試驗員工作計劃

試驗員工作計劃試驗員工作計劃試驗員工作計劃個人工作心得及總結(jié)我是08屆新員工，所學(xué)的專業(yè)是公路試驗，畢業(yè)后抵達國道207項目，從事試驗員的工作。半年立刻過去，下面我把工作以來積累的一些心得、領(lǐng)悟總結(jié)一下，請各位同事、尊長多多供應(yīng)難得建議。第一我想說說對我們達能仁公司的認(rèn)知與看法。回想自己畢業(yè)初來公司工作時，由于對從學(xué)生突然轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髡叩牟贿m應(yīng)，對工作過程的不清楚，以及對生活環(huán)境的不熟悉，以致在初始的工作中茫然失措，在經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)及項目部同事們的關(guān)心幫助下，我順利過渡，在工作上逐漸走上了正軌。我們達能仁公司是那么的年輕有活力，同事們是那么的團結(jié)有干勁，人與人之間的關(guān)系是那么的友善、友善。同事們就像我的哥哥、姐姐，而公司就憂如我的家。無論從事什么工作，都必定要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)，知道自己需要干什么，其次才是應(yīng)該怎么去做。作為一個檢測試驗員，我想重申一下時間，時間對于試驗員是特別重要的。據(jù)例說明，標(biāo)養(yǎng)的砼試塊28天就要做試驗，若是高出28天，那么對不起，試驗作廢。再比方鋼筋電渣壓力焊、閃光對焊連接，若是做試驗不及時，等封模也許澆注完混凝土后再做試驗，萬一不合格，結(jié)果是很嚴(yán)重的。所以作為試驗員必定準(zhǔn)時做試驗。作為一個試驗員第一要準(zhǔn)時對資料進行抽樣檢驗。抽樣檢驗包括原材取樣和過程取樣兩大部分。其中原材包括鋼筋、水泥、砌塊、砂子、石子等，過程取樣主要就是砼試塊、鋼筋電渣壓力焊、鋼筋直螺紋連接、鋼筋閃光對焊連接、砂漿試塊、以及土壤試驗等。1、原材取樣對于原材試驗我舉兩種資料說明，一是鋼筋，別的一個是防水資料，由于這兩種資料是用的量最大且比較重要的原材。先說鋼筋，一般常用的鋼筋分為：熱軋光圓鋼筋（HPB235）、熱軋帶肋鋼筋HRB335、HRB400、RRB400）。對于鋼筋取樣，第一核對質(zhì)量證明書，在質(zhì)量證明書真實的情況下（注意：公司要求進場數(shù)量大于質(zhì)量證明書代表數(shù)量一半時就要質(zhì)量證明書原件，復(fù)印件、傳真件是不能夠的），按書中的規(guī)定取樣就是了，對于試件的數(shù)量及長度見取樣手冊即可。其中需要注意三點：一就是熱軋帶肋鋼筋的直徑，我們要分清楚公稱直徑和實質(zhì)直徑，如實質(zhì)中的￠20鋼筋內(nèi)徑是19.3mm,加上肋，平均直徑是20mm。我們能夠參閱《建筑施工手冊第四版》533頁表9-1。所以鋼筋進場時我們用游標(biāo)卡尺量的時候必然要注意。二、相同級同直徑，不相同生產(chǎn)廠家的鋼筋，不要當(dāng)作是同一批次，需分別做試驗。三、在填寫資料時，不相同規(guī)格，不相同型號，不相同廠家的鋼材不要填在一張資料上，后邊整理資料時簡單調(diào)點。2、過程產(chǎn)品取樣對于過程產(chǎn)品試驗我舉兩種資料說明，一是砼試塊，二是鋼筋電渣壓力焊、鋼筋閃光對焊連接。先說說砼試塊，砼試塊分為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護抗壓試塊、同條件養(yǎng)護試塊、抗?jié)B試塊，其中抗?jié)B試塊只有標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護的。留置方法和試塊做法見規(guī)范，但必然要認(rèn)真解析，是同配合比砼不高出100m3留置一組標(biāo)養(yǎng)試塊，而不是同強度等級，比方C30和C30同一強度等級，而不是同配合比。在兩種配合比砼總量高出1000m3，但其中一個沒有高出，我們就不能夠組合起來按每200m3留一組標(biāo)養(yǎng)試塊（同配合比的砼一次施工高出1000m3，每200m3留置一組標(biāo)養(yǎng)試塊）。下面再提示大家?guī)c：一、我們項目抗壓試塊是150×150×150的。100×100×100和200×200×200的試塊試壓結(jié)果要分別乘以0.95和1.05，所得結(jié)果才是砼試塊的標(biāo)準(zhǔn)抗壓結(jié)果。二在制作試塊時，石子數(shù)量越多，試塊強度越高，所以在制作試塊時，應(yīng)盡可能多加石子（但是也不宜過多，能震搗動才行，詳盡多少是過多，我還沒有查到詳盡資料）。三、同條件試塊必定放置在現(xiàn)場，不能夠與標(biāo)養(yǎng)試塊一起放置在養(yǎng)護箱內(nèi)。四、同條件試塊一次連續(xù)澆注留置一組試塊即可，梁板施工必定加一組拆模試塊，若是砼施工跨幾個工作日，最幸好最后一個工作日留置。再說說鋼筋電渣壓力焊、閃光對焊連接取樣試驗。取樣要求及長度見規(guī)范即可，我想重申一點，第一必定要先做檢測，合格后才能夠用于現(xiàn)場。所以我們需要及時出報告，報告合格后才能夠進行施工。其次作為一個試驗員還要負(fù)責(zé)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護室的動向監(jiān)控，滿足試塊養(yǎng)護要求。標(biāo)養(yǎng)箱要求溫度為20±2Co，相對濕度≥95%。其中有四點我想重申一下。一、我們需要制作一個標(biāo)養(yǎng)箱《溫濕度測量記錄》表格，每天上下午兩次去察看，記錄日期、時間、溫度、濕度、運行情況等情況，簽上記錄人的名字。二、未拆模的試塊應(yīng)該放置在20±5Co的環(huán)境下，不要由于溫差變化太快，引起試塊受損。三、自己要總結(jié)一種試塊編號方法，編好號，使試塊放置有序。我是這樣做的，在每組試塊上寫一個標(biāo)簽，寫明留置時間、試驗時間、等級、部位等，這樣不但不會取錯試塊，而且在察看標(biāo)養(yǎng)箱的時候，還可以夠提醒自己，離近來一次試驗還有多久，這樣就不會錯過試驗時間了。四、填寫試驗報告的時候，不相同強度等級、不相同配合比、不相同批次的試塊不要填寫在同一張報告上，若是填在一起，后邊資料整理、分類歸納，就會特別凌亂了。爾后還要負(fù)責(zé)填寫試驗臺帳及技術(shù)資料臺帳。這一部分工作很麻煩，要認(rèn)真，這里要有幾個表要填寫，表不多但工作量很大，第一是山東省建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程施工技術(shù)資料管理規(guī)程》上中的表魯JJ-025、026、027、029、030、031、032、033、034、035、036，這些表很麻煩，我有一個建意，在電腦中填寫好上述表格，實驗報告出來后，在打印A9報驗表時，就把相應(yīng)的數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表格，而且要如期核對報告與表格內(nèi)容可否切合，這樣就不會漏下內(nèi)容了，到檢查的時候也能夠沉著對付了。做為一個項目的試驗員，你必然還要做一部分其他的技術(shù)資料，做的時候認(rèn)真是最重要的。剛開始犯錯誤是防備不了的，必然在做好后，找?guī)煾狄苍S老員工看一下，請他們檢查指正，這樣不僅保證工作順利進行，而且還有利于自己學(xué)習(xí)掌握。我們公司培養(yǎng)的是全面的復(fù)合型人才，需要的是能夠勝任好多崗位工作的員工。試驗員可是你的崗位，但千萬不能夠感覺，只要把試驗員的工作做好就足夠了，這是錯誤的。試驗員可是你分管的一部份工作，但是無論試驗員、資料員、質(zhì)量員都屬于施工員，現(xiàn)場施工管理也是你必定要做的工作?，F(xiàn)場施工管理分為兩大部分，一是技術(shù)，二是管理。對于我們剛畢業(yè)的新員工來說，我們的知識系統(tǒng)還無法一時從書本的理論轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)場實質(zhì)需要的技術(shù)，我們與分包隊伍的溝通能力也特別欠缺，聲威也就無從談起了。先說說技術(shù)，我們從學(xué)校學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)的理論知識，與現(xiàn)場實際操作有很大的不相同，那么我們就必定趕忙的把所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)現(xiàn)場的技術(shù)，其次就是補充知識，在學(xué)校學(xué)的可是基礎(chǔ)知識，有好多東西是沒有涉及的，所以我們還要豐富自己的知識儲備。第一我們要看懂圖紙，圖紙是現(xiàn)場施工的說明與依據(jù)。重點一是施工圖設(shè)計總說明，這里面有好多細(xì)節(jié)東西要我們掌握，砼的強度等級、保護層厚度，重點二是施工圖，施工圖是現(xiàn)場施工的主要依據(jù)，上面反應(yīng)了構(gòu)件的尺寸、鋼筋直徑、型號、數(shù)量、排放方式、連接方式、以及定位。這是作為一個施工員必定要清楚知道，理解的東西，也是我們必定去現(xiàn)場核對的內(nèi)容。重申一點，要重點看正在施工的工程施工圖以及下道工序的施工圖，這樣有利于我們學(xué)習(xí)圖紙，以及檢驗。其次就是要熟悉國家規(guī)范及圖集，規(guī)范是工程質(zhì)量檢測的依據(jù)，其中常用的必定要牢記，其他的也要熟悉，在出現(xiàn)問題時，能夠及時、快速的找到。圖集是幫助我們看懂圖紙的重要資料，也是很難掌握的，這就要靠我們平時多學(xué)習(xí)，多積累。再次就是看施工方案，技術(shù)交底。這是講解分部工程的詳盡做法及技術(shù)要求，能夠讓我們針對性很強的，很直觀的學(xué)習(xí)到實質(zhì)操作技術(shù)。其中技術(shù)交底是給技術(shù)員、員工發(fā)的文件，內(nèi)容很全，而且很簡單理解，更要好好學(xué)習(xí)。最后也是最重要的，必定多跑現(xiàn)場，多聽，多看，多問。要把理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵸|(zhì)技術(shù)，必定去現(xiàn)場實地學(xué)習(xí)。書本里的知識是抽象的，空洞的，現(xiàn)場的是形象的，能夠幫助我們快速的認(rèn)識，學(xué)習(xí)。還有有些書本知識是不太適合實質(zhì)操作的，我們要格外注意區(qū)分。多聽就是要多聽工程師的講解，他們有著豐富的經(jīng)驗與知識。其次就是要多看，看工人怎樣施工，更加形象的認(rèn)識怎樣操作。最后就是要多問，多問工程師。他們是實踐的專家，有著豐富的實質(zhì)操作經(jīng)驗，必然要虛心的多問他們，最好把所問的記錄下來，以便今后復(fù)習(xí)查閱。但是需要注意一點，要多問，但是不能夠輕易去問，有了問題，必然要自己先找資料，試著自己先解決。爾后再去問，能夠把自己查的，自己理解的東西，與他們溝通，請他們指點，這樣不僅節(jié)約他們的難得時間，而且有利于自己學(xué)習(xí)掌握，不至于在他們講解的時候還不知所云。管理是施工員重要的任務(wù)，管理的對象是專業(yè)分包。我們不要感覺比工人地位高，比他們能力強，平時對工人恥高氣昂。其實一個工程主要就是依靠工人來施工，而且工人是實踐的專家，他們有著豐富的現(xiàn)場施工經(jīng)驗。我們要把工人當(dāng)作朋友、同事，我們要誠心的對待他們，不要有意的犯難他們，但是若是是質(zhì)量以及文明施工方面的事情，就不能夠講任何人情，必然要嚴(yán)格按規(guī)定做事。我們剛參加工作，還談不上聲威。管理起來必然會有好多困難。有些同志就會對工人態(tài)度強硬、呼來喝去，這是沒適用的，也許他們口頭上答應(yīng)的好好的，但實質(zhì)操作還是按自己的想法去做。所以對工人的態(tài)度不是建立聲威的路子。只有努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己能力