八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元《科學(xué)之光》“表達(dá)？交流”綜合實(shí)踐：意趣教案北師大版

?前預(yù)：初步懂什么是“意趣”,如何尋求屬于自己“意趣相關(guān)程標(biāo)準(zhǔn)“對(duì)品中感的情境形象，說(shuō)出自的體；品作中富于現(xiàn)力的言學(xué)習(xí)鑒賞他人的作品提高自己的寫(xiě)作能力學(xué)目：學(xué)過(guò)：（）“立意”與謀1、為“意”意是題點(diǎn)心意像一紅,體現(xiàn)了章的基意圖統(tǒng)著篇枝,決定著構(gòu)方先后和詳略一切秀的作品都是深邃的主題與高超的表現(xiàn)技巧的一代家都重“意立的程,就思題過(guò)猶帥也,“文意為主,要“以文傳”“文能達(dá)意”。所,沒(méi)明主的文章像沒(méi)靈魂的行尸肉初學(xué)作經(jīng)常在提煉題上出病例如天漫無(wú)中;多緒主從不分不點(diǎn)睛,含義清俗,立意不新拔,觀點(diǎn)料家等問(wèn),往在筆后：事先沒(méi)有認(rèn)真思考,子處朦朧,倉(cāng)動(dòng)筆。要解決題就得道行：在筆,筆頭著主轉(zhuǎn)。動(dòng)筆前,先從掌握到手的素材出發(fā)寫(xiě)作意圖文章主題搞清楚且圍繞這題通盤(pán)思全劃待到成,寫(xiě)提,或是好了腹,方提。就說(shuō)要繞一意圖去憶搜素材,從材中概、擇出題再緊主篩選題材即圖—材—主題—題）這一復(fù)過(guò)程往的,經(jīng)過(guò)的反,不應(yīng)簡(jiǎn)直地按朦朧的圖就開(kāi)寫(xiě)章2、.如何立意意單一性一文章只能一意，否則意文亂，互干，造成表現(xiàn)混，讀來(lái)也知所云幾個(gè)意的路小中見(jiàn)就要用一滴水反出太陽(yáng)的光輝善通小反重社題代面。舊題新作：就是跳出俗套，不落窠臼。獨(dú)出心裁：就是作文時(shí)能選出一個(gè)新鮮的角度，想出一個(gè)別人想不到的“點(diǎn)”。家請(qǐng)則材結(jié)合的實(shí)生活受，談。樹(shù)有葉、干、有山、川獸，我們有磚、筋，我們的雙手拇指、食指、指無(wú)名指、小拇，…萬(wàn)事萬(wàn)的體往。補(bǔ)充例五指握拳——團(tuán)結(jié)就是力大指像個(gè)大老粗，但他作用大，夸人，按手印……人不可貌小拇指以表述瞧不起人，罵某人時(shí)，伸它，“你是這”（立意不）巧女孩子打線衣吹子，戲劇表演勾繩，都不開(kāi)它——除自卑，樹(shù)立自信五指三長(zhǎng)兩短，其實(shí)各有各的處——?jiǎng)?chuàng)造和諧，對(duì)話、合作、交流。如彈鋼琴，吹笛子，電腦字還國(guó)間合組織“盟、東”“海合組”…合作固然，但不一切情都要作如，少林“一指”，果指齊，反無(wú)力?？淙擞么竽?，槍靶少不了中指，婚戒用無(wú)名。——根據(jù)特點(diǎn)，當(dāng)上上，當(dāng)讓則讓，任唯（二）文章思路與主主不是貼附在物表面的現(xiàn)象,而是包含在事物確立主立,實(shí)質(zhì)上是綜合用多種力的思活動(dòng)。要借助敏的感力,豐富的想力嚴(yán)密的綜合深的思,對(duì)事物的析,心探尋才能實(shí)。立意,作者與素一度、深上和諧地結(jié)合的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包括探意（思路：表—里,即深挖—透現(xiàn)探本。采集材的同時(shí)就透過(guò)象思蘊(yùn)涵在素之的想要善于在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)不平凡的意義個(gè)材都涵著一定的主題素,從同度去索可在不層上掘出不止種主題。意：精,即題舍雜精從的、中過(guò)比較,選佳度,進(jìn)而提煉最佳主題這主題應(yīng)是一正、深刻而新的認(rèn),一種通個(gè)反共的到解既最恰地概括全部素,又最真誠(chéng)達(dá)了作者思想情馭意思：—線即定走向——一貫通駕馭全文。把提出的主,章的起文章的終如金線珍,是條貫穿在材料之中之層之間的思想脈絡(luò)必一底貫通全不途離更向一般說(shuō)篇只一“意基的圖《民科學(xué)家的精神風(fēng)采,雖然到抵不之、國(guó)、金的漠淡“位“遇”等但這些方圍繞個(gè)“,就是“坦蕩無(wú)的神采。篇章把一種“意”表達(dá)清楚就不錯(cuò)了“”多文,以“會(huì)干,造成表現(xiàn)的混亂讀也就不知所云。對(duì)于中生來(lái),要努力避免想到什么說(shuō)什么。（三意趣探文章“意從傳播角度說(shuō)不只是一種意思或解的表,干巴的毫氣,而最好具內(nèi)在生動(dòng)、感、味。讀能受所達(dá)內(nèi),包含作者生的融入和精神感奮從產(chǎn)生讀快和沖動(dòng)。就要求有意”有意的章,不是表的好玩趣,往往更重要是擁有實(shí)質(zhì)上韻味思成的故事,講述的是個(gè)擁筑魂人一個(gè)自己與古建筑為一體有類野的—“我是的塊！一之”耐人味誘人、感人給人盡的聯(lián)、考感,這是的趣在意,不寫(xiě)人敘事文的利,議論說(shuō)類的文中,也一種要與能的求。例《家數(shù)器》,這一篇說(shuō)明為主的文章“字武器這個(gè)意,論說(shuō)很趣通過(guò)講述布魯卡與古爾對(duì)腦大與力的關(guān)系的爭(zhēng)論描爾德數(shù)字自相矛盾態(tài)度