禮儀在我心中活動方案

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活動目的：

規(guī)范同學(xué)行為習(xí)慣，提高同學(xué)基本素養(yǎng)，教導(dǎo)同學(xué)熱愛生活，自尊自愛，自信自強(qiáng)。生活習(xí)慣文明健康。教導(dǎo)同學(xué)樂觀參與勞動，生活儉樸，消費(fèi)合理，自己能做的事自己做。教導(dǎo)同學(xué)要孝敬父母，恭敬師長，禮貌待人。教導(dǎo)同學(xué)要熱愛集體，維護(hù)集體的榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂于助人。教導(dǎo)同學(xué)會明辨是非，老實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。

活動時光：5月2日

分組及嘉獎方法：

本次競賽分高、中、低三個班級舉行，各班選派兩名選手參與競賽。本次競賽設(shè)團(tuán)體獎一個，每組設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各1名。

比賽細(xì)則：

本次比賽題分二輪舉行，第一輪搶答，每答對一題得5分，答錯一題扣5分；第二輪口答，每答對一題得5分，競賽結(jié)束后按每位選手的總分打算名次。按各班選手總分決出團(tuán)體總分。

活動程序：

一、校長講話：

二、輔導(dǎo)員講話

三、宣布競賽規(guī)則

四、舉行學(xué)問問答競賽

五、宣布競賽結(jié)果

六、總結(jié)講話

篇2:文明禮儀教導(dǎo)活動計(jì)劃

一、活動目標(biāo)

文明禮儀教導(dǎo)是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。為提高同學(xué)的思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)中華美德，創(chuàng)建文明校內(nèi)，通過開展內(nèi)容豐盛、形式多樣的主題教導(dǎo)實(shí)踐活動，培養(yǎng)同學(xué)良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使同學(xué)具備文明生活的基本素質(zhì)，為學(xué)校德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、活動內(nèi)容

1、以三月“學(xué)雷鋒”活動為契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)從身邊的小事做起，在社會實(shí)踐中增長才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從而學(xué)會關(guān)懷他人、關(guān)懷集體，培養(yǎng)其社會責(zé)任感。

2、以“三八”婦女節(jié)“小編愛媽媽”主題教導(dǎo)活動為契機(jī)，促使同學(xué)恭敬長輩，孝敬父母，讓同學(xué)在活動中回報自己對媽媽的“愛”，學(xué)會感知親情，回報親情。

三、活動時光及要求

1．宣揚(yáng)發(fā)動階段（2月25―3月5日）各班充分利用夕會課、班隊(duì)會課在班上宣揚(yáng)發(fā)動，做到人人知曉，營造深厚的教導(dǎo)氛圍。結(jié)合學(xué)校總計(jì)劃制定切實(shí)可行的年級實(shí)施計(jì)劃。

2．計(jì)劃實(shí)施階段（3月6日――3月25日）各班切實(shí)按學(xué)校、年級制定的計(jì)劃做細(xì)、做實(shí)文明禮儀教導(dǎo)活動。

（1）各班要把主題教導(dǎo)活動作為“德育作業(yè)”告訴同學(xué)及家長，發(fā)動家長協(xié)作學(xué)校開展各類文明禮儀教導(dǎo)活動，把文明禮儀教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)有機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教導(dǎo)活動與學(xué)科教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教導(dǎo)活動與同學(xué)的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。

（2）“愛媽媽”主題教導(dǎo)活動以班主任為主牽頭實(shí)施；“學(xué)雷鋒”主題教導(dǎo)活動以輔導(dǎo)員為主牽頭實(shí)施，也可班主任輔導(dǎo)員商議共同策劃。

（3）各班充分利用夕會課、班隊(duì)會課、周日晚德育活動課和周六、周日設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動，通過實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)同學(xué)的禮儀情感，激發(fā)同學(xué)對禮儀的認(rèn)同感，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感觸到禮儀的樂趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀，形成崇高的品質(zhì)。

3．成績展示階段（3月26――4月10日）

（1）各班仔細(xì)總結(jié)活動開展?fàn)顩r（3月26――4月3日）。做好“德育活動開放周”的相關(guān)預(yù)備，按照同學(xué)年齡特點(diǎn)和活動開展?fàn)顩r，師生共同策劃展示形式。

（2）舉行“德育活動開放周”展示（4月6日――4月10日）。各班以一節(jié)德育活動課的形式向家長展示3月主題教導(dǎo)活動。如有實(shí)物展出，其地點(diǎn)為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文化墻。

（3）填好申報表格于4月3日前上報到德育處，以便向家長發(fā)邀請函。

篇3:“大同學(xué)踐行文明禮儀”活動計(jì)劃

一、本次活動的目的：

1、使同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問，了解和把握社會對小編們在禮儀方面的基本要求，身體力行地用法禮儀，明辨是非，非禮莫行。增加同學(xué)踐行文明禮儀的決心和信念。

2、使同學(xué)在實(shí)踐中真正培養(yǎng)起相應(yīng)的禮儀情感和禮儀信心，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，增加大家將文明禮儀的責(zé)隨意識和參加意識。

二、本次活動意義：

1、本次社交禮儀教導(dǎo)活動有利于同學(xué)與他人建立良好的人際關(guān)系，營造和睦的心理氛圍。

2、有利于對同學(xué)舉行人文學(xué)問教導(dǎo)和思想道德教導(dǎo)，提高思想道德品質(zhì)和素質(zhì)。

3、在就業(yè)競爭日趨激烈的背景之下，言談儒雅、服飾得體、儀表端莊的大同學(xué)更能受到用人單位的青睞。因此，有須要對同學(xué)禮儀加以普及與規(guī)范，有助于提高同學(xué)的整體就業(yè)素養(yǎng)。

三、本次活動詳細(xì)內(nèi)容：

（一）普及宣揚(yáng)大同學(xué)文明禮儀基本學(xué)問：輔導(dǎo)員舉行大同學(xué)文明禮儀學(xué)問講座

1、大同學(xué)文明禮儀的重要性及意義

2、大同學(xué)文明禮儀的基本常識

3、大同學(xué)校內(nèi)文明禮儀(重點(diǎn))

（1）尊師禮儀（結(jié)合工商系林某學(xué)生在期末考試中無禮辱罵教師大事）

（2）課堂禮儀（結(jié)合工商系康某學(xué)生在課堂上無禮辱罵廝打教師大事）

（3）儀表禮儀（結(jié)合求職擇業(yè)中，言談舉止、服飾儀表是否得體的正反兩方面案例）

4、面試禮儀

（二）理論聯(lián)系實(shí)際，召開校內(nèi)文明禮儀主題班會(以論語中的經(jīng)典論句為主題)，同時利用各班宣揚(yáng)欄以校內(nèi)文明為主題廣泛宣揚(yáng)。

1、己所不欲，勿施于人教導(dǎo)同學(xué)在校內(nèi)中發(fā)揚(yáng)這句格言，“嚴(yán)于律己，寬以待人”，體現(xiàn)對他人的敬重和體貼。

2、言必信，行必果近年來，大同學(xué)在貸款、就業(yè)等多方面浮現(xiàn)的信用問題引發(fā)了許多社會問題，有須要在此結(jié)合實(shí)際案例對同學(xué)“誠信”教導(dǎo)。

3、三人行，必有小編師“三人行，必有小編師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”鼓舞同學(xué)謙虛求學(xué)，不盲目攀比，隨波逐流，以他人所長補(bǔ)己所短。

（三）以活動促文明：舉辦“校內(nèi)文明之小編見”書畫、征文、攝影作品展，讓同學(xué)在正反駁比中感觸文明禮儀的氣息，自覺修正自己的不文明行為。

此外，結(jié)合五年來的輔導(dǎo)員工作實(shí)際和同學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況，有須要針對以下方面加強(qiáng)對同學(xué)的引導(dǎo)教導(dǎo)?，F(xiàn)身說法，對同學(xué)（特殊是大一新生）舉行天生小編材必實(shí)用,條條大路通羅馬，而今邁步從頭越，樹立信念，堅(jiān)決信心為主題的入學(xué)教導(dǎo)活動。

本次活動目的及意義：

1.在小編所帶的同學(xué)中，新生報到期間就間續(xù)有同學(xué)提出退學(xué)，究其緣由，避而不談。經(jīng)過耐煩細(xì)致的談心教導(dǎo)，使其逐步打愉快扉，吐露實(shí)情：來校后對校內(nèi)環(huán)境感到失望，嚴(yán)峻自卑失落，高考失意，感到前途絕望，破罐子破摔。最后這名同學(xué)還是退了學(xué)。而且，在隨后的工作中發(fā)覺，抱有這種懷才不遇，失去信念心理的學(xué)生還不在少數(shù)，甚至有些學(xué)生即使?fàn)繌?qiáng)留下來也無心學(xué)習(xí)。有些學(xué)生曠課嚴(yán)峻，無所事事，多次說服教導(dǎo)無果，乃至于跟小編說，導(dǎo)員，你就別操勞了，你就給小編處分吧，得不得畢業(yè)證小編都無所謂，小編也不指這個找工作，凡此種種。由此挺直影響他們在校期間的各種表現(xiàn)以及同學(xué)管理工作的難度。由此，有須要在同學(xué)入學(xué)伊始舉行抱負(fù)信心教導(dǎo)，給大家吃顆定心丸，既來之，則安之，不同的起點(diǎn)可以到達(dá)同樣的盡頭。

2.結(jié)合本人的實(shí)際經(jīng)受，作為校友，現(xiàn)身說法。（曾經(jīng)做過這方面講座）

1995年，畢業(yè)于撫順大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)；期間，參與自學(xué)考試獲得本科學(xué)歷；1995-*年任職于撫順石化建安公司會計(jì)工作，助理睬計(jì)師；*年，參與全國碩士討論生統(tǒng)一考試，考取公費(fèi)討論生，同時享受助學(xué)金，并通過大學(xué)英語六級；*-*年就讀于東北大學(xué)文法學(xué)院討論生；在讀研期間，藏匿發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。*年3月，東北大學(xué)思想政治教導(dǎo)專業(yè)討論生畢業(yè)，獲法學(xué)碩士學(xué)位。同年8月，任職于撫