2022-2023學(xué)年遼寧省營口市生物高一第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．有關(guān)染色體變異的說法不正確的是（）A．染色體變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型B．染色體變異可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到C．染色體變異可以發(fā)生在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中D．人工誘導(dǎo)的染色體變異并不一定都是有利變異2．人類常染色體上的β-珠蛋白基因（A+）既能發(fā)生顯性突變（A）又能發(fā)生隱性突變（a），兩種突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子，這對夫妻的基因型可能為（）A．Aa和AA+B．AA和AaC．a(chǎn)a和aaD．AA和AA+3．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述，不正確的是（）A．孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說—演繹法B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上C．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法D．格里菲思利用肺炎（雙）球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標(biāo)記法4．如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體和核DNA相對數(shù)量的關(guān)系，該細(xì)胞可能處于()A．前期或中期 B．間期或末期 C．中期或后期 D．后期或末期5．下列關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述，正確的是A．格里菲思的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)B．肺炎雙球菌由R型轉(zhuǎn)化為S型是染色體變異的結(jié)果C．可用含32P的培養(yǎng)液培養(yǎng)T2噬菌體D．赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)6．在一個含有A和a的自然種群中，AA個體很容易被淘汰，在此條件下該物種將()A．不斷進(jìn)化 B．不斷衰退 C．產(chǎn)生新物種 D．喪失基因庫二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)相關(guān)生物進(jìn)化理論回答下列問題Ⅰ.下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化的概念圖，根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題：（1）圖中①代表了______________________________________________________。（2）圖中③是指_____________________________________；（3）圖中②是指__________________。（4）新物種形成的標(biāo)志是____________________________Ⅱ.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。（1）圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是_________________________、_______________________。（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和是生物進(jìn)化的__________。（3）由于蜥蜴過度繁殖，導(dǎo)致_____________________________加劇，一部分個體被淘汰。Ⅲ.在一個種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型AA的個體占24%，基因型為Aa的個體占72%，基因型為aa的個體占4%，那么基因A的頻率是_________；如果該種群足夠大，雖然出現(xiàn)個體遷出現(xiàn)象，但是整個種群不存在基因突變，個體間也隨機(jī)交配，自然選擇也沒有發(fā)生作用，那么該種群基因A的頻率會不會改變？_____________8．（10分）馬鹿生活在草原上，以各種草、樹葉、嫩枝、樹皮和果實等為食。請回答下列問題：（1）馬鹿種群中同一性狀有不同的表現(xiàn)類型，說明變異具有______________。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，馬鹿等植食性動物有較為發(fā)達(dá)的盲腸，這是_______的結(jié)果,該過程_____(填“是”或“不是”)定向的。（2）馬鹿的尾有鈍圓和細(xì)長兩種表現(xiàn)型，由位于常染色體上的基因控制。已知鈍圓尾馬鹿和細(xì)長尾馬鹿交配,其后代全為鈍圓尾個體。某馬鹿種群中的雌雄比例為1：1，純合鈍圓尾、細(xì)長尾馬鹿分別占50%、10%,則該馬鹿種群隨機(jī)交配，后代中雜合鈍圓尾馬鹿出現(xiàn)的概率是______，若在一定時期內(nèi)，細(xì)長尾基因頻率沒發(fā)生改變，則說明該種群______(填“有"或“沒有”)發(fā)生進(jìn)化。（3）狼是馬鹿的天敵,二者進(jìn)行“軍備競賽”，導(dǎo)致生存能力都有顯著提高,這是生物與生物之間_________________的結(jié)果。9．（10分）下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化;b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請據(jù)圖回答:（1）a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別是________、________。物質(zhì)A為________。（2）b圖中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是________；該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物?________，你的依據(jù)是________________________________。（3）圖c曲線表示某植物在恒溫30°C時光合速率與光照強度的關(guān)系。b點對應(yīng)的光照強度被稱為___________。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖c中a點將向________移動，b點將向___________移動。10．（10分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]________________、[5]________________。（3）從圖中可以看出DNA分子的兩條鏈?zhǔn)怯蒧_________和____________交替連接形成的。（4）連接堿基對的化學(xué)鍵是________。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________結(jié)構(gòu)。11．（15分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）圖甲是DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）從圖中可以看出，DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯蒧_______和________交替連接構(gòu)成的。（3）連接堿基對的[7]是________，堿基配對的方式如下：即__________與____________配對，__________與________配對。（4）從圖甲可以看出，組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的；從圖乙可以看出，組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成____________結(jié)構(gòu)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

染色體變異的相關(guān)知識：1、適用范圍：真核生物細(xì)胞增殖過程均可發(fā)生，無性生殖、有性生殖。2、類型：染色體結(jié)構(gòu)的改變、染色體數(shù)目的變化。3、發(fā)生時間：減數(shù)分裂和有絲分裂過程中。4、產(chǎn)生結(jié)果：不產(chǎn)生新的基因，但會引起基因數(shù)目或順序變化。5、鏡檢：光鏡下可檢出。6、本質(zhì)：染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目發(fā)生改變，沒有產(chǎn)生新的基因，基因的數(shù)量可發(fā)生改變。7、意義：對生物的進(jìn)化有一定的意義?！驹斀狻緼、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，其中染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型，A錯誤；B、染色體變異可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到，B正確；C、染色體變異可以發(fā)生在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中，C正確；D、人工誘導(dǎo)的染色體變異并不一定都是有利變異，D正確。故選A。2、A【解析】

根據(jù)提供信息分析，已知β-珠蛋白基因（A+）在常染色體上，有顯性突變（A）和隱性突變（a），A和a基因都可以導(dǎo)致人類患地中海貧血，則地中海貧血患者的基因型可能是aa、AA、Aa或A+A?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，地中海貧血患者的基因型可能為aa、AA、Aa或A+A。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個表現(xiàn)正常（A+_）的孩子，若孩子基因型A+A+，則父母基因型AA+×AA+；若孩子基因型A+a，則父母基因型AA+×aa或AA+×Aa，共三種可能，故選A?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)題干信息判斷A+發(fā)生的兩種突變產(chǎn)生的基因與A+之間的顯隱性關(guān)系，進(jìn)而判斷地中海貧血患者可能的基因型，并根據(jù)親子代之間的表現(xiàn)型判斷這對夫婦可能的基因型。3、D【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論，A正確；薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上，B正確；沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法，構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，C正確；格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，并沒有運用放射性同位素標(biāo)記法，D錯誤。4、A【解析】試題分析：圖中染色體數(shù)：核DNA數(shù)=1:2，說明存在染色單體，可處于有絲分裂的前期和中期；后期著絲點分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)：核DNA數(shù)=1:1。選A?？键c：本題考查有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。5、D【解析】

格里菲斯證明加熱殺死的S型菌存在轉(zhuǎn)化因子；艾弗里實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，其他物質(zhì)不是；噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】A、格里菲思的實驗不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，A錯誤；B、肺炎雙球菌由R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果，B錯誤；C、噬菌體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，不可用含32P的培養(yǎng)液培養(yǎng)T2噬菌體，C錯誤；D、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D正確。故選D?！军c睛】噬菌體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以用含32P的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌，再用含32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體。6、A【解析】在一個含有A和a的自然種群中，AA個體很容易被淘汰，這樣導(dǎo)致A基因頻率降低，a基因頻率升高．根據(jù)生物進(jìn)化的過程實質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程，說明該物種將不斷進(jìn)化，A正確，B錯誤；生殖隔離是新物種產(chǎn)生的必要條件，這里并沒有說明產(chǎn)生了生殖隔離，所以不能說產(chǎn)生新的物種，C錯誤；一個種群全部個體所帶有的全部基因的總和就是一個基因庫．自然界中種群的基因頻率總是在不斷變化著，基因頻率的變化是導(dǎo)致基因庫變化的原因，但沒有喪失基因庫，D錯誤【考點定位】生物進(jìn)化二、綜合題：本大題共4小題7、Ⅰ.（1）種群基因頻率的定向改變。（2）自然選擇學(xué)說；（3）自然選擇。（4）出現(xiàn)生殖隔離Ⅱ.（1）突變（變異）、自然選擇（2）基本單位；（3）生存斗爭（種內(nèi)斗爭）。Ⅲ.60%；會【解析】

試題分析：Ⅰ⑴生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變⑵現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是以自然選擇學(xué)說為核心提出的⑶自然選擇是種群基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物的進(jìn)化；（4）新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離。Ⅱ⑴根據(jù)新物種產(chǎn)生的基本環(huán)節(jié)可知，X表示突變，Y表示自然選擇。⑵小島中所有的蜥蜴構(gòu)成種群，是生物進(jìn)化的基本單位。⑶種群的過度繁殖，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭加劇，死亡率增加。Ⅲ。A的基因頻率=AA的基因型頻率＋1/2×Aa的基因型頻率＝24%＋1/2×72%=60%；引起種群基因頻率改變的因素有突變、自然選擇、遷入和遷出，由于存在遷出，會導(dǎo)致A的基因頻率發(fā)生改變?？键c：本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。8、不定向性自然選擇是42%沒有共同進(jìn)化【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的變化，生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的，使種群的基因頻率發(fā)生定向變化。共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成?！驹斀狻浚?）馬鹿種群中同一性狀有不同的表現(xiàn)類型，這是由基因突變的不定向性所形成的，說明變異具有不定向性。馬鹿等植食性動物與其消化纖維素相適應(yīng)，有較為發(fā)達(dá)的盲腸，這是自然選擇的結(jié)果,該過程是定向的。（2）鈍圓尾馬鹿和細(xì)長尾馬鹿交配,其后代全為鈍圓尾個體，據(jù)此可判斷鈍圓尾為顯性性狀。某馬鹿種群中純合鈍圓尾、細(xì)長尾馬鹿分別占50%、10%,則雜合鈍圓尾馬鹿占比為1—50%—10%=40%，據(jù)此可得鈍圓尾基因頻率為50%+40%/2=70%，細(xì)長尾基因頻率為1—70%=30%，則該馬鹿種群隨機(jī)交配，后代中雜合鈍圓尾馬鹿出現(xiàn)的概率是2×70%×30%=42%。種群進(jìn)化的標(biāo)志是基因頻率的變化，若在一定時期內(nèi)，細(xì)長尾基因頻率沒發(fā)生改變，則說明該種群沒有發(fā)生進(jìn)化。（3）捕食者與被捕食者相互選擇，各自發(fā)展自己的特征，這是共同進(jìn)化的結(jié)果?！军c睛】常染色體上基因頻率的計算1．已知各基因型個體的數(shù)量，求基因頻率。此類題型可用定義公式計算，即某基因的頻率＝[(該基因純合子個體數(shù)×2＋雜合子個體數(shù))÷(總個體數(shù)×2)]×100%。2．已知基因型頻率，求基因頻率。此類題型可以將百分號去掉，按定義公式計算或直接用“某基因的基因頻率＝該基因純合子的百分比＋雜合子百分比的1/2”來代替。如基因A的頻率＝AA的頻率＋Aa的頻率/2，基因a的頻率＝1－基因A的頻率。9、葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體O2B、C否裝置中的氧氣含量比實驗前低，說明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量，因此沒有積累有機(jī)物光補償點上左【解析】

根據(jù)題圖分析可知，a圖中A為O2，物質(zhì)B、C為CO2；甲表示光合作用，反應(yīng)①為碳反應(yīng)，反應(yīng)②為光反應(yīng)；乙表示呼吸作用，反應(yīng)③為電子傳遞鏈，反應(yīng)④為糖酵解和檸檬酸循環(huán)；b圖中，B、C兩點表示呼吸作用與光合作用速率相同，D點低于A點，表示種植有番茄植株的密閉容器在24小時后有有機(jī)物的積累；c圖中，a點表示呼吸速率，b點表示光補償點，X點表示光飽和點，c點為光飽和點時的表觀光合速率?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，甲表示光合作用，場所為葉綠體；乙表示呼吸作用，場所為細(xì)胞質(zhì)和線粒體；物質(zhì)A為光合作用光反應(yīng)的產(chǎn)物O2；（2）根據(jù)題圖可知，光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是B、C兩點；因為D點低于A點，一晝夜后容器內(nèi)的氧氣含量降低，即番茄自身光合作用產(chǎn)生的氧氣和有機(jī)物不足以提供自身呼吸作用對氧氣和有機(jī)物的消耗，故該番茄植株經(jīng)歷一晝夜后沒有有機(jī)物的積累；（3）由題圖可得，b點對應(yīng)的光照強度為光補償點；溫度調(diào)節(jié)到25℃，a點表示的呼吸速率下降，將向上移動；b點表示光補償點，指光合速率和呼吸速率相同時的光照強度，光合作用速率上升，與呼吸速率相同的光合速率所需的光照強度降低，故b點向左移動?！军c睛】本題考查植物光合速率與呼吸速率受環(huán)境因素的影響狀況，b圖中的曲線斜率能夠表示氧氣的變化情況，當(dāng)曲線的斜率為0時，表示密封容器中的氧氣含量不變，即呼吸速率與光合速率相同。10、平面空間一條脫氧核糖核苷酸鏈的片段腺嘌呤脫氧核糖核苷酸磷酸脫氧核糖