關(guān)于畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告1

本次實(shí)習(xí)以生產(chǎn)實(shí)習(xí)為主，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工業(yè)工程專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增加專業(yè)意識(shí)，穩(wěn)固和理解專業(yè)課程。實(shí)習(xí)方式主要是請(qǐng)企業(yè)技術(shù)治理和企業(yè)治理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場治理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)學(xué)問；由帶隊(duì)教師組織同學(xué)們分組爭論、發(fā)言，通過溝通實(shí)習(xí)體會(huì)方式，加深和穩(wěn)固實(shí)習(xí)和專題講座內(nèi)容。通過本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，并對(duì)生產(chǎn)治理有了更深的熟悉。

實(shí)習(xí)安排及相關(guān)預(yù)備學(xué)問

實(shí)習(xí)安排：實(shí)習(xí)時(shí)間跨度三個(gè)星期（xx月xx日—xx月xx日），實(shí)習(xí)安排如下：

xx月xx日—xx月xx日許昌煙草機(jī)械公司。

xx月xx日—xx月xx日鄭州紡織機(jī)械有限責(zé)任公司。

xx月xx日—xx月xx日同學(xué)分組爭論、溝通實(shí)習(xí)體會(huì)、完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

相關(guān)預(yù)備學(xué)問：

工業(yè)工程（ie）的目標(biāo)：是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用，降低本錢，保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率，獲得最正確效益。ie的根本功能是討論人員、物料、設(shè)備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng)，進(jìn)展設(shè)計(jì)、改善和設(shè)置。詳細(xì)表現(xiàn)為規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、和創(chuàng)新四個(gè)方面。

設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)：對(duì)系統(tǒng)（工廠、醫(yī)院、學(xué)校、商店等）進(jìn)展詳細(xì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運(yùn)方法與設(shè)備選擇等，使個(gè)生產(chǎn)要素和各子系統(tǒng)（設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、供給、后勤保障、銷售等部門）根據(jù)ie要求得到合理的配置，組成有效地集成系統(tǒng)。涉及se、or、工作討論、成組技術(shù)、治理信息系統(tǒng)、工效學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)模擬等學(xué)問。

生產(chǎn)規(guī)劃與掌握：討論生產(chǎn)過程和資源的組織、規(guī)劃、調(diào)度和掌握，保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運(yùn)行。包括生產(chǎn)過程的時(shí)間與空間上的組織、生產(chǎn)與作業(yè)規(guī)劃、生產(chǎn)線平衡、庫存掌握等。采納的方法：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃（規(guī)劃評(píng)審技術(shù)pert、關(guān)鍵路線法cpm）、經(jīng)濟(jì)定貨量（eoq）、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量（epq）、物料需求規(guī)劃mrp以及生產(chǎn)資源規(guī)劃mrp—ii和準(zhǔn)時(shí)制jit。

質(zhì)量治理與牢靠性技術(shù)：包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進(jìn)展質(zhì)量調(diào)查、規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)與掌握等各項(xiàng)工作，核心是為了到達(dá)規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，利用科學(xué)方法對(duì)生產(chǎn)進(jìn)展嚴(yán)格檢查和掌握，預(yù)防不合格品產(chǎn)生。內(nèi)容包括傳統(tǒng)的質(zhì)量掌握方法，現(xiàn)代質(zhì)量治理—保證，生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量掌握tqc與全面質(zhì)量掌握tqm。牢靠性技術(shù)是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運(yùn)行的原理與方法，包括牢靠性概念、故障及診斷分析、使用牢靠性、系統(tǒng)牢靠性設(shè)計(jì)、系統(tǒng)維護(hù)與保養(yǎng)策略等。

治理信息系統(tǒng)：它為一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營、治理和決策供應(yīng)信息支持的用戶計(jì)算機(jī)綜合系統(tǒng)，是現(xiàn)代ie應(yīng)用的重要根底與手段。包括計(jì)算機(jī)治理系統(tǒng)的組成，數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)等。

現(xiàn)代制造系統(tǒng)：ie的根底和組成局部，包括成組技術(shù)gt、計(jì)算機(jī)幫助工藝過程設(shè)計(jì)、柔性制造單元fmc與系統(tǒng)fms、計(jì)算機(jī)集成制造、靈敏制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)制造、虛擬制造、可重組制造系統(tǒng)、孤島制造系統(tǒng)，基于智能體的制造系統(tǒng)、自組織制造系統(tǒng)等

企業(yè)資源規(guī)劃（enterpriseresourcelaing，erp）：是一種科學(xué)治理思想的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)，起源于20世紀(jì)xx年月初，經(jīng)受了物料需求規(guī)劃（mrp）時(shí)代和制造資源規(guī)劃（mrpⅱ）時(shí)代。到xx年月，面對(duì)企業(yè)全部資源治理的思想開頭提出，mrpⅱ進(jìn)入erp時(shí)代。erp對(duì)產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)、作業(yè)掌握、生產(chǎn)規(guī)劃、投入品選購、市場營銷、銷售、庫存（投入品、半成品、成品）、財(cái)務(wù)和人事等方面進(jìn)展集成優(yōu)化的治理，并包括相應(yīng)的模塊組成局部。

關(guān)于畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，四年的大學(xué)生活已馬上成我生命軸上的一段，也馬上成為我追憶的對(duì)象了，而今，站在大四上學(xué)期臨畢業(yè)的門檻上，雖還有一學(xué)期的大學(xué)生活但畢業(yè)工作實(shí)習(xí)之戰(zhàn)的號(hào)令卻早已打響：1月5日，李永忠教師的一個(gè)具有實(shí)質(zhì)意義的實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)和大會(huì)的召開。宣告了我們不能在象平常那樣過著三點(diǎn)一線的校園生活了。

對(duì)于實(shí)習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要?dú)v時(shí)最長的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊急的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難!本跟徐曉丹教師說好了實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)要在福州找的，但最終由于各種緣由沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實(shí)習(xí)的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。

這次實(shí)習(xí)，我去了南京溧水毓秀路竹木店實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，仔細(xì)完成交辦的工作，得到了全都確定，同時(shí)也發(fā)覺了自己的很多缺乏之處。

這2個(gè)月在同事的幫助下，順當(dāng)?shù)耐瓿僧厴I(yè)實(shí)習(xí)工作任務(wù)，體會(huì)頗多。這次實(shí)習(xí)把我們從學(xué)校理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識(shí)到，單位雖然沒有老套的法規(guī)，但卻有著不行違反的規(guī)定，我們就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己。與同事們的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，木材店的人待人懇切，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，這是我們用金錢買不到的時(shí)機(jī)，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我們都有很大的收獲。這2個(gè)月我們沒有白來，假如有時(shí)間，盼望能還有一次這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。

在本次實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于呈現(xiàn)自我。自從來到這里，我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴D(zhuǎn)變，最明顯的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。

這次實(shí)習(xí)為我供應(yīng)了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的力量。把握自學(xué)的方法，學(xué)會(huì)條理、急躁、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;思索方式成熟，規(guī)律性標(biāo)準(zhǔn)、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。

總之，賜予我們時(shí)機(jī)，從各方面為我們?nèi)趨R學(xué)問，為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我們認(rèn)為這種轉(zhuǎn)變是質(zhì)的飛躍。以上只言片語，是我這些日子里個(gè)人心情總結(jié)，包括工作，學(xué)習(xí)，生活三方面的內(nèi)容，或許不是最好的答卷，但每句話都是我的真情流露，缺乏之處見諒!!!

現(xiàn)在實(shí)習(xí)完畢了，同事對(duì)我的成績也賜予了確定。我也對(duì)自己的表現(xiàn)根本滿足，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，使我體會(huì)到，肯定要勇于推銷自己，把自己的才能呈現(xiàn)出來。我誠心的感謝木材店同事們，還有傳授給我們學(xué)問的教師們，今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，把工作做得更好。

關(guān)于畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告3

一、選題背景

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的不斷增長、人民消費(fèi)力量的漸漸提高和我國旅游事業(yè)的不斷進(jìn)展，體育旅游漸漸受到群眾的青睞，體育市場的范圍日趨擴(kuò)大，體育產(chǎn)業(yè)由經(jīng)濟(jì)興旺沿海地區(qū)向內(nèi)陸相對(duì)落后地區(qū)延長，由大城市向中小城市和遙遠(yuǎn)地區(qū)擴(kuò)展，開題報(bào)告、畢業(yè)論文及實(shí)習(xí)報(bào)告。內(nèi)蒙古奇怪的地理地貌，豐富多彩的少數(shù)民族體育文化，為進(jìn)展內(nèi)蒙古的體育事業(yè)，開拓特色的體育旅游供應(yīng)了條件。

二、現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義

內(nèi)蒙古奇怪的地理地貌，豐富多彩的少數(shù)民族體育文化，為進(jìn)展內(nèi)蒙古的體育事業(yè)，開拓特色的體育旅游供應(yīng)了條件。內(nèi)蒙古要緊緊抓住歷史進(jìn)展機(jī)遇，加快、改善、新建體育旅游相關(guān)的設(shè)施、機(jī)構(gòu)、政策法規(guī)建立、提高其學(xué)問、科技含量，將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)加強(qiáng)與社會(huì)各界的廣泛聯(lián)系，大力進(jìn)展民族體育事業(yè)，開拓體育市場，推動(dòng)內(nèi)蒙古特色體育旅游的進(jìn)展，促進(jìn)其兩個(gè)文明建立。

三、本論文的主要論點(diǎn)

體育旅游業(yè)異軍突起，成為體育產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的一個(gè)重要組成局部。體育以及與此相關(guān)的消遣消遣活動(dòng)在當(dāng)今旅游活動(dòng)中所占的比重至少為25%。

隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，我們不能單一的依靠傳統(tǒng)旅游活動(dòng)模式，需要迎合群眾旅游消費(fèi)方式，2023年的北京奧運(yùn)會(huì)著