新初中讀書心得體會

第頁新初中讀書心得體會新初中讀書心得體會10篇1

誠如諸君所知，《文賦》是我國文學指責第一篇系統(tǒng)考察文學創(chuàng)作的專篇論文，聯想其創(chuàng)作時代之久遠，卻對現在的寫作照舊有著舉足輕重的作用，便對作者陸機油然產生了深深地敬意。

這篇文章詳盡的論述了文學創(chuàng)作的整個過程，提出了“詩緣情而綺靡”的理論命題，細致探討了創(chuàng)作靈感問題。文章的篇幅雖很長，但此次讀這篇文章卻不如其他篇幅長的古文費勁，這主要歸功于作者美麗的文字深深地吸引了我，讓我對其產生了莫大的閱讀愛好，并徜徉其中?；蛟S是受時代影響，文章的文字特別注意詞句對仗工整，以及詞藻華麗，而后人對駢文的看法并不是很好，但是我特別喜愛這類風格。

文章很長，但都是對如何寫作的論述，縱覽全文，其實，我們可以將簡潔的概括為寫作的三個步驟：

其一，寫作前。寫作前可謂至關重要，這相當于建立一棟大樓之前須要確定要建樓，然后選定地址、安排運用哪些原料、以及打牢地基。寫作前便須要這些過程，首先得有靈感，若沒有靈感就寫作，就如作者在文中講到的那樣“理翳翳而愈伏，思乙乙其若抽”如此，便難以行文，靈感當然不是憑空而來，要找到靈感，就須要多視察，多學習。視察即是深化視察世間萬物。若非如此，周敦頤如何得知蓮花之高潔的品質，作出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句？學習即是學習古往今來的詩書典章。若非如此，曹操又如何了解周郎與二橋的典故，作出“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的佳句？

其二，寫作中。同樣將其與建大樓作比較，建樓過程中需得構建好框架，再往里面填充混泥土等原料，寫作的過程也一樣，須要構建好邏輯依次的框架，然后在用文字將他們填充完整。與建大樓不同的是，混泥土、磚塊等原料同類的可以隨意堆砌，而文字的運用卻不能胡來，這就關系到篩選，積累這一步已經在寫作前便視察學習好了，接下來，如何正確運用你所駕馭的學問，則須要用心的思索，“潛心思索，旁搜博尋”以達到行文的效果。

其三，寫作后。即完成了寫作，也就相當于建大樓竣工?？⒐ず螽斎徊荒芫痛私Y束了呀！萬一還存在一些平安隱患未查除呢？這就須要從頭至尾的檢查，而文章就是檢查是否有病句，錯別字。砌大樓的最終目的，自然是要供人運用，而人要是用的話，光有空殼確定是，行不通的，因此，在運用之前，人們會裝修一番。文章也是如此，要拿得出手，確定還要潤色一番，才能使文章更美麗，更有價值。

這便是我讀完這篇文章以后的感受！

新初中讀書心得體會10篇2

在這個寒假中不但要做作業(yè)、出去玩，看書著項內容也必不行少。我以前也看過不少書，科幻類，小說，防范學問類，作文等，都有。但這個寒假卻不同。我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的內容讓我愛不釋手。

這本書上有很多關于地球和海洋的隱私和自然現象的解答，內容非常豐富。比如“驚奇的三角形”主要是說全部大陸的形態(tài)都呈倒三角形等這方面內容。其中“地中海的隱私”給我印象最深刻，主要說，地中海里的海水是靠一個通往大西洋的出海口讓大西洋的水流進來的，以前這個口子曾經關閉過，所以地中海里的水干枯了，留下了近百米厚的鹽，但現在那個口子又打開了。

這本書給我?guī)砹撕芏啻笞匀坏碾[私，讓我了解地球與海洋中隱藏的隱私，相識那些自然現象是如何產生的，并讓我放大角度看世界，那些奇異的事物，還能知道我們地球媽媽的壽命即奇異景觀歷史的許久，讓我也多關切關切地球上大大小小的事，和海底下的隱私。同時，我也會有一系列的幻想：假如地中海再干枯一次，把鹽拿到陸地運用；地球沒有地震該多好；假如陸地外面的海也能干枯一部分就好了

沒想到，在這寬闊的世界里有那么多我一想不到的事情，讓我小眼看世界，真是太奇異了。不過，我們也要多視察視察四周大自然的改變，說不定我們也能給科學做一點貢獻。看來書真是一位良師益友呀！

新初中讀書心得體會10篇3

我們每一個人都有和別人爭吵的時候，但往往就在那一瞬間，我們就會給對方帶來損害。

從前，有個外脾氣的小男孩，他的爸爸給他一袋釘子，讓他每次發(fā)脾氣火和別人爭吵的時候，就在籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩就釘了37根，后來，他就學會限制自己的脾氣。有一天，男孩發(fā)覺他一根釘子都沒有釘，就把這件事告知了爸爸，爸爸告知他，假如他一天不發(fā)脾氣就可以拔掉一根釘子。日子一每天的過去了，最終，男孩把釘子全部拔光了。爸爸帶著小男孩來到了籬笆旁，對他說：“兒子，你做得很好，可是再看看這些邊上的釘子洞，恒久都不能回復成原來的樣子了。你生氣時說的那些話就想這些釘子一樣，給別人心中留下一個傷口。假如你拿刀子捅別人一刀，不管你說多少次對不起，傷口都講恒久存在。話語的傷痛，一樣令人無法承受。心靈上的傷口和這些洞一樣難以復原?！?/p>

讀完這個故事，使我深受啟發(fā)。人與人之間經常會因為一件小小的事情，造成永久的損害。我和爸爸媽媽就會常常吵架，但是總在事情過后，我才領悟到原來這一切，都是我自己的過錯，雖然我最終承認自己的錯誤，但是，這些事情已經深深的刻在爸爸媽媽的心上。所以，我們要吸取每一次的教訓，在做每件事情之前，都應當留意自己的一言一行，一舉一動，否則，都最終，即使你向別人致歉多少次，也終究會在對方心里留下一道揮之不去的傷口。

新初中讀書心得體會10篇4

在接著閱讀《時間簡史》時發(fā)覺，遠沒有想象的輕松。為了回來編程學習，我確定放棄仔細讀完《時間簡史》的。于是，只草草讀過，留下好多不解。

總體上沒有變更我讀完前兩章得出的結論。宇宙學是荒唐的。大爆炸理論，黑洞假說，可能是無稽之談。探求宇宙的開端和終結是荒謬的。

連霍金自己也變更了想法，認為宇宙的開端沒有奇點。霍金也說過，所謂黑洞并不存在。我認為肯定時間和肯定空間的概念還是有必要存在。拋棄肯定時間是一種度量上的無奈。把時間與空間相綁，是一種量度上的須要。時間無始點無終點，空間無小限無大限，不容懷疑。

人類受可見光可感波的局限，只能在肯定范圍了解宇宙。借助科技手段可以有所突破，但也不是無限度的。地球外宇宙間的生命現象，有可能存在。同時因為空間無小限，所以甚至地球上微觀領域也可能存在我們看不見的生命。微觀世界或許有類似星系一樣的結構。微觀領域有才智生命都是有可能的。無非是可見光可感波不是一個量級而已。我們看不見他們，他們也看不見我們。

物理學是近似的理論，超越界限就是謬誤。構建所謂統(tǒng)一的理論也只能在肯定范圍內實現。試圖探求宇宙起源和更深層次的微觀世界，只能是狹隘視角的胡亂推斷。認為宇宙有始終，時間也有始終，微觀世界有基本粒子，更是人類看不到永恒和無限的偏見。

相對論關于光速不變的假定，宇宙學中有關星系距離和速度的測量，我認為有不行靠的成分。太陽光8分鐘到地球或許可信，N多光年的說法則可能是謬以千里的。這里的謬以千里是比方荒唐的說法，真能誤差千里可能是相當精確了。我甚至懷疑，所謂橢圓軌道的說法，都是測量誤讀的產物。實際時間和空間的測量不是件簡單的事。這也正是相對論生存的土壤。

人類不能奢望探知借助肯定手段可見可感外的宇宙及微觀世界。否則就是迷信。須要和可能就是我們有作為的范圍?？芍搼斣谶@個范圍內成立。這個范圍會不斷擴大，但肯定會有不行知的范圍?？芍撆c不行知論須要在人類須要和可能的范圍內統(tǒng)一起來。人類須要警惕的是，在不行知范圍迷信和欺瞞泛濫，或做無味努力和奢侈。

新初中讀書心得體會10篇5

社會學，一個有點冷門的學科，卻與我們每個人休戚相關。因為社會學中，有著奴役與自由的本質。

其中讓我印象最深的，是社會對個人的全面限制。有人把社會比作一座大監(jiān)獄，它利用人渴望被群體接受的心理，來操控人的思想和行為，讓再桀驁不馴的人也得回來軌道。

伯格是在社會學學科內外的廣袤背景中引導著我們起先這趟旅程的。首先進入眼簾的風景是社會學學科的主要理論圖景和社會學的視野，而這些可以啟發(fā)并且豐富我們對日常平凡瑣事的理解。伯格從人文視角動身，指出了這一學科與歷史學和哲學的親密關系。

然后，這趟旅程向我們呈現了社會學的追求――"社會學的視野是放眼于人類生活的廣博、開放的視野，是擺脫了束縛的視野"。

第三站我們進入了社會的微觀層面，去看一看每個人是如何形成自我形象和世界觀的，在這里我們發(fā)覺我們的"自畫像"不斷在改變，因為"我們回憶過去的經驗時往往反復進行新的說明。所以我們說，一個人有多少觀點，他就有多少不同的人生經驗"。

接下來的幾章"人在社會"、"社會在人"、"社會如戲"聯系甚為緊密，仿佛一串連環(huán)炮彈，一波又一波的沖擊并重建著我們的三觀。一番狂轟亂炸之后，心靈的'世界仿佛清靜了很多，社會原來這般摸樣。舉一個很簡潔的例子，想想在你每次面臨人生"轉折點"之際，身邊的人，尤其家長老師還有各種關切你的長輩，總會叮囑一句，要學會適應新環(huán)境。當你畢業(yè)面臨就業(yè)，走向社會那天，他們更是語重心長告誡你，肯定肯定要適應社會。所謂的適應就是，別管社會給你事先設定了什么跑道，你只管跟著大家跑就是。千萬別脫軌，千萬別偏離跑道，千萬別掉隊。

我們每個人都可以問問自己：我們想做的事、想要的東西，真是完全自發(fā)、來源于內心嗎？還是說承受著法律、家庭、職業(yè)、身份帶來的重重壓力，只是盡力表現出人們所期望的樣子？細致想想就會發(fā)覺，這種限制無處不在。而意識到這一點，正是脫離限制、走向自由的第一步。

這本書讓我們時刻保持懷疑，反思“常識”，然后才能構建自己的世界。

新初中讀書心得體會10篇6

“海中的水絕盡，江河消散干枯。人也是如此，躺下便不再起來，等到天沒有了，仍不得復醒，也不得從睡夢中喚醒?！薄都s伯記》。初讀時，我還無法把這句話徹底理解清晰，可當我讀完《天藍色的彼岸》這本書后，我才真正懂得了這句話的含義——死亡就是這樣，一旦躺下了，便不行能再度醒悟。

小男孩哈里因為一場突如其來的車禍來到了天國——天藍色的彼岸。但是哈里依舊掛念著家人和摯友們，心里還蹦出了一個劇烈的想法：我肯定要回人間看看爸爸媽媽他們！這時，一個叫阿瑟的幽靈幫助了他，并教會了他如何與家人告辭，致歉。

在《天藍色的彼岸》中，令我最感動的一件事便是———“寬恕我，雅丹”這一段。哈里看到了姐姐對他的濃濃的思念與滿滿的愛，不禁想起以前和姐姐亂發(fā)脾氣，還用臟話去罵她的事，心中不由得升起了無盡的慚愧和懊悔，于是，他用意念限制著筆，在紙上寫出對姐姐的歉意，最終忍痛告辭了姐姐和爸爸媽媽。這讓我明白到了哈里的感受，他懊悔在人間時，并沒有好好的和姐姐相處，而是一次又一次去辱罵姐姐，對姐姐出言不遜，而在哈里出了車禍后，哈里才懂得珍惜和姐姐在一起的每一個瞬間，更懂得了以后都不能和姐姐在一起的哀痛。

我認為《天藍色的彼岸》告知我最多的就是生命與死亡的含義。當我們擁有生命時，我們感受著冬暖夏涼，繁花似錦，與家人相處的歡樂，包括哀痛，生氣甚至煩躁，這些都是擁有生命的表現。但是死亡呢？就是一個人的沉睡，全部的失敗，貪心，歡樂都要被死亡一并奪取，或是像書中的哈里一樣，看到自己的家人卻不能對他們說話，擁抱。當今的社會上有一部分的人們。因為承受不住壓力而選擇自殺，多么哀思，多么草率地就結束了自己的生命，假如這些人們像哈里一樣，只能看著自己的家人，卻不能和他們說話，他們肯定會像哈里一樣懊悔，死亡雖然可以讓人避開那些不堪的事實，但是，留給家人和摯友的卻是無盡的哀痛。所以，我們應當珍惜生命，勇于面對事實，和我們的家人好好地相處的，不要等到死亡真正來臨時，我們心中卻是無窮無盡的缺憾。

雖然我們不能阻擋時間的消逝，但是我們可以珍惜我們現在所擁有的一切。好好的愛我們身邊的父母和家人。

新初中讀書心得體會10篇7

在這個暑假里，我讀了一本書——《200個奧運小故事》。整本書一共分成四類：奧運精彩創(chuàng)意、奧運趣聞軼事、奧運致富商機和奧運崇高精神。從書中我也了解了不少有關奧運的故事：體影雙棲、貪吃結果、愛國健兒、活埋下嘗切割獎牌……

其中，給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時，不允許婦女參與奧運會，而公元前396年的9__屆奧運會，一位叫卡莉帕捷里婭的婦女為了觀看兒子競賽就化妝成他的教練去觀看，可后來還是被認出來了，本要判處她死刑，但由于他們一家獲得了不少金牌，于是赦免了那位婦女。后來雅典為了滿意婦女的新奇心就設了女子競賽項目，獎品也和男子的一樣，一個野橄欖枝編成的花冠。讀完這個故事我覺得那位婦女真英勇啊，為了看兒子競賽，不顧自己的生命到現場觀看，還想出女扮男裝這個方法，真讓人欽佩。因為卡莉帕捷里婭，所以現在女子才能參與奧運會，莉帕捷里婭真宏大?。?/p>

在書中，我不僅了解了不少小故事，還學習了很多學問，比如：水立方的建筑面積約5萬平方米，是世界上的膜結構工程，有1.7萬個坐位，用于游泳、跳水、花樣游泳和水球競賽。還知道了鳥巢占地約20.4公頃，總建筑面積是25.8，高68.5，長333米，寬297米，外殼由4.8萬噸鋼編制而成等學問。

這本書既讓我學習了奧運學問，又收集了不少故事，這真是一本好書啊，以后我還要多讀幾遍！

新初中讀書心得體會10篇8

我讀了《培育男子漢的故事》這本書，其中，最吸引我的是《寬容崇高的品質》一文。

里面講胡佛是一位試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務后，在返回地面時飛機發(fā)生了意外，在三百米高度時，兩個引擎熄火了，但胡佛靠著超群的技術平安著陸，未發(fā)生人員傷亡。而事后調查發(fā)覺導致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機裝錯燃料，于是他去找保養(yǎng)機械師。機械師認為胡佛確定會狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒有指責機械師，而且還親切地提示他以后要留意。

這使我知道了一個道理：別人犯了錯誤，我自己來擔當后果，這原本是會讓我很生氣的事情?？蛇@時我能寬恕別人那將是一種最崇高的品質。看完這個故事之后，我感到很慚愧，記得有一次，班里的張家碩剛從我旁邊走過來，無緣無故地罵了我一句話。我感到特殊生氣，于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無地自容。而讀了本文后我也知道了以后做人要寬容、大方。機械師把飛機的燃料裝錯了，竟然差點把3個人的生命送上了西天，可胡佛還寬恕機械師，而我為了一點小事就這樣生氣，還差點失去了一位好摯友。真是使人感到了萬分慚愧呀！從今以后，我肯定做一個寬容的人。

新初中讀書心得體會10篇9

童年是一幅漂亮的畫卷，畫卷上畫著美妙的世界，童年充溢著幻想，洋溢著歡樂，

每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是絢麗的；是彩色的；是華蜜的；是沒有苦惱和苦痛的；更是無憂無慮的。我們每個人的童年都沒有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬分之一，那么，我們有什么理由不仔細學習，不孝順父母呢？

我讀了《童年》這一本書之后，感受到了作者兒時的凄慘遭受，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨尊，沒有受一點委屈和苦痛，還成天怨天尤人，做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何專心良苦，我們都不知道，不懂得敬重父母，理解父母。

《童年》是馬克西姆高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它講解并描述的是阿廖沙（高爾基的小名）從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡熬煎與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的苦痛。但是高爾基卻沒有對生活失去信念，而是堅毅地走了過來。

新初中讀書心得體會10篇10

看完余華的小說《活著》，像是讀了一部中國近代簡史。作者從一個一般人的經驗，描寫了民國、國共內戰(zhàn)、土改、自然災難、_、包產到戶……近半個世紀發(fā)生在中國大地上的故事。這本書讓我們了解了這半個世紀，一般中國人生活的現狀是什么樣，特殊是農村的生活狀況。

作者通篇沒有大數據和大場面的描寫，沒有華麗的辭藻，而是通過一個個小故事反映出當時的社會狀況。讀來卻能觸動人的心靈，感人肺腑，使人過目難忘。