教師節(jié)活動致辭演講稿（5篇）

教師節(jié)活動致辭演講稿（5篇）演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為協(xié)助手段，針對某個詳細(xì)問題，顯明，完整地發(fā)表自己的見解和主見。以下是我整理的老師節(jié)活動致辭演講稿，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)展參考和借鑒。

老師節(jié)活動致辭演講稿1

敬愛的教師們、同學(xué)們早晨好：

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。再過__天，我們將迎來中華人民共和國第__個老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心安康愉悅，合家華蜜美滿!

下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的教師好，這也是感恩;

放學(xué)了，向教師招招手，說一聲教師再見，這仍舊是感恩;

你每一次謹(jǐn)慎地完成作業(yè)，踴躍地舉手發(fā)言，用努力換來的成果，克制困難取得的進(jìn)步，這更是對教師辛勤工作的的回報，也是教師的欣慰。

今日__中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡送你們!來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)教師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)打算;學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往;以新的行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，邁好初中的第一步。

初二同學(xué)們：初二是個關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因幻想而精彩。努力拼搏初二，展望將來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美妙。

教師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的教師又起先了新的耕耘，我們的學(xué)生也參加了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，教師酷愛學(xué)生，學(xué)生敬重教師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)充滿真情的祝愿——教師，節(jié)日歡樂!

感謝大家!

老師節(jié)活動致辭演講稿2

敬重的教師們，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了第__個老師節(jié)。首先，請允許我向在座各位教師致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀€人賜予親切關(guān)心、無私協(xié)助、辛勤造就的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表達(dá)最真誠的感謝和最誠心的祝愿!

人生如夢。和我同齡的教師們，__年前的今日，我們大多還是作為小學(xué)生，和教師們一起，迎來了第__個老師節(jié)，九月的金秋，空氣中充滿著感念師恩的氣息，教師們臉上華蜜絢麗的笑容至今映在腦海里;__年前的今日，我們已經(jīng)作為榮耀的人民老師站在這里，經(jīng)過__年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅決而充溢的心!

沿著__年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當(dāng)作一種志向與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清秀的眼眸給了我們力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們動力，是同事們的微笑給了我們鼓舞，是家長的信任給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)驗的從無趣到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到老師是榮耀的、教書是肅穆的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕獲到新的時尚與流行。

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，不管是過去的，還是此時此刻的，以及將來的，全部的全部老師都應(yīng)當(dāng)享受祝愿與崇敬。再次祝福教師們節(jié)日歡樂，恒久年輕!感謝大家!

老師節(jié)活動致辭演講稿3

大家好!

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。本周__，我們又將迎來老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心安康愉悅，合家華蜜美滿!

老師節(jié)——這是一個令人激烈而神圣的日子，因為老師節(jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢麗的、塑造靈魂的職業(yè)。

老師，一個平凡的名字，但是這個名字卻顯得特別的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開教師的造就;社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著教師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國，老師是帆。

從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓舞，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喊，是教師的人格在感召。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師的身上凝合著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價的。有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上靜默奉獻(xiàn)著才智的年華，造就造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

同學(xué)們，師恩難忘，在老師節(jié)降臨之際，讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧，或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語，或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片。

感謝大家!

老師節(jié)活動致辭演講稿4

敬重的各位教師、敬愛的同學(xué)們：

你們好!

在這充溢期望的時刻，在這收獲盼望的季節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。道別了燥熱的夏天。在盼望的秋天中，我們團(tuán)聚一堂，舉辦開學(xué)典禮和老師節(jié)大會，這不僅僅是體會勝利的快樂，不僅僅是享受勝利的喜悅，更重要的是展望將來，描繪藍(lán)圖，播種志向。

父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛;摯友之愛，讓我們體會到互助的暖和;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝聚了教師的真情。感謝教師教育了我，祝你們老師節(jié)歡樂!

我驕傲，我是__中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的教師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，漂亮的校內(nèi)在向我們招手，學(xué)問的大門向我們放開。既然，時代賦于我們榮耀的使命，我們就應(yīng)當(dāng)做的中學(xué)生。

我們?nèi)w初二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)驗了7年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成果，收獲了一些盼望，但我們決不滿意于現(xiàn)狀，更不能傲慢。要知道，“學(xué)問在于積累，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得勝利的根底，奮斗是取得勝利的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會更加成熟，我們的笑容必須會更絢麗!

初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，堅信自己，堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，蕩起才智的雙槳，在學(xué)問的海洋里搏擊。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。同學(xué)們，讓我們在教師的諄諄教育下披荊斬棘，到達(dá)志向的此岸。“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”讓我們的志向之花，開遍試驗中學(xué)校內(nèi)內(nèi)外。

再次祝關(guān)懷、愛惜我們成長的全體教師節(jié)日歡樂、華蜜安康!感謝大家。

老師節(jié)活動致辭演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。再過4天，我們將神圣的老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的老師節(jié)節(jié)日問候!祝福你們身心安康愉悅，合家華蜜美滿!

老師節(jié)——-這是一個令人激烈而神圣的日子，因為老師節(jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢麗的、塑造靈魂的職業(yè)。

老師，一個平凡的名字，但是在今年這個名字卻顯得特別的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開教師的造就;社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著教師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓舞，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喊，是教師的人格在感召。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師的身上凝合著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價的。有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上靜默奉獻(xiàn)著才智的年華，造就造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開才智花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在老師節(jié)降臨之際，讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧，或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語，或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片，或許是集體為教師們開一個簡短晚會。