大班春節(jié)語(yǔ)言教案終稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__大班春節(jié)語(yǔ)言教案終稿大班春節(jié)語(yǔ)言教案大班春節(jié)語(yǔ)言教案作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就難以避開(kāi)地要打算教案，教案有助于學(xué)生理解并駕馭系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀啻汗?jié)語(yǔ)言教案，與保藏。大班春節(jié)語(yǔ)言教案1教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1.顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史，觀(guān)賞不同地區(qū)的不同習(xí)俗，培育學(xué)生留意視察生活、酷愛(ài)生活、體會(huì)美妙生活的情趣。應(yīng)會(huì)：嘗試著采納多種材料和工具來(lái)制作春節(jié)的小禮物，表達(dá)自己美妙的心愿。將記憶中春節(jié)的美妙場(chǎng)景用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)出來(lái)，畫(huà)面要體現(xiàn)出春節(jié)喜慶的2.隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)使學(xué)生簡(jiǎn)潔地了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，了解民族傳統(tǒng)文化。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)四周生活中的美妙事物，從而體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。通過(guò)生動(dòng)好玩的教學(xué)活動(dòng)，培育學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己對(duì)美妙生活的寵愛(ài)之情、贊美之情;用不同的材料制作各種小禮物，來(lái)表達(dá)自己節(jié)日開(kāi)心的心情和對(duì)他人的美妙祝福。難點(diǎn)：繪畫(huà)要表現(xiàn)出快樂(lè)的場(chǎng)面，畫(huà)誕生動(dòng)、好玩的畫(huà)面。工藝制作時(shí)各種材料的選擇、設(shè)計(jì)、制作。學(xué)習(xí)材料：有關(guān)春節(jié)的錄像、圖片。教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)。導(dǎo)入新課。給大家講講關(guān)于春節(jié)的學(xué)問(wèn)。3.新授課(1)提出問(wèn)題：①你認(rèn)為春節(jié)最令你難忘的、好玩的場(chǎng)面有哪些②你打算怎樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美妙、快樂(lè)、喜慶的場(chǎng)面(2)請(qǐng)個(gè)別學(xué)生示范。其他學(xué)生看書(shū)、觀(guān)賞其他學(xué)生的美術(shù)作業(yè)。(3)學(xué)生對(duì)示范作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(4)投影：補(bǔ)充介紹在構(gòu)圖和內(nèi)容上有新意的作品。4.學(xué)生作業(yè)作業(yè)要求：(1)可采納多種繪畫(huà)形式。(2)可以組為單位畫(huà)一幅長(zhǎng)卷。5.小結(jié)組織溝通。大班春節(jié)語(yǔ)言教案2教學(xué)目標(biāo)：1、回憶、共享自己了解有關(guān)“過(guò)春節(jié)”的趣事，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè)氣氛。2、理解詩(shī)歌內(nèi)容并有感情地進(jìn)行朗誦。教學(xué)打算：認(rèn)知打算：對(duì)中國(guó)春節(jié)習(xí)俗有初步的了解材料打算：臺(tái)歷一本教學(xué)重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用已有“過(guò)春節(jié)”閱歷幫助記憶兒歌內(nèi)容教學(xué)過(guò)程：一、兩個(gè)新年1、重點(diǎn)提問(wèn)：你們知道我們中國(guó)人每年要慶祝幾次新年嗎？是哪兩次？2、找找元旦和春節(jié)：請(qǐng)幼兒在年歷上把兩個(gè)新年的第一天找出來(lái)?！ば〗Y(jié)：元旦每年都一樣，都是1月1日。春節(jié)年初一每年不一樣，今年就是2月19日。3、重點(diǎn)提問(wèn)：在世界上有哪些人要慶祝春節(jié)？·小結(jié)：春節(jié)又叫中國(guó)年，是全部中國(guó)人的節(jié)日（理解：華僑）二、春節(jié)印象（解決難點(diǎn)）1、問(wèn)題導(dǎo)入：每年的春節(jié)來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)都要忙著做打算。你們家做了哪些打算？（春聯(lián)、放鞭炮及窗花等）2、探討：（1）大年初一的前一個(gè)夜晚稱(chēng)為什么，你們都做了些什么？（2）春節(jié)期間，大多數(shù)人都要連著休息幾天？七天里，你們覺(jué)得最快樂(lè)的是什么？三、春節(jié)歌謠（解決重點(diǎn)）1、觀(guān)賞老師朗誦的歌謠，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌謠中的動(dòng)物是怎樣過(guò)春節(jié)的嗎，哪些事情你也在春節(jié)里做過(guò)？2、學(xué)念兒歌。四、結(jié)束活動(dòng)。大班春節(jié)語(yǔ)言教案3教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的歡樂(lè)，共同共享歡樂(lè)。2引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)其他小摯友的講話(huà)，培育幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。3培育幼兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。4激勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話(huà)和主動(dòng)應(yīng)答。教學(xué)打算：幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。教學(xué)過(guò)程：一、觀(guān)賞重現(xiàn)1、老師與幼兒相互問(wèn)春節(jié)好。師：你是在哪里過(guò)春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？和誰(shuí)去的看到了什么？春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西？二、引導(dǎo)發(fā)覺(jué)1、有的小摯友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找摯友，一起看。（小摯友三五成群地一起看）2、幼兒講解并描述自己在春節(jié)時(shí)的好玩的事情。三、溝通探討1、現(xiàn)在有小摯友想看看其他小摯友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小摯友看看你在過(guò)春節(jié)的好玩的事。四、延長(zhǎng)活動(dòng)幼兒邊看邊講解并描述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節(jié)的事。教學(xué)反思：在《歡樂(lè)的春節(jié)》主題中，抓住了孩子們每天盼望新年的到來(lái)，迫切想了解人們?cè)鯓討c祝新年的心理，充分挖掘了新年慶?；顒?dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)了新年的歡樂(lè)，進(jìn)入新年慶祝的氣氛，擴(kuò)展了他們的學(xué)問(wèn)范圍。本次主題是從幼兒的愛(ài)好點(diǎn)動(dòng)身的一個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我采納了多媒體及故事、嬉戲的形式來(lái)開(kāi)展，使孩子深刻地了解了年的來(lái)歷和傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣，通過(guò)活動(dòng)，提前使孩子感受到了過(guò)年的歡樂(lè)。大班春節(jié)語(yǔ)言教案4活動(dòng)目標(biāo)1、理解的情節(jié)和內(nèi)容，了解中國(guó)春節(jié)各種風(fēng)俗的由來(lái)。2、認(rèn)讀字、詞“年，春節(jié)”。3、發(fā)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。4、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、激勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解春節(jié)各種風(fēng)俗的由來(lái)。難點(diǎn)：了解春節(jié)各種風(fēng)俗的由來(lái)。大多數(shù)孩子只知道過(guò)年的時(shí)候有新衣服穿，長(zhǎng)輩們會(huì)給自己壓歲錢(qián)，但不知道為什么會(huì)這樣?；顒?dòng)打算自制小對(duì)聯(lián)、年獸的掛圖、漢字卡活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入：師：小摯友們，寒假我們?cè)诩疫^(guò)年的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)呀？（出示小對(duì)聯(lián)）幼：……師：這個(gè)就叫做“對(duì)聯(lián)”，過(guò)年的時(shí)候我們除了在家門(mén)前貼這個(gè)對(duì)聯(lián)，還會(huì)放鞭炮、煙花。！、快！現(xiàn)在老師要講個(gè)故事，這個(gè)故事講的就是為什么我們要在家門(mén)前貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮。幼：……2、聽(tīng)故事：師：在古時(shí)候，有一種猛烈的怪獸，特地靠吃人填飽肚子，而且特殊喜愛(ài)吃不聽(tīng)話(huà)的小摯友。幼：哇！那怪獸長(zhǎng)什么樣子？（我們班的孩子特殊喜愛(ài)聽(tīng)有關(guān)怪獸的故事）師：這只怪獸長(zhǎng)得跟獅子很像（出示年獸的掛圖），但是它比大象還要大，爪子也長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。幼：哇……師：人們給這只怪獸取了一個(gè)名字叫作“年獸”（出示漢字卡“年”）。為什么叫“年獸”呢？因?yàn)檫@只怪獸每逢365天就會(huì)出來(lái)吃人，而每年有365天，所以人們就把這只怪獸叫作“年獸”。還有這只年獸都是在天黑以后才出來(lái)，天快要亮的時(shí)候就跑回山里去了。幼：……師：因?yàn)槟戢F會(huì)吃人，所以大家都很怕它，但又沒(méi)有方法殲滅它。直到有一年，年獸闖進(jìn)一個(gè)小村莊，遇到有一家門(mén)前掛著紅布簾，穿著紅衣服的人，還有幾個(gè)小摯友在院子里燃放爆竹玩耍，爆竹點(diǎn)燃以后發(fā)出“啪啪”的響聲，年獸看到火光，聽(tīng)到響聲后，掉頭就逃走了。于是，大家知道了這只年獸膽怯 紅色，膽怯 響聲，還有膽怯 光線(xiàn)，所以每年到了年獸快要出來(lái)的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)就會(huì)在家門(mén)前掛上紅布，也就是我們現(xiàn)在貼的對(duì)聯(lián)；穿上紅色的衣服，所以小摯友們每到過(guò)年的時(shí)候都會(huì)穿上新衣服；燃放爆竹，也就是小摯友們現(xiàn)在玩的鞭炮了。還有年獸出來(lái)的那天晚上，大家都會(huì)躲在家里，全家人一起吃晚飯，這一餐飯我們現(xiàn)在叫“年夜飯”。到了其次天，大家才會(huì)出門(mén)，見(jiàn)到別人就會(huì)說(shuō)“恭喜”，長(zhǎng)輩還會(huì)給孩子們壓歲錢(qián)。這就是我們現(xiàn)在說(shuō)的“春節(jié)”了（出示漢字卡“春節(jié)”）。3、才智啟迪：師：小摯友們，我們古時(shí)候的人為什么要貼對(duì)聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出趕走年獸。）師：這些是我們中國(guó)春節(jié)特有的風(fēng)俗。師：那春節(jié)的前一個(gè)晚上我們?nèi)胰嗽谝黄鸪缘耐盹埥惺裁茨?？（引?dǎo)幼兒說(shuō)出年夜飯）4、識(shí)字嬉戲：師：現(xiàn)在小摯友們來(lái)看（拿著漢字卡），誰(shuí)跑到了老師的頭上呀（把漢字卡放頭上）？幼：……師：誰(shuí)又跑到了老師的手臂上了（把漢字卡放到手臂上）？幼：……5、活動(dòng)延長(zhǎng)（家園共育）：師：小摯友們還記得剛才老師記的故事嗎？請(qǐng)你們回家后也給爸爸媽媽或者爺爺奶奶講一遍。教學(xué)反思1、剛剛過(guò)完春節(jié)，孩子們對(duì)貼對(duì)聯(lián)，穿新衣、放鞭炮這些事情還記得很清楚，加上我用故事引導(dǎo)，加深孩子們的記憶，并且了解為什么到了春節(jié)我們要這樣做。2、本班的幼兒對(duì)怪獸，一年的天數(shù)，古代等都有肯定的認(rèn)知，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。3、在講故事的時(shí)候，我的語(yǔ)言有欠生動(dòng)，缺少與孩子的互動(dòng)，對(duì)發(fā)展孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力的力度不夠。4、假如讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)豐富自己的語(yǔ)言，多讓孩子們發(fā)揮自己的想象，多設(shè)計(jì)些問(wèn)題和嬉戲與孩子們互動(dòng)。大班春節(jié)語(yǔ)言教案5設(shè)計(jì)背景本活動(dòng)是依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際，為進(jìn)一步做好幼小連接的語(yǔ)言教化打好基礎(chǔ)。在活動(dòng)中讓幼兒在看，聽(tīng)，想，說(shuō)的過(guò)程中提高語(yǔ)言的組織和表達(dá)實(shí)力。激勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)言，運(yùn)用已有的生活閱歷構(gòu)建新的認(rèn)知，從而提高口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒細(xì)致視察2.能用比較完整的語(yǔ)言講解并描述春節(jié)給人們帶來(lái)的歡樂(lè)3.學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá)祝愿的話(huà)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能用完整的語(yǔ)言講解并描述過(guò)春節(jié)的情景難點(diǎn)：愉悅，感謝等性情的語(yǔ)言組織與表達(dá)活動(dòng)打算過(guò)春節(jié)時(shí)的喧鬧場(chǎng)面圖片活動(dòng)過(guò)程一.講解并描述春節(jié)時(shí)人們的慶?；顒?dòng)，出事圖片互動(dòng)問(wèn)題：1.圖中人們?cè)谧鍪裁?？他們過(guò)得二十什么節(jié)日？2.你是從哪看出來(lái)的二.說(shuō)說(shuō)自己是怎么過(guò)春節(jié)的互動(dòng)問(wèn)題：1.在過(guò)春節(jié)的時(shí)候你興的事是什么2.過(guò)春節(jié)時(shí)你最喜愛(ài)做的事是什么3.新的一年里你的心愿是什么三.我是小小演說(shuō)家用比較完整的語(yǔ)言把自己的所見(jiàn)，所聞，所感表達(dá)出來(lái)四．結(jié)束活動(dòng)互動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)邊唱歌曲《新年好》邊做律動(dòng)大班春節(jié)語(yǔ)言教案6活動(dòng)設(shè)計(jì)背景開(kāi)學(xué)來(lái)的這些天，班上總有小摯友愛(ài)跟我說(shuō)自己春節(jié)里的事，而且都是興致勃勃地，我就組織了這次溝通活動(dòng)。培育他們的語(yǔ)言實(shí)力及會(huì)用連貫，清楚的語(yǔ)言進(jìn)行講解并描述?；顒?dòng)目標(biāo)1，讓幼兒對(duì)春節(jié)這一傳統(tǒng)活動(dòng)的相識(shí)。2，會(huì)用連貫，清楚的語(yǔ)言講解并描述春節(jié)里的趣事。3，培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。4，引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5，激勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：感受春節(jié)這喧鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。難點(diǎn)：能用連貫，清楚的語(yǔ)言來(lái)講解并描述春節(jié)趣事?；顒?dòng)打算1，若干串手工鞭炮；漂亮的煙花圖一張；紅包數(shù)個(gè)。各色薄紙。2，若干紅紙；細(xì)麻繩若干條；膠水剪刀?；顒?dòng)過(guò)程1，用學(xué)過(guò)的歌曲來(lái)引入活動(dòng)。2，提問(wèn)：春節(jié)過(guò)去了，小朋友們?cè)诖汗?jié)里過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心呀？能不能把你們?cè)诖汗?jié)里，覺(jué)得開(kāi)心快樂(lè)的事和老師，小朋友們一起分享呢？（1）先讓幼兒用自己的.話(huà)來(lái)講述，再引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，要是說(shuō)到煙花，就引導(dǎo)孩子用誰(shuí)和誰(shuí)？在哪放煙花？放了煙花后煙花變成什么樣了？當(dāng)時(shí)開(kāi)不開(kāi)心？然后拿出美麗的煙花圖，讓小朋友們加深感受。要是說(shuō)到紅包，可以提問(wèn)：紅包是誰(shuí)給的呀？別人給了自己紅包，你會(huì)說(shuō)祝福的話(huà)嗎？（2）用引導(dǎo)，鼓勵(lì)，認(rèn)同，愉悅的態(tài)度，讓每個(gè)小朋友都展現(xiàn)自己春節(jié)里快樂(lè)的事。3，再唱結(jié)束本次活動(dòng)。延長(zhǎng)：幫助幼兒用紅紙做紅包，用繪畫(huà)或撕紙粘貼法給紅包進(jìn)行裝飾；用紅紙和細(xì)麻繩制作成一串串的鞭炮，在教室一角，裝扮成春節(jié)喜慶的區(qū)角。教學(xué)反思在這次活動(dòng)中，我能敬重每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)他們用連貫，清楚的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己春節(jié)里歡樂(lè)的事，培育了他們語(yǔ)言表達(dá)的實(shí)力，和他們進(jìn)行互動(dòng)溝通，在溝通的過(guò)程中，小摯友和小摯友之間也能歡樂(lè)地共享著，達(dá)到了最初預(yù)定的目標(biāo)。就是在當(dāng)時(shí)的延長(zhǎng)活動(dòng)里，我感到自己打算的材料不足，在小摯友制作鞭炮和紅包的過(guò)程中，有些小摯友還說(shuō)要做春節(jié)里的粽子，做春節(jié)里好多好多的餅干糖果之類(lèi)的東西，我都沒(méi)得滿(mǎn)意他們的須要，所以我覺(jué)得要完成好一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)方面要做最充分的打算，應(yīng)對(duì)活動(dòng)時(shí)突然出現(xiàn)的和主題相關(guān)的資料材料。大班春節(jié)語(yǔ)言教案7目標(biāo)：通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的歡樂(lè)，共同共享歡樂(lè)。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)其他小摯友的，培育幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。打算：幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。過(guò)程：一觀(guān)賞重現(xiàn)老師與幼兒相互問(wèn)春節(jié)好。師：你是在哪里過(guò)春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？和誰(shuí)去的看到了什么？春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西？二引導(dǎo)發(fā)覺(jué)有的小摯友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找摯友，一起看。（小摯友三五成群地一起看）幼兒講解并描述自己在春節(jié)時(shí)的好玩的事情。三溝通探討現(xiàn)在有小摯友想看看其他小摯友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小摯友看看你在過(guò)春節(jié)的好玩的事。四延長(zhǎng)活動(dòng)幼兒邊看邊講解并描述邊用紙筆畫(huà)己過(guò)春節(jié)的事。大班春節(jié)語(yǔ)言教案8目標(biāo)：1通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的歡樂(lè)，共同共享歡樂(lè)。2引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)其他小摯友的講話(huà)，培育幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。打算：幼兒