上海市十三校2022屆高三12月聯(lián)考

上海市十三校2022屆高三年級(jí)聯(lián)考語(yǔ)文試題考生注意：1．本考試設(shè)試卷和谷題卷兩部分，試卷包括試題與答題要求所有答題必須弓在答題卷上，做在試卷上一律不得分2．答題前，務(wù)必在答題卷的規(guī)定位置上填寫(xiě)姓名等相關(guān)信息3．答題卷與試卷在試題編號(hào)上是一一對(duì)應(yīng)的，答題時(shí)應(yīng)特別注意，不能錯(cuò)位4．考試時(shí)間150分鐘試卷滿(mǎn)分150分一、閱讀（80分）（一）閱讀下文，完成第1-6題（16分）①萬(wàn)眾矚目的上海世博會(huì)吉祥物突出的亮點(diǎn)就是一個(gè)“寶”字——而稱(chēng)之為“海寶”，除了設(shè)計(jì)者表達(dá)濃縮的主題和意蘊(yùn)外，自然讓人聯(lián)想到“海內(nèi)外世界級(jí)國(guó)寶匯聚上海的海量展示”尤其法國(guó)奧賽博物館所藏、為安全起見(jiàn)分別用七架飛機(jī)運(yùn)抵的羅丹雕塑（（青銅時(shí)代））、盎塑油畫(huà)《晚鐘））等七件珍寶，以及首次盤(pán)出國(guó)門(mén)的丹麥哥本哈根“美人魚(yú)”銅像、人類(lèi)第一次光顧另一天體的俄羅斯月球車(chē)，世界級(jí)珍稀動(dòng)物亞達(dá)伯拉象龜?shù)缺龅臒衢T(mén)，把探寶炒成本屆世博的最大看點(diǎn)②對(duì)國(guó)寶的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知，中國(guó)人有獨(dú)到的鑒別力，所謂慧眼卻也每受片面視角的困惑言其獨(dú)到，經(jīng)典例證是楚人卞和能從一塊凡常不過(guò)的璞石申看出至寶，終使“和氏璧”傳世今年早些時(shí)候，亦有人大代表從藏于江浙的元人黃公望半幅《富春山居圖》中，“讀”出一條含金量極高的提案：冀與藏諸彼岸臺(tái)北博物館的另外半幅合成完璧夙愿若成，當(dāng)使一幅少為人知的傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)升格為頂尖級(jí)“國(guó)寶”③而言其片面，是因國(guó)人更習(xí)慣于賞讀那種精美絕倫的物質(zhì)形態(tài)、或以精美絕倫的物質(zhì)形態(tài)為載體而看得見(jiàn)摸得著的精神文化瑰寶誠(chéng)若清高宗有幸蒞臨本屆世博，見(jiàn)到塞尚的（（咖啡壹邊的婦女》，必以積習(xí)加蓋一方“乾隆御覽之寶”為幸事；而對(duì)無(wú)形之寶，尤其諸多雖有形而似“無(wú)價(jià)”之寶，卻無(wú)從著眼，或看“走眼”④譬如形似“冰壺”的芬蘭館之“魚(yú)鱗外墻”，是回收利用的廢舊標(biāo)簽和塑料邊角；西班牙館的立面以不作任何染色的天然藤條編席為之；瑞士館的紅色幕帷，也主要由大豆纖維制作以尋常眼光去看，豈不等同無(wú)價(jià)無(wú)用的棄物？乃至加拿大館競(jìng)禁止擺放大型展品，這與國(guó)人心目中的“國(guó)寶觀”——乃至藏寶之包裝也需鑲金嵌玉、富麗堂皇才見(jiàn)隆重——以致史上留下過(guò)“買(mǎi)櫝還珠”的極端案例而大相徑庭⑤當(dāng)然，國(guó)人中一些未必有鑒寶眼光和藏寶嗜好，卻更具“識(shí)寶”與“知寶”腦力的智者，、也曾以很逆向、很閃光的思維給我們啟示和指引譬如春秋人宋大夫子罕“你以寶為寶，我以不受玉為寶”的邏輯形式，就很能打通、理順我們賞讀本屆世博所展示之諸多“存疑國(guó)寶”的立寶路徑⑥譬如，不以堆金積玉、滿(mǎn)目琳瑯為寶，禁擺大型展品的加拿大館是以“空氣流通、視野開(kāi)闊，無(wú)障礙和無(wú)煙環(huán)境”為寶；一反取盡用竭、“無(wú)所不用其極”為寶，瑞士館之大豆幕帷，自身發(fā)電增光，用畢天然降解，乃以“科技、環(huán)傳、低碳”為寶而芬蘭之“冰壺”項(xiàng)部有個(gè)碗狀開(kāi)口，自然通風(fēng)'且對(duì)雨水回收利用，鋪設(shè)的太陽(yáng)能電池板更為內(nèi)部設(shè)備提供電力，實(shí)以“可持續(xù)發(fā)展，，為寶之“百寶箱”⑦這些，也無(wú)不是一百五十九年來(lái)世博會(huì)始終以“創(chuàng)意”為寶的時(shí)代表達(dá)⑧至于那座因“空空如也”而見(jiàn)疑的英國(guó)館，其創(chuàng)意正為“改變用一個(gè)建筑裝上展品的慣例”，把全部精華凝聚到我們急欲走進(jìn)一看究竟而忽略掉的外觀，由六萬(wàn)根蘊(yùn)涵植物種籽象征生命力最可“寶貴”的透明亞克力桿組成的“蒲公英”種籽圣殿上了⑨而聰明、節(jié)儉如美國(guó)館，其國(guó)寶核心是那些短片輸出的“美國(guó)精神”：想象力與團(tuán)隊(duì)合作——看上去內(nèi)容并不新鮮，變成我們的日常熟語(yǔ)隨處可聞，如“標(biāo)新立異”、“吃第一只螃蟹”、“人心齊，泰山移”，只是我們沒(méi)有像美國(guó)人那樣視為受用不盡的“國(guó)寶”而已1．從語(yǔ)法角度看，第①段劃線(xiàn)句陳述的對(duì)象是（）（2分）A．珍寶 B．熱門(mén) C．探寶 D．世博2．第②段加點(diǎn)詞“完璧”出自課文《》，它在本文中的意思是（3分）3．文章第④段和第⑥段兩次寫(xiě)到加拿大館，前者意在，后者則在證明（2分）4．第5段劃線(xiàn)句“你以玉為寶，‘我以不受玉為寶”一句本意在于表現(xiàn)子罕的品格，本引用此句的目的是反映（2分）5．下列對(duì)本文的分析和概括，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．文章認(rèn)為，世博會(huì)應(yīng)該關(guān)注諸多無(wú)形之寶，而不是那些外表精美絕倫的物質(zhì)形態(tài)的寶物B．“乾隆御覽之寶”等行為表現(xiàn)國(guó)人對(duì)寶物的偏愛(ài)，也折射出他們?cè)趯毼镎J(rèn)知上的狹隘觀念C．在科技發(fā)達(dá)的當(dāng)代．唯有變廢為寶，重視環(huán)保設(shè)計(jì)的創(chuàng)意才是符合時(shí)代需求的真正寶物D．文章先破后立，以國(guó)人寶物鑒別中的片面視角為標(biāo)靶加以批駁，進(jìn)而闡述正確的鑒寶觀6．“忘己之為大，無(wú)私之為公”這是有著白年歷史的《人公報(bào)》的辦報(bào)宗旨，你覺(jué)得本文能否體現(xiàn)其辦報(bào)宗旨？為什么？（4分）（二）閱讀下文，完成第7-12題（20分）初井之月的魅力（美）彼得·斯坦哈特①我家附近有一座小山，我常常在夜間爬上去，城市的噪音變成了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低語(yǔ)在黑暗的寂靜中，我分享著蟋蟀的歡樂(lè)和鴟鵂的自信但我來(lái)觀看的是月出的活劇，因?yàn)?，這使我心中重新獲得被城市過(guò)于慷慨地消耗掉的寧?kù)o與明澈 ②從這座小山上，我已觀看過(guò)多次的月出，每一次月出都有其獨(dú)特的情調(diào)有又大又圓、充滿(mǎn)信心的豐收的秋月，有羞澀、朦朧的春月，有升起在濃墨般的天空那完全的寧?kù)o中的孤獨(dú)、發(fā)白的冬月，有掛在干旱的田野上、被煙霧熏染的桔色的夏月每一次月出，就像美妙的音樂(lè)一樣，激動(dòng)我的心弦，然后又撫慰我的心靈③凝望月亮是一門(mén)古老的藝術(shù)對(duì)于史前時(shí)代的獵人們來(lái)說(shuō)，頭頂上的月亮就像心跳一樣準(zhǔn)確無(wú)誤他們知道，每隔29天，月亮就會(huì)變得豐滿(mǎn)圓潤(rùn)，光華四射，然后生病消瘦而死去，接著又再次誕生他們知道，逐漸豐盈的月亮在一天接一天的日落之后會(huì)顯得更大，在頭上的位置更高，他們知道，逐漸虧缺的月亮一夜比一夜升起得晚，直到消失在日出之中能憑經(jīng)驗(yàn)懂得月亮的變化模式一定是一件很深?yuàn)W的事④但我們住在戶(hù)內(nèi)的人，卻與月亮失去了聯(lián)系路燈的閃爍和污染的灰塵象面紗一樣遮住了夜空雖然，人類(lèi)已經(jīng)在月球上漫步，但月亮卻變得不是那么熟悉了，我們之中很少有人能說(shuō)出當(dāng)晚的月亮將在什么時(shí)間升起然而，它仍然在吸引著我們的思緒如果我們毫無(wú)預(yù)料地突然看到一輪滿(mǎn)月，巨大金黃，掛在地平線(xiàn)上，我們會(huì)茫然不知所措，只能凝眸回望它那端莊的儀容亟對(duì)那些凝望者，月亮是會(huì)有所賜予的⑤我懂得月亮的賜予是在一個(gè)七月的晚上，在山上我的汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)神秘地熄了火，我給困在那里，孤身一人太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我注視著東面，在一道山脊的那一邊有一團(tuán)明亮的桔黃色的光亮，看上去像林中的篝火突然間，那道山脊本身似乎猛地燃燒了起來(lái)接著，那初升的月亮又大又紅，由于夏日大氣中的灰塵和水汽而變得形狀怪誕，從樹(shù)林中赫然升起就這樣，由于被大地灼熱的氣息所歪曲，月亮看起來(lái)性格乖戾，殘缺不全附近衣舍的狗都神經(jīng)質(zhì)地吠口叫起來(lái)，似乎這種怪異的光喚醒了樹(shù)林中邪惡的精靈但是，當(dāng)月亮脫離了山脊而升起時(shí)，它聚集了越來(lái)越多的堅(jiān)定性和權(quán)威感它的面色變化著，從紅色變成桔色，變成金色，再變成冷黃色它似乎是從暗淡下來(lái)的大地中吸取著光明，因?yàn)椋S著月亮的上升，下面的山巒和山谷變得越來(lái)越暗淡無(wú)光當(dāng)月亮脫離了地平線(xiàn)，胸脯豐滿(mǎn)渾圓，帶著象牙色的清輝獨(dú)自?huà)煸谀抢飼r(shí)，山谷已成了這幅景色中的一些深深的陰影那些狗，意識(shí)到這依然是熟悉的月亮，停止了吠叫突然間，我感到一種自信和一種幾乎想放聲大笑的歡樂(lè)⑥這一幕延續(xù)了一個(gè)小時(shí)月出是緩慢的，充滿(mǎn)了種種微妙之處要觀賞它，我們必須漸漸置身于更古老、更耐心的時(shí)間觀念之中觀賞月亮執(zhí)著地逐漸升高就是在我們自己心中找到一種不尋常的寧?kù)o我們的想象力漸漸意識(shí)到宇宙的廣漠，大地的無(wú)垠，感到我們自身的存在是多么不可思議我們感到渺小，但享有特殊的榮幸⑦月光從不向我們顯示生活的任何一道較堅(jiān)硬的邊緣月光下，山坡看起來(lái)如絲織銀鑄，海洋則顯得靜謐、深藍(lán)在月光中，我們變得不再那樣斤斤計(jì)較，而更被我們的感情所吸引⑧在這樣的時(shí)刻，會(huì)發(fā)生一些奇跡在那個(gè)七月之夜，我觀賞了一兩個(gè)小時(shí)的月亮，然后回到汽車(chē)中，轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)火器的鑰匙，接著便聽(tīng)見(jiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，正象幾小時(shí)前熄火時(shí)一樣神秘我驅(qū)車(chē)下山，肩上浴著月光，心中充滿(mǎn)寧?kù)o⑨我常?；氐匠跎碌纳磉?，特別是當(dāng)各種事務(wù)把悠閑和夢(mèng)幻清晰地?cái)D到我生活的一個(gè)小小的角落中去時(shí)，我更受到強(qiáng)烈的吸引這種情況在秋天經(jīng)常發(fā)生于是我就到我的小山上去，等待那獵人的月亮，巨大、金黃的月亮升起在地平線(xiàn)上，使夜充滿(mǎn)夢(mèng)幻⑩一只鴟鵂從山嶺之巔猝然撲下，無(wú)聲無(wú)息，但明亮如焰一只蟋蟀在草叢中尖聲吟唱我想起詩(shī)人和音樂(lè)家，想起貝多芬的《月光奏嗚曲）），想起莎士比亞在《威尼斯商人》中創(chuàng)作的羅蘭佐說(shuō)道：“月光睡眠在這岸上何等美妙！讓我們?cè)谶@里坐下，讓音樂(lè)之聲輕輕注入我們耳中”我思索著，他們的詩(shī)句與音樂(lè)是否象蟋蟀的樂(lè)曲一樣，在某種意義上正是月亮的嗓音帶著這樣的思緒，我那由城市生活引起的茫然迷亂融化在夜的安謐之中（11）戀人們和詩(shī)人們?cè)谝估镎业礁羁痰暮x我們也都會(huì)情不自禁地提出更深刻的問(wèn)題——關(guān)于我們的起源、我們的命運(yùn)我們沉溺在謎之中，而不是那統(tǒng)治著白晝世界的沒(méi)有人情昧的幾何，我們變成了哲學(xué)家和神秘主義者（12）在月亮升起時(shí)，當(dāng)我們按照天空的速度減緩我們大腦的節(jié)奏時(shí)，魔力就悄悄地籠罩了我們我們打開(kāi)感情的閥門(mén)，使我們大腦中那些在白晝里被理智鎖住的部分驅(qū)動(dòng)起來(lái)越過(guò)遙遠(yuǎn)的時(shí)空，我們傾聽(tīng)古代獵人們的喃喃低語(yǔ)，看見(jiàn)久遠(yuǎn)以前詩(shī)人們和戀人們的幻夢(mèng)重現(xiàn)，7．對(duì)第④段主要內(nèi)容的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A．住在戶(hù)內(nèi)的的我們失去了與月亮的聯(lián)系B．月亮對(duì)人類(lèi)而言已經(jīng)交得不是那么熟悉 C．曰漸陌生的月亮仍在吸引著我們的思緒 D．乍見(jiàn)滿(mǎn)月的我們，只能茫然得凝眸回望8．第④段劃線(xiàn)句在文中的作用是（2分）9．根據(jù)第⑤至第⑧段的內(nèi)容，分條概述“月亮的賜予”包括哪些方面（3分）10．從修辭角度分析第（11）段劃線(xiàn)句的表達(dá)效果（2分）11．對(duì)本文的賞析，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（6分） A．文章兩次描寫(xiě)蟋蟀鴟鵂的啼鳴，以聲襯靜，表現(xiàn)月夜的寂靜 B．占代獵人眼中的月亮洋溢著生命的氣息，躍動(dòng)著生命的活力 C．“路燈的閃爍和污染的灰塵”是造成都市人漠視月亮的主因 D．第⑤段細(xì)致描寫(xiě)初升之月從殘缺不全到豐滿(mǎn)渾圓的變化過(guò)程 E．本文以月亮為線(xiàn)索，以時(shí)間為順序，選材豐富，脈絡(luò)清晰 F．全文多用整句短句，以營(yíng)造多變的語(yǔ)言節(jié)奏，謳歌初升之月12．文章最后三段列舉詩(shī)人、音樂(lè)家利戀人等，其意圖是（4分）（三）默寫(xiě)（6分）【任選6空，超過(guò)6空，按前6空評(píng)分】13．（1）白云同望合，（王維《終南山》）（2）此去經(jīng)年，（柳永《雨霖鈴》）（3），不復(fù)挺者，鞣使之然也（荀況《荀子》）（4），斷橋頭賣(mài)魚(yú)人散（馬致遠(yuǎn)《[雙調(diào)]壽陽(yáng)曲遠(yuǎn)浦帆歸》）（5），語(yǔ)不驚人死不休（杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》）（6）干淘萬(wàn)漉雖辛苦，（劉禹錫《浪淘沙》）（7），不可知其源（柳宗元《小石潭記》）（8）芳草鮮美，（陶淵明《桃花源記》）（四）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第14-16題（8分）早雁①杜牧金河②秋半虜弦開(kāi)，云外驚飛四散哀仙掌③月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門(mén)④燈暗數(shù)聲來(lái)須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔[注]①公元842年（唐武宗會(huì)昌二年）舊歷八月，北方回鶻族烏介可汗率兵南侵唐朝邊界，邊民紛紛逃亡杜牧?xí)r任黃州刺史，聞此而憂(yōu)之，遂提筆為此詩(shī)②金河：在今內(nèi)蒙呼和浩特市南③仙掌：指長(zhǎng)安建章宮內(nèi)銅鑄仙人舉掌托起承露盤(pán)④長(zhǎng)門(mén)：漢代宮殿名14．從本詩(shī)可見(jiàn)，律詩(shī)的頷聯(lián)利兩聯(lián)須為對(duì)仗句（1分）15．對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．首聯(lián)交代時(shí)間地點(diǎn)，概寫(xiě)敵虜南侵、雁群驚散的凄慘場(chǎng)景B．“孤影”、“數(shù)聲”與“四散”呼應(yīng)，烘托孤獨(dú)清寂的氣氛C．“春風(fēng)一一回”暗示胡騎終將會(huì)遐去，春暖花開(kāi)指日可待D．全詩(shī)語(yǔ)言形神兼?zhèn)?，于?xì)致描摹中表達(dá)對(duì)孤鴻的撫慰關(guān)切16．本詩(shī)托物言志，試簡(jiǎn)要賞析其表達(dá)效果（4分）（五）閱讀下文，完成第17-21題（17分）鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬矣使皇武子辭焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯資餼牽竭矣為吾子之將行也，鄭之有原圃，猶秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以間敝邑，若何？”杞子奔齊，逢孫、楊孫奔宋，孟明日：“鄭有備矣，不可冀也攻之不克，圍之不繼，吾其還也”滅滑而還……晉原軫日：“秦違蹇叔，而以貪勤民，天奉我也奉不可失，敵不可縱縱敵，惠生；違天，不祥必伐秦師！”欒枝回：“未報(bào)秦施而伐其師，其為死君乎？”先軫日：“秦不哀吾喪而伐吾同姓，秦別無(wú)禮，何施之為？吾聞之：‘一日縱敵，數(shù)世之患也’謀及子孫，可謂死君乎！”遂發(fā)命，遽興姜戎子墨衰繅，梁弘御戎，萊駒為右夏四月辛巳，敗秦師于崤，獲百里孟明視、西乞術(shù)、白乙丙以歸遂墨以葬文公，晉于是始墨文贏請(qǐng)三帥，曰：“彼實(shí)構(gòu)吾二君，寡君若得而食之，不厭，君何辱討焉？使歸就戮于秦，以逞寡君之志，若何？”公許之先軫朝，問(wèn)秦困公曰：“夫人請(qǐng)之，吾舍之矣”先軫怒曰：“武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國(guó)，墮軍實(shí)而長(zhǎng)寇仇，亡無(wú)日矣！”不顧而唾公使陽(yáng)處父追之，及諸河，則在舟中矣．釋左驂，以公命贈(zèng)孟明孟明稽首曰：“君之惠，不以累臣釁鼓，使歸就戮于秦，寡君之以為戮，死且不朽若從君惠而免之，三年將拜君賜”秦伯素服郊次，鄉(xiāng)師而哭，日：“孤違蹇叔，以辱二三予，孤之罪也”不替孟明，曰：“孤之過(guò)也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德”17．寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思（4分）．（1）以間敝邑 間：____（2）未報(bào)秦施而伐其師 施：____（3）不以累臣釁鼓 累：____（4）秦伯素服郊次 次：____18．下列各組中加點(diǎn)詞的意義利用法相同的一項(xiàng)是（）（2分） A．吾其還也 抑本其成敗之跡而皆臼?。藲e B．鄭之有原圃 攻之不克 C．秦不哀吾喪而伐吾同姓 今人有人功而擊之 D．孤違蹇叔，以辱二三子 少以父任19．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子（6分）（1）秦違蹇叔，而以貪勤民，天奉我也（2）武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國(guó)20．本文表現(xiàn)了原軫（先軫）□□、□□和□□的品質(zhì)（3分）21．秦穆公率眾山城郊迎敗將，并且痛哭流涕，這有違常理試分析推斷他這樣做的原因（2分）（六）閱讀下文，完成第22-26題（13分）種樹(shù)喻劉基①韓非子①為政于韓且十年，韓貴人死于法者