經(jīng)典主持詞4篇

經(jīng)典主持詞4篇本文是關(guān)于經(jīng)典主持詞4篇，僅供參照，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。(男)一等獎(jiǎng)是：二等獎(jiǎng)是：三等獎(jiǎng)是：請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧!(共同)：在快樂(lè)的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的希望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!男：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們合：大家好!男：今天，我們?nèi)h中小學(xué)師生歡聚一堂，浩大力行桓臺(tái)縣“我們的節(jié)日--中秋篇”國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦展演。女：此次展演，旨在“傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。男：此次展演，也是我縣“創(chuàng)建書香桓臺(tái)，共建文假名城”活動(dòng)的一個(gè)縮影。師男生女：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓師女生男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好!師男：為了進(jìn)一步推行我縣國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦工程，創(chuàng)建國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深入經(jīng)典朗誦活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，我縣舉辦了以為主題國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦顯現(xiàn)活動(dòng)。師女：各個(gè)單位高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，精心組織。側(cè)重活動(dòng)收效，更側(cè)重活動(dòng)的過(guò)程，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參加和顯現(xiàn)的機(jī)遇，有力地推動(dòng)了全縣國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦活動(dòng)深入睜開。生男生女：那經(jīng)典的美文，高亢的朗誦，優(yōu)美的舞蹈，和-諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激動(dòng)的樂(lè)章。師男：在此次活動(dòng)中好多單位獲取了優(yōu)秀的成績(jī)?，F(xiàn)在請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)單位。(領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)單位)師女：請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的單位登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！鹃_頭部分】師男：中華五千年的悠長(zhǎng)歷史，孕育了底蘊(yùn)深邃的民族文化。生女：華夏積厚流光的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中長(zhǎng)久不衰的瑰寶。師女：它好像夏天的繁星，閃爍著醒目的光彩;生男：它又如春日的百花，發(fā)散著馥郁的芳香。師男：它有“民為貴，君為輕”的光輝思想，生女：今有國(guó)哀三日，舉國(guó)哀悼的英明決定;師女：它有“多難以固其國(guó)”的至理名言，生男：今有繪就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫卷。師男：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。生女：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。師女：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的涵養(yǎng)。生男：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。合：國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠(yuǎn)、境高。師男：朗誦經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來(lái)。生女：朗誦經(jīng)典將使我們的氣質(zhì)美麗起來(lái)。師女：朗誦經(jīng)典將使我們的靈魂尊貴起來(lái)。生男：朗誦經(jīng)典將使我們的生命豐滿起來(lái)。師男生女：國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的審雅觀確立標(biāo)準(zhǔn);師女生男：國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的世界觀確立基矗合：桓臺(tái)縣國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦顯現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)在開始!【節(jié)目部分】師男：三尺講臺(tái)，是文化香火的流傳圣地;為人師，我們是今世文化派出的使節(jié)。請(qǐng)欣賞教師集體朗誦《長(zhǎng)歌浩嘆唱古今》。生女：毛毛雨紛紛，牧童遙指，青草坡前，酒旗飛揚(yáng)的杏花村。請(qǐng)欣賞音樂(lè)情況短劇《牧童遙指杏花村》。師女：中華文明積厚流光，唐宋文學(xué)絢爛醒目。請(qǐng)欣賞大型詩(shī)朗誦《唐風(fēng)宋韻耀中華》。生男：自古以來(lái)文人墨客飽讀詩(shī)書并留下千古嘉話?？?一群爽朗好動(dòng)的孩子帶著他們的故事向我們走來(lái)!請(qǐng)欣賞情況劇《樂(lè)在書中尋》。師男：從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芳香。下面請(qǐng)欣賞《古韻悠悠》。男：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)。女：敬愛(ài)的各位嘉賓。男：女士們。女：先生們。合：大家——晚——上——好!女：纖云弄巧，飛星傳情，銀河迢迢暗度。男：柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。女：秋風(fēng)玉露一相遇，便勝卻人間無(wú)數(shù)。男：兩情若是悠長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。女：“七夕”是中國(guó)情人節(jié)。中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中最有浪漫色彩的節(jié)日。男：“七夕”不是舶來(lái)的情人節(jié)，沒(méi)有外國(guó)人的張揚(yáng)與瘋狂，卻充滿著中國(guó)人愛(ài)意的委宛和溫馨的情調(diào)。女：有人說(shuō)，“七夕”像一個(gè)悠長(zhǎng)的故事，訴著千古戀人的私語(yǔ)，憂如前生與你相遇，千絲萬(wàn)縷，柔情萬(wàn)轉(zhuǎn)，直抵靈魂。男：有人說(shuō)，“七夕”是一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，一首千古絕唱的曲子，它在你眼前細(xì)細(xì)地低呤淺唱，傾注心里，是希望?是浪漫?還是我們永遠(yuǎn)的神往。女：您到過(guò)仙緣橋嗎?那是傳說(shuō)“牛郎織女”相會(huì)的地方。男：您認(rèn)識(shí)桂東嗎?桂東是中國(guó)“牛郎織女”傳說(shuō)的傳承地。女：桂東仙緣橋，中國(guó)相思橋!男：桂東仙緣橋，天下第一橋!女：啊，滴翠的青石板，像落下的一片天，男：飛架山之間，與桂東有情緣。女：這是天外飛來(lái)的橋，男：這是人間鵲橋仙。合：善男信女橋上走，走進(jìn)了相思城，走成了一世緣!男：河漢清且淺，盈盈一水間。女：牽?？椗牵┦请p眼。男：這是天上的鵲橋會(huì)，女：這是人間的七夕緣。合：多少情人橋上走，走出了人長(zhǎng)久，走出了美姻緣。男：七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí);女：在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。男：?jiǎn)眩糠辍捌呦Α?，千里迢迢，紛?lái)沓至，許好多多青年男女奔向仙緣橋。女：啊，每逢“七夕”，女人乞巧，男人求緣，天下有情人對(duì)美好愛(ài)情的希冀。男：日本學(xué)者渡邊明次慕名飛來(lái)觀瞻仙緣橋。女：中國(guó)留美學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名，攜手相聚仙緣橋。男：桂東仙緣橋，從網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了美國(guó)、日本、新加坡、俄羅斯、英國(guó)、德國(guó)、越南、阿爾巴尼亞等世界各國(guó)網(wǎng)民的視線。女：桂東仙緣橋，碰到了海南、云南、湖南、湖北、山東、山西、江西、江蘇、北京、南京等全國(guó)各地有情人的喜歡。男：北京娛樂(lè)信報(bào)、香港商報(bào)、陜西日?qǐng)?bào)、郴州日?qǐng)?bào)、桂東經(jīng)濟(jì)報(bào)等報(bào)刊特地報(bào)道了桂東仙緣橋。女：廣東南方電視臺(tái)、浙江杭州電視臺(tái)、湖南長(zhǎng)沙電視臺(tái)、湖南郴州電視臺(tái)、桂東電視臺(tái)為仙緣橋拍攝了系列專題片。合：這是一個(gè)旅游經(jīng)濟(jì)背后的博弈，這是一個(gè)巨大的旅游資源!男：伸出你的友情之手，給孤單的心靈來(lái)次激情碰撞。女：綻放你的愛(ài)情之花，讓青春的歲月留下不朽詩(shī)篇。男：多想，穿越時(shí)空，走過(guò)歲月，讓有情人永遠(yuǎn)在我眼前。女：多想，百年今后，走完一世，有情人依舊是我心中的主題。男：人非草木，孰能無(wú)情，人生好多事情都與友情交錯(cuò)在一起。女：仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，桂東山山川水卻與友情貼在了一起。男：這是一個(gè)難得的節(jié)日，讓我們傾訴心聲，誠(chéng)摯面對(duì)，放飛夢(mèng)想。女：這是一個(gè)難得的夜晚。聆聽(tīng)心靈的輕吟，珍惜難得的緣聚。男：讓我，牽著你的手，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)千山萬(wàn)水，成為你生命的另一