感恩節(jié)活動(dòng)策劃收藏版2

PAGE頁碼頁碼__感恩節(jié)活動(dòng)策劃_9收藏版感恩節(jié)活動(dòng)策劃有關(guān)感恩節(jié)活動(dòng)策劃模板匯總九篇感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇1一：活動(dòng)目的1、回顧企業(yè)歷程，增加集體驕傲感和榮譽(yù)感。2、借助感恩節(jié)活動(dòng)進(jìn)行品牌和產(chǎn)品的宣揚(yáng)，擴(kuò)大社會(huì)影響力。3、感恩節(jié)對(duì)廣闊客戶的一次情感回饋，培育現(xiàn)有客戶忠誠度，并吸引潛在客戶的加入。4、活躍企業(yè)文化氛圍，持續(xù)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)。5、加強(qiáng)企業(yè)與客戶的溝通，充分了解消費(fèi)需求，從而制定更加完善的服務(wù)。二：活動(dòng)時(shí)間：11月24日三：活動(dòng)地點(diǎn)：x銀行三湘支行前坪四：活動(dòng)主題：春暖兩周年感恩滿三湘五：活動(dòng)內(nèi)容：x銀行兩周年感恩節(jié)行慶戶外游藝會(huì)為了增加活動(dòng)的互動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的參加熱忱，達(dá)到預(yù)期的目的，本次活動(dòng)設(shè)定以輕松趣味的嬉戲板塊為主，在嬉戲中充分兼顧浦發(fā)銀行企業(yè)文化和產(chǎn)品特色。通過不同嘉獎(jiǎng)方式和獎(jiǎng)品的設(shè)置吸引人氣。同時(shí)，本次活動(dòng)加入現(xiàn)場服務(wù)環(huán)節(jié)。通過有獎(jiǎng)現(xiàn)場辦理業(yè)務(wù)，真誠邀請(qǐng)消費(fèi)者在看法簿上提建議等活動(dòng)，了解消費(fèi)者需求，強(qiáng)化x銀行的服務(wù)品牌。1、表演板塊開場舞蹈特編舞蹈《東方卡之舞》作為活動(dòng)開場舞蹈，舞蹈演員手持象征著各種浦發(fā)銀行卡的KT板進(jìn)行舞蹈，通過舞蹈時(shí)間吸引眼球，醞釀氣氛。感恩舞蹈表演由三湘支行員工特殊奉獻(xiàn)，排練舞蹈在游藝會(huì)現(xiàn)場進(jìn)行表演，是三湘支行對(duì)客戶們兩年以來的支持和關(guān)懷表達(dá)感恩，具有特殊意義（建議：手語舞“我是真的很不錯(cuò)”）現(xiàn)場調(diào)酒表演活動(dòng)接近結(jié)束時(shí)，邀請(qǐng)調(diào)酒師進(jìn)行調(diào)酒表演，斟滿香檳塔，讓員工與現(xiàn)場消費(fèi)者一起，共慶浦發(fā)銀行三湘支行兩周年生日歡樂。2、嬉戲板塊：搶答嬉戲舞蹈結(jié)束后，演員手中的KT板集中到主持人手中進(jìn)行第一個(gè)問答嬉戲：針對(duì)手中每張不同的卡設(shè)定相關(guān)問題進(jìn)行搶答，送出第一批蓋章兌獎(jiǎng)憑證（即游藝蓋章資料）。投球嬉戲“情滿三湘”在銀行前坪設(shè)立背景板，圖案背景為____網(wǎng)格地圖，上面依據(jù)浦發(fā)銀行網(wǎng)點(diǎn)分布狀況，設(shè)立5塊可翻動(dòng)的KT板，KT板用浦發(fā)各種產(chǎn)品構(gòu)成，其余大部分空白網(wǎng)格不行翻動(dòng)。邀請(qǐng)參加者進(jìn)行投球嬉戲，將手中的皮球每投進(jìn)銀行網(wǎng)點(diǎn)的空格內(nèi)一次即可獲得蓋章兌獎(jiǎng)憑證一張，每人三次投球機(jī)會(huì)。表現(xiàn)的是浦發(fā)銀行回饋客戶，客戶投入浦發(fā)的意義。記憶嬉戲“快樂尋寶”由工作人員先展示浦發(fā)各種銀行卡，并提示觀眾記憶，1分鐘后將卡收起。然后依據(jù)每張卡提問，觀眾要在一堆KT板卡樣中選出對(duì)應(yīng)的一張，例如（提問：東方借記卡觀眾就選擇出相應(yīng)的一張），每挑中一張可得蓋章兌獎(jiǎng)憑證一枚，每人三次機(jī)會(huì)，30秒。x飛行棋飛行棋是一種大眾的嬉戲，在這里與x的各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)相結(jié)合。由一根長繩子構(gòu)成路途圖，在路途圖上分別以x各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)命名點(diǎn)，中間部分點(diǎn)劃為水池、高山等，依據(jù)飛行棋的玩法，擲骰子確定行進(jìn)步伐。每次由5—8名觀眾同時(shí)嬉戲，每到一個(gè)產(chǎn)品點(diǎn)則取走地上的產(chǎn)品標(biāo)記，最終取得標(biāo)記最多的為第一名，先到達(dá)終點(diǎn)的為其次名，分別獲得三枚和兩枚蓋章兌獎(jiǎng)憑證。幸運(yùn)觸摸現(xiàn)場設(shè)立一個(gè)背景板，中間是x三湘支行的照片標(biāo)記，消費(fèi)者手拿象征東方卡的KT板，蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈后，要將手中的KT板貼到背景板上三湘支行上，完成任務(wù)的可以得一枚蓋章兌獎(jiǎng)憑證?？蛻舫楠?jiǎng)x東方卡的客戶，填寫資料進(jìn)行抽獎(jiǎng)，資料上半部分為活動(dòng)宣揚(yáng)和游藝蓋章處，下半部分為填寫____和電話號(hào)碼，以作為抽獎(jiǎng)憑證。注：現(xiàn)場應(yīng)打算糖果若干，不斷發(fā)給現(xiàn)場的兒童，在吸引兒童的同時(shí)引起家長的關(guān)注，從而保持現(xiàn)場人氣。3、服務(wù)板塊現(xiàn)場辦卡申請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中開拓半小時(shí)，浦發(fā)銀行對(duì)____進(jìn)行推介，并邀請(qǐng)消費(fèi)者現(xiàn)場填寫____申請(qǐng)資料，對(duì)每位完成資料填寫的消費(fèi)者，發(fā)放三枚蓋章兌獎(jiǎng)憑證?，F(xiàn)場業(yè)務(wù)受理在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，營業(yè)廳同時(shí)對(duì)外開放，現(xiàn)場接受存款和開卡業(yè)務(wù)辦理。凡存款額度1000元以上贈(zèng)送4、5L金龍魚油一瓶，限量20瓶；500到1000元贈(zèng)送2L金龍魚油一瓶，限量40瓶，其余不限額度，均可獲蓋章兌獎(jiǎng)憑證三枚?，F(xiàn)場建議傾聽拿出銀行內(nèi)打算的客戶看法簿，真誠邀請(qǐng)消費(fèi)者在上面發(fā)表自己的看法，通過工作看法和建議的收集，建立完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，鞏固品牌形象。4、嘉獎(jiǎng)板塊嘉獎(jiǎng)規(guī)則1、確定蓋章兌獎(jiǎng)憑證，即蓋有浦發(fā)銀行活動(dòng)章的印刷品，用于活動(dòng)過程中發(fā)放。2、參加嬉戲獲得成功的消費(fèi)者和參加現(xiàn)場____申請(qǐng)的客戶均可獲得蓋章兌獎(jiǎng)憑證3、活動(dòng)中和活動(dòng)結(jié)束后，消費(fèi)者均可憑憑證數(shù)目兌換相應(yīng)禮品，憑證由活動(dòng)組收回。4、確定憑證數(shù)目與兌獎(jiǎng)等級(jí)，提前公示告知，x銀行三湘支行對(duì)本活動(dòng)享有法律范圍內(nèi)的最終說明權(quán)。獎(jiǎng)品設(shè)置1、蓋章兌獎(jiǎng)憑證集齊3個(gè)可換取精致小禮品一份，每5個(gè)可換取精致玩具一個(gè)，每10個(gè)可獲得2L金龍魚油一瓶，并可參與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。2、x東方卡的客戶，填寫資料后可干脆參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，并獲得蓋章兌獎(jiǎng)憑證一個(gè)。3、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，嘉獎(jiǎng)價(jià)值888元禮品；二等獎(jiǎng)二名，嘉獎(jiǎng)價(jià)值488元禮品；三等獎(jiǎng)三名，各獎(jiǎng)價(jià)值188元禮品；幸運(yùn)獎(jiǎng)5名，各獎(jiǎng)4、5L金龍魚油一瓶。六：活動(dòng)流程11月24日19：30——21：0019：30——19：35開場舞蹈《東方卡之舞》19：35——19：40領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布游藝會(huì)正式起先19：40——19：50現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，針對(duì)x銀行的各種銀行卡設(shè)定問題，進(jìn)行搶答。19：50—20：30嬉戲時(shí)間20：00——20：30現(xiàn)場填寫____申請(qǐng)資料，嬉戲接著進(jìn)行20：30——20：35x銀行舞蹈表演（建議：手語舞“我是真的很不錯(cuò)”）20：35—21：05嬉戲時(shí)間21：05——21：15消費(fèi)者現(xiàn)場題寫看法簿21：15—21：20幸運(yùn)抽獎(jiǎng)21：20—21：25調(diào)酒表演、香檳塔助興。21：25—21：30活動(dòng)結(jié)束、嬉戲最終兌獎(jiǎng)時(shí)間。注：在整個(gè)活動(dòng)過程中，三湘支行始終接受業(yè)務(wù)辦理，并對(duì)符合嘉獎(jiǎng)要求的當(dāng)場嘉獎(jiǎng)。感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇2活動(dòng)主題：小小珍寶，知感恩活動(dòng)開場白：如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為天經(jīng)地義。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不起先思索：今日的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這原委是為什么？想想緣由許多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“感謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲傷。作為教化工作者，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的和善本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在幼兒園內(nèi)開展“小小珍寶，知感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。活動(dòng)目的：1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)（今年11、26）活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園大廳?；顒?dòng)前期打算：1、利用____和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、各班征集“感恩箴言”。3、整理寫給家長的“感謝信”。4、園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。5、制定好活動(dòng)安排，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。6、表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。7、布置感恩互動(dòng)墻?；顒?dòng)大致內(nèi)容：一封感恩的信——致全園家長的感謝信一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感謝”“感動(dòng)”一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》一句感恩的話語—每個(gè)幼兒感謝或祝愿的話一個(gè)感恩的故事——老師講解并描述一個(gè)故事一面感恩墻——家長、幼兒互動(dòng)的感恩墻一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻）活動(dòng)過程：1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和。2、各班可依據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動(dòng)。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天愛護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗(yàn)爸媽哺育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛心卡。3、4點(diǎn)開大門后，發(fā)放老師給家長的感謝信。4、請(qǐng)家長觀賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。5、家長在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝愿的話語。6、帶領(lǐng)孩子來觀賞感恩墻。感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇3活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣闊的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最華蜜的，要感謝我們的父母、老師、摯友、還有我們四周的一切。因此，我們確定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣揚(yáng)感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業(yè)文化?；顒?dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)建一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)建一個(gè)充溢愛心的企業(yè)。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。一、活動(dòng)主辦單位：xxxx公司二、活動(dòng)參加對(duì)象：企業(yè)全體員工三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓四、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛心花，傳祝?！蔽?、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日中午七、活動(dòng)開展：“系絲帶愛心花，傳祝福”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的人宣揚(yáng)一些有關(guān)感恩節(jié)的學(xué)問，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝福語寫在“黃絲帶”上和親自折好的花系好，并告知他們我們會(huì)將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將全部的感恩祝福品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。八、活動(dòng)前期打算：“系絲帶愛心花，傳祝福”活動(dòng)活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣揚(yáng)，活動(dòng)場地選擇，活動(dòng)人員支配；活動(dòng)材料器具選購 等打算工作，活動(dòng)留意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。1、活動(dòng)人員支配：活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽張敏）活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員（張京）；橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）；海報(bào)宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)（付德濤）；材料打算4人（組織部）；現(xiàn)場布置打算工作人員10人（組織部加宣揚(yáng)部）；支配現(xiàn)場秩序維護(hù)人員（劉明明）；簽到人員（呂宗鋒）；應(yīng)急人員（全部參與活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)支配）；折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）。內(nèi)部每個(gè)成員參加活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣揚(yáng)單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，x元，共合計(jì)80。橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)活動(dòng)正式實(shí)施11月25日，中午在綜合樓門口集合4、活動(dòng)內(nèi)容：1）宣揚(yáng)感恩節(jié)的來歷，目的，意義。2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。3）激勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝愿。九、活動(dòng)中存在問題：天氣狀況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能非常精確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝?！被顒?dòng)如遇雨天場地改在十足前實(shí)行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。十一、活動(dòng)結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，整理材料器具十二、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇4一.首先，主持人上臺(tái)，介紹感恩節(jié)的由來——感恩節(jié)的由來要始終追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，聞名的“五月花號(hào)”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教____的清____102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在啼饑號(hào)寒之中，冬天過后，活下來的____只剩50來人。基于“來者是客”的信念與習(xí)俗，印第安人給這些____送來了生活必需品，并且教育他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下，來自歐陸的新____漸漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞健Ｔ趹c祝豐收的日子，歐陸新____邀請(qǐng)印第安人一同感謝上天的賜予。二.接下來全班同學(xué)齊唱《感恩的心》……三.感恩大調(diào)查、問題1、你知道父母的生日嗎問題2、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎問題3、你知道你的父母最喜愛的東西嗎問題4、你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎問題6、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你覺得他們無能，沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎(此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學(xué)進(jìn)行回答)四.感恩父母甲、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。乙、世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。甲、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們恒久都是沒長大，須要關(guān)懷的孩子。乙、假如你今日還沒有給你的父母打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息向他們表示你對(duì)他們的哺育之恩的感謝，我現(xiàn)在提議各位，在晚會(huì)過后拿出你們的手機(jī)給對(duì)你們寄有殷切期望的父母打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息問候一下他們，向他們說聲感謝。……五.感恩老師“喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩”。感謝老師賜予我們學(xué)問，感謝老師關(guān)切我們成長，感謝老師教化我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對(duì)我們的____員湯老師表示感謝，能有這么負(fù)責(zé)的____員是我們的幸運(yùn)!六.有請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)說說自己關(guān)于感恩的故事、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿。七.各寢室打算的節(jié)目及個(gè)人節(jié)目起先……八.玉米嬉戲(這是美國感恩節(jié)玩的嬉戲。)據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的狀況下發(fā)給每個(gè)____五個(gè)玉米而流傳下來的。嬉戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參與競賽，其他人在一旁觀看。(由于道具問題，把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎，最先搶答出來的五個(gè)人進(jìn)行下一環(huán)節(jié))1.什么人不用電答案、____人2.A和C誰比較高呢答案、C比較高(因?yàn)锳BCDA比C低)3.有一只狼來到了北極，不當(dāng)心掉到冰海中，被撈起來時(shí)變成了什么答案、檳榔4.假如有一臺(tái)車，小明是司機(jī)，小華坐在他右邊，小花坐在他后面，請(qǐng)問這臺(tái)車是誰的呢答案、“假如”的5.在哪里藏著你的鴿子答案、屋頂(在屋頂唱著你的歌)6.誰給劉德華喝忘情水答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)競賽起先，五個(gè)人就快速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參與競賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。九.發(fā)貼紙，“一人一句感恩心語”每個(gè)同學(xué)在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上。十.結(jié)束語、同學(xué)們，心存感恩，生活中會(huì)少些怨氣和苦惱。心存感恩，心靈上才會(huì)獲得安靜和安詳。心存感恩，才會(huì)敬重地球上全部的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感恩的生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感謝不只是一種心情，而是一種素養(yǎng)。今日，我們不僅要心存感謝，還要學(xué)會(huì)感恩。最終讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心。主持人宣布晚會(huì)結(jié)束……感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇5一、目標(biāo)1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。二、感恩節(jié)活動(dòng)策劃1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝。2、大廳（1）制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：Happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂；（2）擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）3、班級(jí)（1）各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。（2）裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。（3）感恩節(jié)的相關(guān)教化，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)記性詞匯學(xué)習(xí)。（4）制作感恩賀卡。4、感恩周（1）每天的晨間接待老師化妝成印第安人。（2）感恩行動(dòng)：周一珍寶為您捶捶背；周二珍寶為您洗洗腳；周三珍寶給您端杯水；周四珍寶送您一個(gè)吻；周五珍寶秀一下。三、當(dāng)天活動(dòng)前的打算1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演。2、請(qǐng)家長幫忙打算水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。3、打算暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞。4、制作“xx美食部落”標(biāo)記，并打算大布蓋上（用于揭幕儀式）；打算剪彩的相關(guān)物品。5、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成相宜大?。?，保證衛(wèi)生并打算牙簽，紙杯，紙巾等。教化幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。6、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。四、當(dāng)日活動(dòng)流程1、早上起先抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達(dá)：感謝您，感恩節(jié)歡樂；孩子之間擁抱。2、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。3、9：10主持人宣布活動(dòng)起先，簡潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問。4、英語老師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving！5、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！皒x美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。7、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。五、活動(dòng)結(jié)束1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享。3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來。（說、親、抱等形勢）4、幼兒寫口述日記講解并描述感恩節(jié)的過程與收獲。5、教化幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節(jié)吧！感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇6活動(dòng)主題：感恩節(jié)回饋“送健康免-費(fèi)體檢”。類型：活動(dòng)營銷。目的：借活動(dòng)提升企業(yè)和項(xiàng)目的品牌形象。目標(biāo)客戶群：業(yè)主。20xx年xx月xx日8：00—16：00點(diǎn)，xx房產(chǎn)公司在xx分公司的中間聯(lián)絡(luò)下，聘請(qǐng)XX醫(yī)院副主任級(jí)別以上專家進(jìn)入社區(qū)，為XX業(yè)主供應(yīng)了一次專業(yè)的“送健康免-費(fèi)體檢”活動(dòng)，為廣闊業(yè)主進(jìn)行了健康檢查。同時(shí)，現(xiàn)場解答業(yè)主健康方面疑問，給業(yè)主供應(yīng)改善健康安排的建議等，獲得業(yè)主的一樣好評(píng)。xx房產(chǎn)公司始終以打造國際化高檔社區(qū)為己任，在對(duì)業(yè)主的服務(wù)上猛下功夫。這次活動(dòng)既充分體現(xiàn)了開發(fā)商對(duì)業(yè)主的貼心關(guān)懷，又勝利地做到了“社會(huì)資源的整合與共享”。策略____：都市驚慌的工作節(jié)奏使人們更加注意居住的服務(wù)品質(zhì)，體現(xiàn)高品質(zhì)生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也應(yīng)運(yùn)而生，并受到市場的熱情追捧。珠江帝景的這次“送健康”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富____珠江帝景社區(qū)的文化生活，為業(yè)主們營造一個(gè)更加良好的健康居住氛圍，同時(shí)也樹立起合生和珠江帝景的市場口碑。xx房產(chǎn)公司——贊助經(jīng)典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演11月25日，由xx房產(chǎn)公司項(xiàng)目贊助，摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團(tuán)演出的“xx房產(chǎn)公司——新古典之夜”芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》VIP專場演出在XX天橋劇場實(shí)行。該活動(dòng)還推出了價(jià)值兩萬元人民幣的天價(jià)票，即每購買一張兩萬元票的觀眾都可以將此票作為“代金券”，在“xx”購置指定尊貴戶型時(shí)沖抵等值房款。開發(fā)商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術(shù)在國內(nèi)還屬首次。感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇7一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月18日至11月25日二、活動(dòng)地點(diǎn)：紫金港國際飯店三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：顧問：史磊活動(dòng)總指揮：方案總執(zhí)行：周雄方案操作實(shí)施：各部門負(fù)責(zé)人四、活動(dòng)背景：紫金港國際飯店是一家五酒店，餐飲部分的菜系品種有：西餐廳—綜合性自助餐、中餐廳溫臺(tái)菜，由于酒店剛城西市場做“美食節(jié)”活動(dòng)，肯定要著力對(duì)酒店特色海鮮這一特點(diǎn)進(jìn)行大力推廣宣揚(yáng)，從而在消費(fèi)者心目中形成高檔次、多元化、平民價(jià)位酒店的品牌印象，牌概念一旦形成，將會(huì)對(duì)本酒店將來的發(fā)展有極大的推動(dòng)五、活動(dòng)目的：通過此次美食節(jié)活動(dòng)拉動(dòng)酒店人氣，讓更多人了解紫金港國際飯店的特色餐飲。六、活動(dòng)總主題：《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節(jié)七、活動(dòng)分主題：活動(dòng)分為兩個(gè)部分組成。一部分：西餐部《美食記》亞太特色美食____詞：海闊天高云淡，蟹肥魚美蝦鮮二部分：中餐部《憶江南》溫臺(tái)特色美食____詞：品正宗甌菜，憶江南美景八、____基調(diào)：精致美食唇齒綻放·華蜜味道人人共享九、活動(dòng)方案：方案A：西餐部——西餐部———《美食記》海鮮美食節(jié)———活動(dòng)1：活動(dòng)前一周自助餐168元/買一送一活動(dòng)2：贈(zèng)送半價(jià)劵——凡第一次到店消費(fèi)即送半價(jià)消費(fèi)卷，在其次次光臨時(shí)只需支付一半現(xiàn)金。（實(shí)名登記，獲得數(shù)據(jù)庫）B：中餐部———《憶江南》溫臺(tái)特色美食節(jié)中餐部——中餐部——活動(dòng)1：____享5折——與某銀行合作活動(dòng)期間每周三____享5折實(shí)惠活動(dòng)2：凡點(diǎn)制定套餐贈(zèng)送價(jià)值xxx元進(jìn)口紅酒一支十、店堂布置A：一樓西餐部一樓西餐部1、整體要求：熱情、喜慶、突出主題。2、電子屏體現(xiàn)活動(dòng)主題。店內(nèi)水牌電梯內(nèi)____牌全以活動(dòng)內(nèi)容為主。3、為了突出熱情和喜慶、氣球和彩帶是必不行少。4、____氣球拱門活動(dòng)之日起擺放3天，烘托氣氛。5、大堂內(nèi)彰顯主題設(shè)計(jì)，按沙盤性質(zhì)制作人工海灘和海水，并放置小型海魚！四周插置小型椰子樹，人造沙灘上用刨木雕刻漁船和漁民，大海螺竟可能突出主題！大主題上增加倒計(jì)時(shí)告示表。6、活動(dòng)之日為突出海鮮美食節(jié)氛圍一樓員工統(tǒng)一著裝“海島服”，一樓餐廳和走道懸掛活動(dòng)宣揚(yáng)牌（大廳12個(gè)、二樓走道10個(gè)、）6、在海鮮池上掛飾垂掉裝飾品，增加其他欣賞性較強(qiáng)和好飼養(yǎng)存活的'海鮮物種。（如魚類、海龜、海豹蛇、海鰻、大鯊魚等）7、宣揚(yáng)冊的設(shè)計(jì)精致。B：二樓中餐部二樓中餐部1、以古越國為歷史背景，增加古典的裝飾品2、將現(xiàn)有的喜鵲壁紙，更換為述說越國歷史彩繪或運(yùn)用述說溫臺(tái)菜系的卷軸掛畫3、對(duì)現(xiàn)有的裝飾品進(jìn)行調(diào)換，換上一些有文化氣息的裝飾品，如瓷器等4、制作餐牌。5、選購 油紙傘等江南特色裝飾品。十一、媒體宣揚(yáng)建議：電臺(tái)、夾報(bào)、團(tuán)購網(wǎng)站1、建立新浪微博、騰訊微博2、邀請(qǐng)____10家以上媒體電臺(tái)進(jìn)行報(bào)道都市快報(bào)、時(shí)尚7天、感覺生活、十二、活動(dòng)費(fèi)用：十三、各部門主要工作支配（進(jìn)度）十四、活動(dòng)故事感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇8活動(dòng)目的通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，摯友或者對(duì)手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)，感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光?；顒?dòng)時(shí)間20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))?；顒?dòng)地點(diǎn)學(xué)校內(nèi)?；顒?dòng)前期打算1.利用____和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣揚(yáng)資料，評(píng)分表等。4.校內(nèi)環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深化到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。6.制定好活動(dòng)安排，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.《感恩的心》手語版演員的到位(老師和學(xué)生)。8.購買獎(jiǎng)品。活動(dòng)過程在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”綻開活動(dòng)。1.閱讀一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校內(nèi)網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，閱讀感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與相識(shí)。2.讀一篇《感恩的心》故事。有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就起先站在家門口，充溢期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最歡樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩確定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，最終在路邊望見了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)覺，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐驚，拉過媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕，她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，確定用自己的語言來告知媽媽她肯定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)毅的臉上滑過。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”她就這樣站在雨中不停留地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上。每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也信任在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭受令我們憐憫，她的堅(jiān)毅與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都英勇地去面對(duì)，永