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歐陽修《浣溪沙堤上游人逐畫船》閱讀答案附全詞賞析 【閱讀理解題目】:
浣溪沙
歐陽修
堤上游人逐畫船,拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。
白發(fā)戴花君莫笑,六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前!
[注]歐陽修早年被貶潁州,晚年又隱居于此,州城西北,有一天然水泊,人稱西湖,風景優(yōu)美,是當時的名勝之地。歐陽修常來此游覽。六幺,為唐代琵琶曲名。
六幺:唐時琵琶曲名。白居易《琵琶行》:“輕攏慢捻抹復挑,初為霓裳后六幺。”
1、詞的上片中“逐”和“出”兩個字用得極其精妙,請任選一個字進行賞析(2分)
2、詞的下片描繪了一幅湖上宴樂圖,從中你看到了作者怎樣的情態(tài)?(2分)
3、上片描繪的是色調(diào)和諧、情趣盎然的湖上游春圖,“逐”“拍”二字的運用,使形象呼之欲出。請簡要賞析“逐”“拍”的表達效果。(4分)
4、詞的下片刻畫了詞人怎樣的形象特征?請簡要分析。(4分)
5.你認為詞中空格處,填上“出”好,還是填“蕩”好?請說說理由。(3分)
6.這首詞表達了詞人怎樣的思想感情?請簡要分析。(3分)
7、“綠楊樓外出秋千”一句中“出”字用得極妙,前人評價說:“只一‘出’字,自是后人道不到處。請結(jié)合詩句簡要賞析。(3分)
8、這首詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?(4分)
[答案]
1、“出”符合蕩秋千時在圍墻之上時隱時現(xiàn)的情況,暗中寫出了秋千女的形象。
2、詞人春日泛舟,與民同樂的愉快心情。
3、“逐”字生動地寫出了游人如織、喧囂熱鬧的場面,表現(xiàn)了堤上游人對水上畫船的喜愛之情。(2分)“拍”字寫出了春水不斷拍打著堤岸的情形,表現(xiàn)了春水活潑潑的生命力。(2分)
4、詞人滿頭白發(fā)上插著鮮花,也不怕別人笑話;隨著急促的樂聲頻頻舉杯暢飲,表現(xiàn)出詞人曠放不羈、樂而忘形的形象特征。(4分。答出特征2分,結(jié)合詞句分析2分,意思對即可)
5.(共3分)用“出”好(1分),符合蕩秋千時在圍墻之上時隱時現(xiàn)的情況。暗中寫出了秋千女的形象。用“蕩”則無此效果(2分)。(如果選“蕩”且言之成理,可得2分。)
6.(共3分)這首詩表達了詞人春日泛舟,與民同樂的愉快心情;同時也蘊含詞人仕途坎坷的無限感慨。(答到一點得2分,答到兩點得3分)
7、答:“出”字既符合秋千在圍墻之上時隱時現(xiàn)的情狀,(1分)又給人豐富的想象空間,暗中寫出了秋千女的形象,使人們好象隱約聽到了綠楊成蔭的臨水人家傳出的笑語喧鬧之聲,仿佛看到了秋千上嬌美的身影(1分),這樣就在幽美的景色中,平添出一種盎然的生意。(1分)
8、答:詞的下片既形象地寫出畫船上急管繁弦、樂聲四起、頻頻舉杯、觥籌交錯的歡樂場面,(1分)又直抒胸臆,以“人生何處似樽前”作結(jié),抒吐內(nèi)心萬事不如意的郁悶,(1分)既表達了詞人春日泛舟、與民同樂的快樂(1分),又表達了詞人人生短暫、失意傷懷的苦悶。(1分)
鑒賞
此詞以清麗質(zhì)樸的語言,描寫作者春日載舟潁州西湖上的所見所感。詞的上片描摹明媚秀麗的春景和眾多游人的歡娛,下片寫作者畫舫中宴飲的情況,著重抒情。整首詞意境疏放清曠,婉曲蘊藉,意言外,別有意趣。
“堤上游人逐畫船”,寫所見之人:堤上踏青賞春的人隨著畫船行走。一個“逐”字,生動地道出了游人如織、熙熙攘攘、喧囂熱鬧的情形?!芭牡檀核拇固臁?,寫所見之景:溶溶春水,碧波浩瀚,不斷地拍打著堤岸;上空天幕四垂,遠遠望去,水天相接,廣闊無垠。第三句“綠楊樓外出秋千”,寫出了美景中人的活動。這句中的“出”字用得極妙。晁無咎說:“只一‘出’字,自是后人道不到處?!保▍窃赌芨凝S漫錄》卷十六引)王國維則說:“余謂此本于正中(馮延巳字)《上行杯》詞‘柳外秋千出畫墻’,但歐語尤工耳?!薄度碎g詞話》卷上(“出”字突出了秋千和打秋千的人,具有畫龍點睛的作用,使人們好象隱約聽到了綠楊成蔭的臨水人家傳出的笑語喧鬧之聲,仿佛看到了秋千上嬌美的身影,這樣就幽美的景色中,平添出一種盎然的生意。也符合蕩秋千時在圍墻之上時隱時現(xiàn)的情況,暗中寫出了秋千女的形象。)“白發(fā)戴花君莫笑”,“白發(fā)”,詞人自指。這樣的老人頭插鮮花,自己不感到可笑,也不怕別人見怪,儼然畫出了他曠放不羈、樂而忘形的狂態(tài)。下句“六幺催拍盞頻傳”和上句對仗,但對得靈活,使人不覺?!傲邸?/p>
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