高中化學(xué)選修實(shí)驗(yàn)化學(xué) 常見離子的檢驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

PAGE高中化學(xué)選修實(shí)驗(yàn)化學(xué)3.1.1常見離子的檢驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能復(fù)述幾種常見離子的常用檢驗(yàn)方法。2.掌握物質(zhì)鑒別和混合物成分檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)思路和方法,能獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù),規(guī)范書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。3.體會物質(zhì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中試劑用量和操作細(xì)節(jié)的重要性。4.體驗(yàn)綜合利用化學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能探究未知物質(zhì)的過程和樂趣,提升學(xué)科綜合素養(yǎng)?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.用規(guī)范的學(xué)科語言描述下列離子(溶液中)的檢驗(yàn)方法:Na+:K+:Fe3+:Fe2+:NH4+:OH-:Cl-:SO42-:2.物質(zhì)的鑒別或檢驗(yàn)應(yīng)注意利用待檢物質(zhì)的各種物理、化學(xué)性質(zhì),盡可能選擇現(xiàn)象明顯、操作簡單而又科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)方法。下列情況下如何完成實(shí)驗(yàn)?①檢驗(yàn)NaCl固體中是否混有KCl?②如何區(qū)分CuSO4和(NH4)2SO4兩種白色粉末?③如何鑒別稀硝酸和稀硫酸?④合理推測溶液中既有Fe3+,也有Fe2+。如何證明?(不考慮其他離子)⑤合理推測溶液中既有SO42-,也有SO32-。如何證明?(不考慮其他離子)3.補(bǔ)充完成下列鑒別NH4NO3、(NH4)2SO4、Na2SO4、NaCl、無水CuSO4五種固體的實(shí)驗(yàn)流程圖?!緦?shí)驗(yàn)任務(wù)】經(jīng)檢驗(yàn)?zāi)獱桘}是由N、H、S、O、Fe五種元素組成的離子化合物,可能含有Fe2+、Fe3+、NH4+、SO42-、SO32-。請利用實(shí)驗(yàn)室常見儀器、用品和以下限選試劑確定莫爾鹽所含有的離子。僅限選擇的試劑:莫爾鹽、0.1mol·L-1H2SO4、3mol·L-1H2SO4、0.1mol·L-1HCl、2mol·L-1NaOH、稀氨水、20%KSCN溶液、0.1mol·L-1BaCl2、0.01mol·L-1KMnO4、3%H2O2、紅色石蕊試紙、品紅溶液、蒸餾水?!舅悸伏c(diǎn)撥】所給試劑中,能與Fe2+(Fe3+、NH4+、SO42-、SO32-)反應(yīng)并有特殊現(xiàn)象的有哪些?本實(shí)驗(yàn)中用于檢驗(yàn)其存在是否合適?確定最合理的方法后,用什么順序檢驗(yàn)有利于步驟簡潔、節(jié)約藥品?【方案設(shè)計(jì)】畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟。參考示例:待檢物質(zhì)待檢物質(zhì)試劑操作……取樣1試劑操作現(xiàn)象、結(jié)論取樣2試劑操作現(xiàn)象、結(jié)論取樣3試劑操作……(樣品初步處理階段)(檢驗(yàn)階段)實(shí)驗(yàn)步驟:【討論交流】1.溶解莫爾鹽應(yīng)注意什么?(從其本身性質(zhì)和對實(shí)驗(yàn)的影響兩方面考慮)2.互相比較自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,對所選擇的實(shí)驗(yàn)方法給出理由。3.每一步實(shí)驗(yàn)所用試劑的用量如何確定?【分組實(shí)驗(yàn)】1.四人一組,記錄員記錄好本組實(shí)驗(yàn)中的正?;虍惓,F(xiàn)象,隨時(shí)記下本組的困惑:2.課后認(rèn)真完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象與結(jié)論【思考】通過上述實(shí)驗(yàn),未知混合物中無機(jī)離子檢驗(yàn)的基本思路是什一、如何規(guī)范的書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告1.“操作步驟”怎么寫?編號錯例范例NH4+取待測液加入試管中,加NaOH,加熱,取濕潤的紅色石蕊試紙后置于試管口取少量待測液加入試管A中,滴加足量2mol/LNaOH溶液,加熱,取一小片紅色石蕊試紙潤濕后置于試管口附近SO32-取少量待測液加入試管C中,加入3mol·L-1H2SO4,再滴加品紅溶液。充分振蕩。取少量待測液加入試管C中,加入足量3mol·L-1H2SO4,再滴加幾滴品紅溶液。充分振蕩。Fe2+取少量待測液加入試管D中,滴加足量的酸性KMnO4溶液。取少量待測液加入試管D中,滴加幾滴0.01mol/LKMnO4溶液。充分振蕩。SO42-取少量待測液加入試管E中,滴加稀鹽酸酸化的BaCl2溶液。振蕩。取少量待測液加入試管E中,滴加足量0.1mol/L鹽酸酸化,再滴加幾滴BaCl2溶液。充分振蕩。正確的“操作步驟”應(yīng)具有很好的可操作性,可重復(fù)性?!安僮鞑襟E”書寫時(shí)一般包括儀器、試劑(有濃度,有用量),必要的動作(如振蕩,取樣品、靜置等),必須的分離操作等。2.“現(xiàn)象和結(jié)論”怎么寫?編號錯例范例NH4+試紙變藍(lán),有NH4+。有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,并且紅色石蕊試紙變藍(lán),說明溶液中含有NH4+。Fe2+若溶液褪色,則有Fe2+,若溶液不褪色,則沒有Fe2+,。溶液的紫紅色褪去,說明溶液中含有Fe2+。書寫現(xiàn)象時(shí),先思考所發(fā)生反應(yīng)的方程式,根據(jù)固、液、氣三方面的變化寫出主要的現(xiàn)象。書寫結(jié)論時(shí)要緊扣實(shí)驗(yàn)?zāi)康模欢ㄒ兄髡Z,如溶液中有某離子。二、高考題賞析(2007廣東-23)已知某混合金屬粉末,除鋁外還含有鐵、銅中的一種或兩種,所含金屬的量都在5%以上。設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)探究該混合物金屬粉末中鐵、銅元素的存在。僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液。閱讀以下實(shí)驗(yàn)探究過程,回答思考題:1.提出假設(shè):假設(shè)1:該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe元素;假設(shè)2:該混合金屬粉末中除鋁外還含有Cu元素;假設(shè)3:該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu元素;2.基于假設(shè)3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。(畫出實(shí)驗(yàn)流程圖)編號實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論①用藥匙取少許樣品,加入試管A中,再用滴管取過量NaOH溶液并滴加到試管A中,充分反應(yīng)后,靜置,棄去上層清液,剩余固體備用。樣品部分溶解,并有氣體放出。②③④3.根據(jù)問題2的實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。綜合訓(xùn)練提升用題備選1.(2008廣東-21改)某種催化劑為鐵的氧化物。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室對該催化劑中鐵元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究:將適量稀硝酸加入到少許樣品中,加熱溶解;取少許溶液,滴加KSCN溶液后出現(xiàn)紅色。一位同學(xué)由此得出該催化劑中鐵元素價(jià)態(tài)為+3的結(jié)論。(1)請指出該結(jié)論是否合理并說明理由____________________________(2)請完成對鐵元素價(jià)態(tài)的探究:限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾;3mol/LH2SO4、3%H2O2、6mol/LHNO3、0.01mol/LKMnO4、NaOH稀溶液、0.1mol/LKI、20%KSCN、蒸餾水。①提出合理假設(shè)(提示:假設(shè)要依據(jù)探究的目的來提出)假設(shè)1:_____________________________________________;假設(shè)2:_____________________________________________;假設(shè)3:_____________________________________________。②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)(畫出實(shí)驗(yàn)流程圖)③根據(jù)②的實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。(提示:現(xiàn)象與結(jié)論要密切回應(yīng)前面的各種假設(shè))實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論步驟1步驟2步驟3……【思考】比較“拓展訓(xùn)練”3和5,題目的設(shè)計(jì)有何不同?“預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論”的回答方式有何差異?對于各種假設(shè)都需要兼顧的探究題,如何處理好實(shí)驗(yàn)方案的嚴(yán)密性、邏輯性?2.(2010廣東-33改編)某研究小組用MnO2和濃鹽酸制備Cl2時(shí),利用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液對其尾氣進(jìn)行吸收處理。(1)剛吸收過少量SO2的NaOH溶液中溶質(zhì)有_____________________________。(2)吸收Cl2時(shí)首先發(fā)生的反應(yīng)是Cl2+Na2SO3+2NaOH=2NaCl+Na2SO4+H2O。吸收一定量Cl2后,溶液中一定含有的陰離子是___________________________,還可能含有的陰離子是__________________。(3)對還不能確定的陰離子存在情況提出合理的假設(shè):假設(shè)1:_____________________________________________;假設(shè)2:_____________________________________________;假設(shè)3:_____________________________________________。(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實(shí)驗(yàn)試劑:3mol·L-1H2SO4、1mol·L-1NaOH、0.01mol·L-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol·L-1H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中。步驟2:步驟3:3.為了

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