規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板_第1頁(yè)
規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板_第2頁(yè)
規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板_第3頁(yè)
規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板_第4頁(yè)
規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

職業(yè)生涯規(guī)劃這里可以輸出副標(biāo)題或其他說(shuō)明性的文字匯報(bào)時(shí)間:匯報(bào)人:規(guī)劃人生,成就未來(lái)規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第1頁(yè)!姓名:性別:籍貫:所在學(xué)校及學(xué)院:班級(jí)和專業(yè):學(xué)號(hào):聯(lián)系地址:個(gè)人基本情況規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第2頁(yè)!重新認(rèn)識(shí)自我環(huán)境分析職業(yè)定位繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃分析自身的因素(內(nèi)因)分析環(huán)境的因素(外因)根據(jù)內(nèi)外因分析得出結(jié)論的職業(yè)定位如何繼續(xù)執(zhí)行規(guī)劃不好的路線規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第3頁(yè)!價(jià)值觀由于小時(shí)候家庭家境貧寒,一直被教育必須通過(guò)自己的努力奮斗,去發(fā)生改變自己的命運(yùn)。所以我向往渴求順利,向往民主自由,必須搞一個(gè)順利的人,包含職業(yè)的和經(jīng)濟(jì)上。后來(lái)在學(xué)校里自學(xué)至唯物主義辯證法后,融合起至自己的生活體悟,全然贊成唯物主義的世界觀,構(gòu)成了自己的客觀務(wù)實(shí)的價(jià)值觀??陀^務(wù)實(shí)向往民主自由愿努力奮斗渴求順利工作的目的和價(jià)值是不斷為社會(huì)和他人締造價(jià)值,同時(shí)獲得社會(huì)的確實(shí),能夠贏得優(yōu)渥的報(bào)酬,也能夠在這種締造過(guò)程中獲得歡樂。并使自己存有足夠多的財(cái)力回去贏得自己想的東西,并使生活過(guò)得較為富裕。也期望一起工作的同事能夠共同協(xié)作、相互扶植、共同進(jìn)步。我的職業(yè)價(jià)值觀(展開過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試):規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第4頁(yè)!職業(yè)興趣及價(jià)值觀職業(yè)興趣職業(yè)興趣較廣為,由于我就是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的科學(xué)知識(shí)比較介紹,可以學(xué)以致用。期望能在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和彰顯我的價(jià)值所在。職業(yè)個(gè)性討厭單一制地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng),在單一制的和應(yīng)負(fù)職責(zé)情景中深感開心,討厭對(duì)將來(lái)出現(xiàn)的事情做出同意,期望能夠淪為一位杰出的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中構(gòu)成一定個(gè)人魅力,獲得大家的確實(shí)及認(rèn)同。軟硬件白眉林,以身作則。對(duì)自己未來(lái)存有信心。職業(yè)價(jià)值觀工作的目的和價(jià)值是不斷為社會(huì)和他人締造價(jià)值,同時(shí)獲得社會(huì)的確實(shí),能夠贏得優(yōu)渥的報(bào)酬,也能夠在這種締造過(guò)程中獲得歡樂。并使自己存有足夠多的財(cái)力回去贏得自己想的東西,并使生活過(guò)得較為富裕。也期望一起工作的同事能夠共同協(xié)作、相互扶植、共同進(jìn)步。規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第5頁(yè)!家庭環(huán)境分析我的父母一代在職業(yè)上并不是很杰出,所以他們可以把期望交托在我身上,期望我盡可能地自學(xué)不好,規(guī)劃不好,以便將來(lái)工作不好。我們身兼孝子孝女,自然可以不懈努力回去達(dá)至家人的希望,挑選一個(gè)適宜我自己發(fā)展并能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)家人希望的職業(yè)。被傾注期望傳統(tǒng)家風(fēng)濃郁像是大多數(shù)傳統(tǒng)中國(guó)家庭一樣,父母勤奮、正直、本分,也渴求順利,改變命運(yùn)。濃郁的家族文化就是通過(guò)世代累積下來(lái)的,所謂的“耳濡目染”自然可以對(duì)職業(yè)的挑選導(dǎo)致很大的影響。但家人對(duì)我的積極支持與引導(dǎo),也變成了我不懈努力的主要?jiǎng)恿?,為了那些期盼眼神,我也一定必須不懈努力奮斗!12規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第6頁(yè)!社會(huì)環(huán)境分析3個(gè)方面主要社會(huì)環(huán)境影響勞動(dòng)力形式不悲觀勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)慘烈專業(yè)前景向不好經(jīng)濟(jì)上行,企業(yè)用人增加,大學(xué)生勞動(dòng)力較難、失業(yè)率居高不下等等,都并使我們的勞動(dòng)力環(huán)境看上去不容樂觀。大學(xué)生畢業(yè)逐年激增,對(duì)技能和經(jīng)驗(yàn)建議不斷提升,有些地域還存有性別歧視,女性勞動(dòng)力前景不是較好。政府愈來(lái)愈注重環(huán)保專業(yè),我正在提升自己的專業(yè)就可以,以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第7頁(yè)!3職業(yè)定位綜合分析個(gè)人因素和環(huán)境因素,科學(xué)地規(guī)劃自己的職業(yè)定位,就是合乎現(xiàn)實(shí)的理性挑選。規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第8頁(yè)!SWOT分析S劣勢(shì)(Weaknesses)1、學(xué)歷方面存有劣勢(shì),在研究生流行的時(shí)代本科生劣勢(shì)顯著。2、家庭劣勢(shì):普通家庭長(zhǎng)大,使眼界存有一定的局限,能夠贏得的家庭資源非常有限。優(yōu)勢(shì)(Strengths)1、專業(yè)存有優(yōu)勢(shì),屬于熱門專業(yè)。2、特長(zhǎng)存有優(yōu)勢(shì),成績(jī)優(yōu)秀,再有公司進(jìn)修經(jīng)驗(yàn)。3、能力存有優(yōu)勢(shì),出任過(guò)學(xué)生會(huì)干部,贏得優(yōu)干等稱號(hào)。1、如果出席了工作,就喪失了進(jìn)一步進(jìn)修機(jī)會(huì)。2、本科學(xué)歷在本行業(yè)中發(fā)展空間越來(lái)越大。1、加緊熱門專業(yè),找出工作煅煉自己的業(yè)務(wù)能力。2、充分發(fā)揮能力優(yōu)勢(shì),天下一切機(jī)會(huì)為自己締造機(jī)會(huì)。WOT風(fēng)險(xiǎn)(Threats)機(jī)遇(Opportunities)規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第9頁(yè)!大學(xué)期間總體規(guī)劃思想政治方面:01提升思想認(rèn)識(shí),重新加入中國(guó)共產(chǎn)黨,積極參與各種學(xué)?;顒?dòng)和社會(huì)公益類活動(dòng)。學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成績(jī)順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),領(lǐng)到會(huì)計(jì)師資格證書、英語(yǔ)四級(jí)證書。個(gè)性發(fā)展方面:盡可能地多出席社團(tuán)活動(dòng),快速增長(zhǎng)自己的體會(huì),提升自己的能力。學(xué)自己想學(xué)的東西,盡量不遺留下惋惜。身體素質(zhì)方面:每天確保充裕的呼吸,不看球。經(jīng)常出席體育鍛煉,提升自身素質(zhì)。繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第10頁(yè)!長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃(10-15年)03步入小公司工作,努力做到中層以上管理者。買套房子(不確定按揭),存有自己的車子,在經(jīng)濟(jì)上比較富裕。抓住時(shí)機(jī),抓住機(jī)遇,如果存有機(jī)會(huì)獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)也就是極好的挑選。往管理方面發(fā)展,要么搞企業(yè)管理,要么搞企業(yè)管理方面的研究工作。對(duì)職業(yè)存有一定的認(rèn)知和體悟,在業(yè)內(nèi)努力做到一定的名氣和知名度。規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第11頁(yè)!凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。職業(yè)規(guī)劃可以加強(qiáng)我們對(duì)職業(yè)方向的把握住,準(zhǔn)確我們的奮斗目標(biāo)。但任何規(guī)劃都就是經(jīng)過(guò)努力就可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)的,也須要吻合現(xiàn)實(shí)情況。在未來(lái)的職業(yè)生涯中,我將一如既往地秉持勤奮學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)堅(jiān)忍的方針,努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,歡樂工作,幸福生活,在職業(yè)生涯中有所創(chuàng)造,有所建樹,對(duì)社會(huì)存有一定的貢獻(xiàn)。規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第12頁(yè)!1重新認(rèn)識(shí)自我內(nèi)部因素就是同意事物發(fā)展的主要因素,正視自我就可以做出恰當(dāng)?shù)奶暨x。規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第13頁(yè)!性格、興趣及勝任能力性格比較外向,開朗,風(fēng)趣,悲觀的。也很率性。討厭交朋友,擅長(zhǎng)與人溝通交流,人際關(guān)系盡如人意,忠實(shí)可靠。興趣平時(shí)討厭打籃球,聽音樂,逛,交朋友。還討厭玩游戲,看看些小說(shuō),討厭看看各種雜志類書籍。積極主動(dòng)的培育各方面的興趣,比如說(shuō)學(xué)吉他,對(duì)辯論方面的科學(xué)知識(shí)也很想要回去介紹,想要淪為全系列方面人才。能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用,office軟件應(yīng)當(dāng),聽從指揮,存有計(jì)劃存有思索的回去順利完成一件任務(wù)。存有責(zé)任心,上進(jìn)心,處事深入細(xì)致資金投入,擅于想象思維??梢猿浞职l(fā)揮擅于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力去分析解決問題的優(yōu)勢(shì),弘揚(yáng)單一制鉆研的自學(xué)精神。由于出席學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期出任班干部,存有多樣得管理經(jīng)驗(yàn),課堂教學(xué)能力弱。但缺少冷靜、毅力。規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第14頁(yè)!2環(huán)境分析環(huán)境就是影響性格和職業(yè)價(jià)值觀念的外部因素,恰當(dāng)心智環(huán)境因素有助于作出恰當(dāng)?shù)奶暨x。規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第15頁(yè)!學(xué)校環(huán)境分析所在某某某系則雖不是全校最出色的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開辦受一致贊譽(yù),畢業(yè)的就業(yè)率很高;教學(xué)質(zhì)量低,師資實(shí)力雄厚,總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在極好的。教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)水平較低專業(yè)課質(zhì)量較低,就業(yè)率名列前矛我就讀于某某某大學(xué),生活環(huán)境通常,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較一流,教學(xué)水平也較一流,只是學(xué)校更注重研究生,我們本科生不受到注重;規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第16頁(yè)!職業(yè)、行業(yè)環(huán)境分析新興行業(yè)需求量小尚待明朗職業(yè)、行業(yè)環(huán)境分析某某行業(yè)就是新興行業(yè),尤其就是隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使無(wú)論是產(chǎn)業(yè)規(guī)模還是行業(yè)技術(shù)發(fā)展都發(fā)展得很快。由于產(chǎn)業(yè)規(guī)模的逐年不斷擴(kuò)大,使對(duì)人才的市場(chǎng)需求一直在減少。同時(shí)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,在人才培養(yǎng)機(jī)制,國(guó)家政策環(huán)境上都尚待明朗。規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第17頁(yè)!職業(yè)目標(biāo)托福多種證書我根據(jù)自己的蛻變環(huán)境、職業(yè)興趣和個(gè)人能力,最終淪為一名在企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理方面管理人員或者有關(guān)研究人員。職業(yè)目標(biāo)發(fā)展路徑步入世界500弱企業(yè)累積經(jīng)驗(yàn)煅煉能力步入小企業(yè)管理崗位規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第18頁(yè)!4繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃規(guī)劃關(guān)鍵,繼續(xù)執(zhí)行更關(guān)鍵,如何繼續(xù)執(zhí)行不好職業(yè)規(guī)劃,須要存有始終如一的信念,也須要盡早調(diào)整。規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第19頁(yè)!畢業(yè)后五年規(guī)劃(201X-202X年),隨機(jī)應(yīng)變02若考進(jìn)研究生,則穩(wěn)步勤奮學(xué)習(xí)。不懈努力拒絕接受各種社會(huì)科學(xué)知識(shí),提升個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力,為進(jìn)一步的發(fā)展累積經(jīng)驗(yàn)。如果沒能步入小企業(yè),則在一個(gè)存有朝氣的創(chuàng)業(yè)公司煅煉自己,培育自己的多方面能力,累積自己的創(chuàng)業(yè)資本。步入世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè),煅煉自己的能力,三年內(nèi)謀求至儲(chǔ)備干部序列回去國(guó)外游學(xué),自學(xué)本專業(yè),穩(wěn)步進(jìn)修。規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃模板共22頁(yè),您現(xiàn)在下載的就是第20頁(yè)!職業(yè)規(guī)劃的優(yōu)化與修正秉持0102優(yōu)化原則人生道路不能一帆風(fēng)順,在職業(yè)發(fā)展的道路上要秉持初衷,秉持夢(mèng)想,就可以協(xié)助消除暫時(shí)的困難。職業(yè)優(yōu)化不容隨心所欲,理想須要秉持。不怨失利,秉持自學(xué),持續(xù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論