開學第一周周工作總結(jié)

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本周是開學的第一周，老師和同學們還沒有足夠享受輕松的假期生活，卻又立刻就以全新的姿態(tài)和飽滿的熱忱投入到新的學習工作之中.

開學工作千頭萬緒，但是學校的各項工作，細心支配和在全體師生的共同參加下，一切工作開展得井然有序.值周工作也是如此.在這里要特殊感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和細心支配指導(dǎo);感謝值周長志偉及全體值周老師的親密協(xié)作，仔細、負責的管理及辛勤付出，本周工作圓滿結(jié)束.

一、本周工作回顧

1.一年新生入學，召開一年班主任老師工作會議兩次.

2.8月30日學生報到，作好開學打算工作.

3、青年老師專業(yè)成長匯報課.

二、本周工作從以下幾個方面總結(jié)：

1、師生精神面貌好.主要表現(xiàn)在：學生服裝整齊，步伐剛勁有力、昂首挺胸，特殊是周一晨會、間操令人激烈.表現(xiàn)都特別的好.課堂上，學生心收的很快，都能剛好進入校內(nèi)的學習生活狀態(tài)，講文明、懂禮貌，學習風氣深厚，行為規(guī)范，放學隊好，接著發(fā)揚.老師個個精神飽滿，工作仔細負責，課堂教學能精確的把握目標，也正是這樣，開學第一周順當度過。

2.衛(wèi)生環(huán)境好.校內(nèi)環(huán)境干凈整齊，晨檢工作落得實，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃徹底，基本做到靜、快，第一天報道要求老師跟班清掃外單，學生明確了自己班的地點，在這周的擔當區(qū)清掃工作中沒有出現(xiàn)不知道位置的狀況.

3、教學秩序好.主要表現(xiàn)在課堂上，午間、進出樓等時間內(nèi)，

4、常規(guī)工作管理好.班級布置規(guī)范，物品擺放合理，公正，進到班級有種清爽感受，舒適.

5、這周一年的各位班主任很辛苦，對孩子進行了一切行為習慣的訓(xùn)練，效果特別明顯，功夫不負有心人，現(xiàn)在隊形基本成形，孩子能找到了自己的位置，接下來的幾周，也不能放松，還要加強訓(xùn)練.規(guī)范他們的行為，培育一個好的習慣.

6、一年班主任工作會議分別召開，第一次是新生入學前，對班主任進行入學前指導(dǎo)，二次會議是在新生入學后對發(fā)覺的問題召開的，解決的方法是，午間和晚放分別給支配專任老師幫助一年老師放學，支配五年在學校午餐的同學一對一的每班派一名學生，看管一年班級剩下的學生平安.

三、須要留意和改正的地方：

1.個別同學在進出樓時有滑樓梯現(xiàn)象，低中高都有，東側(cè)較為明顯，須要老師引起留意.順手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍舊存在，望改正.

2.英語晨讀要加強，六年好些，其他年段不非常好，下周起分管領(lǐng)導(dǎo)每天早上深化年組檢查英語晨讀狀況，要對英語晨讀跟蹤檢查.課前歌要加強，從聽課看，各班現(xiàn)在唱的都沒有上學期好，音樂老師要想方法，盡快把課前歌頌起來.但是個別班級仍舊存在不唱現(xiàn)象，班主任要協(xié)作，下周值周領(lǐng)導(dǎo)要重點看看，那些班級不唱.然后通報.

3.班主任要加強對午間用餐同學的教化，遵守作息時間和進出食堂的要求，留意平安.

本周工作順當完成了，再次感謝各位老師的支持.

開學第一周周工作總結(jié)2

本周也已經(jīng)結(jié)束了，在這個工作當中，我的確也是感受許多，作為一名xx的老師，我對此也是深有體會，從各個方面來講，孩子們在園內(nèi)的表現(xiàn)還是不錯的，這對我的工作也是產(chǎn)生了很大的便利，帶大班孩子們相對而言比較輕松，許多方面都是不須要操勞的，所以接下來我須要更加努力的去做好這些，這也是我對自己應(yīng)當要有的看法，回顧這段時間以來的工作，我始終都是能夠做到仔細思索，我也希望能夠仔細的做到這一點，在學習方面，這是我應(yīng)當要去考慮的，每天面對這么多的孩子說沒有壓力確定是假的，開學一周以來也接連步入狀態(tài)，也就過去一周來的工作，我總結(jié)一番：

這開學一周到現(xiàn)在，我的確還是做的比較仔細的，在這方面，我也情愿去做好相關(guān)的事情，讓孩子們能夠有一個好的學習環(huán)境是特別重要的，回想這段時間以來的經(jīng)驗，我的確是受益匪淺，我也是駕馭了許多閱歷，在工作方面也有了自己的看法，從孩子們?nèi)粘顟B(tài)起先，我始終都是特別的關(guān)注，的確在這個過程當中，我始終都是做的比較仔細的，我也感謝家長們對我工作的協(xié)作，開學第一周工作是比較繁忙的學生們有許多事情須要去做好，督促好這也是特別關(guān)鍵的，所以在這個方面我也的確是應(yīng)當要做出更好的成果來，讓孩子們能夠有一個好的學習環(huán)境，這一點是毋庸置疑的。

開學到現(xiàn)在我也是對我自己各方面有著比較客觀的看法，在這一周當中，和孩子們進行了許多溝通，經(jīng)過一個假期之后，孩子們相互之間也是須要熟識一下，所以乘著天氣好的時候，讓孩子們參加一下互動，一起做一些戶外嬉戲，融洽相互之間的關(guān)系，這是我接下來應(yīng)當要去做好，大班的孩子們的確相對而言是好帶一點，這一周的時間下來，我也是感覺特別的有成就感，也做出了一些成果來，讓孩子們能夠有一個好的狀態(tài)去留意這些，開學這一周的時間也標記著這個學期的學習要起先了，所以各方面我還是感覺很有必要的，對于這期間應(yīng)當要做好的事情還是有許多的。

工作當中當然也是有一些不足的，這也是我須要去落實好的事情，我在這樣的環(huán)境下面自己要努力的方向，接下來也會更好的投入工作當中，讓孩子們能夠有更好的學習環(huán)境和狀態(tài)。

開學第一周周工作總結(jié)3

不知不覺已經(jīng)跟孩子們相處一周了。這一周的時間真的體會到做老師尤其是班主任是個良心活。既要管理班級的紀律、衛(wèi)生，還要培訓(xùn)孩子們的常規(guī)、平安教化。既要協(xié)調(diào)好孩子與孩子的關(guān)系，還要做好家校之間的橋梁作用?？傊?，要方方面面都照看到。作為一個新入職的老師，覺得有壓力，也有苦惱。但是我真的很慶幸選擇的一個自己喜愛的職業(yè)。

這一周的時間不長也不短，雖然磕磕絆絆，但是有驚無險。用現(xiàn)在流行語說，甚至心理還有點小確幸。覺得自己雖然是生手，但是學校的要求該做的都做了，不會的做的根據(jù)有閱歷的老師比葫蘆畫瓢的也做了，應(yīng)當沒什么大問題。但是問題往往就暴露在你覺得最不行能出現(xiàn)的地方。

上周五下午，我們?nèi)昙壍暮⒆右黄鸬讲賵鰹榫旁滤娜盏拈_學典禮做打算。就是這個時候我發(fā)覺了問題。一是我們班的孩子相對于其他班的孩子相比顯得稍顯興奮，這讓我對于我們班正式開課之后班級的紀律感到擔憂。二是我們班孩字的風采展示不是太整齊。

陶行知說，創(chuàng)建始于問題，有了問題才會思索，有了思索，才有解決問題的方法，才有找到獨立思路的可能。當我留意到這些問題的時候，我上班之后第一次懷疑自己是不是不適合做老師，膽怯 教化不好這一個班的孩子。最終在荊老師和其他有閱歷老師的指引下我最終找到了問題的所在。

問題一，我們學校第一周并沒有給孩子們支配學習任務(wù)，而是讓孩子盡快從較為緩慢的暑假生活復(fù)原回來，讓孩子愛上校內(nèi)，從而愛上學習。我在第一周沒有給孩子開新課，取而代之的是嬉戲和互動。在紀律方面也只是給孩子們簡短的口頭說明白一下常規(guī)和規(guī)則，沒有進行詳細的獎懲規(guī)定。另外我也私存了一份私心——希望新開學給孩子們留下一個新印象，所以對紀律要求并不那么嚴格。

針對問題一，

1.在本周特地拿出一節(jié)課的時間建立詳細的班規(guī)，平常注意班規(guī)的落實（獎懲分明，以小組為單位）。

2.對紀律要求嚴格，可以樹立一個紀律較好的典型。對自制力稍差的孩子予以提示。

3.班級位置還需調(diào)動，但是要留意維護須要調(diào)動位置的孩子的自尊心。

問題二，我們班的孩子風采展示動作不太齊。

針對問題二，

1.我選擇的展示內(nèi)容沒有顧忌到孩子內(nèi)心的想法，孩子愛好不大。所以下次肯定要從孩子的內(nèi)心動身，愛好是最好的老師。

2.我選擇的手語動作過于困難，對于九歲的孩子來說難度較大。所以造成動作不齊。下一次我肯定會選擇一些符合孩子年齡發(fā)展特征的動作。

波斯納說實踐+反思=成長。想告知三五班的孩子們，老師也是第一次當老師，也會有不完備的地方，但是老師會不斷反思，信任我們可以一起在六一歡樂的成長。

開學第一周周工作總結(jié)4

小學生是祖國的將來和希望，他們能否平安、健康的成長關(guān)系到廣闊群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興盛和國家的前途。從小樹立平安意識，是全社會的義務(wù)，更是學校教化的一項重要任務(wù)之一。為了全面提高學生的平安意識，增加學生的自我愛護意識，我們學校在開學第一周開展了一系列的平安教化活動。在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教化、群防群治的原則，通過平安教化，增加學生的平安意識和自我防護實力;通過齊抓共管，營造關(guān)切和支持平安工作的局面，從而切實保障學生平安。

1、利用升國旗集會的時間對學生進行平安教化，涉及防溺水、防疫、交通平安、校內(nèi)外活動平安、防食物中毒等平安學問教化，使學生對平安學問有了更廣泛地了解。

2、班主任老師召開了開學初平安教化主題班會，內(nèi)容涉及防溺水、交通、防疫、校內(nèi)外活動等。老師打算充分，學生主動協(xié)作，課堂氣氛普遍活躍。學生寫好平安保證書，與家長簽訂學生平安責任書。開學初的平安教化，為新學期開了一個好頭，為學生學習創(chuàng)建了平安和諧、穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境。

3、利用網(wǎng)絡(luò)平臺組織觀看平安教化視頻。學生更直觀形象地學到了各種平安常識和自救的方法，平安意識增加了，就為突發(fā)事務(wù)做了充分的打算。

4、各班主任利用網(wǎng)絡(luò)對學生的防溺水進行每日提示、周末提示，使學生時時繃緊平安防護這根弦，確保學生平安。

總之，通過開學第一周的平安教化，大大加強了學生的平安意識，建立起一個平安的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來、與時俱進進一步做好學校的平安工作。

開學第一周周工作總結(jié)5

一、上周主要工作有：

1、后勤老師檢修各項生活設(shè)施，打算各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；

2、班主任整理班級衛(wèi)生，領(lǐng)取課本；

3、任課老師仔細學習李xx校長的視頻資料；

4、9月2日，學生報到、交費、住宿、進班、發(fā)課本、整理擔當區(qū)衛(wèi)生、開班會；

5、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會，分別是保安員座談會、保育員座談會、文學社座談會、后勤工作人員座談會、值周老師座談會、校車協(xié)管員座談會、教研組長座談會、學校網(wǎng)站建設(shè)座談會等等。

6、學校平安工作管理人員和值周組的老師進行了全面的校內(nèi)平安大檢查，對存在的平安隱患提出了整改措施；

7、任課老師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教育處；

8、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習慣養(yǎng)成活動月，還為慶祝三八婦女節(jié)組織了“為媽媽做一件事”活動。

二、上周值周工作重點：

1.規(guī)范學生的日常行為習慣；

2.對各班級衛(wèi)生進行督導(dǎo)；

三、取得成果：

1.經(jīng)過值周老師的日常督導(dǎo)和剛好反饋，大部分學生上下樓梯，井然有序；

2.各班級衛(wèi)生、擔當區(qū)衛(wèi)生能剛好清理，并逐步消退衛(wèi)生死角；

3.各班級餐具刷的很干凈；

四、存在及發(fā)覺問題：

1.部分班級學生課間紀律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現(xiàn)象存在；

2.就餐及下晚自習有的班級不站排；

3.發(fā)覺學生在食堂餐盤亂扔現(xiàn)象嚴峻，刷餐具的班級刷起來難度大；

4.早操各班級沒有生氣，沒有口號；

五、對下周值周工作的建議：

1.接著規(guī)范學生的日常行為習慣，特殊是課間、下晚自習紀律。

2.加強兩操管理，早操留意隊列要整齊，口號要洪亮；

3.管理學生餐具用完放在肯定位置，擺放成摞。

開學第一周周工作總結(jié)6

上周是開學后正式上課的第一周，同學們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學習狀態(tài)，師生的工作學習顯得樂觀而充溢朝氣?；仡櫳现埽粗馨才挪贾玫母黜椆ぷ鞯玫接行蛲苿?，接著簡潔總結(jié)一下上周的班級狀況：

一、做得好的地方

1、學習方面：同學們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學習狀態(tài)中，老師布置的學習任務(wù)基本都能夠完成。對于課堂上老師提出的問題，多數(shù)都能夠找到答案。

2、衛(wèi)生方面：學生能夠把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校內(nèi)內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整齊，沒有發(fā)覺衛(wèi)生死角，這是同學們環(huán)境意識增加的表現(xiàn)。

3、紀律方面：早讀的紀律比較良好，早到的學生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學生的帶領(lǐng)下，仔細地進行早讀。班級里秩序井然，學習氛圍較為深厚。

4、集體活動：上周是班容班貌布置，學生非常主動參加班級布置活動，有學生主動將班級的黑板報擦洗干凈，這點值得表揚。

二、今后須要改進的方面：

1、課堂的氣氛并不非?；钴S，主動回答問題的學生個數(shù)基本保持不變，有些學生膽怯 答錯，不情愿回答，望有所改進。課文的朗讀狀況并不志向，存在嚴峻的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴峻。

2、課間活動時發(fā)覺個別學生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學生攀爬走廊上的欄桿，這是特別危急的，較簡單發(fā)生事故。希望引起全部學生的重視，禁止攀爬欄桿。

3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級有個別學生出現(xiàn)順手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學增加工作量，望同學加以改正。

4、作業(yè)狀況不好，發(fā)覺有個別學生早讀過來時沒有早讀，而是在補昨天的作業(yè)，奢侈讀書的最佳時間。作業(yè)還存在抄襲的狀況，希望全部同學能夠獨立完成作業(yè)。另外，學生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁面不整齊等問題，需多加留意。

開學第一周周工作總結(jié)7

今年的開學打算早，行動快，效果好。

有效支配和進行了開學前的老師整訓(xùn)和開學預(yù)備會，勝利召開了一年級新生家長會和開學典禮，開學報名平安有序。接受了市物價所的收費檢查、劉市長一行來校進行的老師節(jié)慰問及明道煜組長一行對我校的開學工作檢查座談。我校一百零一零一多名學生精彩完成了市局第28個老師節(jié)表彰會的獻詞工作，米校長獲得優(yōu)秀校長榮譽稱號，李丹霞、劉平獲得教學名師、優(yōu)秀班主任稱號，陳永、古丹萍、白榮麗獲得教學能手稱號，張欣、張斌濤獲得德育先進個人稱號，學校獲得德育先進集體稱號。

傳達溝通:一是，老師節(jié)的慰問，是華蜜也感負重。9月3日，劉榮賢副市長、劉仲林副秘書長在胡棟梁局長陪伴中，代表市政府來校對老師代表明云娥、程小平倆老師進行了老師節(jié)的慰問。她講，到市上管教化9個月，來市小幾次的感覺都很好，給她的信息是：老師精神面貌好，班子協(xié)作好。希望市小發(fā)揚成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，更大限度調(diào)動潛能發(fā)揮老師的才智和實力，接著做好各項工作，希望市教化局胡局長把商小的班子隊伍建設(shè)、學校素養(yǎng)教化的閱歷在全市推廣。同時她講，慰問白、程兩人就是對全校老師的慰問，希望學校轉(zhuǎn)告市政府、市教化局對老師的慰問，感謝全體老師對學校對商洛教化所做的貢獻，希望老師們今后更好的履行好老師職責。二是，昨天，行暑禮堂全市老師節(jié)表彰大會校長的發(fā)言是榮譽也是壓力。市局第28個老師節(jié)表彰大會上，劉仲林副秘書長主持，市委宣揚部劉淑慧部長、市人大唐志賢主席、市政府教化副市長劉榮賢、市政協(xié)蘇紅英副主席等出席了大會，劉榮賢副市長做了重要講話。大會對全市涌現(xiàn)的教學名師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教化工作者、優(yōu)秀校長、德育先進個人和集體進行了表彰嘉獎。米中元校長作為優(yōu)秀校長代表在大會作了精彩的發(fā)言。我們的校長在此光榮亮相，我們的校內(nèi)建設(shè)、老師隊伍形象及發(fā)展戰(zhàn)略在米校長的精彩演講中向全市老師宣揚與宣揚，這既是我們的榮耀，也使我們深感任重道遠。

校興我榮。每每享受我校老師在公眾場合的良好表現(xiàn)，作為商小人都倍感驕傲，上次和楊主任去柞水參與聯(lián)誼會，白云娥老師評課時的優(yōu)秀表現(xiàn)讓我激烈的有點心跳，昨天老師節(jié)表彰會鼓號隊學生的精彩展示讓我倍感欣慰，米校長的精彩演講讓我非常驕傲。這不僅是他們個人的勝利，更是我們集體形象的一次次升華。感謝他們的付出，努力修煉自我。因為，榮譽是動力更是壓力，只有不斷追求進步與完備，我們的發(fā)展愿景才會實現(xiàn)，我們的事業(yè)才能不斷更加走向輝煌。

主題治理剛好有效：本周的課間活動平安、早到校等都得到有效治理。安衛(wèi)處、少隊部親密合作，支配人員對早到校的學生進行了登記，并剛好通報進行了指責。開學第一天早上的新生路隊散亂無章的現(xiàn)象，經(jīng)過全體行政人員的合作維持和治理，班主任老師的有效組織、引導(dǎo)、教化，后面的路隊狀況表現(xiàn)良好，出人意料的達到了快、靜、齊等要求，就連孩子進校內(nèi)的不隨地丟棄紙片垃圾的良好衛(wèi)生習慣，也是往屆新生沒有的。感謝一年級老師的專心、細心和教化。但課間活動的行為平安，須要你們引以關(guān)注和重視，過去的一周，不斷的有孩子們到池塘邊玩耍、戲水，有學生甚至把腿下進去，很是危急，盡管值周的老師和六一中隊同學加強了監(jiān)管和制止，為了校內(nèi)平安，今后一段時間，班主任老師和任課老師還是要把這些作為重點平安隱患加強引導(dǎo)和教化。

新學期新氣象，老師們表現(xiàn)出了新精神。視線中，常?？吹接幸慌窭顣镞@樣撿拾校內(nèi)紙片的老師，常常有向張琳娜、郭梅芳、林琳等一群每天提前到崗給班上同學把教室門打開的老師，常常有像蘇志民、王曉等一批親自做清潔區(qū)域清掃工作的老師，常?？吹较褛w雄偉、華中紅、胡志同等一批早早到校進班輔導(dǎo)同學早自習的老師，常?？吹?，下班了還在辦公室、教室加班（批改作業(yè)或打算其次天工作）的老師，還有像侯濤莉一樣的克服家庭上有老、下有小，愛人又不在身邊等困難、主動擔當班主任工作接受熬煉的年輕老師，看到像高雅、談鑫等放學時主動幫助管理一年級路隊的年輕老師，還看到，一周里總是在放學路隊全部走出校內(nèi)后撒落于校內(nèi)撿拾地面垃圾的六一中隊的孩子們及每天堅持晨練的老師們你們，是老師們的榜樣和力氣。

幾點建議：

1、課間活動的有待規(guī)范。

2、放學路隊的速度和質(zhì)量有待加強和整理。

3、早到校的現(xiàn)象有待進一步治理。

開學第一周周工作總結(jié)8

新學期第一周工作在全校老師、同學們的驚慌勞碌中順當結(jié)束了。由于開學前學校行政班子、全體老師做了大量、充分的打算工作，從X月X日（星期X）學生到校第一天起，按周安排布置的各項工作得到有序推動，為本學期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周狀況：

一、做得比較好的地方

1、班級管理方面：開學第一周，各班都能根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，加強了學生的系列常規(guī)教化，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班剛好，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。

2、衛(wèi)生方面：X月X日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得特別干凈，校內(nèi)內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整齊，很少發(fā)覺紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增加的表現(xiàn)，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結(jié)果。

3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數(shù)學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地仔細進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班剛好，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參與升旗儀式、隊形訓(xùn)練，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校內(nèi)里秩序井然，學習氛圍深厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能仔細的聽老師講課。

二、今后須要改進的方面：

1、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴峻（特殊是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發(fā)覺不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是假如在走廊或樓梯上奔跑，就簡單出現(xiàn)事故，希望同學們留意平安，做一個文明的好孩子。

2、校內(nèi)保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校內(nèi)的其他地方間或會發(fā)覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校內(nèi)地面的整齊不但要來自時常打掃，更要來自擅長保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學剛好改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整齊的校內(nèi)環(huán)境。

同學們，開學以后，我們的校內(nèi)變得更喧鬧更加漂亮了，校內(nèi)里沒有了你們就缺少了朝氣和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要留意保持校內(nèi)壞境衛(wèi)生和留意平安，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩；放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

開學第一周周工作總結(jié)9

新的學期也是起先了，這一周的時間，我也是仔細的去做好自己的工作，去迎接學生們?nèi)胄?，去了解他們的狀況，為這一學期也是做好了打算。在此我也是就第一周的一個工作來做好一個總結(jié)。

這一周我也是清晰，除了做好日常的工作，也是要對之后的工作來做好一個規(guī)劃，同時也是盡快的去熟識學生們，雖然是帶班上的，但是也是經(jīng)過了一個暑假的事情，對于他們目前的狀況也是要去做一個了解，了解他們目前的學習狀況是如何的，有些同學的確不錯，也是比較早的進入到學習的狀態(tài)之中，但是也是有部分的學生比較的糟糕，始終還是沉醉在假期的玩樂之中，也是找了幾個學生講話，在班風上去做好，和大家一起溝通也是讓整個班級在一周的時間里面也進入到學習的一個狀態(tài)之中的，終歸大家也是清晰這是初三了，要去面對中考，的確是有壓力的，雖然目前還有一年的時間，但是學生們也是明白，我們老師也是特別的重視，對于學生們也是盡可能的讓他們進入到學習的狀態(tài)之中去，從而把時間利用好把復(fù)習做的更為充分才行的。

除了日常以及了解學生們，我也是進一步的優(yōu)化自己之后的工作，雖然假期就是已經(jīng)做好了安排，但是也是要依據(jù)實際的一些狀況不斷的調(diào)整，自己也是第一次的帶初三的班級有許多的方面也是去請教其他的老班主任，從他們那吸取閱歷，來做好，遇到的一些問題也是會多去思索，多一些在辦公室的溝通。自己下班之后也是沒有只想著玩，反而還是利用好時間去學習，我知道自己工作的時間不長，許多閱歷是不夠的，多學總是沒有壞處，反而可以讓自己更好的把班級來帶好。同時對于新的學期，我也是有挺多的方面要打算好，去盡力做好自己的帶班工作。同時也是發(fā)覺了一些問題，有些做事情方面還是有些焦急了，這個要去做好變更。同時也是發(fā)覺了一些問題要去處理好。

一周的工作結(jié)束，也是意味著新的一周即將要起先了，對此我也是做好安排，同時我也是信任我的工作一周會比一周好，也是不斷的進步去讓學生們在班級里面有好的環(huán)境，好的學習風氣，從而收獲更多。同時帶好班級，讓學生們?nèi)W到更多，看到他們的成長，自己也是感到欣慰，新的學期我也是打算好了，會去接著做好自己班主任工作。

開學第一周周工作總結(jié)10

開學第一周，一切起先勞碌起來，學生生活必定是辛苦的，作為和學生作息同步的班主任的我深有體會，早上要很早起床，晚上備課、處理大小事情要忙得很晚，我想現(xiàn)在的我應(yīng)當在任何時候被問到最想干什么都會堅決果斷說“最想睡覺”吧!不知道別人當班主任是怎么樣的，但至少對于不是太聰慧的我來說，笨人只能用笨方法，要想當好班主任非得耗掉我大部分時間才可能做的還像樣，所以這學期必將是勞累和繁忙的，不敢打保票這樣的付出肯定會讓我成為學生心目中的好班主任，但是可以確定的是，我前進的方向是對的。當我一改挑剔而用觀賞的眼光看待我們班的學生時，一切都發(fā)生了奇異的變更，那些原先被認為可恨的遲到、上課說話、不帶校徽之類的小錯誤，現(xiàn)在變得可以理解并值得憐憫起來了。終歸還是初一的孩子，要求他們做到十全十美，不允許犯任何錯誤是對他們的苛求，因為同樣的要求連老師自己也不是次次都能做得到。所以在這第一次的周工作總結(jié)中，就先談?wù)勎易钚掳l(fā)覺的四班的閃光點吧，希望同學們能夠接著保持，以此為基點，讓那些尚待發(fā)掘的閃光點更多地暴露出來：

1、我們班的孩子都有羞愧感：

這很重要，而且留意這個字“都”，不是部分同學，而是我們班的每一個同學都有羞愧感。這讓我感到很欣慰。舉個例子，從這周德育處統(tǒng)計的各班一周遲到報表的狀況來看，在各班多少都有幾個人的狀況下，我們班為0人。雖然我知道這個統(tǒng)計有所遺漏，因為就在周一趙坤同學就遲到了，被我指責后，他露出很愧疚的神色，情愿為班級掃地三天作為補償。周二，咱們班的歐凱文同學因為遲到被我要求寫了保證書，并讓他在周三班會的時候在全班面前宣讀。保證的內(nèi)容同學們還記得吧?為了更好地幫助歐凱文同學徹底地改掉遲到的壞毛病，我在這里公開說明下，凱文同學保證再有遲到而讓班級丟分，情愿仔細打掃3天的班級衛(wèi)生將功贖罪。就是這樣的一次公開宣讀保證書，此后全班再沒有遲到的狀況。連上學期愛遲到的闕少波、宋爽等同學都能準時到校。這些都讓我覺得我們班的每一個同學都是有羞愧心的。這一點很難得，不是每個班級都能夠做得到的。

2、我們班的孩子動靜分明：

這在初中課堂中是特別難得的一個特點。初中生上課往往表現(xiàn)得動得起來而靜不下來。而在我們班上課我發(fā)覺孩子們動得起來也靜的下來(可能和班級性別比例特點有肯定關(guān)系)。就拿我的生物課堂來說，為了說明語言文字在群體生活中的重要性，我讓學生們做了一個嬉戲：每組派一個學生上臺只用表情和動作表達某個意思，看通過這種方式傳到最終一個學生的時候，他還能否弄明白所要傳達的意思是什么。沒有記錯的話，派上來的代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤，人選很快就確認了，相比于我任課的其他班出現(xiàn)的扭扭捏捏半天不愿挪下屁股的狀況，我覺得我們班的同學和老師協(xié)作的很好，而且很大方。嬉戲結(jié)束后，大家很快能夠進入聽課狀態(tài)，不再熱鬧，這一動一靜的對比，讓我恍然有了在中學班級任課的感覺。動靜分明能夠大大提高聽課效率，也能促進老師授課的效率。希望這里的“靜”不包括部分同學上課瞌睡或者看閑書的狀況~~開學至今還沒發(fā)覺這樣的狀況，也希望以后不要有~~

3、我們班的孩子多是誠懇守信的：

這里用了個“多”字，不敢用“都”，因為上學期有出現(xiàn)班級學生錢被偷的事情，還沒查清晰，假如是本班同學干的，那真的是很不誠信的行為。不準備再追究這筆舊賬了，希望這位同學能夠仔細反省自我，不要把老師的寬容當縱容，假如再出現(xiàn)這樣的狀況，我肯定是追查究竟，并肅穆處理!!說“多是誠懇守信”的，從這里可以看出，因為周二下午自習課我去上課了，也沒有交代其他老師看班，只以來班長和幾個班干部維持班級秩序，后來了解到全班秩序大亂，講話的、玩猜拳的、跑來跑去的無奇不有，估計和菜市場沒有什么兩樣了。我知道后很生氣，要求自習課上太過分的同學自覺到我辦公室向我承認錯誤，并附交檢查。于是其次天我收到了王祥和、王垚、鐘琪、張國欽、薛億鈞、章一書、宋爽、馬書劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學主動上交的檢討書。歐凱文和陳曉彤同學在我的提示下也交了檢討書。和我心中已知的名單完全吻合還有多。其中章一書和宋爽并不在我已知的名單之列，但是她們承認她們有說話，同時也說明說明白緣由(緣由我不說了，希望不要再出現(xiàn)類似現(xiàn)象)。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠懇守信的。信任以后的相處過程中，我會找到更多證明這一點的證據(jù)。

開學第一周周工作總結(jié)11

一、新班委的調(diào)整

開學第一周的班會，我在開了一次上屆班干部班會后，召開學生會議，經(jīng)過大家的探討選出新的班委，由班委同學其次天寫出工作安排，其次天給大家公布并發(fā)表就職演說。其次天就走上了正規(guī)。

二、探討座位的調(diào)整

經(jīng)過大家的探討，我們采納了小組長負責制的方法，大家一樣認為，先確定組長，由組長選擇各組成員，有利于小組間競爭的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長。一切都參加學分管理，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒有出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，大家都特別的自覺。都發(fā)誓一比高下。

三、課外書閱讀改革

以前我們班有圖書角，有一個書架整理的特別好。但是利用律不高而且老有丟書現(xiàn)象。經(jīng)過我們探討確定取消這種方式，采納同桌之間互增送圖書的方法，每兩周交換一次，一個月之后小組內(nèi)再進行交換，方法得到了同學們的一樣好評，效果很好。

四、民主制度的利用

開學第一天，我班學生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象，特殊是又轉(zhuǎn)來兩個差亂同學后，借機胡作非為，禍害全班。借著此事，我們組織

班干部和小組進步行探討，大家一樣同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認為，最終他自己真的回家啦!通過這件事教化了一批學生，效果比較好。

工作方法多種多樣，我們須要教化的才智來抓好班級，信任經(jīng)過努力每個人都能做好，讓我們共同進步!

開學第一周班主任個人工作總結(jié)

本學期，我校為進一步加強學生“自我教化、自我管理、自我服務(wù)”教化工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第一周，我班就是值周班。

值周班的目的是為了增加學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動實力，營造和維護良好的校內(nèi)環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校內(nèi)保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完備的句號。它也是同學們用汗水凝聚成的。

在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒適，即使天始終下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到非常欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很仔細，這才能維護我們這所文明的學校。

在這五天里，我班同學仔細公允地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。

我們用汗水換來了學校的整齊;我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作賜予確定時，我們無不露出了笑容。

在值周過程中，我們留意到，同學們的清潔衛(wèi)生做得特別好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸說。這些不好的現(xiàn)象，會對學校造成不好的`影響。我們認為，特殊須要提示同學們留意的是：肯定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校內(nèi)環(huán)境的整齊。我們希望大家都能盡力做到。

開學第一周周工作總結(jié)12

不知不覺中，時間飛逝、開學第一周便匆忙的過去了、從第一天的生疏到現(xiàn)在的依稀習慣，這個過程讓我有些快樂，因為我意識到他的適應(yīng)實力增加了、或許他相識到了自己已經(jīng)不是三年前的那個稚子了、我對他的表現(xiàn)總結(jié)了以下幾點：

1、對于小學生的習慣慢慢適應(yīng)了，也很少哭鬧。

2、回家非常仔細的學習，字寫得也不錯。

3、也把學校的一些趣事與我們共享，但他的傳達實力不是很好，有些地方還很模糊。

4、交友方面也有些欠缺，可能是比較羞怯吧。

5、上課不是很聽得明白，回家總是說不清晰。

對于以上所述，我做了一些方案以調(diào)整他的不足、希望他能"加油奮上"、最終祝大家"新學期，新氣象。"

開學第一周周工作總結(jié)13

新學期，新氣象。在這初中階段最關(guān)鍵的一學期，由于有了開學前的短信叮囑《把握春天——寫給即將開學的孩子們》以及開學后的中考總動員，開學第一周班級出現(xiàn)了可喜可賀的局面，表現(xiàn)為：課前說話的少了，班里靜靜靜的；主動背課文的多了，不做作業(yè)的幾乎沒有了，超前做作業(yè)的多了；大課間的跑操能堅持下來的越來越多了……孩子們都在暗暗為20××中考積蓄力氣。只是仍有個別孩子有遲到和不背政治題的現(xiàn)象，希望下周能夠加以改正，這次不再點名指責。

現(xiàn)把寒假以及第一周表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子表揚如下：

寒假作業(yè)：

最好：。

較好：。

有毅力的好孩子（寒假堅持練書法）：。

第一周勤奮之星（作業(yè)超前完成）：。

勞動之星（主動勞動）：。

有人說“好孩子的成長101%靠媽媽”。本周與孩子一起學習的好家長如下（按發(fā)表評論的依次）：蔡鑫奇家長、王志威家長、中學拓家長、田歌家長、韓夢軻家長、賈丹妮家長、歐陽樹泓家長、莊耀森家長。感謝您們對班級工作的大力支持！備戰(zhàn)中考的道路上有您同行，真好！

“鍥而不舍，金石可鏤”，希望孩子們能善始善終，接著努力。因為：前方，我們的幻想在發(fā)光！

開學第一周周工作總結(jié)14

一、親近學生，探討學生;呈現(xiàn)自我，樹立威望。

二、組建和培育班干部隊伍。定期召開班干部會議，明確各自的職責。

三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教化教學工作。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、x和出x常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(依據(jù)詳細狀況選擇)，務(wù)必使每個學生具有聽從集體，聽從吩咐的思想，具有自我約束力，形成習慣，保x整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

四、激發(fā)學生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、長久的競爭活動。必需強調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：

2、設(shè)立班級量化管理制度：

以班管理制度和周評表、周學習明星等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)每周評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加x惕x和進取心。

3、嘉獎和指責：嘉獎與指責的方式各種各樣，目的都是激勵先進、指出缺點、激勵全部學生爭取更大的成果。嘉獎比指責的教化效果更明顯。

4、重視主題班會與主