中職學校學生頂崗實習工作計劃

IUAWTKAOESCHOOLbIUAWTKAOESCHOOLb-qR賀叁辛轉(zhuǎn)四川省貿(mào)易學校就業(yè)處四川省貿(mào)易學校就業(yè)處XXX學校各專業(yè)教學實習計劃（匯總）實習就業(yè)處制

2015年7月IUAWTKAOESCHOOLbIUAWTKAOESCHOOLb-qR賀叁辛轉(zhuǎn)四川省貿(mào)易學校就業(yè)處指導思想近幾年來，學校的發(fā)展愈來愈受到省、市教育部門，市、縣人民政府，供銷合作總社、省供銷社一直重視、關(guān)心、支持學校建設(shè)與發(fā)展，對學校的建設(shè)提出指導性、建設(shè)性意見，學校立足實際結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)目標，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹黨的教育方針，堅持走內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路，提出了“學生第一，育人至上”的辦學思想和“立足雅安，突出茶文化，服務(wù)四川，輻射藏區(qū)”的發(fā)展思路，確立了“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學有希望，終身學習有基礎(chǔ)”的“四有”人才培養(yǎng)定位，改革培養(yǎng)模式，實現(xiàn)“課程期間，崗位見習；課程結(jié)束，崗位實踐；學習期滿，頂崗實習”的“校企合作，學崗交替”三級遞進式人才培養(yǎng)模式，建立了穩(wěn)定的實習實訓基地，實施“訂單式”培養(yǎng)，引企入校，推動了教、學、做的統(tǒng)一和學校與企業(yè)的“零距離”，實現(xiàn)了學校和企業(yè)共同完成人才培養(yǎng)的目標；改革教學模式：構(gòu)建了基于工作過程的“教學做合一、理實一體”教學模式，開展了“以實訓項目為載體，工作任務(wù)（流程）為中心，校外實習為平臺”的項目化教學以及案例教學、實踐教學等教學方式，增強了教學的實踐性、針對性和實效性，提高了教學質(zhì)量；創(chuàng)新教育內(nèi)容：緊貼區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和人才需求變化，以人才培養(yǎng)標準對接用人需求、課程對接崗位、教材對接技能為切入點，以專業(yè)、課程、教材和實習基地建設(shè)為抓手，創(chuàng)新教學內(nèi)容；創(chuàng)建了學生以技能為核心、教師以質(zhì)量為核心的“五部一體”評價模式，極大地調(diào)動了學生的學習主動性和提高自己的專業(yè)認知，重視實踐，主動參與校外的實習教學。IUAWTKAOESCHOOLb-qRIUAWTKAOESCHOOLb-qR賀叁辛轉(zhuǎn)四川省貿(mào)易學校就業(yè)處汽車維修專業(yè)實習計劃一、培養(yǎng)目標根據(jù)教學計劃的安排，培養(yǎng)學生以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，強化學生的專業(yè)技術(shù)和提高學生的實踐能力，組織學生到行業(yè)第一線進行綜合性企業(yè)生產(chǎn)實習。二、實習目的與要求實習目的：實習是職高生學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，通過實習學生將進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責任感、使命感，理論與實踐相結(jié)合。通過本次實習，學生將進一步加深對，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。實習要求：要求學生在校外進行頂崗實習過程中，能綜合運用所學專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合，向具有實踐經(jīng)驗的師傅學習，熟練掌握專業(yè)技術(shù)和技能，獲得從事專業(yè)生產(chǎn)和組織管理生產(chǎn)的能力，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熟悉社會，了解本行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展全景，為畢業(yè)后參加工作，適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。三、實習的時間和方式按照專業(yè)教學計劃，學生在第三學年的下學期到企業(yè)進行頂崗綜合實習，按照《頂崗實習管理辦法》有組織有選擇的到相關(guān)企業(yè)完成既定的實習任務(wù)。四、實習教學的基本要求：（一）實習要求汽車維修專業(yè)學生實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其基本要求是：.按學校實習計劃和統(tǒng)一要求，到安置的實習單位開展實習。實習期間，學生應(yīng)遵紀守法，遵守學校和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，認真完成頂崗實習任務(wù)。對違紀者，將視情節(jié)輕重，給予紀律處分、停止實習，甚至延期畢業(yè)等處理。.虛心向?qū)嵙曋笇Ю蠋熣埥?，尊重領(lǐng)導；注意精神文明建設(shè)，講

IUAWTKAOESCHOOLb-qRIUAWTKAOESCHOOLb-qR賀叁辛轉(zhuǎn)究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結(jié)。全面了解和掌握了解機械加工產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機械加工技術(shù)的認識。.為了能及時了解學生實習情況，確保實習教學任務(wù)的圓滿完成，學校建立實習生跟蹤管理制度，定期走訪實習企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學生實習情況。.實習管理老師負責督促學生完成正常的實習任務(wù)、配合企業(yè)生產(chǎn)，做好實習記錄、寫好實習小結(jié)、配合企業(yè)做好實習學生的成績鑒定和優(yōu)秀實習生的推薦等工作。.實習結(jié)束，每個實習生應(yīng)帶回由實習單位管理老師簽署意見的“實習鑒定表”，撰寫實習報告，上交實習日記。未交回上述材料的同學，不予評定實習成績。（二）能力培養(yǎng)要求加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng)；促使學生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣；鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；結(jié)合教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產(chǎn)品意識、質(zhì)量意識，提高其工程素質(zhì)。.按學校實習計劃和統(tǒng)一要求，到選擇的實習單位開展實習。實習期間，學生應(yīng)遵紀守法，遵守學校和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，認真完成頂崗實習任務(wù)。對違紀者，將視情節(jié)輕重，給予紀律處分、停止實習，甚至延期畢業(yè)等處理。.虛心向?qū)嵙曋笇Ю蠋熣埥?，尊重領(lǐng)導；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結(jié)。全面了解和掌握了解機械加工產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機械加工技術(shù)的認識。.為了能及時了解學生實習情況，確保實習教學任務(wù)的圓滿完成，學校建立實習生跟蹤教育制度，定期走訪實習企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學生實習情況。.實習管理老師或駐企教師負責督促學生完成正常的實習任務(wù)、配合企業(yè)生產(chǎn)，做好實習記錄、寫好實習小結(jié)、配合企業(yè)做好實習學生的成績鑒定和優(yōu)秀實習生的推薦等工作。

IUAWTKAOESCHOOLb-qRIUAWTKAOESCHOOLb-qR賀叁辛轉(zhuǎn).實習結(jié)束，每個實習生應(yīng)帶回由實習單位負責同志簽署意見的“實習任務(wù)書”，撰寫實習報告，上交實習日記。未交回上述材料的同學，不予評定實習成績。（二）能力培養(yǎng)要求加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng)；促使學生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣；鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；結(jié)合教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產(chǎn)品意識、質(zhì)量意識，提高其工程素質(zhì)。（三）安全要求在實習全過程中，始終強調(diào)安全第一的觀點，進行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學生遵守實習紀律和嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。五、實習基本內(nèi)容（一）基礎(chǔ)知識要求掌握汽車發(fā)動機的主要性能數(shù)據(jù)技術(shù)參數(shù)、汽車底盤的構(gòu)造、汽車電氣線路的維修等方面的基礎(chǔ)知識。（二）基本技能要求.同學們在汽車維修公司實習，能學習到更多的汽車方面的專業(yè)知識，提高汽車拆裝和維修的技能。,了解汽車主要部件結(jié)構(gòu)及原理、了解汽車儀器儀表性能及工作原理、了解汽車機械部件維護及維修。.掌握汽車維修的基本技能；使學生對各種汽車的零件、工具的使用有一個感性認識。六、實習考核按照《XXX學?！拔宀恳惑w”學分制實施辦法》一一“實習學分實施細則”執(zhí)行。

IUAWTKAOESCHOOLb-qRIUAWTKAOESCHOOLb-qR賀叁辛轉(zhuǎn)四川省貿(mào)易學校就業(yè)處財會專業(yè)實習計劃實習目的為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術(shù)人才。學生在校經(jīng)過系統(tǒng)的財會、財會電算化理論知識學習后，遵照學以致用的原則，進一步提高學生的專業(yè)技能，同時，培養(yǎng)學生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化學生的勞動觀念和紀律觀念，學校安排本次生產(chǎn)實習。實習內(nèi)容與要求：重點實習工業(yè)會計和統(tǒng)計工作。在實習時熟練掌握借貸記賬方法，做到掌握重點，了解全面。同時能將所學計算機知識廣泛應(yīng)用于財務(wù)中，積極開展財會、財會電算化工作。具體內(nèi)容和要求如下：課題一、《企業(yè)基本生產(chǎn)狀況》要求：掌握企業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工人結(jié)構(gòu)。課題二、《企業(yè)基本管理狀況》 要求：重點放有財務(wù)部門。(1)正確核算反映原材料及其他材料購入成本，計劃成本計價。了解材料增加、減少的賬務(wù)處理。(2)正確計算工人工資，掌握工資的計算和應(yīng)付工資、實發(fā)工資、應(yīng)扣工資的核算和結(jié)帳。(3)正確歸類和分配車間經(jīng)費及企業(yè)管理費，分清各項費用的歸屬，掌握進入成本的方法，合理控制和定額受理車間經(jīng)費及企業(yè)管理費的開支范圍，了解企業(yè)內(nèi)部的崗位責任制，制定一整套有效的管理辦法。(4)熟練掌握固定資產(chǎn)的增減(調(diào)進、調(diào)出、盤盈、損失、報廢)的核算，掌握固定資產(chǎn)折舊的計提方法(個別折舊、分類折舊、綜合折舊)及折舊費的上交、留成的帳戶處理。(5)正確計算產(chǎn)品成本，了解企事業(yè)采用什么方法核算成本，如何進行及帳戶處理。(6)編制會計報表或統(tǒng)計報表。了解企業(yè)一般每月上報幾張報

IUAWTKAOESCHOOLb-qRIUAWTKAOESCHOOLb-qR賀叁辛轉(zhuǎn)表、年終編制、如何編制。課題三：《應(yīng)用電算化軟件》要求：（1）熟悉電算化軟件的結(jié)構(gòu)和使用方法。（2）掌握單位在電算化中各總帳科目和明細科目的編碼設(shè)置和安排，以便在計算機中熟練登記記帳憑證。（3）能獨立使用計算機進行帳務(wù)查詢、銀行對帳及各種項目的產(chǎn)品成本核算和內(nèi)部轉(zhuǎn)帳。（4）能利用財經(jīng)報表構(gòu)件編制會計報表或統(tǒng)計報表。（5）能按要求準確無誤的打印出記帳憑證、總帳、明細帳、日記帳、日報表、余額表、部門總帳、部門明細帳、單位往來對帳單、會計報表、統(tǒng)計報表。成績考核：.考核內(nèi)容：業(yè)務(wù)水平、獨立工作能力、勞動紀律、勞動態(tài)度和實習期間的思想表現(xiàn)等。.考核方法：根據(jù)學生實習中的工作表現(xiàn)，由實習單位領(lǐng)導、實習指導教師進行考評，評定成績存入個人檔案中。.考核具體辦法：按照《XXX學?！拔宀恳惑w”學分制實施辦法》——“實習學分實施細則”執(zhí)行。IUAWTKAOESCHOOLb-qRIUAWTKAOESCHOOLb-qR賀叁辛轉(zhuǎn)四川省貿(mào)易學校就業(yè)處學前教育專業(yè)實習計劃一、實習目的.通過對幼兒園的保教工作實地學習，進一步熟悉幼兒園工作，加深對幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力，為以后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。.通過實習，“學崗結(jié)合”的學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式，使學生既掌握扎實的學前教育專業(yè)理論知識和專業(yè)技能（彈、唱、舞、畫、說、做等），具有較強的初始崗位適應(yīng)能力和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。將所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，樹立正確的幼兒教育觀。.培養(yǎng)學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責任感。二、實習內(nèi)容與要求（一）教育教學活動.集體教育活動：教學與游戲活動能組織幼兒園各類教學活動，會觀察、鼓勵、支持、推動、組織幼兒的游戲，能較好地與幼兒溝通，引起幼兒的學習興趣，基本完成預(yù)定的教學任務(wù)。.區(qū)域活動：認真記錄實習班級的區(qū)域活動的設(shè)置（如：語言活動區(qū)、科學活動區(qū)、自然角）情況，重點了解活動區(qū)的材料投放、活動時間、活動常規(guī)及與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系。要求：觀察原班老師對區(qū)域活動的活動指導，每人均能開展1次以上區(qū)域活動或小組活動，學會為不同的區(qū)域或小組制作、投放活動材料，學會進行分組、分層次指導。.個別教育活動：做到能主動觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒間的個別差異，會根據(jù)幼兒的心理或生理特點，在指導教師的指導下，抓住教育契機，實施個別教育。要求：每人寫一篇個案教育筆記，記錄自己如

IUAWTKAOESCHOOLb-qRIUAWTKAOESCHOOLb-qR賀叁辛轉(zhuǎn)何針對幼兒的個別情況，進行教育的過程與效果。.特色教育活動：積極了解實習所在幼兒園的特色課程，主動了解特色課程的開設(shè)依據(jù)、學習特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價值，要求：記錄一次特色課程。（二）保育工作貫徹保教結(jié)合的原則，會觀察幼兒的身體狀況，能獨立承擔一天以上的保育工作，按照實習幼兒園作息制度照顧幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的安全，高度重視幼兒的身心健康。（三）環(huán)境布置能根據(jù)幼兒興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的進程和實習幼兒園的要求，與幼兒一道布置活動室環(huán)境，充分認識環(huán)境在幼兒教育中的作用，學會創(chuàng)設(shè)應(yīng)答性環(huán)境，促使幼兒在與環(huán)境互動中學習。三、實習安排.實習準備：（1）到幼兒園拿實習上課的內(nèi)容、實習班老師和幼兒的名單。（2）實習準備一周：在實習指導老師的指導下在校內(nèi)做好實習的準備工作：查找資料、備課、制作教具、試教等。（3）每個實習點安排實習生上2—3節(jié)公開課。.實習結(jié)束（1）實習結(jié)束后，分別交一份實習總結(jié)給就業(yè)處。（2）填寫實習鑒定表，評定實習成績和蓋章等。四、實習作業(yè)完成《學前教育專業(yè)實習報告冊》五、實習考核按照《XXX學校“五部一體”學分制實施辦法》一一“實習學分實施細則”執(zhí)行。IUAWTKAOESCHOOLb-qR賀叁辛轉(zhuǎn)四川省貿(mào)易學校就業(yè)處旅游管理與服務(wù)專業(yè)實習計劃一、實習目的及要求通過對旅游行業(yè)崗位的基本實踐，使學生熟悉旅游景區(qū)、旅行社和旅游飯店旅游企業(yè)的基本運作流程，認識旅游企業(yè)的基本組織結(jié)構(gòu)；同時對旅游景區(qū)的管理設(shè)置；導游的基本職責；旅行社的操作規(guī)范；酒店的餐飲部、客房部、前臺等部門的基本職責范圍和工作規(guī)范有一個初步的認識；對所實習企業(yè)有一個比較全面的認識，對企業(yè)各方面的管理現(xiàn)狀有一個全面的了解和具體的實地體驗。；訓練和提高處理實際問題的能力，拓寬知識面，建立感性認識，為后續(xù)課程的學習和畢業(yè)實習及論文撰寫奠定基礎(chǔ)；同時，讓學生在實習中學會觀察旅游經(jīng)濟現(xiàn)象，對旅游行業(yè)增進了解。二、實習內(nèi)容.了解企業(yè)概況