市場(chǎng)調(diào)查與分析教案完整版

教案教師姓名課程名稱市場(chǎng)調(diào)查與分析班級(jí)授課日期年月日課時(shí)4課型講授章節(jié)名稱項(xiàng)目一市場(chǎng)調(diào)查的準(zhǔn)備能力目標(biāo)1.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)什么是市場(chǎng)調(diào)查以及其作用，了解市場(chǎng)調(diào)查的發(fā)展過(guò)程，能夠聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明市場(chǎng)調(diào)查有什么作用。2.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)調(diào)查的類型，能夠區(qū)分市場(chǎng)調(diào)查的幾種類型及其應(yīng)用條件，掌握市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容和方式。3.了解確定市場(chǎng)調(diào)查主題的工作流程，能夠確定市場(chǎng)調(diào)查的意圖，了解營(yíng)銷問題背景，確定市場(chǎng)調(diào)查目標(biāo)的和內(nèi)容。素養(yǎng)目標(biāo)1.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生搜集和分析文獻(xiàn)資料的能力。2.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思考、歸納、說(shuō)明以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容和方式2.確定市場(chǎng)調(diào)查的意圖；3.了解營(yíng)銷問題背景；4.確定市場(chǎng)調(diào)查目標(biāo)的和內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)1.掌握市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容和方式；2.確定市場(chǎng)調(diào)查目標(biāo)的和內(nèi)容。補(bǔ)充、刪節(jié)、更新課外作業(yè)復(fù)習(xí)本次課的內(nèi)容；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容課后體會(huì)授課主要內(nèi)容1.1.1市場(chǎng)調(diào)查的含義與特征1.市場(chǎng)調(diào)查的含義2.市場(chǎng)調(diào)查的特征1.1.2市場(chǎng)調(diào)查的發(fā)展過(guò)程市場(chǎng)調(diào)查是隨著商品生產(chǎn)和交換的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，然而，市場(chǎng)調(diào)查作為一門學(xué)科是20世紀(jì)初在美國(guó)發(fā)展起來(lái)的。一、市場(chǎng)調(diào)查發(fā)展的三個(gè)階段第一階段，萌芽期(1900年以前)第二階段，成長(zhǎng)期(1900-1950年)第三階段，成熟期(1950年至今)二、市場(chǎng)調(diào)查的發(fā)展趨勢(shì)1.市場(chǎng)調(diào)查的產(chǎn)業(yè)化。2.市場(chǎng)調(diào)查的職業(yè)化。3.市場(chǎng)調(diào)查的規(guī)范化。4.市場(chǎng)調(diào)查效率大大提高。（1）全球調(diào)查需求趨勢(shì);（2）全球調(diào)查供給趨勢(shì)三、市場(chǎng)調(diào)查在中國(guó)1.1.3市場(chǎng)調(diào)查的類型1.按研究性質(zhì)分類按市場(chǎng)調(diào)查的研究性質(zhì)分類，有探索性調(diào)查、描述性調(diào)查、因果關(guān)系調(diào)查和預(yù)測(cè)性調(diào)查4種類型。2.按組織形式分類按市場(chǎng)調(diào)查的組織形式分類，有專項(xiàng)調(diào)查、連續(xù)性調(diào)查和搭車調(diào)查3種類型。3.按分析方法分類;4.按資料來(lái)源分類;5.按范圍分類1.1.4市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容1.市場(chǎng)需求調(diào)查;3.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)查;4.市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)調(diào)查1.1.5市場(chǎng)調(diào)查的方式一、市場(chǎng)普查（一）市場(chǎng)普查的概念;（二）市場(chǎng)普查的特點(diǎn);（三）市場(chǎng)普查的方式二、市場(chǎng)典型調(diào)查（一）市場(chǎng)典型調(diào)查的概念;（二）市場(chǎng)典型調(diào)查的特點(diǎn);（三）市場(chǎng)典型調(diào)查必須解決的幾個(gè)問題（四）市場(chǎng)典型調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)二、市場(chǎng)重點(diǎn)調(diào)查（一）市場(chǎng)重點(diǎn)調(diào)查的概念;（二）市場(chǎng)重點(diǎn)調(diào)查的特點(diǎn);（三）選擇重點(diǎn)單位的一般原則1.1.6市場(chǎng)調(diào)查的原則與作用一、市場(chǎng)調(diào)查的原則二、市場(chǎng)調(diào)查的作用1.2.1了解市場(chǎng)調(diào)查的過(guò)程(一)非正式調(diào)查階段(二)市場(chǎng)調(diào)查設(shè)計(jì)階段(三)資料收集階段(四)調(diào)查結(jié)果處理階段1.2.2明確市場(chǎng)調(diào)查意圖一、與決策者進(jìn)行溝通；二、與專家進(jìn)行溝通；三、分析二手資料1.明確信息來(lái)源2.收集信息資料3.整理信息資料四、定性調(diào)查1.2.3分析營(yíng)銷問題背景1.分析客戶公司歷史資料和前景預(yù)測(cè)2.分析企業(yè)的資源和各種限制3.分析企業(yè)和決策者的目標(biāo)4.分析消費(fèi)者5.分析競(jìng)爭(zhēng)者6.分析法律環(huán)境7.分析經(jīng)濟(jì)環(huán)境1.2.4確立市場(chǎng)調(diào)查目標(biāo)1.不要將市場(chǎng)調(diào)查目標(biāo)定得太寬泛2.不要將市場(chǎng)調(diào)查目標(biāo)定得太狹窄3.正確定義市場(chǎng)調(diào)查目標(biāo)教案教師姓名課程名稱市場(chǎng)調(diào)查與分析班級(jí)授課日期年月日課時(shí)12課型講授章節(jié)名稱項(xiàng)目二選擇市場(chǎng)調(diào)查方法能力目標(biāo)通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，重點(diǎn)掌握市場(chǎng)調(diào)查方法的應(yīng)用，了解文案調(diào)查法、市場(chǎng)觀察法和實(shí)驗(yàn)調(diào)查法，以及訪問調(diào)查法的特點(diǎn)和適用情形，并掌握各種方法的基本實(shí)施過(guò)程。素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)資料搜集和分析能力2.培養(yǎng)學(xué)生溝通與表達(dá)能力3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和應(yīng)變能力4.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志和面對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)能力。教學(xué)重點(diǎn)1.了解文案調(diào)查法2.市場(chǎng)觀察法；3.實(shí)驗(yàn)調(diào)查法；4.訪問調(diào)查法。教學(xué)難點(diǎn)1.掌握各種方法的基本實(shí)施過(guò)程；2.掌握市場(chǎng)調(diào)查方法的應(yīng)用。補(bǔ)充、刪節(jié)、更新課外作業(yè)復(fù)習(xí)本次課的內(nèi)容；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容課后體會(huì)授課主要內(nèi)容【案例導(dǎo)入】【能力目標(biāo)】【素養(yǎng)目標(biāo)】任務(wù)一文案調(diào)查法2.1.1認(rèn)知文案調(diào)查法2.1.2確定文案調(diào)查法資料來(lái)源2.1.3實(shí)施文案調(diào)查法任務(wù)二市場(chǎng)觀察法2.2.1認(rèn)知市場(chǎng)觀察法2.2.2執(zhí)行市場(chǎng)觀察法2.2.3評(píng)價(jià)市場(chǎng)觀察法任務(wù)三實(shí)驗(yàn)調(diào)查法2.3.1認(rèn)知實(shí)驗(yàn)調(diào)查法2.3.2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)調(diào)查法2.3.3控制實(shí)驗(yàn)調(diào)查過(guò)程任務(wù)四訪問調(diào)查法2.4.1認(rèn)知訪問調(diào)查法2.4.2訪問調(diào)查法的類型2.4.3訪問調(diào)查的過(guò)程控制【項(xiàng)目小結(jié)】【思考營(yíng)地】【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】【課后自測(cè)】教案教師姓名課程名稱市場(chǎng)調(diào)查與分析班級(jí)授課日期年月日課時(shí)10課型講授章節(jié)名稱項(xiàng)目三策劃市場(chǎng)調(diào)查能力目標(biāo)1.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，認(rèn)知抽樣調(diào)查法，設(shè)計(jì)隨機(jī)與非隨機(jī)抽樣調(diào)查方案。2.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，認(rèn)知市場(chǎng)調(diào)查問卷，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問卷以及評(píng)估市場(chǎng)調(diào)查問卷。3.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，認(rèn)知市場(chǎng)調(diào)查方案，掌握編寫市場(chǎng)調(diào)查方案，并學(xué)會(huì)評(píng)估與修改市場(chǎng)調(diào)查方案。素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)問題的分析能力和計(jì)算能力。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)寫作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取和開拓創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.設(shè)計(jì)，修改，評(píng)估抽樣調(diào)查方案。2.設(shè)計(jì)，修改，評(píng)估市場(chǎng)調(diào)查問卷。3.設(shè)計(jì)，修改，評(píng)估市場(chǎng)調(diào)查方案。.教學(xué)難點(diǎn)1.掌握抽樣技巧；2.掌握設(shè)計(jì)科學(xué)的市場(chǎng)調(diào)查問卷；2.掌握設(shè)計(jì)合理的市場(chǎng)調(diào)查方案。補(bǔ)充、刪節(jié)、更新課外作業(yè)復(fù)習(xí)本次課的內(nèi)容；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容課后體會(huì)授課主要內(nèi)容【案例導(dǎo)入】【能力目標(biāo)】【素養(yǎng)目標(biāo)】任務(wù)一設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查抽樣3.1.1認(rèn)知抽樣調(diào)查法3.1.2設(shè)計(jì)隨機(jī)抽樣調(diào)查方案3.1.3設(shè)計(jì)非隨機(jī)抽樣調(diào)查方案3.1.4有關(guān)抽樣設(shè)計(jì)的幾個(gè)問題任務(wù)二設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問卷3.2.1認(rèn)知市場(chǎng)調(diào)查問卷3.2.2設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問卷3.2.3評(píng)估市場(chǎng)調(diào)查問卷任務(wù)三制定市場(chǎng)調(diào)查方案3.3.1選擇市場(chǎng)調(diào)查方案3.3.2編寫市場(chǎng)調(diào)查方案3.3.3評(píng)估與修改市場(chǎng)調(diào)查方案【項(xiàng)目小結(jié)】【思考營(yíng)地】【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】【課后自測(cè)】教案教師姓名課程名稱市場(chǎng)調(diào)查與分析班級(jí)授課日期年月日課時(shí)6課型講授章節(jié)名稱項(xiàng)目四組織實(shí)施市場(chǎng)調(diào)查能力目標(biāo)1.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，了解和掌握市場(chǎng)調(diào)查工作組的組建，包括項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組的建立和市場(chǎng)調(diào)查人員的選擇工作。2.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握市場(chǎng)調(diào)查人員培訓(xùn)的組織工作，以及培訓(xùn)方式的選擇和培訓(xùn)內(nèi)容的確定。3.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，重點(diǎn)掌握市場(chǎng)調(diào)查人員的控制和市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程的控制。素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的組織與管理能力。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生溝通與表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)1.調(diào)查工作組的建立和調(diào)查人員的選擇；2.調(diào)查人員的培訓(xùn)3.市場(chǎng)調(diào)查人員的控制和市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程的控制。教學(xué)難點(diǎn)市場(chǎng)調(diào)查人員的控制和市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程的控制。補(bǔ)充、刪節(jié)、更新課外作業(yè)復(fù)習(xí)本次課的內(nèi)容；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容課后體會(huì)授課主要內(nèi)容【案例導(dǎo)入】【能力目標(biāo)】【素養(yǎng)目標(biāo)】任務(wù)一組建市場(chǎng)調(diào)查工作組4.1.1建立調(diào)查項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組4.1.2選擇市場(chǎng)調(diào)查人員任務(wù)二培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)查人員4.2.1組織培訓(xùn)工作4.2.2選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式4.2.3確定培訓(xùn)內(nèi)容任務(wù)三管理與控制市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程4.3.1市場(chǎng)調(diào)查人員控制4.3.2市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程控制【項(xiàng)目小結(jié)】【思考營(yíng)地】【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】【課后自測(cè)】教案教師姓名課程名稱市場(chǎng)調(diào)查與分析班級(jí)授課日期年月日課時(shí)4課型講授訓(xùn)練章節(jié)名稱項(xiàng)目五整理市場(chǎng)調(diào)查資料能力目標(biāo)1.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，了解市場(chǎng)調(diào)查資料的接收與編輯，理解數(shù)據(jù)清理的幾個(gè)步驟以及缺失值的處理。2.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)書的制作，.掌握數(shù)據(jù)編碼與錄入，掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基本分析方法。素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)整理與分析能力。2.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、歸納、說(shuō)明及演繹能力。3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和積極開拓能力。教學(xué)重點(diǎn)1.市場(chǎng)調(diào)查資料的接收與編輯；2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)書的制作；3.數(shù)據(jù)編碼與錄入；4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基本分析方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握市場(chǎng)調(diào)查資料的審核與處理要點(diǎn)。補(bǔ)充、刪節(jié)、更新課外作業(yè)復(fù)習(xí)本次課的內(nèi)容；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容課后體會(huì)授課主要內(nèi)容【案例導(dǎo)入】【能力目標(biāo)】【素養(yǎng)目標(biāo)】任務(wù)一確認(rèn)數(shù)據(jù)資料5.1.1認(rèn)知市場(chǎng)調(diào)查資料5.1.2審核市場(chǎng)調(diào)查資料5.1.3處理市場(chǎng)調(diào)查資料誤差任務(wù)二編碼、錄入數(shù)據(jù)5.2.1編碼5.2.2錄入任務(wù)三匯編與顯示調(diào)查資料5.3.1匯編市場(chǎng)調(diào)查資料5.3.2顯示市場(chǎng)調(diào)查資料【項(xiàng)目小結(jié)】【思考營(yíng)地】【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】【課后自測(cè)】教案教師姓名課程名稱市場(chǎng)調(diào)查與分析班級(jí)授課日期年月日課時(shí)6課型講授與訓(xùn)練章節(jié)名稱項(xiàng)目六分析市場(chǎng)調(diào)查資料能力目標(biāo)1.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，重點(diǎn)掌握定性分析，包括類推法定性分析、集合意見法定性分析、專家法定性分析，熟悉各種方法的運(yùn)用。2.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握定量分析方法的運(yùn)用，包括單變量數(shù)據(jù)分析和雙變量數(shù)據(jù)分析等相關(guān)內(nèi)容。素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)的得整理與分析能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、歸納、說(shuō)明及演繹能力。3.培養(yǎng)敘述創(chuàng)新思維和積極開拓能力。教學(xué)重點(diǎn)1.了解定性分析方法的類型、掌握定性分析方法；2.了解定性分析方法的類型、掌握定量分析方法；教學(xué)難點(diǎn)掌握各種分析方法的運(yùn)用補(bǔ)充、刪節(jié)、更新課外作業(yè)復(fù)習(xí)本次課的內(nèi)容；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容課后體會(huì)授課主要內(nèi)容【案例導(dǎo)入】【能力目標(biāo)】【素養(yǎng)目標(biāo)】任務(wù)一確認(rèn)數(shù)據(jù)資料5.1.1認(rèn)知市場(chǎng)調(diào)查資料5.1.2審核市場(chǎng)調(diào)查資料5.1.3處理市場(chǎng)調(diào)查資料誤差任務(wù)二編碼、錄入數(shù)據(jù)5.2.1編碼5.2.2錄入任務(wù)三匯編與顯示調(diào)查資料5.3.1匯編市場(chǎng)調(diào)查資料5.3.2顯示市場(chǎng)調(diào)查資料【項(xiàng)目小結(jié)】【思考營(yíng)地】【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】【課后自測(cè)】教案教師姓名課程名稱市場(chǎng)調(diào)查與分析班級(jí)授課日期年月日課時(shí)8課型講授與訓(xùn)練章節(jié)名稱項(xiàng)目七撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告能力目標(biāo)1.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，了解市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的概念，理解市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的重要性，掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告類型的選擇。2.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，了解市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)備工作，掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)構(gòu)建，學(xué)會(huì)撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。3.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握修改市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，并提交市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的相關(guān)工作。素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和積極開拓能力。教學(xué)重點(diǎn)1.理解市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的作用；2.熟知市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的類型；3.掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的規(guī)范寫作；4.掌握修改、提交市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。教學(xué)難點(diǎn)掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫作要點(diǎn)補(bǔ)充、刪節(jié)、更新課外作業(yè)復(fù)習(xí)本次課的內(nèi)容；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容課后體會(huì)授課主要內(nèi)容【案例導(dǎo)入】【能力目標(biāo)】【素養(yǎng)目標(biāo)】任務(wù)一認(rèn)知市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告7.1.1認(rèn)知市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告7.1.2明確市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告重要性7.1.3選擇市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告類型任務(wù)二撰寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告7.2.1準(zhǔn)備撰寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告7.2.2確定市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)7.2.3撰寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告任務(wù)三修改和提交市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告7.3.1修改市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告7.3.2提交市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告【項(xiàng)目小結(jié)】【思考營(yíng)地】【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】【課后自測(cè)】教案教師姓名課程名稱市場(chǎng)調(diào)查與分析班級(jí)授課日期年月日課時(shí)6課型講授章節(jié)名稱項(xiàng)目八市場(chǎng)調(diào)查的后續(xù)工作能力目標(biāo)1.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的自我評(píng)價(jià)工作，包括自我過(guò)程性評(píng)價(jià)，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容的評(píng)價(jià)，以及完善市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果等相關(guān)工作的能力；2.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的可行性檢查能力，包括，如何評(píng)價(jià)二手資料，一手資料，抽樣過(guò)程，市場(chǎng)調(diào)查者等相關(guān)工作的能力；3.通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的陳述與演示方法以及相關(guān)技巧的能力。素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力；2.培養(yǎng)學(xué)生溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和開拓能力。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的自我評(píng)價(jià)工作；2.掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的可行性檢查能力；3.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的陳述與演示方法以及相關(guān)技巧的能力。教學(xué)難點(diǎn)1.掌握市場(chǎng)調(diào)查的自我評(píng)價(jià)；2.掌握市場(chǎng)調(diào)查的可行性檢查。補(bǔ)充、刪節(jié)、更新課外作業(yè)復(fù)習(xí)本次課的內(nèi)容；預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容課后體會(huì)授課