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文檔簡介
活著讀后有感心得體會《活著》講解并描述一個人一生的故事,這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經驗的戲劇。下面我給大家共享活著讀后有感心得體會的內容,盼望能夠協(xié)助大家!
活著讀后有感心得體會1
《活著》在“我”與福貴的交談中綻開。福貴——一個看似平凡的老人耐性地向“我”講解并描述了他的一生。在他平緩的語調下他坎坷的一生卻如娟娟細流平緩得流入讀者的心坎。
作為地主的兒子,年輕的福貴沒有爭氣敗了家,從今,他拖妻帶女起先了他曲折的一生。他曾被國民黨抓去當兵,差點死于槍炮下;之后經驗了大躍進、人民公社化運動等歷史大事務,歷經千辛萬苦卻不得不目送自我的親人一個個先于自我死去。經驗了多數的生離死別,福貴照舊樂觀的活著,甚至平淡無奇地向“我”述說他的一生。
“人們將生命中的錯誤聚集到一齊,締造出一個惡魔,叫命運。”《活著》讓我思索命運為何能夠這樣百般熬煎一個人,讓他一下子從富貴的殿堂跌到一貧如洗的潦倒境地;讓他一下子從華蜜美滿的天堂墜入孤獨一人的地獄??墒?,更多的是讓我思索在絕境中人對生的渴望有多么劇烈;更多的是讓我領悟到歷經萬難后看淡一切的沉著。
沒有人明白明天是什么樣貌,到底是陰霾密布還是陽光絢麗但那并不重要,重要的是明天之后還有明天,只要生命沒有完畢,恒久有下一個明天,恒久能夠期望著下一刻就是我們想要的華蜜。
真正點亮生命的不是明天的風光,而是完備的期望。
我們懷著完備的期望,英勇地走著,跌倒了再爬起,失敗了就再努力,恒久堅信明天會更好,恒久堅信不管自我再平凡,都會擁有屬于自我的華蜜,這才是平凡人生中最絢麗的風景。
活著讀后有感心得體會2
“二喜,有慶不要偷懶,家珍、鳳霞干得好,苦根也行啊?!毙≌f一起先是以“我”——一個旁人的視覺來看、來傾聽福貴的一生,而后在講解并描述福貴的命運時又轉換為第一人稱,雖然故事情節(jié)并未變更,但卻給人一種更劇烈的感受。
在我看來,福貴的一生是個巨大的杯具。家境敗落,被強行征兵、身邊親人一個個的逝去……命運好像有意與他作對,總是在他對生活有那么一點期望,想努力爭取他的華蜜時將這一切不假思索地打破。命運給了他華蜜的時機,卻又讓他眼睜睜地看著至親至愛的人離去,只剩他孤身一人。
“今日有慶、二喜耕了一畝地,家珍、鳳霞也耕了有七八分田,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說了,說出來你會覺得我是要羞你……”對于小說的結局我既覺得意外,又覺得在情理之中。福貴被一個個噩耗打擊著,受的苦也仿佛已經麻木,但卻能強撐下去,沒有輕易地完畢自我,完畢所受的苦痛與熬煎,讓我意外;可是,換個角度想,福貴在這些災難中感受過華蜜,盡管越來越小,但他以往有過快樂,那么對他來說,或者也算是值得的,終歸他經驗過。又或者,福貴在與命運的抗爭中練就了堅韌、忍耐:在親人逝去時,他雖哀思,但也會強忍著為了身邊其他的人,堅持著;到最終只剩他一個時,他好像什么都看開了,隨著命運,好好活著……
“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著以外的任何事物而活著?!奔词勾丝涛也⒉荒芡耆斫膺@句話,但我想,人來到這個世界上勢必有存在的意義。
我來人間必有緣由。
活著讀后有感心得體會3
我總是望見一個老人,牽著那頭老牛緩慢的走著。有時候,他們在耕地;有時候,老人坐在草地上,老牛在水里靜謐地洗澡;有時候,他們一前一后地走在回家的路上。他們沒有剩余的言語,他們只是相互依偎著走過余下的時間。
我想,對于福貴來說,沒有什么漂亮人生,活著才是他全部的力氣,也是他唯一的期望。堅忍地活著,頑固地活著,茍延殘喘地活著······
我想,對于我來說,也沒有什么漂亮人生。我也靜默地忍受過孤獨,我也一個人承受過失意,我也單獨地等在黑暗中,在哀思欲絕的時候,我也彷徨過,苦痛過,掙扎過,也感受過生活的無?;钪x后感500字六年級作文??墒怯^,卻從來沒有真正的絕。因為我明白,人生下來便帶有一種力氣,不是與命運抗爭,而是與命運為友。人是世界上最脆弱又是最頑固的生物。假如我們不能將人生過得完備,我們能夠將人生過得完整。
奧斯特洛夫斯基曾說過:人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼與暗礁,難以激起漂亮的浪花。失意與苦痛,從來就不是消沉的理由,它們只是人生路上一塊小小的石子,或許會硌腳,或許會絆倒,可是我們仍舊能夠向前走去。它們或許不能讓人生變得更加漂亮,可是這才是人生的意義。
《活著》告知我們,從來就沒有過不了的命運,只要能活著,我們就該好好的活著。人生的滄??墒侨缜嗍迳系目毯?,歲月流轉,水珠滴過而又了無痕跡。以往的掙扎可是是過眼云煙,而事到如今,我們才明白,我們要的從來都不是漂亮的人生,我們要的,是一步一步走過的故事。
活著讀后有感心得體會4
不管現實變成了什么樣貌,不管現實剝奪了我們什么權利,只要我們活著,也僅有我們活著,我們才有義務有權利去追求自我想要的,這才能叫做真正的活著。我們不應當讓現實確定我們怎樣活著,而是應當自我確定我們應當以怎樣的姿態(tài)活著。
活著,就要應對選擇,僅有堅持理智,才能做出客觀確實定,才不會讓自我懊悔。所以我們沒有時機錯過時機,在能夠選擇能夠變更的時候,專心做一個完整自我,用自我的看法去對待“活著”。
從前對余華的作品也略有接觸,他筆下的杯具一向是這樣,大體上看似不卑不亢,糅合到一齊的時候又讓人受不了。當你讀完整個故事,回頭整理這個完整的故事的時候,才會不情愿、不忍應對的發(fā)覺,原先把任何一個故事單獨拿出來分析的時候都能真實的感受到那種撕心裂肺的痛,難以承受的痛。他不屑于寫那些下里巴人,而是用一些看似荒謬的故事,講解并描述著高度真實的生活。
文字里的靜謐,冷漠,無形間渲染了一種壓抑沉悶的氣氛,不斷的苦痛從而不斷的期盼,想發(fā)泄卻又手足無措,只能完整的看完,被這種單純苦痛所擺布,甚至是被玩弄于股掌之中,令你無法自拔,也不想自拔。當你痛到麻木的時候,才能看清現實,在簡潔單純的感情里對待理解生命,好好活著。余華深厚的講解并描述著生命的杯具,
對于杯具這件事我也有一點自我的看法,人之所以喜愛看杯具,喜愛被這種杯具所打動,無非是想尋求自我勸慰。
活著讀后有感心得體會5
余華稱(活著)是“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著”。
這是一部充溢血淚的小說。經過一位中國農夫的苦難生活講解并描述了人如何去承受巨大的苦難;講解并描述了眼淚的豐富與寬廣,講解并描述了灰心的不存在;講解并描述了人是為了活著本身而活著。
“(活著)講解并描述了一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情,他們相互感謝,同時也相互仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由埋怨對方?!边@是余華對他這部書的評價。
確實,我這個12歲的少年也深有體會。尤其是有慶,鳳霞,二喜和苦根接二連三的死,讓我感到了命運對福貴的不公,然而,命運又讓他從原先的闊少爺轉變?yōu)橐粋€本本分分的農夫,沒有成為地主,免遭一死。或許活著就首先要為本身,在去探究所謂的“身外之物”。
此刻,我在想想那多少無知的青年,他們誤入歧途或許是以為一個物質的享受,他們的人生沒有歷史,真是該好好讀讀這本書。生活會讓你覺得離不開它,除非你真的從根兒上就不想好好活著。
摯友們,醒來吧!尋求你生活的靈魂的天空。
活著讀后有感心得體會6
第一次讀完《活著》這本書,我只覺得壓抑充滿了自我的整個心靈。同時也覺得余華太過殘忍,讓故事中的人物一個又一個的死去,卻只有剩下主子公孤獨地活在這個世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書堆底下,因為我厭惡于華,厭惡他的殘酷。
其次次看《活著》,是在今年的四月。那是個黑色的四月,在我滿懷期望著自我的華蜜將來時,一場突如其來的噩夢徹底打碎了我全部的夢。我沒有方法理解那樣殘酷的一個事實。我覺得整個世界都崩潰了。不清晰,自我流掉了多少淚。我起先自暴自棄,甚至有了萬念懼灰的地步,我深深感受到了活著的艱辛,活著的苦痛。我該為誰而活,我為什么要活著。那幾天我想的僅有這樣的一個問題。于是我起先發(fā)泄,起先燃燒我全部以往喜愛的東西。因為我想燒掉過去,燒掉病痛。
我又看到了那本《活著》,鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這唯一的一本,起先重新去體會活著的含義。我總認為人生最大的悲慘的莫過于地靜靜地等待著死亡的那一刻,可當我再讀《活著》,我才明白人世間最苦痛的事是你眼睜睜看著身邊的一個個親人漸漸死去,你卻毫無方法,直到只留下你孤寂的一個人!這才是人生最大的悲慘。
我不敢想象,假如主子翁換成是我,我會不會接著生存下去,可是他卻仍舊友好地對待世界,這種對苦難的承受本領和對世界的樂觀看法,我想不是一般人能想象得到的,也更是我所須要的。我的心靈受到了深深的震撼,活著究竟是為了什么當這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時,我卻無從答起。當我生病的那一刻起,我變得起先急躁擔心,怨天尤人。我起先挑剔身邊的人,無理取鬧,而身邊的人一次次的包涵我,無怨無悔
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