急診科護(hù)理實(shí)習(xí)心得范文

急診科護(hù)理實(shí)習(xí)心得范文急診科是醫(yī)院急危重病人最集中、病種最困難、時(shí)間最緊、突發(fā)事務(wù)最、搶救任務(wù)最重的科，是表達(dá)一個(gè)醫(yī)院綜合水平的窗口，為了適應(yīng)現(xiàn)代急救醫(yī)學(xué)的開(kāi)展，提高病人搶救勝利率。下面是我為大家收集關(guān)于急診科護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡送借鑒參考。

急診科護(hù)理實(shí)習(xí)心得范文

xx―xx年醫(yī)院提出優(yōu)質(zhì)效勞，開(kāi)展專(zhuān)科的工作思路，我科護(hù)理人員始終保持著良好的精神風(fēng)貌，堅(jiān)守在工作崗位上，并結(jié)合自身實(shí)際狀況不斷努力整改，堅(jiān)持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)效勞、造就專(zhuān)科人才的宗旨，逐步提高護(hù)理工作質(zhì)量。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任指導(dǎo)下和全科護(hù)理人員的努力之下順當(dāng)完成全年的護(hù)理工作打算。

一、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)狀況

1、工作量：急診人次。參與搶救人次。協(xié)作急診手術(shù)

例。護(hù)理留觀(guān)病人人次。出車(chē)車(chē)次。處理突發(fā)事務(wù)次。

2、工作達(dá)標(biāo)狀況：急救物品完好率達(dá)。無(wú)菌物品合格率。病歷書(shū)寫(xiě)合格率。護(hù)理綜合滿(mǎn)足度。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率

二、加強(qiáng)護(hù)理人員效勞意識(shí)，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞

1、強(qiáng)化效勞理念

全科護(hù)士參與醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)效勞培訓(xùn)班活動(dòng)，不斷進(jìn)展禮儀行為培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)常用禮貌用語(yǔ)及操作過(guò)程中的溝通用語(yǔ)，并運(yùn)用在實(shí)際工作中。不斷就溝通技巧方面問(wèn)題進(jìn)展學(xué)習(xí)和探討，造就護(hù)理人員對(duì)糾紛苗頭的預(yù)見(jiàn)性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種沖突和分歧，共同構(gòu)建護(hù)患之間相互信任感，全年實(shí)現(xiàn)0投訴，綜合滿(mǎn)足度達(dá)101.1%。

2、以人為本，充分滿(mǎn)意病人的就診需求

不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，供應(yīng)紙巾、水杯、無(wú)陪人患者床頭一杯水等便民效勞。不斷優(yōu)化就診流程，剛好進(jìn)展分診，對(duì)急危重患者采納運(yùn)用急診優(yōu)先效勞卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施，削減候診取藥的時(shí)間。并通過(guò)環(huán)境的衛(wèi)生催促、護(hù)理巡察及安康宣教等工作來(lái)提高效勞質(zhì)量。重視三無(wú)人員的病情處理、根底護(hù)理和三餐飲食、剛好了解其狀況、幫助聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類(lèi)病人達(dá)人，通過(guò)身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對(duì)患者的看法及在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展探討整改，不斷提高效勞形象

三、科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理，重點(diǎn)監(jiān)視制度落實(shí)狀況。

1、通過(guò)分組區(qū)域管理，進(jìn)展分組連續(xù)性排班，削減交接―班次數(shù)，有效利用人力資源，通過(guò)高年資護(hù)士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和削減護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。

2、對(duì)質(zhì)控員進(jìn)展明確分工，專(zhuān)人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)覺(jué)存在問(wèn)題，剛好反應(yīng)并探討修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績(jī)效考評(píng)制度，照實(shí)反應(yīng)人員層級(jí)實(shí)力，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。

3、通過(guò)一年時(shí)間調(diào)整，護(hù)理隊(duì)伍構(gòu)造趨于合理，依據(jù)急診區(qū)域劃分，根本上按個(gè)人工作實(shí)力定崗，根本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級(jí)管理，到達(dá)人員的合理安排運(yùn)用。

4、暢通急診綠色通道，提高了搶救勝利率。對(duì)于各種急、危、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏(yíng)得了珍貴時(shí)間。

5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急預(yù)案。

急診科護(hù)理實(shí)習(xí)心得

1急診科護(hù)士的心理品質(zhì)

做好急診科病人的心理護(hù)理的關(guān)鍵，除具備護(hù)士應(yīng)具備的一般心理品質(zhì)外，急診科護(hù)士還應(yīng)依據(jù)急診工作的特別要求，努力做到以下幾點(diǎn)：

1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象，表達(dá)在與病人交談時(shí)看法隨和、懇切，語(yǔ)言精練、貼切，舉止鎮(zhèn)靜、穩(wěn)重等，能使病人對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生充分的依靠和平安感，從而踴躍協(xié)作醫(yī)護(hù)人員的治療、處置和搶救。

1.2具有寬容、大度的胸懷。急診病人大多心情反映劇烈，以至于在應(yīng)急狀態(tài)下出現(xiàn)某些丟失理智的行為。這就要求急診科護(hù)士具備高度的憐憫心，能理解和體恤病人，不計(jì)較其心情的沖動(dòng)，能耐性地誘導(dǎo)和撫慰患者，直至其能正確地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

1.3具有較強(qiáng)的心理護(hù)理意識(shí)。由于急診病人病情急且重，護(hù)患接觸短暫，而且客觀(guān)上不允許護(hù)患之間有更多的語(yǔ)言溝通，大量的心理護(hù)理需經(jīng)非語(yǔ)言溝通的形式得以實(shí)現(xiàn)，從醫(yī)護(hù)人員的儀表、舉止、神態(tài)、語(yǔ)調(diào)等方面滿(mǎn)意病人的心里須要，以及爭(zhēng)分奪秒地實(shí)施心理護(hù)理。心理護(hù)理可與急救援理同步進(jìn)展，可邊視察病情邊了解患者的心理反響，或邊實(shí)施操作邊扼要說(shuō)明意圖，以消退患者疑慮，取得良好的合作。

1.4作為一名還是，還應(yīng)擅長(zhǎng)限制自己的言行，可知自己不利于護(hù)理工作的心理障礙，保持穩(wěn)定的心情和充足的精力，造就自己敏銳的視察力和豐富而有預(yù)見(jiàn)性的想象力，充分發(fā)揮最大的工作效率。

1.5護(hù)理人員在工作中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，對(duì)待工作看法嚴(yán)謹(jǐn)，急救技術(shù)嫻熟、精湛，遇到搶救危重病人時(shí)要鎮(zhèn)靜、冷靜、機(jī)制、堅(jiān)決，操作中做到穩(wěn)、快，為搶救勝利而爭(zhēng)取時(shí)間。

2駕馭較全面的理論學(xué)問(wèn)

隨著社會(huì)、科學(xué)的開(kāi)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理技術(shù)的范圍也在不斷地?cái)U(kuò)大，因而對(duì)護(hù)士應(yīng)具備的學(xué)問(wèn)構(gòu)造和修養(yǎng)的要求也越來(lái)越高，而護(hù)士在護(hù)校所學(xué)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和護(hù)理技術(shù)已遠(yuǎn)不能滿(mǎn)意實(shí)際工作的須要，這就要求我們平常多讀、多問(wèn)、多聽(tīng)講、多動(dòng)筆、多積累，不斷涉獵新的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，駕馭新技術(shù)，不斷更新學(xué)問(wèn)構(gòu)造，在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，融會(huì)貫穿。只有駕馭了廣泛的醫(yī)學(xué)理論學(xué)問(wèn)，嫻熟駕馭搶救藥品，以及醫(yī)療器械、監(jiān)護(hù)儀器、設(shè)備等的性能、位置、運(yùn)用方法和操作技術(shù)，才能使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里做出精確的判定，正確地實(shí)施救援措施。

3駕馭嫻熟的操作技術(shù)

在急診搶救工作中，廣泛的理論學(xué)問(wèn)、嫻熟的操作技術(shù)和過(guò)硬的根本功，對(duì)搶救的勝利奇招舉足輕重的作用，能否盡快實(shí)施搶救措施，確定著病人生存盼望的大小，當(dāng)緊要傷病員送到急診室時(shí)，護(hù)士在醫(yī)生未下達(dá)醫(yī)囑時(shí)即采納救治措施的達(dá)101.8%。如：快速液體復(fù)蘇、也頗或鉗夾止血、胸外心臟按壓、穿休克褲、吸氧、吸痰、氣管插管、抽血做穿插配血試驗(yàn)、采集化驗(yàn)標(biāo)本、導(dǎo)尿、協(xié)作檢查、執(zhí)行口頭醫(yī)囑，負(fù)責(zé)搶救現(xiàn)場(chǎng)、視察病情、具體記錄、執(zhí)行手術(shù)打算等等，這些都須要護(hù)士具有嫻熟地技術(shù)和應(yīng)急本事，而這些，都來(lái)自于平常有打算、有組織、分層次、多形式的業(yè)務(wù)訓(xùn)練，工作中經(jīng)常總結(jié)經(jīng)歷，分析搶救勝利與失敗的經(jīng)

驗(yàn)及開(kāi)展各種理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)傷搶救的演習(xí)，練就一套緊急救治的根本功。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)從細(xì)小處做起，加強(qiáng)根本功訓(xùn)練，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)展，遵守?zé)o菌技術(shù)操作原那么，嫻熟駕馭各種護(hù)理技術(shù)，加強(qiáng)自身素養(yǎng)修養(yǎng)，做一名合格的急診科護(hù)士。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得

覺(jué)得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的堅(jiān)決和干練，從前很喜愛(ài)看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事。具有魅力，讓我艷羨不已。沒(méi)想到多年后長(zhǎng)大學(xué)成的此時(shí)此刻也有幸成為一名急診科的護(hù)士，從起先的手忙腳亂到慢慢找到規(guī)律，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何簡(jiǎn)單!

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有焦急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、改變快速,假設(shè)處理不當(dāng),就簡(jiǎn)單發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬簡(jiǎn)單產(chǎn)生急躁、憂(yōu)慮、恐驚的心情，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有足夠的時(shí)間與患者及家屬溝通，剛好了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)微小環(huán)節(jié)都非常敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯(cuò)覺(jué)。所以我更加覺(jué)得溝通在急診是最簡(jiǎn)單忽視而最重要的東西。

南丁格爾說(shuō)：護(hù)理工作不僅須要精湛的技術(shù)，更須要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì)視察，才擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的視察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)當(dāng)在每次更換液體時(shí)都耐性的提示他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)當(dāng)叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)按時(shí)巡察病房，多視察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上幸免因?yàn)橐后w沒(méi)有剛好更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突。其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的根底上。對(duì)于來(lái)急診就診的病人，我們應(yīng)當(dāng)踴躍主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，熱忱的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車(chē)送至診室，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士;對(duì)于須要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，幸免患者跑冤枉路。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫(yī)，耐性而細(xì)致的告知其門(mén)診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的支配。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的難過(guò)，但是，卻能快速縮短護(hù)患距離，有效滿(mǎn)意病人須要被照看的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護(hù)理工作。最終，通過(guò)視察和溝通學(xué)會(huì)判定，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)精確地了解和判定，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的綻開(kāi)，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過(guò)視察和