湘教版八年級地理下冊期中測試卷及答案

最新湘教版八年級地理下冊期中測試卷及答案班級___________姓名___________成績_______一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分．） 1．“一方水土，養(yǎng)育一方人”．受地理環(huán)境的影響，我國南、北方地區(qū)形成了具有地域特色的人文風情，有關這種地域差異的描述，不符合實際情況的是（）A．民間體育--南騎馬北滑雪B．飲食習慣--南米飯北面食C．民居風格--南尖頂北平頂D．傳統(tǒng)交通--南乘船北騎馬2．我國北方地區(qū)與西北地區(qū)的界線接近（）A．第一、二階梯分界線（局部）B．1月份0℃C．季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線（局部）D．800mm等降水量線3．俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”．下列自然景觀和人文活動與我國秦嶺-淮河以北地區(qū)相符的是（）A．民居屋頂坡度大，墻體高B．多水田，以種植水稻為主C．水運仍然是人們常用的一種交通運輸方式D．耕地以旱地為主，農作物熟制為一年一熟或兩年三熟4．下列四幅民居郵票圖中，反映我國江南水鄉(xiāng)特點的是（）A． B． C． D．5．《晏子使楚》中說：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，造成這一差異的主要原因是（）A．市場因素 B．氣候因素 C．土壤因素 D．地形因素6．下列地形區(qū)不是位于北方地區(qū)的是（）A．東北平原B．華北平原 C．黃土高原D．內蒙古高原7．北方地區(qū)瀕臨的海洋有（）①渤海

②黃海

③東海

④南海A．①② B．①③ C．②③ D．①④8．造成我國南方與北方耕地類型差異的主要自然因素是（）A．熱量 B．水分 C．土壤 D．地形9．以“黑土地”著稱的平原是（）A．華北平原 B．東北平原 C．成都平原 D．河套平原10．“大漠孤煙直，長河落日圓”描述的地區(qū)位于（）A．北方地區(qū) B．南方地區(qū) C．西北地區(qū) D．青藏地區(qū)11．西北地區(qū)各地自然條件的共同特點是（）A．地形以高原為主 B．干旱為本區(qū)主要特點C．植被均為荒漠 D．河流均屬外流河12．西北地區(qū)的地表植被，自東向西，大體為（）A．荒漠→荒漠草原→草原 B．荒漠→草原→荒漠C．草原→荒漠→草原 D．草原→荒漠草原→荒漠13．讀圖，判斷此處為我國哪個地區(qū)？（）A．北方地區(qū)B．南方地區(qū) C．西北地區(qū)D．青藏地區(qū)

坎兒井是新疆吐魯番的生命之泉，目前已從最多時的1780多條減少到約600條，照此預測，20年后可能消失，因此加強對坎兒井的保護已刻不容緩．據(jù)此回答14～15題．14．坎兒井的水源主要來自（）A．河流水 B．湖泊水 C．冰雪融水 D．雨水15．坎兒井是新疆一種古老的引水工程，在地下取水是為了（）A．利于灌溉B．避免蒸發(fā)C．利用地勢自流D．節(jié)約成本 16．如圖居民為何往往只穿一只袖子？（）A．那里人們生活貧困，少一只袖子可以省錢B．人們喜歡穿一只袖子的衣服C．青藏地區(qū)晝夜溫差大，溫度高時，脫下一只袖子散熱，溫度低時，穿上那只袖子保暖D．一只袖子的衣服穿起來方便17．青藏地區(qū)適宜種植的農作物有（）A．青稞、油菜、長絨棉 B．葡萄、哈密瓜、荔枝C．玉米、大豆、高粱 D．青稞、小麥、豌豆這里有湛藍的天空，綿延的雪山，無邊的草原，成群的牦牛，虔誠的喇嘛，同時這里也是我國生態(tài)環(huán)境最脆弱的地區(qū)．據(jù)此回答18～19題．18．該地區(qū)的農業(yè)主要分布在（）A．肥沃的沖積平原 B．山間盆地C．水源較好的綠洲地區(qū) D．海拔較低的河谷地帶19．該地區(qū)農作物單產(chǎn)高的自然原因是（）A．二氧化碳濃度高B．氣溫高 C．光照強，晝夜溫差大D．降水量適中20．下列稱號不是指長江三角洲的是（）A．“水鄉(xiāng)”B．“魚米之鄉(xiāng)” C．“絲綢之鄉(xiāng)”D．“天府之國”21．我國最大的城市群是（）A．長江三角洲城市群 B．珠江三角洲城市群C．黃河三角洲城市群 D．遼中南地區(qū)城市群22．為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，長江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)結構調整中，下列產(chǎn)業(yè)的比重將上升的是（）①勞動密集型產(chǎn)業(yè)

②資金密集型產(chǎn)業(yè)

③技術密集型產(chǎn)業(yè)

④資源密集型產(chǎn)業(yè)A．①② B．②③ C．③④ D．①④如圖為我國某工業(yè)區(qū)略圖．讀圖，回答23～24題．23．如圖所示地區(qū)位于我國的哪一個三角洲？（）A．黃河三角洲 B．長江三角洲C．海河三角洲 D．珠江三角洲24．①所代表的城市發(fā)展鋼鐵工業(yè)最有利的條件是（）A．靠近港澳地區(qū)B．優(yōu)越的地理位置，靠近消費市場C．豐富的煤鐵資源D．我國著名的僑鄉(xiāng)25．香港、澳門地處南海之濱，所屬的氣候類型是（）A．溫帶季風氣候 B．亞熱帶季風氣候C．熱帶雨林氣候 D．溫帶海洋性氣候二、非選擇題（本大題共5小題，共50分．）(第26題)26．讀我國地理分區(qū)圖，回答下列問題．（1）甲、乙、丙、丁表示我國的四大地理區(qū)域．丁是地區(qū)，乙地區(qū)和其他地區(qū)的分界線是，丙地區(qū)的耕地類型主要是，丁地區(qū)的植被類型主要是．（2）③④所在地是我國的兩個省級行政區(qū)域．④省區(qū)的簡稱是．（3）②是山脈，山脈以北為盆地，此盆地所在省區(qū)的主要少數(shù)民族是族．（4）丙地區(qū)的氣候類型主要為氣候，丁地區(qū)的氣候類型主要為氣候．27．讀我國南方地區(qū)略圖，分析回答：（1）寫出下列地理事物的名稱：海峽A，河流B；（2）成都和武漢緯度相近，冬季成都溫度卻要比武漢高，原因是；(3分)（3）縱橫交錯的山脈構成我國地形的骨架，試寫出C山脈兩側地形區(qū)的名稱．東側，西側．（4）10萬噸大米從武漢運往廣州，選擇哪種交通運輸方式（鐵路運輸和水運）更合理？說明理由．（3分）28．讀圖，回答問題．（1）我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線是-一線．（2）山脈A是，行政中心B是．C省的簡稱是．（3）圖中，最能反映南方大部分地區(qū)主要氣候特征的是

．（4）江西省的主要糧食作物是．(5)鄱陽湖平原是我國重要的糧食生產(chǎn)基地，試簡要說明其發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)有利的自然條件：

（可從地形、氣候、水源、土壤等至少選擇兩方面說明）（3分）．29．讀圖，回答下列問題．（1）圖甲中A是特別行政區(qū)，素有“海上花園”之稱，其主要經(jīng)濟支柱是業(yè)等．（2）香港是國際貿易中心，其主導產(chǎn)業(yè)是，據(jù)圖乙判斷其最大的貿易伙伴是．（3）從圖丙可知，香港可為祖國內地經(jīng)濟發(fā)展提供哪些方面的有利條件？（說出3項即可）（4）香港地區(qū)人多地少，為擴展城市建設用地而采取的措施是什么？（3分）30．讀我國地理區(qū)域示意圖，回答下列問題．（1）如圖1，根據(jù)我國各地地理位置、和特點的不同，將全國劃分為四大區(qū)域．ABCD（2）D與A、B、C區(qū)域之間的分界線是，A、C區(qū)域之間的分界線大致是，（3）將圖2中景觀圖所在的地理區(qū)域填在橫線上（填字母）．沙漠駝隊

民居窯洞

布達拉宮水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)試題答案一、1-5:ACDDB6-10：DABBC11-15：BDCCB16-20：CDDCD21-25：BBBBB二、26：南方昆侖山-祁連山-橫斷山脈旱地常綠闊葉林晉昆侖山塔里木維吾爾溫帶季風亞熱帶季風27：臺灣海峽珠江(有道理即可)長江中下游平原四川盆地(有道理即可)28：秦嶺-淮河廬山福州滇或云B水稻(有道理即可)29：澳門博彩、旅游、造船等對外貿易祖國內地資金、管理、信息、技術上天、入海30：北方南方西北青藏第一階梯分界線（昆侖山-祁連山-橫斷山）季風與非季風分界線CADB附：學好初中地理必須具備的方法初中地理包括中國地理和世界地理兩部分，與其它學科相比，該學科以其綜合性、區(qū)域性、空間性見長，內容涉及地理、氣候河流、人口、城市、交通、物產(chǎn)等。根據(jù)調查，有部分初中生反映該門學科難學。究其原因，是學生沒有掌物學習的方法。其實，學習地理只要掌物了方法，是很容易學好的，根據(jù)我的幾年教學經(jīng)驗，特推薦幾種學習方法。一、自編順口溜記憶地理知識內容繁多，有缺少連貫性，學習時往往記得慢、忘得快，如果編個順口溜識記，則會記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產(chǎn)有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為棉麻折花茶(折指甘蔗)，在學習用NSWE幾個字母分別表示經(jīng)緯度時，學生對這幾個字母很容易造成混淆，張冠李戴，可編為北N南S、西W東E。也可讓學生自行編順口溜，將較好的順口溜在班上推廣應用。二、學會概括有的章節(jié)內容繁多，但重點內容少，學習時，只要抓住重點，便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復雜，可用八個字概括，即山河相間、縱列分布。東北三省的氣候可用四個字概括，即長冬短夏。我國季風氣候的優(yōu)點可概括為：預熱同期。三、對地理的原理，概念的理解要抓住重點，抓住關鍵對地理原理、要領的掌握，并不要求象物理、數(shù)學公式、定理那樣精明，只要抓住其中的關鍵和要點，就很容易地理解和掌握了。例如：在自然界中，對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源，通過這句話告訴我們對自然資源概念的理解。就應該抓住兩個:要點第一，自然資源是自然界中存在的，它不是工業(yè)產(chǎn)品。例如：汽油，雖然對人類有利用價值，但不是從自然界中直接獲取的的，它是工業(yè)產(chǎn)品。第二，對人類有利用價值的才是自然資源。例如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價值，所以他不是自然資源。四、有效地體現(xiàn)"地理的特點：地圖和理論的結合，將所學知識落實到地圖上部分學生對地理的學習存在嚴重的錯誤認識，認為背背成績就會很好，那是大錯。因為地理是地圖和理論的結合，也就是說要在理解好地理基礎知識的基礎上，要養(yǎng)成看地圖、記地圖、畫地圖的良好習慣，使所學內容有效地落實在地圖上。1.看地圖學習時首先要多看地圖，將河流、城市、礦產(chǎn)都落實到地圖上去，并從地圖中找到它們的位置。事實證明，看各省地圖效果好于看分區(qū)及全國地圖，如學習中國地理華北地區(qū)五省二市時，可逐個省學習，以山西省為例，其形狀象平行四邊形，主要河流有黃河、粉河、省會太原，煤礦有北部的大同，中東部的陽泉，臨近省份分別為：北臨內蒙古、西臨陜西、東臨河北、南臨河南?？捎孟嗤姆椒▽W習其它省份，只要各省地理知識掌握了，中國地理也就學會了，學習世界地理也是如此。2、記地圖記地圖也是學習地理的重要環(huán)節(jié)，一旦記下了圖就能達到胸有成竹的效果，例如面積居世界前六位的國家，要記下這幾個國家的圖形也不難，仔細觀察就不難發(fā)現(xiàn)，中國的圖形象一只高昂著頭的雄雞，澳大利亞象騾駝背，加拿大象被綁著腳而背朝地的山羊，巴西與南美洲圖形相似。3、畫地圖如西亞石油輸出的路線，同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不需要繪制得多么精準，只要能說明問題就行。五、要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問"為什么?