底數(shù)冪的除法;合并同類項法則及應(yīng)用;積的乘方;冪的乘方【解析】【解答】解∶A. ,不符合題意;,不符合題意;,不符合題意;,符合題意.故答案為:D.【分析】利用合并同類項法則,同底數(shù)冪的乘除法法則,冪的乘方法則,計算求解即可。4.【答案】B【知識點】多項式除以單項式【解析】【解答】解:故答案為:B.【分析】利用多項式除單項式法則計算求解即可。5.【答案】B【知識點】完全平方公式及運用【解析】【解答】解:將∴a2+ =16﹣2=14,兩邊平方得,故答案為:B.【分析】由題意將已知的等式兩邊分別平方并整理即可求解.6.【答案】A【知識點】三角形的外角性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì)【解析】【解答】解:等腰三角形一個外角為
80°,那相鄰的內(nèi)角為
100°三角形內(nèi)角和為
180°,如果這個內(nèi)角為底角,內(nèi)角和將超過
180°,所以
100°只可能是頂角.故答案為:A.【分析】利用等腰三角形的性質(zhì)計算求解即可。7.【答案】C【知識點】等邊三角形的性質(zhì);三角形全等的判定(SAS)【解析】【解答】解:∵△ABC
是等邊三角形,∴∠BAC=∠ACB=60°,AB=AC,在△ABE
和△CAD
中,,∴△ABE≌△CAD(SAS),∴AD=BE,∠ABE=∠CAD,故①符合題意;∵∠APE=∠ABP+∠BAP=∠CAD+∠BAP=∠BAC=60°,∴∠APB=120°,故③符合題意;∵△ABE≌△CAD,∴S△ABE=S△CAD,∴S△APB=S
四邊形
DPEC,故④符合題意,∵AE=CD,AC=BC,∴CE=BD,∵∠BPD=∠APE=60°,∠ADB=∠C+∠DAC=60°+∠DAC,∴∠BPD≠∠ADB,∴BP≠BD,∴BP≠CE,故②不符合題意,故答案為:C.【分析】利用全等三角形的判定與性質(zhì)對每個結(jié)論一一判斷即可。8.【答案】A【知識點】三角形的外角性質(zhì);探索數(shù)與式的規(guī)律;角平分線的定義【解析】【解答】解:∵△ABC
的內(nèi)角平分線
BP
與外角平分線
CP1
交于
P1,∴∠P1BC= ∠ABC,∠P1CE= ∠ACE,∵∠ACE=∠A+∠ABC,∠P1CE=∠P1BC+∠P1,∴ (∠A+∠ABC)=∠P1BC+∠P1= ∠ABC+∠P1,∴∠P1= ∠A= ×128°=64°,同理∠P2= ∠P1=32°,∴∠P6=2°,故答案為:A.【分析】先求出∠P1BC= ∠ABC,∠P1CE= ∠ACE,再求出∠P2= ∠P1=32°,最后計算求解即可。9.【答案】(5,2)【知識點】關(guān)于坐標軸對稱的點的坐標特征【解析】【解答】∵關(guān)于
y
軸對稱的兩個點,橫坐標互為相反數(shù),縱坐標不變,∴點
A(?5,2)關(guān)于
y
軸對稱的點的坐標是(5,2).故答案為:(5,2).【分析】根據(jù)關(guān)于
y
軸對稱的兩個點,橫坐標互為相反數(shù),縱坐標不變,求點的坐標即可。10.【答案】【知識點】科學(xué)記數(shù)法—表示絕對值較小的數(shù)【解析】【解答】解:將
0.00000045
用科學(xué)記數(shù)法表示為故答案為 .,【分析】
“科學(xué)記數(shù)法是一種記數(shù)的方法。把一個數(shù)表示成
a
與
10
的
n
次冪相乘的形式(1≤|a|<10,a
不為分數(shù)形式,n
為整數(shù)),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法。
根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義計算求解即可。11.【答案】8【知識點】多邊形內(nèi)角與外角【解析】【解答】設(shè)多邊形的邊數(shù)為
N,根據(jù)題意,得(N-2)?180=3×360,解得
N=8.則這個多邊形的邊數(shù)是
8.【分析】任何多邊形的外角和是
360°,即這個多邊形的內(nèi)角和是
3×360°.N
邊形的內(nèi)角和是(N-2)?180°,如果已知多邊形的邊數(shù),就可以得到一個關(guān)于邊數(shù)的方程,解方程就可以求出多邊形的邊數(shù).12.【答案】±4【知識點】完全平方式【解析】【解答】,∵是一個完全平方式,∴,∴故答案為±4【分析】先求出,再求出,最后計算求解即可。13.【答案】21【知識點】探索數(shù)與式的規(guī)律【解析】【解答】解:由題意,第
8
行的
8
個數(shù)為:1;7;21;35;35;21;7;1,∴ =a7+7a6b+21a5b2+35a4b3+35a3b4+21a2b5+7ab6++b7,∴a5b2
項的系數(shù)是
21,故答案為:21.【分析】先求出第
8
行的
8
個數(shù)為:1;7;21;35;35;21;7;1,再求解即可。14.【答案】18
或
15【知識點】三角形三邊關(guān)系;等腰三角形的性質(zhì);非負數(shù)之和為
0【解析】【解答】解∶∵(a-7)2+|b-4|=0,∴a-7=0,b-4=0,解得:a=7,b=4,∵等腰三角形的兩邊長分別為
a,b,∴當
a
為腰長時,∴等腰三角形的周長為:7+7+4=18,當
b
為腰長時,等腰三角形的周長為:7+4+4=15,故此等腰三角形的周長為
18
或
15.故答案為:18
或
15.【分析】根據(jù)題意先求出
a=7,b=4,再利用等腰三角形的性質(zhì)求解即可。15.【答案】解:原式.【知識點】實數(shù)的運算【解析】【分析】利用有理數(shù)的乘方,零指數(shù)冪,二次根式的性質(zhì)和負整數(shù)指數(shù)冪計算求解即可。16.【答案】證明:∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC,∴BC=EF,在△ABC
和△DEF
中,∵,∴△ABC
≌△DEF(SSS).【知識點】三角形全等的判定(SSS)【解析】【分析】根據(jù)
SSS
證明三角形全等即可;17.【答案】解:===當
x=-1,1
時,原式?jīng)]有意義;當
x=0
時,原式=-1.【知識點】利用分式運算化簡求值【解析】【分析】將括號內(nèi)通分并利用同分母分式減法法則計算,再將除法轉(zhuǎn)化為乘法,進行約分即可化簡,最后從-1,0,1
中選擇一個使分式有意義的值代入計算即可。18.【答案】解:去分母得:4=x(x-1)-(x+1)(x-1),去括號得:4=x2-x-x2+1,移項,合并同類項得:x=-3,經(jīng)檢驗,x=-3
是分式方程的解∴原方程的解是
x=-3.【知識點】解分式方程【解析】【分析】利用解分式方程的方法解方程即可。19.【答案】解:x2-6x+7=x2-6x+9-2=(x2-6x+9)-2=(x-3)2-2,∵(x-3)2≥0,∴(x-3)2-2≥-2,當
x=3
時,代數(shù)式
x2-6x+7
的最小值為-2.【知識點】配方法的應(yīng)用【解析】【分析】先求出
x2-6x+7=(x-3)2-2,
再根據(jù)
(x-3)2≥0,
求解即可。20.【答案】(1)解:如圖, 即為所求:(2)解: ;(3)解:P
點坐標為
P(0,3).【知識點】作圖﹣軸對稱;軸對稱的應(yīng)用-最短距離問題;幾何圖形的面積計算-割補法【解析】【解答】解:(3)如圖,作
B
點關(guān)于
y
軸的對稱點
B′,連接
AB′交
y
軸與點
P,此時
PA+PB
的值最小,由圖可知,P
點坐標為
P(0,3).【分析】(1)根據(jù)關(guān)于
x
軸對稱的性質(zhì)作三角形即可;(2)利用三角形的面積公式計算求解即可;(3)根據(jù)題意作圖即可。21.【答案】(1)證明:∵∠ACB=90°,AD⊥CE,BE⊥CE,∴∠ACD+∠BCE=90°,∠ACD+∠CAD=90°,∠ADC=∠CEB=90°,∴∠BCE=∠CAD,在△ADC
和△CEB
中,,∴△ADC≌△CEB(AAS),∴BE=CD;(2)證明:∵∠ECA=75°,∴∠CAD=90°-75°=15°=∠BCE,∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠CBA=∠CAB=45°,∴∠BFE=60°,∠DAF=30°,∴∠FBE=30°,DF= AF,∴EF= BF,∴DE=DF+EF= (AF+BF)= AB.【知識點】含
30°角的直角三角形;三角形全等的判定(AAS)【解析】【分析】(1)利用全等三角形的判定與性質(zhì)證明求解即可;(2)先求出
∠CBA=∠CAB=45°,
再求出
EF= BF,
最后計算求解即可。22.【答案】(1)解:設(shè)第二次購進樹苗的單價為
x
元,則第一次購進樹苗的單價為
1.5x
元,根據(jù)題意得: ,解得:x=20,經(jīng)檢驗,x=20
是原方程的解,答:第二次購進樹苗的單價為
20
元.(2)解:第二次購進樹苗的棵數(shù)為:(棵),第一次購進樹苗的棵數(shù)為:500-100=400(棵),則第一次樹苗的成活棵數(shù)為:400×75%=300(棵),第二次樹苗的成活棵數(shù)為:500×80%=400(棵),設(shè)平均每棵樹要產(chǎn)果
m
千克,由題意得:(300+400)m≥56000,解得:m≥80,答:平均每棵樹至少要產(chǎn)果
80
千克.【知識點】分式方程的實際應(yīng)用;一元一次不等式的應(yīng)用【解析】【分析】(1)根據(jù)題意先求出,
再解方程即可;(2)根據(jù)題意先求出
(300+400)m≥56000,
再解不等式即可。23.【答案】(1)解:當點
P與點
M
重合時,h1=h2,
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